學(xué)校班子成員2023年度述責(zé)述廉報(bào)告(通用5篇)

時(shí)間：TIME\@"yyyy'年'M'月'd'日'"2022年3月29日學(xué)海無涯頁碼：第29-頁共29頁學(xué)校班子成員2023年度述責(zé)述廉報(bào)告(通用5篇)“述責(zé)”述的是領(lǐng)導(dǎo)干部履行自身職責(zé)特別是管黨治黨責(zé)任的情況;“述廉”述的是遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和執(zhí)行廉潔紀(jì)律的情況。以下是我收集整理的學(xué)校班子成員2023年度述責(zé)述廉報(bào)告(通用5篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一篇:學(xué)校班子成員2023年度述責(zé)述廉報(bào)告

一年來，我始終以合格黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以“德、能、勤、績、廉”為尺度，不忘初心，牢記使命，清醒認(rèn)識到肩負(fù)的重任和拼搏奮斗的目標(biāo)，清正廉潔，敢于擔(dān)當(dāng)，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的支持下，與全體班子成員團(tuán)結(jié)一致，甘于奉獻(xiàn)，順利完成各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將個(gè)人工作職責(zé)和廉潔自律情況陳述如下：

一、旗幟鮮明講政治，牢記宗旨樹新風(fēng)

旗幟鮮明講政治。把黨的政治建設(shè)擺在首位，鑄牢理想信念、錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性。深刻認(rèn)識習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，積極踐行黨的十九大精神，堅(jiān)定維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)定維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定貫徹黨中央決策部署。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，自覺樹立“四個(gè)意識”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，保持理想信念的堅(jiān)定和執(zhí)著。知行合一，堅(jiān)持組織原則，以黨章為根本遵循，不斷加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)。以馬克思主義理論和黨的教育方針政策指導(dǎo)崗位工作實(shí)際，把握時(shí)代脈搏，遵循義務(wù)教育發(fā)展規(guī)律，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干、艱苦奮斗的工作作風(fēng)。

對黨忠誠老實(shí)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)干部要講政德，立政德就要明大德、守公德、嚴(yán)私德”。經(jīng)過“兩學(xué)一做”和“不忘初心，牢記使命”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提升了明德修身、加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的意識。作為共產(chǎn)黨員，積極參加所在支部的“三會(huì)一課”，嚴(yán)格落實(shí)組織生活。增進(jìn)了黨性觀念，增強(qiáng)了政治意識、責(zé)任意識、大局意識和奉獻(xiàn)意識，堅(jiān)持用馬克思主義理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高了運(yùn)用理論知識去分析問題、解決問題的能力。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。在學(xué)校黨支部“團(tuán)結(jié)、服務(wù)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新”的工作理念指引下，加強(qiáng)與學(xué)校其他處室交流溝通、協(xié)調(diào)配合，不斷優(yōu)化服務(wù)流程、提升服務(wù)質(zhì)量。在日常工作中，做到嚴(yán)以律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作；堅(jiān)定維護(hù)教學(xué)質(zhì)量中心地位，在工作中，堅(jiān)持服務(wù)育人理念，時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，言傳身教。

二、穩(wěn)中求進(jìn)促創(chuàng)新，扎實(shí)工作盡本職

1.克服困難，恪盡職守，做好校務(wù)服務(wù)工作

團(tuán)結(jié)班子成員做好各項(xiàng)工作。在人手緊缺的情況下，以高度的政治責(zé)任感和大局意識、主動(dòng)意識，兼多種角色于一身，克服困難超負(fù)荷工作，履職盡責(zé)，默默付出，為確保學(xué)校均衡發(fā)展和服務(wù)師生做出了貢獻(xiàn)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

2.提升業(yè)務(wù)管理水平，確保學(xué)校工作順利開展

均衡發(fā)展辦公室作為承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方的樞紐，在學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)體系中起著不可或缺的重要作用，對領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)能力提出了更高要求。認(rèn)真貫徹學(xué)校黨支部行政決策部署，努力做好協(xié)調(diào)配合，溝通落實(shí)，有力推動(dòng)了均衡發(fā)展和控輟保學(xué)重大任務(wù)的實(shí)施和完成。

新冠疫情防控辦公室，深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央、國務(wù)院決策部署，統(tǒng)籌做好秋季學(xué)期教育教學(xué)和新冠肺炎疫情防控工作。一是全面恢復(fù)教育教學(xué)秩序。充分認(rèn)識恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序?qū)?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的重大意義，按照國家衛(wèi)生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的各級各類學(xué)校疫情防控技術(shù)方案（國衛(wèi)辦疾控函〔2022〕668號）要求，結(jié)合本地疫情防控形勢和學(xué)校實(shí)際，積極穩(wěn)妥制定開學(xué)工作方案。二是科學(xué)精準(zhǔn)做好校園疫情防控。壓實(shí)學(xué)校防控主體責(zé)任，落實(shí)“防輸入、防反彈、防突發(fā)、防松懈”要求，堅(jiān)持人物同防、多病共防。與衛(wèi)生健康等部門密切配合，健全預(yù)警、預(yù)防機(jī)制，確保對突發(fā)疫情做到“四早”。三是提升應(yīng)急處置能力。堅(jiān)持底線思維，制定完善本地本校應(yīng)急處置預(yù)案，寧可備而不用，不可用而無備。確保應(yīng)急工作機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)順暢，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，能夠快速啟動(dòng)，第一時(shí)間隔離、第一時(shí)間報(bào)告，高效處置，將疫情處置控制在合理范圍。四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任。確保人員到位、設(shè)備到位、設(shè)施到位、物資到位、制度落實(shí)到位，切實(shí)保障學(xué)校防疫物資儲備充足，深入開展新時(shí)代校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)校防控工作的技術(shù)指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查。要強(qiáng)化轄區(qū)、教育部門、學(xué)校、家庭個(gè)人“四方責(zé)任”，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，堅(jiān)決杜絕形式主義、官僚主義。及時(shí)排查師生心理狀況，把解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，切實(shí)提高心理疏導(dǎo)服務(wù)的針對性、實(shí)效性。

3.積極主動(dòng)做好參謀助手，抓好抓實(shí)各項(xiàng)工作

立足不斷發(fā)展變化的新情況和出現(xiàn)的新問題，多動(dòng)腦筋、想辦法、出主意，不斷提高輔助決策的能力和參謀助手的高度。為此，我主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好信息收集、走訪調(diào)研工作。一年來累計(jì)走訪群眾100余次，收集、反饋信息500余條。有效暢通了信息溝通渠道，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了及時(shí)有效的參考。

只有狠抓落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的決策才是有用的決策；也只有狠抓落實(shí)，才算做到盡職盡責(zé)。根據(jù)家校工作辦法，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好家校聯(lián)系工作，確保黨支部、行政的決策能夠落實(shí)，保障各項(xiàng)工作順利開展、按時(shí)完成。

三、廉潔自侓，遵守法紀(jì)，做黨的好干部

1.堅(jiān)持廉潔自律，以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己

我始終對自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)定紅線意識，從不做逾規(guī)越矩之事。我嚴(yán)守“六項(xiàng)紀(jì)律”和“八項(xiàng)規(guī)定”，自覺與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，認(rèn)真踐行一個(gè)共產(chǎn)黨員的使命，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。堅(jiān)持做到慎獨(dú)慎微，心懷惕厲之心，時(shí)時(shí)提醒自己不可得意忘形。我經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，自覺遵紀(jì)守法，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。

2.堅(jiān)持學(xué)法守法，爭做遵紀(jì)守法模范

做好廉潔從教的表率，做到了“四個(gè)自覺”。一是自覺加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，帶頭糾正“四風(fēng)”，帶頭加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。二是自覺遵守法紀(jì)。作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，強(qiáng)化依法治校意識，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，帶頭遵守法律，以法律作為處理學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的重要依據(jù)。三是自覺遵守黨的組織原則，切實(shí)用好批評和自我批評的武器，坦誠相待，相互溝通，共同提高。四是自覺接受監(jiān)督。接受黨支部和師生監(jiān)督。嚴(yán)格遵循領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告制度，不虛報(bào)瞞報(bào)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)。管好家屬親人，樹立良好家風(fēng)教風(fēng)。管好身邊的人，嚴(yán)禁利用特殊身份謀取非法利益行為。

四、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告

1.本人的工資及各類獎(jiǎng)金、津貼、補(bǔ)貼都是按照有關(guān)規(guī)定獲得的，陽光透明。

2.本人辦公用房嚴(yán)格按照規(guī)定配備、沒有超過標(biāo)準(zhǔn)，沒有公務(wù)用車，沒有出國（境）及在社會(huì)組織、企業(yè)兼職情況。

3.配偶在花朗街上開辦一個(gè)小美容店。

五、存在問題和今后努力方向

一年來，我愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造性地開展一些工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：第一，工作繁忙，存在急躁情緒；第二，一些工作開展得不夠細(xì)致，需要在實(shí)踐中不斷摸索，熟悉各項(xiàng)工作；第三，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合不夠，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，狠抓落實(shí)，克服不足，不斷優(yōu)化工作方法，提高工作效率，更好地開展各項(xiàng)工作。

第二篇:學(xué)校班子成員2023年度述責(zé)述廉報(bào)告

一學(xué)年來，以辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我校堅(jiān)持賞識引領(lǐng)，著力推進(jìn)“雅行育人”德育實(shí)踐和“361·自主合作”課堂改革,領(lǐng)導(dǎo)班子集體率先垂范，服務(wù)一線，勤政高效，踏實(shí)開展各項(xiàng)工作，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升，取得較為滿意的成績。

一、以績效考核為抓手，規(guī)范管理的水平不斷提升。

學(xué)年初，績效考核相關(guān)細(xì)則開始施行，學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門對條塊工作公平公正、實(shí)事求是的進(jìn)行考評，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一把尺子量到底?？己嗽u價(jià)做到“三結(jié)合”：定性與定量評價(jià)相結(jié)合，自評與他評相結(jié)合，形成性評價(jià)與階段性評價(jià)相結(jié)合?？己饲闆r在學(xué)校校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)以及校訊通平臺公開，定期公開與即時(shí)公開相結(jié)合，讓教職工及時(shí)了解自己工作業(yè)績的考評情況，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正個(gè)人差錯(cuò)，在工作中提升業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)了績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。

從實(shí)施的結(jié)果看，績效考核方案進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師教書育人的積極性，盡力做到了人盡其才、各盡所能，體現(xiàn)了激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，按勞分配的原則，有效推動(dòng)了學(xué)校向著更規(guī)范的方向發(fā)展?？己诉^程中，相關(guān)部門、相關(guān)方面督查不適時(shí)，公示不及時(shí)，執(zhí)行不到位的現(xiàn)象偶有發(fā)生，但大家都能顧全大局，整體上能保持統(tǒng)一。相信在今后的實(shí)踐中，隨著學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化進(jìn)程的不斷完善，績效考核必將發(fā)揮出更大的作用。

二、以“活動(dòng)育人”為手段，打造“雅行德育”特色品牌。

學(xué)校德育工作始終注重立足于校情，切實(shí)踐行“賞識教育”理念，以“雅”導(dǎo)“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。

德育實(shí)踐中，我校根據(jù)德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律，確定不同年級的德育內(nèi)容和要求，開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中逐漸形成良好的行為習(xí)慣。以國旗下講話、班會(huì)、廣播會(huì)、櫥窗海報(bào)為宣傳平臺，以考核、督查、評比為推進(jìn)方式，“八禮四儀”教育活動(dòng)成為校園德育的新風(fēng)景?！巴分袊鴫?，共鑄搬中魂”主題系列活動(dòng)成功推進(jìn)，學(xué)校成功承辦如皋市第七屆中小學(xué)(幼兒園)德育工作暨第三屆特色學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場會(huì)，“十八歲成人儀式”等德育實(shí)踐的成果得到領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓高度肯定。

基于“雅行育人”，學(xué)校通過開展生動(dòng)活潑，符合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，讓學(xué)生在雅行活動(dòng)中形成自身追求和審美價(jià)值。學(xué)校廣泛組織雅行活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立好雅行榜樣，引領(lǐng)學(xué)生崇尚雅行之美;組織學(xué)生鞏固四星創(chuàng)建以來“雅行”成果，在雅行一日常規(guī)基礎(chǔ)上，形成各班雅行規(guī)范。以各種活動(dòng)為契機(jī)不斷凈化和美化校園環(huán)境，切實(shí)營造雅行育人氛圍。師生從身邊做起，從小事做起，以雅行標(biāo)準(zhǔn)來引領(lǐng)文雅言行，以雅行規(guī)范來引導(dǎo)優(yōu)雅舉止，以營造優(yōu)雅氛圍來喚醒高雅心靈。一年來，學(xué)校在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“實(shí)”上求發(fā)展，，取得“江蘇省健康衛(wèi)生促進(jìn)金獎(jiǎng)學(xué)?！薄ⅰ叭绺奘嘘P(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位”等榮譽(yù)。

三、以“有效教學(xué)”為依托，“361”教改取得新突破。

教學(xué)改革中，我校圍繞課堂，狠抓“有效”研究，落實(shí)了“四個(gè)有效”，即“實(shí)施有效備課”“堅(jiān)持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導(dǎo)”。消滅無效，減少低效，追求高效，成為師生的共同追求。在生源數(shù)量逐漸減少，生源質(zhì)量有所下滑的現(xiàn)實(shí)形勢中，積極探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進(jìn)高出”疑難的有效途徑。

圍繞“361”課改，從教學(xué)常規(guī)入手，依托備課組，形成各年級備課組“一周雙課”制度。教研課抓導(dǎo)學(xué)，重示范，顯個(gè)性;集體備課有計(jì)劃，講合作，求高效。加強(qiáng)巡課檢查制度，密切關(guān)注老師導(dǎo)學(xué)常規(guī)執(zhí)行及學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況，規(guī)范教學(xué)秩序，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。重視對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，及時(shí)掌握各班、各科、各老師教學(xué)效果，注重分析，提出針對性改進(jìn)措施和要求。

學(xué)校課題研究注重德育課題和教學(xué)課題并肩發(fā)展，微型課題和重大課題相互補(bǔ)充，普通課題和重點(diǎn)課題共同研討，有序推進(jìn)。本學(xué)年度，德育招標(biāo)課題順利結(jié)題，省級及以上報(bào)刊發(fā)表及獲獎(jiǎng)?wù)撐慕?0篇，“xxxx年青年教師讀書展示會(huì)”上1人獲如皋市讀書征文一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)若干。年輕教師積極參與學(xué)歷提升，3位老師接到教育碩士錄取通知書。

一年來，我校順利承辦全市多個(gè)學(xué)科教研活動(dòng)，承辦全市信息技術(shù)評優(yōu)課;高郵一中、寶應(yīng)畫川中學(xué)、沛縣縣中、二中、瓜洲中學(xué)等學(xué)校紛紛來?？疾?接受邀請，我校派團(tuán)赴高郵、寶應(yīng)、沛縣講學(xué)交流。xxxx高考再次創(chuàng)造輝煌業(yè)績：605人參考，本科上線402人，本科上線率66.45%，比照去年增加8.7個(gè)百分點(diǎn)。對照市局下達(dá)本二必成指標(biāo)280人，超過122人，完成率143.6%;對照市局下達(dá)本二加壓指標(biāo)320人，超過82人，完成率125.6%;對照有效生源217人，凈增185人，本科完成率185%。根據(jù)市局高分段人數(shù)統(tǒng)計(jì)，375分以上我校有7人，在全市四星高中中位列第四。

四、以服務(wù)師生為目的，增強(qiáng)后勤服務(wù)軟實(shí)力。

秉承服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨，學(xué)校后勤全體員工牢固樹立服務(wù)意識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，全心全意投入后勤各項(xiàng)工作，全力推進(jìn)學(xué)校后勤優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美形象的保障體系建設(shè)。

本著精打細(xì)算、節(jié)儉辦學(xué)的思想，學(xué)校后勤部門認(rèn)真履行先審后用、定額使用、?？顚Ｓ?、不急不用、該用慎用的原則，后勤支出全面計(jì)劃，統(tǒng)一安排，紀(jì)律嚴(yán)明，管理規(guī)范。

面對教育發(fā)展的新形勢，針對學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，我們只有以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，更加有效的探索，更加規(guī)范的管理，扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作，才有可能不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，滿足廣大人民群眾需求，將學(xué)校建設(shè)為優(yōu)質(zhì)、特色、高效的江蘇省四星高中。前進(jìn)的搬中需要我們所有人的共同奉獻(xiàn)。

第三篇:學(xué)校班子成員2023年度述責(zé)述廉報(bào)告

在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆六中全會(huì)精神，立足崗位實(shí)際，堅(jiān)持為教育教學(xué)及師生服務(wù)的工作宗旨，努力加強(qiáng)自身思想建設(shè)，積極探索促進(jìn)后勤新發(fā)展的有效途徑，堅(jiān)持遵章守紀(jì)、勤政廉政，主動(dòng)攻堅(jiān)破難，抓好疫情防控，抓實(shí)防汛搶險(xiǎn)和災(zāi)后創(chuàng)建，認(rèn)真完成了后勤目標(biāo)任務(wù)和上級交辦的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作和廉政建設(shè)情況報(bào)告如下：

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)思想政治基礎(chǔ)

(一)積極參加學(xué)校中心組和其它各類政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入領(lǐng)會(huì)黨的十九屆六中全會(huì)精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的百年歷史和《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》等內(nèi)容，在理論學(xué)習(xí)中不斷增進(jìn)對中國共產(chǎn)黨和中國特色社會(huì)主義制度的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，進(jìn)一步夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高政治站位。

(二)xx干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等在線學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育等平臺，系統(tǒng)性學(xué)習(xí)黨的政治理論，全面學(xué)習(xí)新時(shí)期我黨關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)工作方面的重要論述論著和政策法規(guī)，及時(shí)了解時(shí)政要聞，豐富知識儲備，開拓思維眼界，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平。

(三)以黨史學(xué)習(xí)主題教育為引領(lǐng)，通過黨課領(lǐng)學(xué)、集中研討、基層調(diào)研、巡察整改等形式，把學(xué)習(xí)教育和監(jiān)督管理深入融合，把理論學(xué)習(xí)同研究解決現(xiàn)實(shí)問題緊密結(jié)合，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊整改，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為破解難題的扎實(shí)行動(dòng)。

二、堅(jiān)持廉潔自律，營造風(fēng)清氣正政治生態(tài)

(一)嚴(yán)以律己堅(jiān)守初心，筑牢拒腐防變底線

堅(jiān)持以身作則、率先垂范、樹好形象，發(fā)揮好榜樣示范作用。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項(xiàng)規(guī)定，模范遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，自覺做到堅(jiān)守理想高線、守住清廉底線、不碰法紀(jì)紅線，認(rèn)真貫徹落實(shí)好“三公”經(jīng)費(fèi)的有關(guān)要求，自覺接受財(cái)經(jīng)監(jiān)督。一年來，沒有出現(xiàn)違反廉政規(guī)定的行為。

(二)抓好班子帶強(qiáng)隊(duì)伍，凝聚后勤隊(duì)伍合力

嚴(yán)格執(zhí)行黨政聯(lián)席會(huì)議議事規(guī)則，扎實(shí)開好各類民主生活會(huì)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作機(jī)制，充分發(fā)揮班子成員的工作積極性、互補(bǔ)性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)后勤隊(duì)伍教育管理，組織管理干部外出調(diào)研學(xué)習(xí)，針對不同崗位開展專業(yè)專題培訓(xùn)，進(jìn)一步提升后勤干部的管理能力和員工的服務(wù)素養(yǎng)。

(三)嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)，深化黨風(fēng)廉政建設(shè)

細(xì)化廉政責(zé)任內(nèi)容，逐級簽訂《黨風(fēng)廉政責(zé)任書》，壓緊壓實(shí)責(zé)任主體，構(gòu)筑上下聯(lián)動(dòng)的責(zé)任體系。緊密結(jié)合工作實(shí)際，積極查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，細(xì)化實(shí)化職責(zé)分工，規(guī)范工作程序，為責(zé)任有效落實(shí)提供制度依據(jù)，切實(shí)做到黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌安排、齊抓共進(jìn)。主動(dòng)了解和掌握下屬的苗頭性、傾向性問題，采取工作約談、提醒告誡等方式加強(qiáng)教育監(jiān)督，努力營造干部清廉、政治清明的良好環(huán)境。

三、積極履職盡責(zé)，統(tǒng)籌謀劃推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)

(一)主動(dòng)作為抓好防控，筑牢校園安全防線

認(rèn)真落實(shí)上級和學(xué)校關(guān)于疫情防控工作的重要指示精神和部署，始終堅(jiān)持把全校師生的生命和健康放在一切工作的首位抓好抓實(shí)。按照“平安開學(xué)、開學(xué)平安”的目標(biāo)要求，結(jié)合常態(tài)化管控和重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，對重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人群、重點(diǎn)工作環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位聯(lián)防聯(lián)控。嚴(yán)格實(shí)行網(wǎng)格化管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，抓好宣傳引導(dǎo)，督促員工及“三保人員”完成疫苗接種、核酸檢測和每日健康打卡工作，開展防疫技術(shù)培訓(xùn)，組織開學(xué)防疫演練，多措并舉筑牢校園安全防線。

(二)凝聚協(xié)調(diào)各方力量，全力推進(jìn)災(zāi)后重建

xx暴雨洪災(zāi)發(fā)生后，立即組織召開緊急會(huì)議研究部署校園抗洪搶險(xiǎn)工作。率先垂范，和其他班子成員分工配合、靠前指揮，積極協(xié)調(diào)各方力量，多次召開現(xiàn)場工作協(xié)調(diào)會(huì)，研制搶險(xiǎn)方案、通報(bào)進(jìn)展實(shí)況、督促工作進(jìn)度、充足物資保障，利用最短時(shí)間高效推進(jìn)東風(fēng)校區(qū)高層公寓地下車庫、學(xué)生食堂負(fù)一層、教學(xué)樓地下室、學(xué)生公寓地下室等區(qū)域的積水抽排工作;協(xié)調(diào)配合多部門，克服停水停電停氣的現(xiàn)實(shí)困難，及時(shí)解決教師公寓臨時(shí)供水供電保障，確保搶險(xiǎn)人員和在校師生飲食和開水供應(yīng);調(diào)動(dòng)一切可調(diào)動(dòng)的人員，全力以赴完成了地下室淤泥清理、倒伏樹木修剪清運(yùn)、水電設(shè)備搶修恢復(fù)、基礎(chǔ)設(shè)施維修或重置等災(zāi)后重建工作，確保最短時(shí)間最高效率恢復(fù)學(xué)校正常的教學(xué)及生活秩序。

(三)優(yōu)化校園育人環(huán)境，著力推進(jìn)綠色校園建設(shè)

以疫情防控和文明校園、綠色校園建設(shè)為引領(lǐng)，大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，持續(xù)抓好校園環(huán)境綜合治理，積極推進(jìn)校園綠化工程建設(shè)，增強(qiáng)綠植覆蓋率，結(jié)合建筑特點(diǎn)和季節(jié)變化，合理布局增種綠植景觀，樹木配置“智慧樹牌”，拓展師生自然知識;同時(shí)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，通過網(wǎng)站、海報(bào)、條幅、展板、櫥窗、主題實(shí)踐活動(dòng)等多種形式開展環(huán)保宣傳教育，利用“世界水日”“讓節(jié)水成為一種習(xí)慣”主題簽名活動(dòng)，在學(xué)生公寓樓內(nèi)開展節(jié)水節(jié)電、綠色出行、環(huán)境保護(hù)等宣傳，舉辦“第19屆宿舍文化藝術(shù)節(jié)”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、健康、節(jié)約、自律的好習(xí)慣。在兩校區(qū)各餐廳開展“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的主題實(shí)踐活動(dòng)，倡議師生以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥，全方位營造整潔、和諧、文明的育人環(huán)境。

(四)嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任，積極促進(jìn)平安校園建設(shè)

始終把安全工作放在一切工作的首位，從高要求、從嚴(yán)管理、從細(xì)落實(shí)。從分管領(lǐng)導(dǎo)至一線員工層層夯實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制。嚴(yán)格落實(shí)安全制度要求，對電工、鍋爐工、校車駕駛員及幼兒園保健醫(yī)生等專業(yè)技能類工種嚴(yán)格要求持證上崗，規(guī)范做好電梯、鍋爐、供電、供水、供暖等特種設(shè)備的操作和維護(hù)，確保運(yùn)行安全穩(wěn)定。常態(tài)化開展安全隱患排查，加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的日常督查管理，及時(shí)整改安全隱患，確保各項(xiàng)后勤保障工作安全穩(wěn)定運(yùn)行。由于管理到位、工作得力，今年后勤中心未出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

(五)持續(xù)提升管理效能，扎實(shí)做好日常保障服務(wù)

1.嚴(yán)抓細(xì)管，確保師生飲食安全衛(wèi)生。結(jié)合學(xué)校疫情防控要求，嚴(yán)格落實(shí)餐具洗消和食品留樣制度，嚴(yán)把食材源頭采購，強(qiáng)化餐飲作業(yè)環(huán)節(jié)管控，保障我校師生飲食安全;對周邊兄弟院校飯菜價(jià)格進(jìn)行調(diào)研及成本核算，對部分產(chǎn)品價(jià)格進(jìn)行調(diào)整，確保食堂飯菜質(zhì)量和價(jià)格合理;實(shí)行餐廳“6S”管理，在做好師生日常餐飲保障的基礎(chǔ)上，圓滿完成了人才招聘交流會(huì)、教師教學(xué)發(fā)展中心培訓(xùn)、疫苗接種和核酸檢測等學(xué)校大型活動(dòng)集體就餐保障任務(wù)。

2.以生為本，營造安全文明住宿環(huán)境。在做好學(xué)生宿舍日常管理和服務(wù)的基礎(chǔ)上，順利完成x多名畢業(yè)生平安離校、x多名新生接待及住宿安置及x名學(xué)生從xx校區(qū)至科學(xué)校區(qū)的搬遷調(diào)整工作。利用暑期對畢業(yè)生房間進(jìn)行粉刷和家具維修，對東風(fēng)校區(qū)春華苑3、4號樓(原宿1樓、宿2樓)進(jìn)行維修改造和家具更換，學(xué)生住宿條件進(jìn)一步改善。

3.主動(dòng)服務(wù)，做好水、電、氣、暖保障工作。做好校內(nèi)二次供水、供電、電梯、空調(diào)、噴泉、路燈、污水泵等設(shè)備設(shè)施的日常巡查維修和維護(hù)保養(yǎng)，完成了兩校區(qū)鍋爐設(shè)備年檢和高低壓測試，確保各類設(shè)備設(shè)施正常運(yùn)行。配合協(xié)調(diào)各部門，如期完成東風(fēng)校區(qū)暖氣改造工程，供暖前提前做好熱力管網(wǎng)檢修工作，確保學(xué)校冬季供暖正常。

4.細(xì)節(jié)入手，保障正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格教學(xué)樓門衛(wèi)值班和來客登記，做好樓宇保潔消殺、通風(fēng)及教學(xué)設(shè)施維護(hù)，定期或不定期對樓宇內(nèi)外公共設(shè)施進(jìn)行隱患排查及維修，全年共完成維修x次。配合完成學(xué)校各類會(huì)議、培訓(xùn)、考試、校內(nèi)招聘等其它臨時(shí)性工作或重大活動(dòng)的保障任務(wù)。

5.強(qiáng)化監(jiān)管，提升物業(yè)服務(wù)品質(zhì)。加強(qiáng)物業(yè)服務(wù)監(jiān)管，嚴(yán)格按照服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和合同約定，每天對校園環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化、電梯維保、水電維修及家屬院物業(yè)管理等進(jìn)行巡查監(jiān)督，營造干凈、和諧、有序的教學(xué)和生活環(huán)境。積極協(xié)調(diào)社區(qū)、地方政府、防疫部門抓好聯(lián)防聯(lián)控，督促物業(yè)公司做好環(huán)境保潔消殺、防疫知識宣傳及住戶摸排登記等工作，確保防疫工作無遺漏、無死角。

6.安全出行，做好校車服務(wù)工作。根據(jù)學(xué)校工作安排合理調(diào)配校車運(yùn)行，定期進(jìn)行車輛年審及維護(hù)保養(yǎng)，嚴(yán)格按照疫情防控要求做好校車保潔消毒工作，截止目前共完成通勤車x多趟次，行駛里程約x多公里，全年無安全事故發(fā)生。

7.精心培養(yǎng)，做好幼兒教育工作。按照上級主管部門疫情防控要求，全力做好疫情防控常態(tài)下的幼兒園開園準(zhǔn)備及日常管理;通過開展觀摩課、書法比賽、師德師風(fēng)演講、舞蹈比賽、廚藝比賽等活動(dòng)，多渠道提高教職工教學(xué)服務(wù)能力;通過線上訪談、家長會(huì)、問卷調(diào)查、六一活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)密切家園聯(lián)系，合力共促幼兒成長發(fā)展。認(rèn)真做好上級有關(guān)安全衛(wèi)生的各類檢查評估及幼兒園等級復(fù)驗(yàn)等迎評工作，順利通過復(fù)學(xué)驗(yàn)收，榮獲金水區(qū)學(xué)前教育宣傳月先進(jìn)單位。

8.統(tǒng)籌安排，完成各項(xiàng)維修工程。認(rèn)真做好全校維修改造項(xiàng)目的立項(xiàng)、資料收集、事前審計(jì)、招投標(biāo)工作及合同簽訂等工作。今年組織安排立項(xiàng)工程和臨時(shí)維修搶修工程x項(xiàng)，完成了xx校區(qū)暖氣增容改造及災(zāi)后重建工作，認(rèn)真做好了各項(xiàng)工程預(yù)算、制圖及事前送審，涉及概算金額近x萬元，其中x項(xiàng)已驗(yàn)收并完成支付。

9.依循程序，做好物資采購與保障服務(wù)。嚴(yán)格依照程序完成后勤保障物資的采購計(jì)劃申報(bào)、立項(xiàng)、招標(biāo)及合同簽訂等工作。主動(dòng)落實(shí)疫情常態(tài)化管理要求及按需采購原則，將防疫物資納入日常采購，確保防疫物資儲備?？朔厥鈺r(shí)期現(xiàn)實(shí)困難，急采防汛搶險(xiǎn)物資，切實(shí)保障學(xué)校防汛救災(zāi)物資供應(yīng)。

四、工作存在的不足和努力的方向

回顧一年來的工作，本人能按照學(xué)校黨委、行政的部署和要求，堅(jiān)持講政治、顧大局，主動(dòng)履行“一崗雙責(zé)”，愛崗敬業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)，每項(xiàng)工作努力做到盡職盡責(zé)、盡心盡力，在其他班子成員及后勤干部職工的全力支持和配合下，圓滿完成了本年度各項(xiàng)后勤保障任務(wù)。同時(shí)我也深深認(rèn)識到，由于忙于應(yīng)付具體業(yè)務(wù)工作，有時(shí)還不能很好地處理工學(xué)矛盾，學(xué)習(xí)還不夠深入，很多時(shí)候是浮于表面，缺乏深層次思考，導(dǎo)致理論基礎(chǔ)還不夠牢固，思想基石還不夠堅(jiān)實(shí)，思維方式、工作思路和工作措施方面與新形勢的新要求還存在一定差距。在今后的工作中，一方面，要繼續(xù)提高學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)力，努力做到學(xué)、思、用貫通、知、信、行統(tǒng)一，更好地發(fā)揮理論武裝固本培元、凝心鑄魂的作用;另一方面，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，堅(jiān)持深入調(diào)研，廣泛了解師生群眾內(nèi)心需求，切實(shí)做到以問題為導(dǎo)向，查短板準(zhǔn)發(fā)力，提升后勤整體工作質(zhì)量和服務(wù)效能，積極為學(xué)校發(fā)展做好貢獻(xiàn)!

第四篇:學(xué)校班子成員2023年度述責(zé)述廉報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：

這天，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職，請予審議。

過去一年，在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個(gè)代表”的重要思想，貫徹xx大會(huì)議精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅(jiān)持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧鹽中做出了不懈努力和用心貢獻(xiàn)。現(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平

學(xué)校高中部、初中部領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上干部18人，其中黨員占90%。20xx年7月，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府和教育局黨組研究重新調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。在新班子的帶領(lǐng)下，全校教職工凝心聚力，實(shí)行初中、高中分部管理機(jī)制，落實(shí)“實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”的工作思路，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校品牌不斷攀升。

學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)共6人，高、初中部分設(shè)1名執(zhí)行校長和1名副校長，平均年齡43歲，結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，有*，有思想，有活力。堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持用“五心”校長標(biāo)準(zhǔn)(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢，用心順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新狀況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的潛力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的潛力、處理各種矛盾和問題的潛力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的潛力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心，有辦好鹽中的高度的職責(zé)感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運(yùn)，撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前，大家在繼承發(fā)揚(yáng)鹽中歷屆班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展帶給了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

二、明確學(xué)校工作目標(biāo)，凝聚全員奮進(jìn)的動(dòng)力

近50年的辦學(xué)歷史，賦予鹽道街中學(xué)彌足珍貴的名校美譽(yù)積淀。優(yōu)良的教育改革實(shí)驗(yàn)傳統(tǒng)，用心主動(dòng)的探索創(chuàng)新精神，凝結(jié)為較為成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成了鹽道街中學(xué)自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是近年來，受多方面因素影響，鹽道街中學(xué)步入發(fā)展“瓶頸”期，優(yōu)質(zhì)生源流失大，教育質(zhì)量有必須滑坡，家長在觀望，社會(huì)在關(guān)注，教師有迷惑，學(xué)校有壓力。在錦江區(qū)委區(qū)府級教育局的高度關(guān)注和大力支持下，應(yīng)對新形勢、新挑戰(zhàn)，新班子義無反顧，迎難而上。根據(jù)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》，結(jié)合我校實(shí)情，經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考，明確提出“提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌”的工作目標(biāo)，民主決策、科學(xué)管理和人文關(guān)懷“三管齊下”，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，迅速打開了學(xué)校工作的新局面。

學(xué)校新班子組建以來，認(rèn)真研讀了學(xué)校校史，分析了學(xué)?，F(xiàn)狀(“峰”與“谷”)，規(guī)劃了學(xué)校愿景，制定了《成都市鹽道街中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》。在三校合并、文化“整合”的基礎(chǔ)上，確定了“整合育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，“求真立德，崇實(shí)尚美”的校訓(xùn)，構(gòu)成了“鹽道八教”這一鹽中育人精髓(“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風(fēng)和“志以遠(yuǎn)、學(xué)以勤、識以達(dá)、行以正”的學(xué)風(fēng))，確立了“讓每個(gè)孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個(gè)性得以彰顯，身心得以康健”的育人目標(biāo)。傳承發(fā)展了鹽中文化，并使之逐漸成鹽中師生共同的價(jià)值取向和文化認(rèn)同，指引著鹽中人將既定的辦學(xué)理念貫穿于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，把軟文化變成硬實(shí)力，彰顯品牌高度。

三、創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)

20xx年是我校貫徹落實(shí)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》的開局之年，也是我校貫徹落實(shí)區(qū)教育局“123工程”(一個(gè)目標(biāo)，兩個(gè)戰(zhàn)略和三個(gè)保障)，提升教育質(zhì)量，探索高初中分部管理的關(guān)鍵之年。經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考，我們認(rèn)為制約學(xué)校發(fā)展的根本問題是學(xué)校的管理問題：傳統(tǒng)的高、初中統(tǒng)一管理模式針對性、實(shí)效性不強(qiáng)，不能適應(yīng)高初中的協(xié)調(diào)發(fā)展。20xx年7月，學(xué)校大膽進(jìn)行管理機(jī)制改革，實(shí)施“一校兩部”管理模式，在辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)三個(gè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，實(shí)行高中部、初中部分部管理。兩個(gè)校區(qū)、兩個(gè)學(xué)段，兩種要求，分部層級管理，針對性較強(qiáng)，職責(zé)明晰，偏重中微觀管理，促進(jìn)高中、初中各自特色的發(fā)展。

在此基礎(chǔ)上，學(xué)校順利完成干部人事改革，實(shí)施年級主任負(fù)責(zé)制，用“五心”校長新要求，培養(yǎng)新干部。工作重心下移，加強(qiáng)備課組建設(shè)，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊(duì)伍促質(zhì)量。明確提出學(xué)年工作目標(biāo)“實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”。新型管理機(jī)制的運(yùn)行半年，在“三統(tǒng)一”(辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)統(tǒng)一)基礎(chǔ)上實(shí)行“三分治”(管理工作、教學(xué)工作、德育工作分治)。歷經(jīng)一學(xué)期的實(shí)踐與完善，高初中管理、教書育人、后勤工作精彩紛呈，協(xié)調(diào)發(fā)展。與過去相比，干部和教職員工工作目標(biāo)更加清晰，職責(zé)更加明確，措施更加得力，過程更加細(xì)化，重心更加下移，效能更加明顯?！耙恍刹糠植抗芾怼睂?shí)施以來，學(xué)校管理規(guī)范有序，干部率先垂范，教師敬業(yè)愛崗，用心主動(dòng)，充滿活力，校園呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨鹽道街中學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)工作，韓國、美國、日本等國教育代表團(tuán)和xq、廈門、雅安、眉山、永川、遂寧等地兄弟學(xué)校到我校參觀訪問。大家對分部管理后鹽中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。

四、立足課堂，加強(qiáng)研究，著力提高教育質(zhì)量

在當(dāng)前我市推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，個(gè)性是在貫徹落實(shí)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》中，鹽中明確認(rèn)識到，學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量要“揚(yáng)”的第一“峰”，要“填”的第一“谷”是真正實(shí)施現(xiàn)代教學(xué)，大力推進(jìn)現(xiàn)代課堂教學(xué)實(shí)施，提高教育品質(zhì)。為此，初中部明確提出“近學(xué)七中育才，遠(yuǎn)學(xué)江蘇洋思”，高中部則明確提出以教學(xué)精細(xì)管理、教研工作創(chuàng)新、教師一流團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主要抓手，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生觀、課程觀、效益觀”的三個(gè)轉(zhuǎn)變。編印了《成都市鹽道街中學(xué)教學(xué)管理手冊》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，制度完善，檢查落實(shí)。本學(xué)期，市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和專家多次到鹽中進(jìn)行高中、初中教學(xué)視導(dǎo)，聽課優(yōu)秀率達(dá)85%。

實(shí)施分部管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。透過開展教研組“教學(xué)研討月”活動(dòng)，推廣學(xué)案和年級組跨學(xué)科群眾備課交流等經(jīng)驗(yàn)等，引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高課堂效益。初20xx級成功舉辦了“小組自主合作學(xué)習(xí)”教學(xué)研討會(huì)，高中部召開高中部數(shù)學(xué)研討月總結(jié)交流會(huì)，以““立足課堂，以學(xué)定教，注重細(xì)節(jié)，提高效率””為主題的第26屆教育教學(xué)研討會(huì)順利召開并取得顯著實(shí)效，都受到與會(huì)專家和同行的高度評價(jià)。

高20xx級，初20xx級老師們一道備戰(zhàn)中、高考，在5.12地震后的一個(gè)月內(nèi)，迅速調(diào)整狀態(tài)，取得了良好的成績。高20xx級高考上線重點(diǎn)率11.90%，一次本科率52.82%，另有藝、體、飛上線55人，合計(jì)本科率到達(dá)63.91%。初20xx級中考重點(diǎn)率38.44%，一次合格率40%。中考、高考均獲得市區(qū)教育局表彰。

五、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合，用“深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育;提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想，把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴(yán)、人的生命質(zhì)量、人的價(jià)值觀聯(lián)系起來，在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心、愛護(hù)、尊重、信任的情感。政治上關(guān)心引導(dǎo)，工作上敢壓重?fù)?dān)，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo)，生活上幫忙照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。比如為教職員工免費(fèi)帶給工作午餐，每月為畢業(yè)年級一線教師發(fā)牛奶，想方設(shè)法解決教職工家屬工作調(diào)動(dòng)、子女入學(xué)(就業(yè))、生活困難等實(shí)際問題，對民工子弟和家庭困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助，組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍教職工的業(yè)余生活這些看似簡單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，構(gòu)成了師生員工辛勤工作、情緒愉快的良好工作局面;另一方面，也進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，大大提高了學(xué)校行政工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。

學(xué)校高度重視教師專業(yè)成展，牢固樹立“教師培訓(xùn)是教職工福利”理念，公派教師出國或跨省考察學(xué)習(xí)15人次，組織干部教師赴市、區(qū)兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)100多人次，校本培訓(xùn)教師近20xx人次。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教職工的工作用心性，盡力到達(dá)學(xué)校管理的境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實(shí)踐反復(fù)告訴我們：教師是充滿奉獻(xiàn)的職業(yè)，但是不要因此而忽視他們生活的維度，個(gè)性是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。

六、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展，就務(wù)必創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

本學(xué)期以來，學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步實(shí)施常規(guī)教育精細(xì)管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊(duì)，提高德育工作的針對性、實(shí)效性。編印《鹽道街中學(xué)學(xué)生手冊》，完善《班主任工作手冊》，加強(qiáng)班主任專業(yè)培訓(xùn)，制訂了年級組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會(huì)、兩操等各項(xiàng)工作的量化評比，規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位學(xué)生自學(xué)成為群眾的主人，真正動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)情，關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注群眾，從而使班主任工作得心應(yīng)手，有聲有色。

本學(xué)年，學(xué)校完善學(xué)生社團(tuán)組織，健全自律機(jī)構(gòu)，把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)擺在育人工作的突出位置，《金鑰匙》報(bào)修改部、《金鑰匙》電視臺、“校園之聲”廣播站、“太陽雨”文學(xué)社和“太陽雨”藝術(shù)劇社正式啟動(dòng)，社團(tuán)注冊會(huì)員人數(shù)67人，社團(tuán)活動(dòng)開展有聲有色，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭，得到廣大師生的普遍認(rèn)同和歡迎。目前，社團(tuán)組織已在學(xué)校的日常和重大活動(dòng)中扮演了不可或缺的主角，已成為學(xué)生校園生活中的靚麗的風(fēng)景。

本學(xué)期以來，著力打造精品班會(huì)課，各年級(包括高三)切實(shí)提高班會(huì)課的質(zhì)量，每周五如期舉行的班會(huì)課已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。德育活動(dòng)精品化、小型化、多樣化，體現(xiàn)各年級特色。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的理念及“走進(jìn)鹽中，走進(jìn)美麗人生”的信條，用心探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，新載體。如“感恩教育”系列活動(dòng)、“唱響金秋——獻(xiàn)給祖國的歌”詩歌朗誦賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“愛心一日捐”、冬季陽光長跑體育鍛煉、“我們的青春歲月.我們的09征程”迎新文藝匯演及游園活動(dòng)等，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維，展示了學(xué)生個(gè)性，充實(shí)了學(xué)生生活，使得校園充滿生機(jī)與活力。

七、用心籌措資金，加快校園文化建設(shè)

一年來，學(xué)校后勤工作服務(wù)意識增強(qiáng)，圍繞校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生。依照上級規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作，收費(fèi)按政策用錢按制度，合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費(fèi)、采購、驗(yàn)收、保管、使用、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，都遵循實(shí)際需要、民主醞釀、集中討論、會(huì)議決定的程序，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督，校務(wù)透明公開。在上級部門大力支持下，初中部圖書科技樓投入使用，食堂成功建立“a”級標(biāo)準(zhǔn)，完成高中部教師辦公樓裝修和45間教室的課堂多媒體演播系統(tǒng)的安裝使用。如今，鹽道街中學(xué)校園風(fēng)貌煥然一新，校門、圍墻、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成，學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，贏得社會(huì)各界和教育同行的普遍關(guān)注和認(rèn)可。

八.問題與不足

在取得成績的同時(shí)，我們更是清醒地認(rèn)識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表此刻：

1.生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學(xué)質(zhì)量提升問題。在當(dāng)前全市上下聚精會(huì)神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源流失較大，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補(bǔ)救，但形勢仍然嚴(yán)峻。學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長的需要及社會(huì)的期望。

2.學(xué)校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。

3.教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展