語(yǔ)文生活：說(shuō)畢業(yè)感言

語(yǔ)文生活—我的畢業(yè)感言壺瓶山鎮(zhèn)完全小學(xué)孔凡鳳語(yǔ)文A版六年二期第六單元我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸滿來(lái)自四面八方的關(guān)愛(ài)：老師的教導(dǎo)家長(zhǎng)的關(guān)心同學(xué)的友愛(ài)…………讓我們打開(kāi)記憶的大門(mén)，搜尋曾經(jīng)的感動(dòng)，表達(dá)獨(dú)特的感悟。序言高高舉起你圣潔的手親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！我給你們鞠躬，感謝你們高高舉起的手！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么讓人意想不到，多么讓人感慨萬(wàn)分，多么讓人無(wú)地自容的時(shí)刻??！我又一次的被請(qǐng)到了講臺(tái)前，聽(tīng)老師問(wèn)：“是王偉的朋友的請(qǐng)舉手。”我瞅了一下，一只手也沒(méi)有?！罢J(rèn)為王偉可以做朋友的請(qǐng)舉手?！蔽彝低档膾吡艘谎?，還是一只手也沒(méi)有。臺(tái)下倒是傳來(lái)了一片唏噓之聲：他不愛(ài)勞動(dòng)，他老是欺負(fù)女同學(xué)，他經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè)，還打架……高高舉起你圣潔的手也難怪，在我們同學(xué)六年的時(shí)間里，我經(jīng)常做壞事，拉女同學(xué)的辮子，給別人身上、飯碗里吐口水，把人家的東西甩到地上還踩上幾腳，游戲得正開(kāi)心的時(shí)候我進(jìn)去攪和，看書(shū)最入神的時(shí)候我去嚇嚇?biāo)鋵?shí)，我也不是存心要和大家過(guò)不去，就是覺(jué)得鬧著好玩而已。可你們竟然十分厭惡我，都不愿意接近我，不再和我做朋友。我最熟悉的一句話就是“你怎么還不交作業(yè)，趕緊做！”老師也經(jīng)常批評(píng)我，我的抵觸情緒，耐挫能力也就歷練的爐火純青了。高高舉起你圣潔的手你們都不歡迎我是嗎？我還不在乎呢?！罢J(rèn)為王偉可以變好，愿意再給他一次機(jī)會(huì)，或者愿意幫助王偉改過(guò)自新的同學(xué)請(qǐng)舉手?！蔽叶⒅约旱哪_尖——有什么好看的，還不是一點(diǎn)希望也沒(méi)有!“王偉，你自己看看，你作何感想？”我艱難的抬起我“高貴”的頭，哇！這太讓人難以置信了!五十一只手齊刷刷的舉了起來(lái)，我平時(shí)欺負(fù)得最多的人——萬(wàn)晶晶、張明靜、康路橋、汪圓圓，他們的手居然還舉得那么的高。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一絲厭惡的神情,看到的只是飽含深情的眼睛。高高舉起你圣潔的手我愧對(duì)你們呀，我曾經(jīng)扭傷了覃海圳的腳，我曾經(jīng)用跳樓來(lái)威脅你們，讓你們大家為我哭泣……“王偉，你知道這些舉起的手的含義嗎？那是友情，是呼喚！”此時(shí)此刻，我震撼了！我感激你們。我們相聚在100班，我是那樣的不堪，你們還是用愛(ài)來(lái)包容我，在我感到最無(wú)助的時(shí)候，你們給了我最真摯的友情。高高舉起你圣潔的手一轉(zhuǎn)眼，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，我不會(huì)抱怨相聚太短，你們已經(jīng)把友誼的種子撒進(jìn)了我的心田，我將默默地把它帶到天涯海角，一路精心澆灌培育讓它開(kāi)出芬芳的花朵。對(duì)你們的感激，我會(huì)一直珍藏到永遠(yuǎn)。祝你們一生幸福。你們永遠(yuǎn)的朋友王偉2012年3月20日高高舉起你圣潔的手燭光閃閃燭光閃閃我敬愛(ài)的母校你好:當(dāng)我還是一個(gè)只知道吃和玩，調(diào)皮又任性的孩子的時(shí)候，就投入了你的懷抱，像對(duì)待千千萬(wàn)萬(wàn)來(lái)到你身邊的孩子一樣，你靜靜的接納了我，默默地哺育著我。是你，我親愛(ài)的母校，讓我從一個(gè)無(wú)知小兒成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理，能說(shuō)會(huì)道，正直自信，樂(lè)觀向上的少年。時(shí)光流逝得多么的快啊，一轉(zhuǎn)眼，我就要小學(xué)畢業(yè)，離你而去了，我的心中是多么的不舍。六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,燭光閃閃像過(guò)電影一樣，一幕幕在我眼前閃過(guò)：學(xué)習(xí)上的指點(diǎn),認(rèn)識(shí)上的誘導(dǎo)，生病時(shí)的呵護(hù)，沮喪時(shí)的激勵(lì)，糾結(jié)時(shí)的開(kāi)導(dǎo)……去年下期的一個(gè)晚上，停電了，老師點(diǎn)著蠟燭伴我們晚讀。望著窗外伸手不見(jiàn)五指的夜空，想到遠(yuǎn)在深圳打工的父母和居住在耍武山頂?shù)淖娓改?，我感到從未有過(guò)的孤獨(dú)。我思念親人，又擔(dān)心下課后，從教學(xué)樓三樓下去，再到宿舍樓三樓的那段路程，摸著黑，怎么走？根本無(wú)心學(xué)習(xí)。沒(méi)想到，我們出了教室，來(lái)到樓梯轉(zhuǎn)角，燭光閃閃居然有一支蠟燭立在那兒!心里一絲驚喜。繼續(xù)前行，梯級(jí)上，欄桿上，一支支蠟燭熊熊燃燒，形成一道別樣的風(fēng)景，一直護(hù)送我們。原來(lái)我的擔(dān)憂純屬多余！心中的陰影一掃而光，我暗笑自己傻，自己癡——自打我們來(lái)到這里，學(xué)習(xí)上、生活上、情感上，哪一方面老師們不是對(duì)我們關(guān)懷備至？想念你，寧?kù)o溫馨的校園；想念你，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的花圃；想念你，活潑愉悅的課堂；想念你，涓涓流淌的關(guān)愛(ài)；想念你啊，我快樂(lè)成長(zhǎng)的童年！燭光閃閃誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？我們就要畢業(yè)了，學(xué)著填詞一首，送給我敬愛(ài)的母校，表示感激。

如夢(mèng)令自幼懼寂怕暗，怎奈晚讀停電？愛(ài)遠(yuǎn)難相依，更嘆歸寢路險(xiǎn)。光閃，光閃！燃燭護(hù)航情暖。您永遠(yuǎn)的孩子吳舜杰

充滿回憶的圖片學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴--剪影畢業(yè)感言自由發(fā)揮回憶展望演講要求:1、緊扣主要內(nèi)容，態(tài)度自然，語(yǔ)速適當(dāng)，口齒清晰；2、時(shí)間不超過(guò)兩分鐘；聽(tīng)眾要求：認(rèn)真傾聽(tīng)，懂得尊重和鼓勵(lì)，可以適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。