2023演講稿：讓優(yōu)秀成為習(xí)慣

第26頁共26頁2023演講稿：讓優(yōu)秀成為習(xí)慣2023演講稿：讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!我是24號(hào)選手***，我今天演講的題目是：《讓優(yōu)秀成為習(xí)慣》。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過這樣一句話：“無論什么事，都力求做到，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。”同樣，“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”也是清園人所信奉的理念。那么讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性考慮，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣性地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地保護(hù)環(huán)境，習(xí)慣性地欣賞大自然，那么我們的心靈就沒有褶皺，那么世界就光滑了。是的。沒有人回絕優(yōu)秀，沒有人回絕高貴的氣質(zhì)，這優(yōu)秀這高貴不是美麗的容顏，不是漂亮的衣服，不是貴重的首飾，而是舉手投足間表現(xiàn)出來的文明、優(yōu)雅和風(fēng)度，是生活中不經(jīng)意間散發(fā)出來的人性的光輝。聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)推銷員在街頭賣氣球。生意差時(shí)，就放掉一個(gè)氣球。當(dāng)氣球在空中飄浮時(shí)，就有一群新顧客圍過來，這時(shí)他的生意就會(huì)好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，白的、紅的、黃的……過了一會(huì)兒，一個(gè)黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著他，并問了一個(gè)有趣的問題：“先生，假設(shè)你放的是黑氣球，會(huì)不會(huì)上升呢?”推銷員看了看這個(gè)小男孩，用一種同情、智慧和理解的口吻說：“孩子，是氣球里所裝的東西使它們上升的?！薄皻馇蚶锼b的東西使它們上升!”同樣，正是我們內(nèi)在的東西使我們進(jìn)步，這東西是什么?大家一定知道了，那就是我們的思想，比方說：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!說一個(gè)在清園親身經(jīng)歷的事情：去年十月份，為了迎接10.26優(yōu)質(zhì)幼教形式專題籌劃會(huì)，由公司人事行政副總曾總對(duì)我公司全體女同事進(jìn)展了專業(yè)的文明禮儀培訓(xùn)。作為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，不僅具有科學(xué)的管理，優(yōu)雅的環(huán)境，和諧的工作氣氛，擁有優(yōu)質(zhì)的文明禮儀效勞也是非常重要的。因此，這次培訓(xùn)變得重要。禮儀培訓(xùn)開始了，頭頂書本走貓步、咬著筷子練習(xí)微笑、雙腿之間放頁紙練身姿等等。書本掉了放在頭上繼續(xù)走，笑容僵了緩松一下面部繼續(xù)練，雙腿酸的麻木了拍拍繼續(xù)靠墻站立。練習(xí)有苦有淚，可是每一個(gè)人都在微笑地堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兿嘈牛簣?jiān)持就是成功。10.26籌劃會(huì)如期而至，整個(gè)公司都以一種極佳的狀態(tài)來面對(duì)，我們禮儀人員也不示弱，我們笑迎賓客，耐心引導(dǎo)與講解，站上幾個(gè)小時(shí)也不說辛苦，果然，我們禮儀人員的表現(xiàn)得到了賓客們的認(rèn)可和肯定，進(jìn)而維護(hù)了公司形象及個(gè)人形象。通過這次學(xué)習(xí)，我們禮儀人員都受益匪淺。“為中國(guó)而教!”是我們的追求，是我們的目的。為了這個(gè)目的，我們身體力行，以堅(jiān)韌的毅力，把自己的工作做到，在理論中讓自己的人生價(jià)值閃光。跟著公司走，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，為中國(guó)而教!【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀讓優(yōu)秀成為習(xí)慣演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!我是24號(hào)選手***，我今天演講的題目是：《讓優(yōu)秀成為習(xí)慣》。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過這樣一句話：“無論什么事，都力求做到最好，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣?！蓖瑯樱皟?yōu)秀是一種習(xí)慣”也是清園人所信奉的理念。那么讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性考慮，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣性地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地保護(hù)環(huán)境，習(xí)慣性地欣賞大自然，那么我們的心靈就沒有褶皺，那么世界就光滑了。是的。沒有人回絕優(yōu)秀，沒有人回絕高貴的氣質(zhì)，這優(yōu)秀這高貴不是美麗的容顏，不是漂亮的衣服，不是貴重的首飾，而是舉手投足間表現(xiàn)出來的文明、優(yōu)雅和風(fēng)度，是生活中不經(jīng)意間散發(fā)出來的人性的光輝。聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)推銷員在街頭賣氣球。生意差時(shí)，就放掉一個(gè)氣球。當(dāng)氣球在空中飄浮時(shí)，就有一群新顧客圍過來，這時(shí)他的生意就會(huì)好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，白的、紅的、黃的……過了一會(huì)兒，一個(gè)黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著他，并問了一個(gè)有趣的問題：“先生，假設(shè)你放的是黑氣球，會(huì)不會(huì)上升呢?”推銷員看了看這個(gè)小男孩，用一種同情、智慧和理解的口吻說：“孩子，是氣球里所裝的東西使它們上升的?！薄皻馇蚶锼b的東西使它們上升!”同樣，正是我們內(nèi)在的東西使我們進(jìn)步，這東西是什么?大家一定知道了，那就是我們的思想，比方說：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!說一個(gè)在清園親身經(jīng)歷的事情：去年十月份，為了迎接10.26優(yōu)質(zhì)幼教形式專題籌劃會(huì)，由公司人事行政副總曾總對(duì)我公司全體女同事進(jìn)展了專業(yè)的文明禮儀培訓(xùn)。作為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，不僅具有科學(xué)的管理，優(yōu)雅的環(huán)境，和諧的工作氣氛，擁有優(yōu)質(zhì)的文明禮儀效勞也是非常重要的。因此，這次培訓(xùn)變得重要。禮儀培訓(xùn)開始了，頭頂書本走貓步、咬著筷子練習(xí)微笑、雙腿之間放頁紙練身姿等等。書本掉了放在頭上繼續(xù)走，笑容僵了緩松一下面部繼續(xù)練，雙腿酸的麻木了拍拍繼續(xù)靠墻站立。練習(xí)有苦有淚，可是每一個(gè)人都在微笑地堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兿嘈牛簣?jiān)持就是成功。10.26籌劃會(huì)如期而至，整個(gè)公司都以一種極佳的狀態(tài)來面對(duì)，我們禮儀人員也不示弱，我們笑迎賓客，耐心引導(dǎo)與講解，站上幾個(gè)小時(shí)也不說辛苦，果然，我們禮儀人員的表現(xiàn)得到了賓客們的認(rèn)可和肯定，進(jìn)而維護(hù)了公司形象及個(gè)人形象。通過這次學(xué)習(xí)，我們禮儀人員都受益匪淺?！盀橹袊?guó)而教!”是我們的追求，是我們的目的。為了這個(gè)目的，我們身體力行，以堅(jiān)韌的毅力，把自己的工作做到最好，在理論中讓自己的人生價(jià)值閃光。跟著公司走，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，為中國(guó)而教!學(xué)生演講稿:讓優(yōu)秀成為習(xí)慣尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!我是24號(hào)選手***，我今天演講的題目是：《讓優(yōu)秀成為習(xí)慣》。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過這樣一句話：“無論什么事，都力求做到，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。”同樣，“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”也是清園人所信奉的理念。那么讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性考慮，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣性地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地保護(hù)環(huán)境，習(xí)慣性地欣賞大自然，那么我們的心靈就沒有褶皺，那么世界就光滑了。是的。沒有人回絕優(yōu)秀，沒有人回絕高貴的氣質(zhì)，這優(yōu)秀這高貴不是美麗的容顏，不是漂亮的衣服，不是貴重的首飾，而是舉手投足間表現(xiàn)出來的文明、優(yōu)雅和風(fēng)度，是生活中不經(jīng)意間散發(fā)出來的人性的光輝。聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)推銷員在街頭賣氣球。生意差時(shí)，就放掉一個(gè)氣球。當(dāng)氣球在空中飄浮時(shí)，就有一群新顧客圍過來，這時(shí)他的生意就會(huì)好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，白的、紅的、黃的……過了一會(huì)兒，一個(gè)黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著他，并問了一個(gè)有趣的問題：“先生，假設(shè)你放的是黑氣球，會(huì)不會(huì)上升呢?”推銷員看了看這個(gè)小男孩，用一種同情、智慧和理解的口吻說：“孩子，是氣球里所裝的東西使它們上升的?！薄皻馇蚶锼b的東西使它們上升!”同樣，正是我們內(nèi)在的東西使我們進(jìn)步，這東西是什么?大家一定知道了，那就是我們的思想，比方說：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!說一個(gè)在清園親身經(jīng)歷的事情：去年十月份，為了迎接10.26優(yōu)質(zhì)幼教形式專題籌劃會(huì)，由公司人事行政副總曾總對(duì)我公司全體女同事進(jìn)展了專業(yè)的文明禮儀培訓(xùn)。作為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，不僅具有科學(xué)的管理，優(yōu)雅的環(huán)境，和諧的工作氣氛，擁有優(yōu)質(zhì)的文明禮儀效勞也是非常重要的。因此，這次培訓(xùn)變得重要。禮儀培訓(xùn)開始了，頭頂書本走貓步、咬著筷子練習(xí)微笑、雙腿之間放頁紙練身姿等等。書本掉了放在頭上繼續(xù)走，笑容僵了緩松一下面部繼續(xù)練，雙腿酸的麻木了拍拍繼續(xù)靠墻站立。練習(xí)有苦有淚，可是每一個(gè)人都在微笑地堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兿嘈牛簣?jiān)持就是成功。10.26籌劃會(huì)如期而至，整個(gè)公司都以一種極佳的狀態(tài)來面對(duì)，我們禮儀人員也不示弱，我們笑迎賓客，耐心引導(dǎo)與講解，站上幾個(gè)小時(shí)也不說辛苦，果然，我們禮儀人員的表現(xiàn)得到了賓客們的認(rèn)可和肯定，進(jìn)而維護(hù)了公司形象及個(gè)人形象。通過這次學(xué)習(xí)，我們禮儀人員都受益匪淺?！盀橹袊?guó)而教!”是我們的追求，是我們的目的。為了這個(gè)目的，我們身體力行，以堅(jiān)韌的毅力，把自己的工作做到，在理論中讓自己的人生價(jià)值閃光。跟著公司走，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，為中國(guó)而教!讓自律成為習(xí)慣演講稿讓自律成為習(xí)慣1714辛美君大家好，我是來自1714班的辛美君，今天我的題目是：讓自律成為習(xí)慣。荀子《勸學(xué)》有云：木受繩那么直，金就礪那么利。這木，這金，或許本來只是平凡之物，但是在“繩之”、“礪之”后，本來的凡木、凡金便能通過這約束和磨礪發(fā)揮自身最大的價(jià)值。也就是說，絕對(duì)的自由有時(shí)候并不一定對(duì)人有益；在一定的約束下，人反而更能有所成就。自律的人可以成就自己?；貞洑v史，放眼現(xiàn)實(shí)，因自律而知名的人比比皆是。楊震赴任東萊太守時(shí)途徑昌邑，被他推薦為昌邑縣令的王密夜晚拜見，想送他十斤黃金。楊震回絕了，王密說：“暮夜無知?！睏钫鹆x正言辭：“天知、神知、我知，怎么說沒有人知道呢？”王密慚愧而返。同是暮夜無人時(shí)，同樣面對(duì)十斤黃金，楊震慎單獨(dú)律，不為金錢所動(dòng)，從而留下千古美談。著名科學(xué)家富蘭克林有用小黑點(diǎn)記為人處事道理的習(xí)慣，他每日不忘反省，隨時(shí)不忘自律，通過這種方式，他便能很好地抑制和約束自己了，自律使他成熟讓他更加完善。自律亦可以影響別人。宋元之際，世道紛亂。一天，學(xué)者許衡走在路上，口渴難耐之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)路旁有一棵梨樹，許多人正擁向那里摘梨吃，他卻不為所動(dòng)，別人問他為什么不摘一個(gè)來解渴。他說：“此非吾梨，豈能亂摘？”別人勸他說：“亂世無梨主?！彼敲凑溃骸袄骐m無主，而吾心有主?！编l(xiāng)民以該教誨子弟，不要有貪取的心理，自此鄉(xiāng)里求學(xué)的風(fēng)氣逐漸浩大，民風(fēng)日漸淳樸。沒有規(guī)矩，不成方圓。作為學(xué)生的我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活、為人處事中更應(yīng)學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己。先之，要從自身嚴(yán)格要求。自習(xí)課時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)，放學(xué)回家后回絕手機(jī)、小說的誘惑，這都是自律。次之，常自省、自察，自我批評(píng)和約束。一個(gè)學(xué)會(huì)經(jīng)常審視自己的人才有可能認(rèn)清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明，知其有所為而有所不為。再之，不怕丑，不護(hù)短，有過必改，有錯(cuò)必究。不管多偉大的人都會(huì)犯錯(cuò)，而勇于改正讓其更加完善。一個(gè)人不羞于成認(rèn)自己的過錯(cuò)，才能通透豁達(dá)。中國(guó)自古有：“聞過那么喜，知過不諱，改正不憚”，勇于認(rèn)錯(cuò)不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度。人生如舟，自律為水，以水推舟，方能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向自己人生價(jià)值的此岸?？傊?，喊一萬句不如一次踏實(shí)的行動(dòng)。請(qǐng)牢記：自律自制，方能自立自強(qiáng)！讓我們行動(dòng)起來，讓自律成為一種習(xí)慣，讓優(yōu)秀成為我們自己將來的標(biāo)簽！我的講話完畢，謝謝大家！指導(dǎo)教師：賀松云讓讀書成為習(xí)慣演講稿篇一：讓讀書成為一種習(xí)慣演講稿讓讀書成為一種習(xí)慣主講：梁安冀尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、親愛的同事們下午好！今天我要演講的主題是——《讓讀書成為一種習(xí)慣》。人生雖短暫有限，但風(fēng)景卻繁復(fù)繽紛。當(dāng)我們乘著人生的列車，急速向前時(shí)，是否在感慨生命的狹促？幸而有它——書，引領(lǐng)我們超越了時(shí)空的間隔，為我們翻開了一幅幅歷史的風(fēng)云畫卷。他是一位生命的智者，一位淵博的大師。我慶幸我的人生能和他相遇。法國(guó)文學(xué)家歌德曾說：“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人?對(duì)話?”。是的，讀書可以開拓視野、啟迪思維、點(diǎn)燃思想的火花。閱讀一本好書，可以豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火。充實(shí)而有意義的人生應(yīng)該伴隨著讀書而開展，讀書應(yīng)該成為每個(gè)人生命的需要，應(yīng)該讓讀書成為我們的一種習(xí)慣。蘇霍姆林斯基也說：“真正的教師必是讀書的愛好者。讓讀書成為一種習(xí)慣，是教師的一種責(zé)任、一種情懷、一種追求?！闭f到讀書，我想跟大家分享一個(gè)特殊的節(jié)日——“4月23日世界讀書日”。這是結(jié)合國(guó)教科文組織為紀(jì)念西班牙作家塞萬提斯和英國(guó)作家莎士比亞的辭世的日子。這讓我不禁想起一代偉人毛____，他有一個(gè)特殊的愛好——讀書。不管多忙可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學(xué)習(xí)。他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。為了讀書，____把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。晚年的他雖重病在身，仍不廢閱讀。有一次，____發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說：“我一輩子愛讀書，如今你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受?。　惫ぷ魅藛T不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才快樂地笑了。____的讀書興趣很廣泛，哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文學(xué)、軍事等社會(huì)科學(xué)以致一些自然科學(xué)書籍無所不讀。在他的著作、講話中，常常引用中外史書上的歷史典故來生動(dòng)地說明深化的道理，他也常常借助歷史的經(jīng)歷和教訓(xùn)來指導(dǎo)和對(duì)待今天的____事業(yè)。由此可見大量的閱讀才能更好地指導(dǎo)我們工作。然而，據(jù)一本讀書雜志反映：年平均閱讀量，____人為4本，韓國(guó)人為7本，法國(guó)人為11本，中國(guó)人為0.7本?！叭珖?guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”告訴我們，已經(jīng)有超過半數(shù)的國(guó)人一年也讀不了一本書了，全國(guó)有讀書“習(xí)慣”的人大概只占5％，且每人每年平均閱讀量只有4.5本，遠(yuǎn)低于猶太人的64本，英國(guó)人55本和美國(guó)的50本。閱讀是當(dāng)前中華民族最重要的事情。在世界眾多民族中，以色列的讀書精神，是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。猶太人雖然只占全球人口的0.23％，但是在20世紀(jì)645位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中卻有121位，比例高達(dá)18.5％，獲獎(jiǎng)人數(shù)高居世界各民族之首。據(jù)說，猶太人在剛開始教孩子讀書的時(shí)候，會(huì)放一罐蜜在旁邊，孩子讀一句書后，讓他舔一口蜜。“書中自有甜如蜜”，這樣的引導(dǎo)將會(huì)成為孩子不斷學(xué)習(xí)，勇于求知的動(dòng)力所在。然而，我國(guó)全民讀書的氣氛并不容樂觀。走進(jìn)書店，你會(huì)發(fā)現(xiàn)80％的書籍都是中小學(xué)教輔，真正的經(jīng)典好書卻往往無人問津，更不用說家庭的藏書與閱讀了?？梢娢覀冋麄€(gè)民族的讀書層次是很低的，長(zhǎng)此以往我們將拿什么來立足于世界之林呢？作為承擔(dān)教書育人職責(zé)的我們不應(yīng)該沉思嗎？為此作為教師我們應(yīng)該以身作那么，讓讀書成為我們的一種習(xí)慣。篇二：讓讀書成為習(xí)慣-發(fā)言稿讓讀書成為習(xí)慣尊敬的各位教師，同學(xué)們：大家中午好！我是來自注會(huì)1142班的陳錕，很榮幸今天可以站在這里演講。今天是4月23日，我們迎來了第18個(gè)世界讀書日，同時(shí)也是會(huì)計(jì)學(xué)院第四屆“讀書活動(dòng)月”的啟動(dòng)日子。去年的讀書月，我是“我最喜歡的一本書”演講比賽的參賽人員，光陰荏苒，今天我將會(huì)和大家分享自己的閱讀經(jīng)歷和心得體會(huì)。我演講的主題是——讓讀書成為習(xí)慣。說到習(xí)慣，心理學(xué)研究說明，形成一種行為習(xí)慣的時(shí)間大約為21天，也有人稱之為“21天定律”。就像是小雞破殼而出一樣，時(shí)間也是21天,那代表著一種新生，而一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成也代表著一個(gè)新希望的誕生。要么旅行，要么讀書，身體和靈魂至少要有一個(gè)在路上。我讀書的習(xí)慣是上大學(xué)之后漸漸養(yǎng)成的。從大一到如今我根本上每個(gè)月都能讀完一到兩本書，寒暑假的時(shí)候那么會(huì)多一些，一個(gè)月能讀四到五本。每個(gè)周末我都會(huì)去一次圖書館的期刊閱覽室閱讀最新的雜志期刊，比方《三聯(lián)生活周刊》、《南方人物周刊》。我始終都認(rèn)為讀書可以讓我們的思想緊跟時(shí)代的潮流，思想觀念可以與時(shí)俱進(jìn)。到如今，有幾本書對(duì)我的影響很深，它們是，講友誼的《追風(fēng)箏的人》、講歷史的《明朝那些事兒》、講夢(mèng)想的《悟空傳》、講心態(tài)的《不抱怨的世界》。讀書，是一項(xiàng)個(gè)性化的體驗(yàn)，其中的美妙，只有讀者才可以體會(huì)到。正如品茶的享受，只有端起茶杯的人才知道。為什么而讀書，不應(yīng)該成為我們的困惑，更不應(yīng)該讓我們迷茫。雖然不得不成認(rèn)，我們正處于一個(gè)越來越媚俗的時(shí)代，被時(shí)代催生和鼓勵(lì)出來的，對(duì)物質(zhì)永無止境的追求和欲望，正消耗著我們?cè)絹碓蕉嗟臅r(shí)間和精力。有人說，生活節(jié)奏的加快，讓人無暇讀書。然而，又有多少事情可以向閱讀那樣，隨時(shí)可以拿起，隨時(shí)又可以放下？讀書需要時(shí)間，時(shí)間在哪里？忙里偷閑，見縫插針，時(shí)間多了去了。我們更應(yīng)該靜下心來想想，是事情困住了人，還是人困住了事。也許我們不一定有才能改變現(xiàn)狀，但是，我們應(yīng)該有才能保持獨(dú)立的自己。那么，我們靠什么來保持獨(dú)立的自己呢？我的答復(fù)是——“讀書”。讓讀書成為習(xí)慣。書給了我們每個(gè)人不同顏色的天空，一千個(gè)人讀《西游記》就會(huì)有一千個(gè)孫悟空的形象。在讀書的過程中我們感受到了時(shí)間的存在，發(fā)現(xiàn)了獨(dú)立的自己，那個(gè)有著獨(dú)立思想的自己。4月23日，“世界讀書日”，它的口號(hào)是“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”。這對(duì)我們來說，并不難做到。4月23日，讓我們行動(dòng)起來！——在這一天，走進(jìn)圖書館，借一本喜歡的書，并開始閱讀?！谶@一天，向你的同學(xué)、朋友推薦一本好書，分享你的心得體會(huì)?！獜倪@一天開始，確立一種信仰：讓讀書成為習(xí)慣，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀?！獜倪@一天開始，時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要讀書。讀書吧！閱讀正在悄悄的改變著我們的人生。世界每天都在變，你一樣可以改變！我的演講完畢，謝謝大家！注會(huì)1142班陳錕2023年4月19日篇三：小學(xué)教師演講稿：讓讀書成為習(xí)慣小學(xué)教師演講稿：讓讀書成為習(xí)慣各位評(píng)委各位教師：您們好！今天我演講的題目是《讓讀書成為習(xí)慣》。說起讀書，可以肯定的說，在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大，在父母的殷殷期望中，在師長(zhǎng)的諄諄教誨中我們不斷的成長(zhǎng)。從小我就懂得讀書的苦與樂是相輔相成的，讀書并不都像夏天吃冰棒一樣甜滋滋的痛快，有時(shí)候讀書就是一樁苦差事。作為我，讀書的天職，是要付出玩的代價(jià)，才能將讀書化成自己的知識(shí)、血液和生命。我清楚的記得孫中山曾坦然說過一句話，“我平生有兩大愛，一是書，二是女人。”他所以這樣說，就是在直接告訴人們，人類最美妙的情感享受，其實(shí)就在書與愛人之間。讀書正如家庭，正如愛情，和家人、愛人天天見面，即使他有一些丑，也會(huì)發(fā)現(xiàn)幾分特殊的美麗，也會(huì)產(chǎn)生濃濃的愛意。在我看來，書無異于多情的故人，智慧的使者。有書陪伴使我的斗室生輝，春意盎然；有書陪伴無論快樂的或憂傷的光陰都可以安然度過；有書陪伴，讓我的內(nèi)心充實(shí)而又自信?；蛟S會(huì)有朋友說，年少時(shí)，讀書是為了多學(xué)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，將來有個(gè)好的前程。長(zhǎng)大后“好飯碗”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)在手，何需再把感情、精力浪費(fèi)在讀書上？其實(shí)不然，無論從哪個(gè)方面、哪個(gè)角度看，讀書都是天下極好的事情。讀書之人是世界上最有氣質(zhì)、最有品位、最有價(jià)值的人?！坝^盡天下風(fēng)流處，讀書這邊最好”難道不是嗎？當(dāng)我們?cè)诠珗@里、大街上、電影院-或者任何一個(gè)公共場(chǎng)所看到捧書醉讀的人，作何感想？恐怕是敬仰之情油然而生，你會(huì)感謝他們?yōu)樯鐣?huì)文明增添一道靚麗的風(fēng)景線。這便是讀書的魅力。人們把美妙的贊語送給他們，有人說：“世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書苦思的剎那?！边€有人說：“世界上最自得的一刻是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑?！狈催^來人們又把最不堪的語詞拋給那些不學(xué)無術(shù)的人，有人說：“最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人?！北娝苤覀冎腥A民族是一個(gè)喜歡讀書，敏于考慮，勤于著書的民族。書籍對(duì)于我們來說，記載著我們的過去，如今，將來，它是生命的延續(xù)。正因如此，許多人讀書、藏書、抄書、著書、思于書、勞于書、苦于書、樂于書-我們做不到像他們一樣“衣帶漸寬終不悔，為書消得人憔悴”的境界，但是“為中華民族之崛起而讀書”的志氣應(yīng)該從小就有人人都有，而播撒這種民族志氣的人就是我們——人類靈魂的工程師。所以，在這里我想重申一下這次演講的題目《讓讀書成為習(xí)慣》，并讓這種習(xí)慣熏陶我們身邊的每一株幼苗，為托起祖國(guó)明天的太陽而努力。篇二：教師演講稿：讓讀書成為習(xí)慣教師演講稿：讓讀書成為習(xí)慣教師演講稿：讓讀書成為習(xí)慣新學(xué)期，來了新同學(xué)。在完成班級(jí)文化建立時(shí)，我們首先想到的是書——有意義的，安康的讀物。因此，班級(jí)有了圖書角，圖書從孩子們從前看過的書籍里挑選而來?？催^了的書擺在圖書角里，時(shí)間長(zhǎng)了，漸漸不能吸引大家，激發(fā)不起閱讀興趣。接著就有了“書市交易”?？雌饋?，這樣的活動(dòng)豐富了孩子們的課余生活，完善了社會(huì)生活的體驗(yàn)，實(shí)際上，這樣的活動(dòng)使班級(jí)與班級(jí)之間的圖書完成了一次交換，也就是班級(jí)閱讀內(nèi)容完成了一次更新。這樣的活動(dòng)，對(duì)孩子教育意義何嘗不是重大的？書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的營(yíng)養(yǎng)劑。高爾基、莎士比亞在許多年前就做出了如此準(zhǔn)確精深的定義。書，卻離我們的生活卻越來越遙遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)媒體以其直觀形象的圖文、動(dòng)畫吸引著人類的眼球，占據(jù)著人類的生活，同時(shí)也麻木著人類的思維。我不敢說，人類文明的進(jìn)步是人類幸福生活質(zhì)量的倒退，但可以說，人類文明讓我們失去了許多享受的時(shí)機(jī)。其實(shí)，閱讀就是一種生活習(xí)慣，這種閱讀習(xí)慣是精神上的享受。從前，好文章隨手偶成，生活的印記、教學(xué)的反思，無不隨時(shí)隨地引發(fā)一段文字，閑來捧出讀一讀還覺得是一件有意思的事。有一天，看到一個(gè)穿暴走鞋的男孩，怡然自得地走，想到很多，真要提筆寫時(shí)，頓感詞窮，只好作罷。教育改革，前沿理論，曾經(jīng)是我感興趣的話題。最近的一次教研活動(dòng)中，聽一位同行評(píng)課，竟有自慚形穢之感。沮喪之時(shí)，究其原因。讀書太少！時(shí)間不夠？忙開學(xué)，忙班級(jí)事務(wù)，忙教學(xué)常規(guī)，忙得沒有了看書的時(shí)間?？婶斞赶壬f：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總是會(huì)有的?！睘樽约赫覜]有時(shí)間讀書的理由不禁讓我慚愧。將一本書放在床頭吧！將一本書放在電腦桌上吧！將一本書放在辦公桌上吧！甚至將一本書裝進(jìn)背包里吧！有些做作，可是可以試試。讓讀書成為一種習(xí)慣，一種生活方式。不管人生浮華，不管風(fēng)云更替，不管花開花落，不管云卷云舒，讀書，會(huì)獲得一份怡然自得的閑適，讀書，會(huì)擁有一種曠達(dá)篤定的人生高度。閱讀吧，讓心安靜一會(huì)，閱讀吧，讓思想信馬由韁地奔跑一次。就讓我們都喜歡上閱讀吧，不管你是誰，不管孩子____，讓我們給孩子做典范，讓孩子也喜歡閱讀，讓閱讀成為我們的習(xí)慣。篇三：小學(xué)青年教師讀書心得演講稿書香溢校園，師生共成長(zhǎng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們：大家上午好!今天我演講的題目是《書香溢校園，師生共成長(zhǎng)》2023年，我懷揣著一顆熱誠(chéng)之心，踏上了教師這個(gè)神圣的工作崗位。在這個(gè)全新的環(huán)境里,我深深地感受到教師們身上那種獨(dú)有的氣質(zhì)!你們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;你們的奉獻(xiàn),讓我感受到了教育者的偉大;你們的敬業(yè),讓我有了一股向上的沖勁!與此同時(shí)，我更有一種壓力。我常?？紤]：我該怎樣做才能成為一名合格的人民教師？有人說，教師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；也有人說，教師是春蠶，吐絲不盡辛勞至死；還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界；更有人說，教師是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。我說都不是！教師就是教師，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)____同成長(zhǎng)的人?！拔嵘醒模矡o涯”。教師的特質(zhì)決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己“充電”，才能擁有不斷的“活水”，才能給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證。剛來學(xué)校不久，一次評(píng)課李校長(zhǎng)就語重心長(zhǎng)地告訴我：要成為一名教學(xué)名師，一定要三多，多看書、多考慮、多鉆研。獲得成長(zhǎng)的途徑只有不斷學(xué)習(xí)，多去汲取書籍的營(yíng)養(yǎng)，這樣才能迅速成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)的方式，可以是自我磨礪；可以借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)歷和方法。學(xué)習(xí)的方式，更不能忽略讀書。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。讀書，讓我漸漸體會(huì)到了為師之道，帶給我成長(zhǎng)的喜悅！讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一貫的激情，才能讓自己的課堂充滿活力和活力。書是無垠的大海，它的浩瀚永遠(yuǎn)映襯著我的渺小；書是智慧的使者，它的厚重永遠(yuǎn)警醒著我的薄弱。書滋潤(rùn)了我干涸的心田，引領(lǐng)我辭別了初為人師的青澀，走向教育的成熟；書充盈著教師的生命，鼓勵(lì)著我不斷地開拓創(chuàng)新。讀書就是在理想的天地里播種著希望，放飛著夢(mèng)想。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣宋雨瀟登封市嵩陽高中尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)教師同學(xué)們：大家早上好。今天我演講的題目是“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，而性格決定命運(yùn)，可見，習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于一個(gè)人有多么的重要，鐵榔頭郎平為何可以帶著中國(guó)女排奪取世界冠軍，就因?yàn)樗龔男【宛B(yǎng)成了一種優(yōu)秀的習(xí)慣.正如魯迅將“早”字刻在自己課桌上以后，從此，時(shí)時(shí)早，事事早，終成一代文豪.讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,就要有堅(jiān)忍不拔之志，古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志，西伯拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語》.孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳呂覽，韓非囚秦，《說難》，《孤憤》，《詩》三百篇，這些人為什么做出了如此的大業(yè)和成績(jī)，就因?yàn)樗麄冇袌?jiān)忍不拔之志。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，要有淵博的學(xué)識(shí)。術(shù)業(yè)有專攻，三百六十行，行行出狀元。只有立足于自己的本職崗位，肯于鉆研，擅長(zhǎng)攀登，那么必將登上行業(yè)的巔峰，成為行業(yè)的翹楚和佼佼者。錢學(xué)森就因?yàn)樵诿绹?guó)學(xué)得了扎實(shí)的物理學(xué)識(shí)，回國(guó)之后才做出了原子彈，成為我國(guó)的航天之父?！皟?yōu)秀”是一種習(xí)慣而不是榜單上高高在上的名次。我認(rèn)為優(yōu)秀的習(xí)慣可以成就一個(gè)人的一生。優(yōu)秀兒的習(xí)慣是一眼清泉，讓口渴的人感到清爽和甘甜。優(yōu)秀的習(xí)慣就像春天的雨露，潤(rùn)皆細(xì)無聲。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，自然而然會(huì)外化而成為一個(gè)人的性格氣質(zhì)，于眉宇神情間不經(jīng)意的流露出來，成為一種自信，一種沉著，一種大度。“腹有詩書氣自華”，那種高素質(zhì)的自然行為，無需雕飾，也無意于掩藏；假設(shè)山間流水，淙淙而淌，又如桃李無言，下自成溪。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，你將無往而不成功。在這個(gè)風(fēng)云變化的新時(shí)代，我們唯有城優(yōu)秀的習(xí)慣，才能在新時(shí)代，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的復(fù)興奉獻(xiàn)一份自己的力量。謝謝大家，我的演講完畢。讓閱讀成為習(xí)慣演講稿國(guó)旗下：讓閱讀成為習(xí)慣教師們，同學(xué)們：大家早上好！我是五年級(jí)一班的胡瑾含，今天我演講的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。人生命的長(zhǎng)度無法決定，可是生命的寬度與廣度卻可以決定，閱讀讓人的生命更廣闊、更豐厚。著名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說過：閱讀可以讓我們跨越時(shí)空，縱橫古今，自由的在人類的文明中馳騁。是的，我們的成長(zhǎng)固然需要理論與磨礪，但更需要廣泛而持久的閱讀。學(xué)校是教書育人的地方，更應(yīng)該是書香飄溢的殿堂。在教師與同學(xué)們的努力下，我校的各項(xiàng)讀書活動(dòng)得以順利進(jìn)展，上周五我們學(xué)校還組織開展了“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀活動(dòng)，校園內(nèi)處處洋溢著濃重的讀書氣息。學(xué)校把早晨的8:008:15的時(shí)間作為讀書時(shí)間，目的是讓我們每位同學(xué)能在一天的黃金時(shí)間里積累感悟祖國(guó)的經(jīng)典文化，開闊眼界，豐富知識(shí)。也真切的希望在教師對(duì)我們的引領(lǐng)下，使我們都養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，享受閱讀的快樂。堅(jiān)持不斷的閱讀過程就是成長(zhǎng)進(jìn)步的過程。把我們每個(gè)人看作是一只毛毛蟲的話，那么通