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-36-師德學(xué)習(xí)體會(huì)(通用9篇)
思想報(bào)告,也叫思想?yún)R報(bào)。是黨員向黨組織匯報(bào)自己對(duì)黨的文件學(xué)習(xí)體會(huì)的書面報(bào)告。自遞交入黨申請(qǐng)書開始每三個(gè)月寫一次思想?yún)R報(bào),如果你是要求入黨的積極分子,就寫你要求進(jìn)步的思想活動(dòng)和事情;如果你是黨員,就寫最近黨小組活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)的黨的文件的體會(huì),一定要聯(lián)系工作實(shí)際。一般一千至兩千字。以下是我為大家收集的師德學(xué)習(xí)體會(huì)(通用9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
師德學(xué)習(xí)體會(huì)篇1
印度大詩人泰戈?duì)栒f過:"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。'讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,默默耕耘,共同托起明天的太陽!
透過師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)習(xí),自己進(jìn)一步深深體會(huì)到作為一個(gè)教育工務(wù)必要做到以下幾點(diǎn):
一、愛黨愛國。學(xué)習(xí)宣傳并實(shí)踐馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,關(guān)心時(shí)事政治,擁護(hù)黨的基本路線,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。
二、熱愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡、民族的振興,現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來,才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí),并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中,才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛,樹立"服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)'的精神。
三、熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來,只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好,振興中華才有期望。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正地對(duì)待學(xué)生,不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生,可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)社會(huì)主義新人。
四、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。一個(gè)教育工要對(duì)一切危害教師、危害學(xué)校、有損師德師風(fēng)的行為,務(wù)必予以堅(jiān)決斗爭(zhēng),才能為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境。
五、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師,關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。務(wù)必具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和潛力素質(zhì)??炭嚆@研業(yè)務(wù),不斷更新知識(shí),努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),用心參與教育改革,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力探索教育規(guī)律,改善教育教學(xué)方法,不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。
六、實(shí)事求是,堅(jiān)持真理。教師要做到尊重事實(shí),注重調(diào)查研究,要公道正派,富有進(jìn)取精神。堅(jiān)持真理、捍衛(wèi)真理,對(duì)一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別,批判性繼承,使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué)。還應(yīng)隨時(shí)修正自己的錯(cuò)誤,不強(qiáng)詞奪理,不文過飾非,不誤人子弟,做到知錯(cuò)即改,還真理的本來面目。
七、工作用心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作用心,就是要勇挑重提,埋頭苦干,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,吃苦耐勞,為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé),根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé),因此務(wù)必做到既教書又育人。
八、團(tuán)結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。團(tuán)結(jié)互助,一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處,在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心,互相幫忙;另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教,要有高尚的思想道德情操,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,不利用職務(wù)和工作之便謀取私利,不向?qū)W生亂收費(fèi),不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。為人師表,模范遵守社會(huì)公德,舉止禮貌禮貌,不賭博,不斗毆,不酗酒,愛護(hù)公共衛(wèi)生,語言規(guī)范健康,禁止粗俗言辭,衣著樸素端莊,隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工嚴(yán)格要求自己。
作為教師,教室里放飛的是期望,守巢的是自己;黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。但是,選取了教師,我無悔地站在三尺講臺(tái),無悔地耕耘于課堂。
師德學(xué)習(xí)體會(huì)篇2
同志們
今天我們舉辦一期廉政黨課,主要目的是通過這種形式,讓大家在思想上受到一次警示、警醒和教育,進(jìn)一步牢筑思想防線,自覺增強(qiáng)"免疫力',嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,增強(qiáng)拒腐防變的能力。
一、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前反腐倡廉工作中存在的問題,保持清醒頭腦,筑牢拒腐防變防線
近些年來,黨中央高度重視黨風(fēng)廉政和反腐敗建設(shè),各級(jí)黨組織也把其作為工作的重中之重來抓,但仍然無法杜絕腐敗案件發(fā)生。糾其原因,在腐敗分子的利益驅(qū)使、飛蛾撲火的同時(shí),也和我們少數(shù)同志在推進(jìn)工作中存在的一些心理影響密不可分。這里跟大家舉幾個(gè)例子,希望大家高度,時(shí)長(zhǎng)警惕,努力克服。
一是"見怪不怪'的心理?,F(xiàn)階段,發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的確出現(xiàn)了腐敗問題,但發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不是推崇"金錢至上'的拜金主義,讓人不擇手段地追求物質(zhì)享受;也不是鼓勵(lì)大家無原則的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),讓人弄虛作假、爭(zhēng)名逐利、損人利已;更不能把等價(jià)交換原則用于權(quán)錢交易。所謂君子愛財(cái)、取之有道,腐敗不容存在,也不應(yīng)存在。
二是"與己無關(guān)'的心理。我們有一些員工自身素質(zhì)是過硬的,但卻滿足于潔身自好,對(duì)腐敗問題睜只眼,閉只眼。還有一種認(rèn)識(shí)認(rèn)為自己一不管錢,二不管物,三不管人,廉潔與我無關(guān)。殊不知,我們一些普通職工,手里往往擁有一些自身估計(jì)不到的大小權(quán)力,問題就出現(xiàn)在你最不經(jīng)意的時(shí)候。
三是"重大輕小'的心理。目前,一些介于腐敗和不腐敗之間的狀態(tài)有蔓延趨勢(shì),對(duì)于這種狀態(tài),我們要高度警惕,因?yàn)檎f他腐敗,他沒有貪污受賄,也沒有腐化墮落;說他不腐敗,他卻習(xí)慣性地接受宴請(qǐng)、公款吃喝、打打"業(yè)務(wù)牌'等等,在工作和生活中堅(jiān)守"吃點(diǎn)喝點(diǎn)不要緊,只要不拿就行'的信條,其實(shí)常在河邊走、那有不濕鞋的道理。說紅線不要碰,其實(shí)黃線也不能碰。
二、準(zhǔn)確把握黨的紀(jì)律規(guī)矩的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)守紀(jì)律講規(guī)矩的自覺性和堅(jiān)定性
黨員干部守紀(jì)律,講規(guī)矩首先要學(xué)規(guī)矩、知規(guī)矩、懂規(guī)矩。黨的紀(jì)律、規(guī)矩內(nèi)涵豐富、體系嚴(yán)密,主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容一是黨章是全黨必須遵循的總章程,也是總規(guī)矩。二是黨的紀(jì)律是剛性約束。黨的紀(jì)律是多方面的,政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等都是黨員干部必須自覺遵守的規(guī)矩。黨紀(jì)就是紅線,處分就是懲戒。三是國家法律是黨員干部職工必須遵守的規(guī)矩。大家要對(duì)法律懷有敬畏之心,牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰,帶頭遵守法律,帶頭依法辦事。
三、要強(qiáng)化自律意識(shí),做清正廉潔的表率。
(一)要把"知'與"行'結(jié)合。首先必須要抓好對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)、國家法律法規(guī)的學(xué)習(xí),要逐條逐句學(xué),原原本本學(xué),全面、透徹、深入地領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),筑牢拒腐防變的思想防線。僅是知道明白該做什么,不該做什么還不夠,還必須將形成的理念用于實(shí)踐,做到知行合一,在工作、生活和社會(huì)交往中自覺踐行。要強(qiáng)化信念意識(shí),做政治上的明白人,心中要始終清楚什么人可交,什么人不可交;什么事可做,什么事不可做。在全國紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處的違紀(jì)案件中,很多人都是因?yàn)?交友'不慎出了問題,教訓(xùn)不可謂不深刻。我們黨員干部也是人,也有自己的親朋好友和同學(xué)、戰(zhàn)友等,也有屬于自己的個(gè)人關(guān)系空間。但是,我們結(jié)交朋友,必須從保持清正廉潔的角度出發(fā),把握好交友的度。既不能排斥正常、健康的人際交往,也不能濫交朋友,更不能把朋友關(guān)系異化為酒肉關(guān)系、金錢關(guān)系和交換關(guān)系,在人情交往中要做到既講感情又不徇私情。要多與那些品行端正、正直坦誠、敢說真話、直言不諱的人交朋友,形成事業(yè)上相互支持,感情上和諧融洽的人際關(guān)系。
二要把"自律'與"他律'結(jié)合。有這樣一個(gè)歷史故事一個(gè)古代官員乘轎子進(jìn)城遇雨,看到一個(gè)轎夫穿了雙新鞋,開始時(shí)小心翼翼地只挑干凈的路面走,"擇地而行',后來轎夫一不小心,踩進(jìn)泥水坑里,由此便"不復(fù)顧惜'了。他把這件事講給另一個(gè)官員聽,另一個(gè)官司員很受震動(dòng),表示"終身不敢忘'。這個(gè)故事說明,人一旦"踩進(jìn)泥水坑',心里往往就放松了戒備。反正鞋已經(jīng)臟了,一次是臟,兩次也是臟,于是便有了慣性,從此便"不復(fù)顧惜'了。我們有些黨員干部也是這樣,他們起先在工作中兢兢業(yè)業(yè),能夠做到清正廉潔,偶然一不小心踩進(jìn)"泥坑',就從此放棄了自己的操守,破罐子破摔了。我們?nèi)绻荒苷_地對(duì)待誘惑,唯利是圖、見利忘義、利令智昏,勢(shì)必走上以權(quán)謀私的邪路,最終誤黨、傷國、損民、害己。所以要經(jīng)常用黨紀(jì)國法敲警鐘,不斷強(qiáng)化自律意識(shí),做清正廉潔的帶頭人,管住自己的腦,不該想的不要想;管住自己的眼,不該看的不要看;管住自己的嘴,不該吃的不要吃;管住自己的手,不該拿的不要拿;管住自己的腿,不該去的不要去。這樣才能做到"絕非分之想,拒非分之物',不為物欲所惑,不為人情所累。
三要"勤小物,治其微'。千里之堤,潰于蟻穴,一個(gè)細(xì)節(jié)能成就一個(gè)人,也能毀掉一個(gè)人。有個(gè)寓言說,有個(gè)偷針者和偷牛者一起被游街,偷針者感到委屈,發(fā)牢騷說"我只偷了一根針,為什么和盜牛賊一起游街,太不公平了!'盜牛者對(duì)他說"別說了,我走到這一步也是從偷針開始的。'這個(gè)故事告訴我們,任何事物都是由小變大,由量變到質(zhì)變的。一個(gè)人不可能一夜之間成為腐敗分子,其走向腐化墮落大多是從不注意小事小節(jié)開始的。"千里之堤,潰于蟻穴',"小洞不補(bǔ),大洞吃苦',領(lǐng)導(dǎo)干部一定要謹(jǐn)記,越是小事越要留心,越是獨(dú)處越要小心,越是順境越要清醒,自覺加強(qiáng)自我警示,做到警鐘常鳴,提高"思廉、踐廉'自覺性。
同志們,堅(jiān)定理想信念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),永葆政治本色,不斷提高廉潔自律拒腐防變能力,是全體共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的終生課題。希望同志們能倍加珍惜為黨和人民工作、為事業(yè)發(fā)展添磚加瓦的良好機(jī)遇,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,切實(shí)牢牢守住思想道德和黨紀(jì)國法底線,自覺養(yǎng)成良好作風(fēng),"一生清廉,一世安樂'!
師德學(xué)習(xí)體會(huì)篇3
陶行知先生的"捧著一顆心來,不帶半根草去'說的是我們教師的感情是無私的、高尚的。只有付出不圖回報(bào)。教師提高師德水平是教書育人的需要,沒有良好的師德就談不上教書育人。教師在工作中的一言一行,對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的作用。良好的師德行為,有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格行為。作為一線教師,我認(rèn)為師德主要體現(xiàn)在平時(shí)的工作之中在工作中讓家長(zhǎng)滿意,讓學(xué)生滿意,讓社會(huì)滿意,真誠的善待每個(gè)學(xué)生,才能為學(xué)生樹立良好的榜樣,才能提高自身的人格魅力,才能使學(xué)生親其師,信其道,才能贏得社會(huì)的普遍理解和信任,才能成為學(xué)生的良師益友。
在今后教育教學(xué)中,我將從以下幾方面做好工作:
一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會(huì)的必要組成部分,我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè),更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個(gè)人都是平凡的,在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。
二、在教學(xué)的過程中堅(jiān)持正確的方向。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識(shí)來源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。
三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育工必須具備的學(xué)生觀。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子,在教育教學(xué)活動(dòng)中,只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格,才會(huì)關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正對(duì)待每一位學(xué)生,才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。
教師是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動(dòng),就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德工作總結(jié),使我更加忠于人民的教育事業(yè)。一心撲在教育事業(yè)上,終生獻(xiàn)身教育,并用自己智慧的鑰匙,打開學(xué)生踏入科學(xué)知識(shí)的大門。用自己崇高的品德和健全的人格,塑造學(xué)生美好的心靈。
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力,一個(gè)教師只有具備了這種道德情感,才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望,千方百計(jì)的去教好學(xué)生。
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,教師勞動(dòng)最有影響力的就是"言傳身教',教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對(duì)象,所以人們常說"教師是鏡子,學(xué)生是教師的影子。'
學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想,幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平,而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此,教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益匪淺,我會(huì)用它時(shí)刻的鞭策我自己,讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!
師德學(xué)習(xí)體會(huì)篇4
師德古來有之,不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。
1.愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求
教師的職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動(dòng)中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng),但是苦中有樂,樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人,充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
2.熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心
熱愛學(xué)生,了解學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學(xué)生,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛,是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛,是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)"親其師',從而"信其道',也正是在這個(gè)過程中,教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。愛學(xué)生,怎么愛才是真正的愛,近來一些輿論批評(píng)某些教師是"制造自卑者的教師'。好多教師都認(rèn)為,學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn),不批改不了。因此,他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否定學(xué)生,而很少鼓勵(lì)、表揚(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí),在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子,愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁,不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展
要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以"教'為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的"學(xué)'為出發(fā)點(diǎn),教為學(xué)服務(wù),教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員,不是運(yùn)動(dòng)員,要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官,去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
4.以身作則、為人師表是師德的人格力量
在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。
5.終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以,時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立"邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)'的觀念,緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。
師德學(xué)習(xí)體會(huì)篇5
同志們
按照相關(guān)要求,今天我為大家講一節(jié)廉政黨課。我所講的主題是"加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)持廉潔從政'。主要講四風(fēng)方面的內(nèi)容
一、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)嚴(yán)峻形勢(shì)
黨的十八大以來,黨中央將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)提到了前所未有的高度,我們要充分意識(shí)到中央反腐力度持續(xù)增強(qiáng)、堅(jiān)持老虎蒼蠅一起打、制度籠子越扎越緊、黨的紀(jì)律嚴(yán)于國法的決心不會(huì)變。
(一)我黨反腐的相關(guān)歷史背景
當(dāng)今社會(huì),腐敗常常成為一些國家政權(quán)更替、制度變遷的重要因素,因其危害之巨而被成為"政治之癌'。凡致力于政局穩(wěn)定、民族強(qiáng)盛、社會(huì)發(fā)展的國家和政府,均把消除這一"度瘤'、將其危害控制在最低程度視為追求的目標(biāo)。
1998年政治風(fēng)波后,黨的威信、黨的形象,乃至黨的執(zhí)政都受到比較嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)時(shí),鄧小平就曾反復(fù)向新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體提出"要扎扎實(shí)實(shí)做幾件事情,體現(xiàn)出我們是真正反腐敗,不是假的',"要做幾件讓群眾滿意的事情,主要是兩個(gè)方面,一個(gè)是更大膽地改革開放,另一個(gè)是抓緊懲治腐敗。'
1990年3月,黨的十三屆六中全會(huì)通過的《關(guān)于加強(qiáng)和人民群眾聯(lián)系的決定》明確提出要制定一部《黨內(nèi)監(jiān)督條例》。
2022年2月17日和18日,《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》相繼頒布實(shí)施?!侗O(jiān)督條例》明確指出,黨內(nèi)監(jiān)督的重點(diǎn)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人。以2022年為標(biāo)志,我國的反腐敗斗爭(zhēng)在戰(zhàn)略上出現(xiàn)了"三個(gè)轉(zhuǎn)向',即由被動(dòng)防御為主轉(zhuǎn)向主動(dòng)進(jìn)攻為主;由全力反腐為主轉(zhuǎn)向制度反腐為主;由事后監(jiān)督為主轉(zhuǎn)向事前監(jiān)督為主。
2022年5月,中共中央紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》正式印發(fā),加大了對(duì)涉及權(quán)錢交易的違紀(jì)違法行為懲處力度。
2022年1月,《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》正式發(fā)布實(shí)施。《廉政準(zhǔn)則》在禁止"利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益'等8個(gè)方面對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了52個(gè)"不準(zhǔn)',規(guī)范了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政行為,并充實(shí)完善了響應(yīng)的實(shí)施與監(jiān)督制度,是一部規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政行為的基礎(chǔ)性法規(guī)。
2022年10月,中央印發(fā)了新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。修訂后的《條例》發(fā)生了較大幅度的變化,把黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)中的紀(jì)律和要求,整合為政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律;堅(jiān)持紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)在法前,去除與國家法律重復(fù)的內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)紀(jì)法分開;把政治紀(jì)律細(xì)化、具體化,把落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的要求轉(zhuǎn)化為紀(jì)律規(guī)范,體現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)最新成果,使黨的紀(jì)律成為管黨治黨的尺子和全體黨員的行為底線。
2022年《條例》印發(fā)后,黨中央先后制定、修訂了《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等重要黨內(nèi)法規(guī),黨的十九大將黨的紀(jì)律建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局,在修改黨章時(shí)充實(shí)完善了紀(jì)律建設(shè)相關(guān)內(nèi)容。
2022年3月20日,第十三屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過《中華人民共和國監(jiān)察法》(以下簡(jiǎn)稱監(jiān)察法)。監(jiān)察法除了對(duì)監(jiān)察工作總則、職責(zé)、范圍和管轄、權(quán)限、程序、法律責(zé)任等規(guī)定外,還明確了國家監(jiān)察委員會(huì)在反腐敗國際追逃追贓工作中的督導(dǎo)地位,特別是對(duì)違法所得沒收程序作了新的規(guī)定和調(diào)整。
10.近日,中央印發(fā)了新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》),并決定從今年10月1日起施行。黨的十八大以來,要根據(jù)新形勢(shì)把黨的紀(jì)律建設(shè)的理論、實(shí)踐和制度創(chuàng)新成果,新修訂的《條例》就是以黨規(guī)黨紀(jì)形式固化下來。
(二)腐敗現(xiàn)象剖析
當(dāng)前,反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成并鞏固發(fā)展。但也要看到,腐敗因子還在滋生并未絕跡,甚至有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部"甘于被圍獵'!其中一個(gè)重要原因就是他們的思想意識(shí)這個(gè)內(nèi)在因素出了問題。
如果領(lǐng)導(dǎo)干部的初心和公仆意識(shí)趨于淡薄,個(gè)人利益至上的思想傾向逐漸占領(lǐng)了他們的思想高地,意志不斷受到蠶食、心理防線不斷放松直至完全失守,就會(huì)形成以下7種極易導(dǎo)致腐敗的錯(cuò)誤心理,值得警惕!
(一)享樂心理在當(dāng)下商業(yè)環(huán)境活躍開放的時(shí)代,"收入消費(fèi)'成為被商業(yè)環(huán)境塑造出來的個(gè)體生活方式。有充分的能力投身于消費(fèi)活動(dòng),被標(biāo)榜為"自我成就'"自我實(shí)現(xiàn)'乃至"個(gè)人地位與身份'的象征。
某些領(lǐng)導(dǎo)干部為了填補(bǔ)一己私欲,用公款開豪車、住別墅,生活奢靡。近年來在對(duì)貪腐案件的查處中,一些落馬官員腐敗行為的次數(shù)極少是只有一次的,往往是屢犯多次,這表明貪圖享樂的欲望像是無底洞,欲壑難填的心理傾向會(huì)誘發(fā)一次比一次更為嚴(yán)重的腐敗行為。
(二)異化心理經(jīng)濟(jì)學(xué)上用"尋租'來解釋對(duì)稀缺資源的不合理分配導(dǎo)致非生產(chǎn)性利益的產(chǎn)生。領(lǐng)導(dǎo)干部手中握有的公權(quán)力也是"稀缺資源',它會(huì)吸引各方資本熱切追逐,以謀求公權(quán)力為自身資本的增殖提供便利。在這一過程中,有些領(lǐng)導(dǎo)干部卻產(chǎn)生了自我膨脹心理,這種心理與權(quán)力的異化有關(guān)。
一些領(lǐng)導(dǎo)干部身居高位、掌握權(quán)力的時(shí)間久了,就把資本對(duì)公權(quán)力的追逐當(dāng)成了對(duì)個(gè)人的追捧,違背了公權(quán)力的本質(zhì),使權(quán)力發(fā)生異化。在這種異化心理的作用下,他們把"權(quán)由民所賦'拋在腦后,罔顧公仆意識(shí),不以謹(jǐn)小慎微、如履薄冰的心態(tài)對(duì)待和使用權(quán)力,這實(shí)際上是一種對(duì)待權(quán)力的錯(cuò)位心理。
(三)失衡心理有些領(lǐng)導(dǎo)干部在位時(shí)本來兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公,但當(dāng)與他人的對(duì)比中可能會(huì)產(chǎn)生失衡心理,認(rèn)為自己身居高位,得到的物質(zhì)財(cái)富卻比身處機(jī)關(guān)之外的人少,由此滋生出一種被"剝奪'的感受,這在社會(huì)心理學(xué)上被稱為"相對(duì)剝奪感'。出現(xiàn)相對(duì)剝奪感的官員沒有把為人民謀福利、為社會(huì)作貢獻(xiàn)看作人民公仆的榮譽(yù)和職責(zé),反而因此產(chǎn)生埋怨、不滿的心理。
(四)投機(jī)心理在反腐高壓態(tài)勢(shì)下,一些官員明知貪腐的嚴(yán)重后果卻仍然頂風(fēng)作案,很大程度都?xì)w因于其潛意識(shí)中的投機(jī)僥幸心理。投機(jī)僥幸心理很大一部分來源于對(duì)腐敗成本的算計(jì)。腐敗的成本涉及到兩方面因素,一是腐敗的檢舉揭發(fā)風(fēng)險(xiǎn),二是腐敗的道德?lián)p失風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)腐敗分子自認(rèn)為能將這兩方面成本降到最低時(shí),腐敗就極有可能發(fā)生。某些領(lǐng)導(dǎo)干部的投機(jī)僥幸心理占了上風(fēng),認(rèn)為腐敗的檢舉難度大,揭發(fā)力度小,就一再縱容自己的腐敗行為。
(五)服從心理在體系嚴(yán)密的科層制中,擁有權(quán)威的上級(jí)往往可以對(duì)下級(jí)官員形成較大的心理壓力,上級(jí)的作風(fēng)和作為對(duì)下級(jí)官員具有很強(qiáng)的示范作用。
某些地方出現(xiàn)的情節(jié)惡劣的"塌方式腐敗'就是服從心理的良好詮釋。甚至,在一些政治生態(tài)相對(duì)較差的地方或單位,下級(jí)官員易于產(chǎn)生一種群體趨同心態(tài),他們將腐敗行為的產(chǎn)生視為行政系統(tǒng)的常態(tài),或是融入群體的必要手段,從而忘卻了法律的威嚴(yán)和黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅,形成一種"上行下效'的趨同腐敗態(tài)勢(shì)。
(六)責(zé)任擴(kuò)散心理"責(zé)任擴(kuò)散'是指當(dāng)發(fā)生某些大規(guī)模群體事件時(shí),其他人的在場(chǎng)會(huì)分擔(dān)每個(gè)個(gè)體的責(zé)任,使個(gè)體產(chǎn)生"罪不在己'的責(zé)任不明確心理。簡(jiǎn)而言之就是"法不責(zé)眾'。
某些領(lǐng)導(dǎo)干部在周圍有腐敗行為發(fā)生時(shí),更易發(fā)生腐敗,他們認(rèn)為不只是自己一人腐敗,當(dāng)東窗事發(fā)之時(shí),法律無法將每一個(gè)干部都量刑定罪,這些領(lǐng)導(dǎo)干部就通過這種心理暗示來為自己的腐敗行為開脫。
(七)放松心理出現(xiàn)這種心理的根源在于對(duì)黨紀(jì)法規(guī)缺乏明確的認(rèn)知,不清楚自己的行為邊界。有些領(lǐng)導(dǎo)干部在一開始還能做到規(guī)規(guī)矩矩、謹(jǐn)言慎行,但遇到偶然機(jī)會(huì)收受小恩小惠卻未被揭發(fā)時(shí),便認(rèn)為這些小節(jié)不屬于貪污腐敗的范圍,或者認(rèn)為這些"零碎錢'是自己應(yīng)得的辛苦費(fèi),從而放松警惕。時(shí)間越長(zhǎng),"零碎錢'越斂越多,這些領(lǐng)導(dǎo)干部的心理接受能力就越大,心理防線反之越來越往后潰退,久之便不知不覺深陷于腐敗的泥淖之中。
總之,"理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖,理想信念的滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。'干部群體廉潔從政要恪守"一念之誠',即保持當(dāng)初入黨的初心,不以追求個(gè)人名利作為從政的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。同時(shí)要保持"一念之純',即在成長(zhǎng)為黨政干部后,時(shí)刻在工作和生活中保持對(duì)黨和人民事業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度與純正感情。惟其如此,才能從心理上筑起反腐的第一道高墻,從源頭上防止腐敗的滋生。
二、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政,要算好"五筆賬'
對(duì)我們每個(gè)人自身來說,管好自己、身正影直,不貪不腐,是一件切實(shí)可行,且受益終身的事。下面,我給各位同志算算,領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政到底是受益還是吃虧這筆"賬'。
算好政治賬,不要自毀前程。一個(gè)黨員干部,尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,各項(xiàng)工作業(yè)績(jī)和榮譽(yù)的取得,雖離不開個(gè)人的不懈努力,但都是組織精心培養(yǎng)的結(jié)果。如果把握不住自己,誤入歧途,就會(huì)"一失足成千古恨',葬送自己的政治生涯,多年辛勤努力瞬間灰飛煙滅、化為泡影,也給黨和政府的威信帶來嚴(yán)重?fù)p害。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)倍加珍惜自己的政治生命,注重加強(qiáng)政治修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、保持政治定力,增強(qiáng)"四個(gè)意識(shí)',堅(jiān)守"四個(gè)自信',牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,以自身的清正廉潔維護(hù)黨和政府的良好形象。只有這樣,才能在政治舞臺(tái)上充分施展自己的才華,為黨和人民建功立業(yè)。
算好經(jīng)濟(jì)賬,不要貪斂"不義'。俗話說"君子愛財(cái),取之有道'??陀^地講,國家給予黨員干部的工資、福利等各項(xiàng)待遇足以實(shí)現(xiàn)衣食無憂。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)信息化快速發(fā)展的社會(huì)里,每個(gè)黨員干部,特別是手握一定權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部,面臨的誘惑和風(fēng)險(xiǎn)無處不在、無時(shí)不有,稍不留神,就有可能在種種"圍獵'中被"拿下',待東窗事發(fā),束手就擒,后鋃鐺入獄,不僅合法收入、正常待遇會(huì)隨之而去,非法所得也要全部"吐出來',最后落個(gè)人財(cái)兩空。因此,黨員干部一定要樹立正確的利益觀,常思貪欲之害,自覺約束自己,時(shí)刻警省自己,慎初、慎微,守得住清貧,耐得住寂寞,不為利所縛,不為欲所惑,一塵不染,永葆清白。
算好名譽(yù)賬,不要身敗名裂。作為一名黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,都有一定的社會(huì)地位,有的拼搏奮斗十幾年甚至數(shù)十年,為國家和人民做出了貢獻(xiàn),贏得了榮譽(yù),獲得了尊重,自己也有一些成就感。如果不思珍重,發(fā)生違法違紀(jì)行為,不但給組織抹黑,自己也毀了名聲。因此,要時(shí)刻想到名譽(yù)是人格魅力,就是用生命也無法挽回,一旦失去人格,就很難在社會(huì)上安身立命,所以要像對(duì)待生命一樣珍惜名譽(yù),視名節(jié)大如天,自重、自省、自警、自勵(lì),以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥,樹立清正廉潔的良好形象。
算好親友賬,不要眾叛親離。家庭是事業(yè)的基礎(chǔ),也是完整人生的重要組成部分。黨員干部都是為人子女、為人父母、為人丈夫或妻子,都擁有一個(gè)屬于自己的溫馨的家。一旦違法亂紀(jì)走上犯罪道路,遲早會(huì)失去人身自由,家里也就塌了天,失去"頂梁柱'。不僅眾多親人墜入痛苦深淵,也給朋友帶來精神上的巨大傷害。因此,黨員干部要算好"家庭賬',本著對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,正確處理事業(yè)與家庭的關(guān)系、公事與私事的關(guān)系,勤勤懇懇做事,清清白白為官,促使事業(yè)有成、家庭美滿;把群眾的敬佩、下屬的愛戴及家人和親朋好友的支持轉(zhuǎn)化為干好本職工作的動(dòng)力,激勵(lì)自己廉潔從政。
算好健康賬,不要心力交瘁。常言道人生在世,身心快樂十分重要。健康是立身之本,心胸坦蕩,無私奉獻(xiàn),幫助別人、快樂自己,必能心曠神怡,身強(qiáng)體健。如貪贓枉法,必提心吊膽,精神高度緊張,"壓力山大',飯不香,覺不穩(wěn),節(jié)奏紊亂,"超載'度日,久而久之,由心而身,一起垮掉。因此,要始終心存敬畏,把黨章黨規(guī)記掛于心、踐于點(diǎn)滴,一身正氣、兩袖清風(fēng),清廉為官、問心無愧,心胸坦蕩、陽光做人,氣定神閑、心靜身安,積好"本錢'、服務(wù)人民,確保自己的事業(yè)、人生永遠(yuǎn)是一片艷陽天。
在反腐高壓態(tài)勢(shì)下,心存僥幸、我行我素,甚至頂風(fēng)違紀(jì),最終走向黨和人民的對(duì)立面。廣大黨員干部都應(yīng)從這些典型案件中汲取教訓(xùn),舉一反三,警鐘長(zhǎng)鳴,時(shí)刻繃緊紀(jì)律、規(guī)矩這根弦,增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí),自覺抵御各種誘惑,算好"五筆賬',走好人生路。
三、為官須修德,用權(quán)要敬畏
陳毅同志曾經(jīng)講過一段話,"一個(gè)空軍飛行員,如果開不好飛機(jī),那總不好吧;然而,飛機(jī)開得好,開過敵人那邊去,反過來打自己的同志,那就更糟了。'這話告訴我們,無才固然不好,無德就更不行,才高而德缺是災(zāi)難。那么怎樣才能加強(qiáng)自身的官德修養(yǎng)呢,我想,主要是做到"五個(gè)謹(jǐn)慎從事'。
(一)慎始。就是要邁好人生第一步?!蹲髠鳌氛f"慎始而敬終,終以不困。'萬事開頭難,一開始就慎重小心,才能走得遠(yuǎn),走得好。慎始,顧名思義,不論工作、學(xué)習(xí)、做事、創(chuàng)業(yè),都要小心翼翼地開始,循規(guī)蹈矩地推進(jìn),開一個(gè)好頭,然后形成習(xí)慣,堅(jiān)持下去。在作風(fēng)的培養(yǎng)上,也是如此,一開始就要嚴(yán)格要求自己,絕不茍且放縱,不向消極丑惡妥協(xié)??纯茨切┥硐萼蜞舻呢澒?,都是一開始沒有把握好自己,吃了不該吃的飯,去了不該去的地方,拿了不該拿的紅包,結(jié)果一路滑了下去,最后墮入深淵,萬劫不復(fù)??梢?,"冰凍三尺,非一日之寒',任何事物都有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程,不能慎始,是走下坡路的起點(diǎn),把握好了開頭,則奠定了善終的基礎(chǔ)。
(二)慎獨(dú)。在獨(dú)處中謹(jǐn)慎不茍,是古人特別看重的道德修養(yǎng)方法,是儒家修行的最高境界?!抖Y記大學(xué)》云"此謂誠于中,形于外,故君子必慎其獨(dú)也。'說的是在獨(dú)處無人監(jiān)督時(shí),仍能謹(jǐn)慎從事,不越雷池,自覺遵守各種道德準(zhǔn)則。大庭廣眾之下,面對(duì)眾目睽睽,人人都會(huì)遵紀(jì)守法,謹(jǐn)慎行事,這叫"慎眾',要做到不難。難的是,一個(gè)人獨(dú)處時(shí),還能"如履薄冰,如臨深淵'地小心謹(jǐn)慎,規(guī)規(guī)矩矩,做道德高尚的正人君子?!洞髮W(xué)》說"小人閑居為不善。'雖然"慎獨(dú)'不易,但并非遙不可及,只要我們有堅(jiān)定不移的信仰、信念,有是非分明的榮辱感、羞恥心,有不肯茍且的決心和毅力,有管住自己的自制力,就能做到人前人后一個(gè)樣,作風(fēng)優(yōu)良,品行高尚,讓黨和人民放心。
(三)慎微。意為認(rèn)真重視和正確處置細(xì)小的事情。表現(xiàn)在作風(fēng)養(yǎng)成上,就要做到三點(diǎn)一要認(rèn)清慎微的意義。古人云"不矜細(xì)行,終累大德'"道自微而生,禍自微而成'。這些至理名言,都說明慎微的重要性、必要性,而現(xiàn)實(shí)生活中,確有一些領(lǐng)導(dǎo)干部因小節(jié)不慎而導(dǎo)致大節(jié)翻船的沉痛教訓(xùn)。二要防微杜漸,努力做到慎微。劉備有一句名言"勿以惡小而為之,勿以善小而不為。'這其實(shí)就是做到慎微的基本方法。對(duì)于小毛病、小陋習(xí)、小錯(cuò)誤,固然不必大驚小怪,但也不可掉以輕心,必須堅(jiān)決改正,自覺抵制不良作風(fēng)與貪腐文化的侵蝕,免得"小洞不補(bǔ),大洞吃苦',"小惡'將來發(fā)展成"大惡'。再就是胸懷做大事的志向,著手從小事做起,耐心、細(xì)心加恒心,一點(diǎn)一滴做好本職工作,從細(xì)微之處培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)。這樣,就會(huì)積小勝為大勝,為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(四)慎好。嗜好之心,人皆有之。一個(gè)人有點(diǎn)愛好是正常的,領(lǐng)導(dǎo)干部也不例外。但是,領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己的興趣、愛好、習(xí)慣,不能過度放縱,而應(yīng)與官德的修養(yǎng)聯(lián)系起來,對(duì)有利于官德修養(yǎng)的就保持,不利于官德修養(yǎng)的就放棄,介于有利與不利之間的就節(jié)制。如果對(duì)自己的愛好不節(jié)制,就有可能被別有用心的人所利用,成為不法分子服飾領(lǐng)導(dǎo)干部的缺口。賴昌星有一句話"不怕什么法律條文、規(guī)章制度,就怕領(lǐng)導(dǎo)干部沒有興趣愛好',廈門遠(yuǎn)華走私案,涉及大小官員的墮落,正是被賴昌星從這些人身上的愛好打開缺口的。
(五)慎友?!墩撜Z》中曰"益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。'意思為有三種有益的朋友,有三種有害的朋友。同正直的人交朋友,同誠實(shí)的人交朋友,同見多識(shí)廣的人交朋友們,這是有益的。同阿諛奉承的人交朋友,同表里不一的人交朋友,同花言巧語的人交朋友,這是有害的。君子之交淡如水,為政之道清似茶。朋友交往要注意把握分寸,黨員干部交友必須講原則。不要把個(gè)人交往與行使公權(quán)混在一起,感情用事。少數(shù)黨員干部在交友中不善于把握分寸,講關(guān)系、不講原則,講交情、不講紀(jì)律,講老鄉(xiāng)、不講法度,甚至在"為朋友兩肋插刀'的哥們義氣面前,喪失黨性原則,突破應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的道德和法律底線。做合格黨員,要"慎友擇交'',做到交友有數(shù)、交友有度,多交一些益友、諍友、基層群眾朋友,做到見賢思齊、擇善而交、擇益而交。
四、腐敗受懲處,廉潔靠自律
黨要管黨,從嚴(yán)治黨,是我們黨的基本方針。反腐敗是關(guān)系執(zhí)政基礎(chǔ)和人心向背的重大問題,只會(huì)越抓越緊,絲毫不會(huì)放松。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中向全黨發(fā)出了"奪取反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利'的號(hào)召,提出要"強(qiáng)化不敢腐的震懾,扎牢不能腐的籠子,增強(qiáng)不想腐的自覺,通過不懈努力換來海晏河清、朗朗乾坤',句句斬釘截鐵、擲地有聲,鏗鏘有力、直抵人心,讓全黨和全國人民樹立起了將反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底的必勝信心。
(一)強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高拒腐防變的能力。一要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),努力提高理論素養(yǎng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立正確的權(quán)力觀,不斷提高理論水平、精神境界和政治素質(zhì),自覺用黨規(guī)政紀(jì)規(guī)范和約束自己的言行。二要強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高工作水平。學(xué)習(xí)現(xiàn)代金融知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)、國際經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律法規(guī)和現(xiàn)代管理知識(shí)等,力求成為行家里手,更好地履行自己的工作職責(zé)。三要強(qiáng)化履職素質(zhì),努力提高實(shí)踐能力。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,要充分調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性,按照既定的工作方針和目標(biāo)任務(wù),采取有效措施,推進(jìn)各項(xiàng)工作。
(二)提高認(rèn)識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定管住小節(jié)。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部蛻化變質(zhì),往往都是以生活上的小節(jié)開始的。所以說,小節(jié)不小,"毛毛細(xì)雨濕衣裳',不抓小節(jié)就會(huì)毀掉大節(jié)。一些黨員干部由小節(jié)問題演變,走向大節(jié)上的失衡、失規(guī)、失紀(jì)、失法,這往往是一個(gè)不清醒、不自覺的過程,是缺乏憂患意識(shí)、自警意識(shí)所致,他們被身邊形形色色的名、利、財(cái)、色等細(xì)菌侵襲,直到在各種誘惑之下失去理想、信念、斗志、黨性、原則。因此,作為一名黨員干部,要認(rèn)識(shí)到放縱小節(jié)的危害性,理智地管住自己的小節(jié),嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)和國家法律法規(guī),規(guī)范自己的行為,努力做到防微杜漸,豎不攀,橫不比,扎扎實(shí)實(shí)管好自己。
(三)淡泊名利,正確看待并具有滿足感。黨員干部要把名利看得淡一些,讓心靈超脫一些。我們黨一貫堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,黨的干部應(yīng)該有更高的覺悟和追求,以豁達(dá)的精神和超然的態(tài)度對(duì)待名利,用高尚的品德和境界約束自己的名利之心,始終把黨和人民的事業(yè)放在首位。想想那些英雄先烈,比比那些先進(jìn)模范人物,看看那些生活困難的群眾,我們應(yīng)該為自己所處的工作環(huán)境和待遇感到滿足。要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉、作風(fēng)養(yǎng)成和能力建設(shè),真正做到在名利上和待遇上不計(jì)較、不攀比、不失衡,倍加嚴(yán)于律己,多動(dòng)手,不伸手,干干凈凈做事,老老實(shí)實(shí)做人。"身正'才能"垂范',要帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,提高拒腐防變能力和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。以敬畏之心對(duì)"權(quán)',以淡泊之心對(duì)"位',以律己之心對(duì)"利',扛得住艱苦,耐得住寂寞,抵得住誘惑。
同志們,"貪'字和"貧'字只有一點(diǎn)之差,"婪'字和"焚'字只有一步之遙。關(guān)于廉潔和做官的道理,是需要一個(gè)人用一生的實(shí)踐來回答的,希望大家都倍加珍惜這個(gè)新時(shí)代,倍加珍惜工作崗位,激情干事、干凈干事,不辱使命、無愧人生。
謝謝!
師德學(xué)習(xí)體會(huì)篇6
有位名人說過,教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家,而在于他的細(xì)微之處,以高尚的師德影響人,培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代,是歷史賦予我們的神圣使命。教師是人類靈魂的工程師,是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。
師德古來有之,不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵
1、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求
教師的職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動(dòng)中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng),但是苦中有樂,樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人,充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
2、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心
熱愛學(xué)生,了解學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學(xué)生,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛,是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛,是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)"親其師',從而"信其道',也正是在這個(gè)過程中,教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
愛學(xué)生,怎么愛才是真正的愛,近來一些輿論批評(píng)某些教師是"制造自卑者的教師'。好多教師都認(rèn)為,學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn),不批改不了。因此,他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否定學(xué)生,而很少鼓勵(lì)、表揚(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí),在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子,愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁,不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展
要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以"教'為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的"學(xué)'為出發(fā)點(diǎn),教為學(xué)服務(wù),教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員,不是運(yùn)動(dòng)員,要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官,去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
4、以身作則、為人師表是師德的人格力量
在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。
5、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以,時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立"邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)'的觀念,緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。
師德學(xué)習(xí)體會(huì)篇7
我們學(xué)校對(duì)新時(shí)代師德師風(fēng)進(jìn)行了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),并對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了討論,是我感觸頗多,受益匪淺。我想,作為一名教師,都應(yīng)該樹立:師德師風(fēng)提升,從我做起的觀念。具體應(yīng)注意以下幾方面:
首先,要做到愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生。愛才是最好的動(dòng)力。既然選擇了教師,就要守好自己的這塊陣地,一心投入,熱心工作。樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,忠誠當(dāng)?shù)慕逃聵I(yè),把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育。要關(guān)愛每一位學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生,努力成為他們的良師益友和健康成長(zhǎng)的引路人。
其次,要刻苦專研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。要崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì),國力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。作為一名教師一定要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上不斷努力學(xué)習(xí)來充實(shí)自己,學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
再次,要為人師表,率先垂范。教師的儀表言行直接影響著學(xué)生健康成長(zhǎng)。所以老師在各方面都要給孩子們有榜樣作用。我從教三十年,就是以我的兩位老師為榜樣的:其中一位是化學(xué)老師,中午放學(xué)后,老師將火生著(當(dāng)時(shí)老師使用木材做飯)鐵鍋里面已經(jīng)在熟油,一位學(xué)生去問題,老師就給講了幾分鐘的問題,結(jié)果是鍋里的油熟的太過了不能用了火也滅了,老師還是洗了鍋,重新生火從頭再來。另一位老師在六月份,家里的麥子開始割了,他白天割麥子背麥子(當(dāng)時(shí)的條件差,一邊割麥子,還要將所割麥子一捆一捆的全部背回來),晚上給我們無償輔導(dǎo)數(shù)學(xué)到深夜。他們雖然不是人人盡知的偉人,但他們的言行事跡是我的榜樣,是我心里的偉人。是他們給了我無形的力量,初中畢業(yè)報(bào)考了師范,畢業(yè)后回到了母校,從教這么多年。
最后,要淡泊名利,無私奉獻(xiàn)。要具備高度的職業(yè)自覺性和工作主動(dòng)性,做學(xué)生愛戴,家長(zhǎng)滿意的老師。老師和社會(huì)上其他行業(yè)的師傅不同之處,就是無私地教育奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。只有這樣才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的中國夢(mèng)而培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。
師德學(xué)習(xí)體會(huì)篇8
暑期已經(jīng)結(jié)束,隨之而來的是一年一度的師德培訓(xùn)。與往年一樣,此次的培訓(xùn)依然是在學(xué)校進(jìn)行,由集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。所不同的是,今年的培訓(xùn)在原則上、內(nèi)容上、方式上有了很大的改變,也正因?yàn)楦淖兌玫搅巳w教師的一致好評(píng)。
一、務(wù)實(shí)原則
務(wù)實(shí)原則主要體現(xiàn)在培訓(xùn)的時(shí)間安排和內(nèi)容安排上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從實(shí)際情況出發(fā)、抓住教師的學(xué)習(xí)心理,培訓(xùn)質(zhì)量要求較高;同時(shí)顏校長(zhǎng)針對(duì)教師最常見的卻最容易忽略的禮儀,帶領(lǐng)大家一起來學(xué)習(xí)《教師禮儀》;為了提高班主任的工作質(zhì)量、照顧其他非班主任教師以及新教師,大隊(duì)部組織學(xué)習(xí)了《班主任工作》。
二、內(nèi)容豐富
"興趣是最好的老師'此話不僅適用于學(xué)生,同樣也適用于教師,本著務(wù)實(shí)原則,培訓(xùn)的內(nèi)容貼近老師們的實(shí)際,從老師們的需要出發(fā),很大程度上提高了學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。
顏校長(zhǎng)特地為老師們選購了《教師禮儀》這本書,并在會(huì)議上系統(tǒng)、簡(jiǎn)單地加以介紹,并結(jié)合實(shí)例引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)了教師與家長(zhǎng)的溝通禮儀、同事共處禮儀以及簡(jiǎn)單的社交禮儀。此書引起了我的極大興趣與感觸原來這么一些小小的地方還存在這么深的禮儀知識(shí),平時(shí)太不注意了!下午的自學(xué)時(shí)間,我一口氣讀完了此書,它主要包括八大章內(nèi)容:教師的個(gè)人形象、教師的服飾、教師的語言、師生關(guān)系禮儀、教師與家長(zhǎng)溝通禮儀、同事共處禮儀、集會(huì)禮儀、社會(huì)交往禮儀。這么多的禮儀首先要記住,才能在實(shí)況中加以應(yīng)用并逐漸內(nèi)化成自己的素質(zhì)以提高自身的修養(yǎng)。
從學(xué)校的實(shí)情出發(fā),由于工作需要,下學(xué)期可能由很多新手非班主任老師和新教師擔(dān)任班主任一職,大隊(duì)部特借此次機(jī)會(huì)向大家進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)講座,老師的講座避開了枯燥乏味的理論,以自己的經(jīng)驗(yàn)詮釋了班主任工作性質(zhì)和注意事項(xiàng)。特欣賞老師講到的在教育常規(guī)方面的行事作風(fēng)每天三問:今天的事完成了沒有?明天的事準(zhǔn)備好了沒有?后天的事打算怎么辦?同時(shí),為了迎接下學(xué)期學(xué)校舉行的班主任技能技巧比賽,老師也有針對(duì)性地為我們講解了少先隊(duì)工作的理論知識(shí)、班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的撰寫、游戲設(shè)計(jì)、即興演講等等,使我這非班主任老師也對(duì)班主任工作有了一定的了解。
三、形式多樣
除了集中講座學(xué)習(xí)、自學(xué)之外,在最后一次學(xué)習(xí)中安排了分組討論發(fā)言,即將全校教師分成數(shù)學(xué)組、語文低段組、語文高段組、綜合組,每組均安排一位負(fù)責(zé)人,要求組內(nèi)每位成員都要發(fā)言并派選一位代表總結(jié)發(fā)言。討論的主題為"教師在禮儀方面還存哪些不足,接下來應(yīng)該怎么做?'或"在教育教學(xué)中碰到的最急需解決的問題以及對(duì)策'。各組討論激烈、各代表發(fā)言精彩,可見,教師禮儀的學(xué)習(xí)不單單是我個(gè)人喜歡,更引起了大家的共鳴。相信這次的學(xué)習(xí)會(huì)使我們教師的禮儀水平有著大幅度的提高。
師德學(xué)習(xí)體會(huì)篇9
同志們:
今天我們舉辦的黨課活動(dòng),主要是通過想學(xué)習(xí)和交流,進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想??紤]到結(jié)合目前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展,同時(shí)使大家了解我們黨黨風(fēng)廉政建設(shè)的歷程和新形勢(shì)下做好黨風(fēng)廉政建設(shè)的幾點(diǎn)要求。因此我選擇"為民務(wù)實(shí)清廉'作為這節(jié)黨課的主題。下面我和大家談?wù)勛约簩?duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)組織,代表最廣大人民群眾的根本利益,清正廉潔、勤政為民是建黨、治黨的重要內(nèi)容。我們黨一貫重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,并采取強(qiáng)有力的"鐵腕治腐'措施,腐敗現(xiàn)象得到了有效遏制,但腐敗問題仍然嚴(yán)重影響著黨的健康肌體,嚴(yán)重影響著黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,嚴(yán)重影響著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程,嚴(yán)重影響著黨的先進(jìn)性和執(zhí)政能力建設(shè)。吏治腐敗是最大的腐敗,行政腐敗是吏治腐敗的一種。近年來,多名高官相繼落馬,行政廉潔面臨著前所未有的嚴(yán)峻考驗(yàn)。
一、廉政的內(nèi)涵和歷史沿革
"廉',一個(gè)中國古代思想史上非常重要的概念,其本意為堂屋之側(cè)邊和物體露出的棱角,引申為人的品行端方不茍、方正剛直。在古代,"廉'代表著一種政治思想主張,是君子圣人的一種高尚品德,是為官者必須具備的行為品德。在《周禮》中,"廉'的含義為"一曰廉善(注善于行事,能獲得眾多的好評(píng)),二曰廉能(注能行政令,較好地貫徹各項(xiàng)法令),三曰廉敬(注不懈于位,盡職盡責(zé)),四曰廉正(注不傾斜,品行方正),五曰廉法(注守法不失,執(zhí)法不移),六曰廉辨(注臨事是非分明,頭腦清醒)'。此"六廉'是中國古代對(duì)為官者"廉'的基本要求,也是我國最早的官吏考核標(biāo)準(zhǔn)。
"廉政',既是政治管理學(xué)的概念,又是政治倫理學(xué)的范疇。廉政的主體既指政務(wù)工,也指政務(wù)工作部門,對(duì)前者是官品人品,對(duì)后者是黨風(fēng)政風(fēng)。用傳統(tǒng)的話說,廉政就是"一身正氣,兩袖清風(fēng)'。所謂正氣,是指忠于職守、堅(jiān)持原則、秉公辦事、不徇私情;所謂清風(fēng),是指不貪財(cái)肥私,不貪贓枉法,不以權(quán)謀利,不沾公家一分便宜。古代官服的肥袖可以載物,兩袖一抖,常常抖出贓銀賄財(cái),而像于謙一樣的廉吏只能抖出"兩袖清風(fēng)'。用現(xiàn)在的話說,廉政就是堂堂正正做人、清清白白做官、干干凈凈做事。
廉潔是一個(gè)古老的話題,在原始社會(huì),由于生產(chǎn)力水平低下,沒有什么腐敗可言,但隨著社會(huì)的發(fā)展和私有制的出現(xiàn),一些掌握了社會(huì)權(quán)力的人,運(yùn)用手中的權(quán)力,違背大多數(shù)人的意愿為自己謀取私利。于是,廉潔就成了社會(huì)民眾對(duì)執(zhí)政者的基本要求和熱切期盼,更是治國理政者必須面對(duì)的重大現(xiàn)實(shí)問題??鬃釉凇墩撜Z.子路》中講"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從',西漢著名思想家董仲舒認(rèn)為"至廉而威',西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家司馬遷在《報(bào)任安書》中也講"禍莫慘于欲利',金代詩人元好問也發(fā)出了"能吏尋常見,公廉第一難'的感嘆。"吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉,民不畏吾能而畏吾公,公則民不敢慢,廉則吏不敢欺,公生明,廉生威',這幾句明代官箴,想必大家都很熟悉。我國古代歷朝歷代的君主都高度重視吏治,也都制定了非常嚴(yán)厲的法律來懲治官吏的腐敗行為,也有無數(shù)清官流芳百世,但終因政治經(jīng)濟(jì)制度的本質(zhì),官員腐敗乃至朝廷腐敗成為必然,法律也形同虛設(shè),以致政權(quán)覆滅。一朝取代一朝,構(gòu)成了中國古代漫長(zhǎng)的歷史畫卷。
中國共產(chǎn)黨成立以來,始終把拒腐防變、反腐倡廉作為實(shí)現(xiàn)最高理想和最終目標(biāo)的一項(xiàng)主要任務(wù)抓住不放。1924年1月,國、共實(shí)現(xiàn)第一次合作后,共產(chǎn)黨員可以在國民黨黨、政、軍擔(dān)任職務(wù),為防止共產(chǎn)黨員腐化蛻變,黨中央于1926年8月發(fā)出了《關(guān)于堅(jiān)決清洗貪污腐化分子的通告》,這也是我黨歷史上的第一個(gè)懲治貪污腐化分子的文件。1931年11月,中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府成立,隨后,中央蘇區(qū)就開展了歷時(shí)兩年的懲腐肅貪運(yùn)動(dòng),在這次運(yùn)動(dòng)中,時(shí)任葉坪村蘇
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