九年級語文下冊-2.5《孔乙己》課件-新人教版

魯迅孔乙己1精品課件

1、小說的三要素是

、

和

。2、小說的故事情節(jié)可分為

、

、

和

四部分。3、小說的環(huán)境主要包括

和

。人物故事情節(jié)環(huán)境開端發(fā)展高潮結(jié)局自然環(huán)境社會環(huán)境

小說是一種文學(xué)體裁，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。2精品課件背景簡介

《孔乙己》寫于1918年冬天，當時以《新青年》為陣地，雖已揭開了新文化運動的序幕，但是封建復(fù)古的逆流仍很猖獗?？婆e制度雖于1906年廢除，但是培植孔乙己這種人的社會基礎(chǔ)依然存在，孔孟之道仍然是社會教育的核心內(nèi)容，這樣就有可能產(chǎn)生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能讓他們再走孔乙己的老路。魯迅選取了社會的一角——魯鎮(zhèn)的咸亨酒店，藝術(shù)地展現(xiàn)了20多年前社會上的這種貧苦知識分子的生活，就在于啟發(fā)讀者對照孔乙己的生活道路和當時的教育現(xiàn)狀，思考當時的社會教育和學(xué)校教育，批判封建教育制度和科舉制度。3精品課件

《孔乙己》寫于1918年冬天，最初發(fā)表于1919年4月《新青年》，后收入小說集《吶喊》。這是魯迅創(chuàng)作的第二篇白話小說，也是他繼《狂人日記》之后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。

4精品課件小說閱讀方法：理情節(jié)、析人物、看環(huán)境、談構(gòu)思、講方法、品語言、明主題5精品課件理情節(jié)6精品課件1、眾人取笑

；（第4段）2、眾人奚落

；（第6段）3、孔乙己

；（第7段）4、孔乙己

；（第8段）5、側(cè)面交代孔乙己

；（第10段）6、孔乙己最后一次

。（第11段）第一部分（1－3）介紹咸亨酒店，交代環(huán)境。

第二部分（4－13）寫孔乙己的悲慘遭遇。敘寫了孔乙己的六個生活片段：孔乙己偷東西孔乙己沒有考中秀才教小伙計識字給小孩子們分茴香豆被打斷腿到咸亨酒店7精品課件看環(huán)境8精品課件

咸亨酒店在清朝光緒年間，是一家普通小酒店。自從小說《孔乙己》問世以來，咸亨酒店也隨之聞名于世?，F(xiàn)在的咸亨酒店，是1981年為紀念魯迅一百周年誕辰而重新修建的。今天的咸亨酒店:9精品課件走進孔乙己生活的環(huán)境清末的咸亨酒店酒店里常來喝酒的酒客有哪幾類呢？他們各有什么特點？10精品課件北南廚房倉庫店堂酒座間曲尺柜臺帳桌長衫主顧短衣幫咸亨酒店的格局11精品課件穿著短長喝酒方式站坐喝酒地點外里對比貧富懸殊階級對立短衣幫長衫客下酒物素葷體會酒客的不同特點：12精品課件角色扮演：長衫客注意“踱”“要”“慢慢地坐喝”“踱”寫出了長衫主顧趾高氣揚、悠閑自得的神情；13精品課件文章開頭交代酒店情況，這與孔乙己沒直接關(guān)系，是否可以刪去？為什么？

酒店是社會的縮影，通過酒店去透視社會，反映出勢利、冷酷的社會環(huán)境，為孔乙己的悲慘命運做鋪墊，從而有力地表現(xiàn)了主題。（掌柜對長衫主顧惟恐侍侯不周，對短衣幫則能欺則欺。人心勢利冷酷，社會世態(tài)炎涼。）14精品課件析人物15精品課件如果你到咸亨酒店，能否第一眼就認出孔乙己？16精品課件站著喝酒穿著長衫唯一的人生活貧困經(jīng)濟地位社會地位低不甘居下層思想向往上層生活輕視勞動人民對立矛盾這一外形的整體描寫，集中而簡練地概括了人物的特殊身份，預(yù)示了悲劇命運的必然性?！翱滓壹菏钦局染贫╅L衫的唯一的人”17精品課件身材高大清白臉色皺紋間時常夾些傷痕穿的雖然是長衫可是又臟又破外貌描寫18精品課件外貌描寫黑而且瘦穿一件破夾襖已經(jīng)不成樣子19精品課件滿口之乎者也教人半懂不懂的語言描寫20精品課件不回答睜大眼睛說漲紅了臉額上青筋條條綻出爭辯道不屑置辯頹唐不安神態(tài)描寫語言描寫21精品課件摸排動作描寫寫出了孔乙己的虛榮和窮酸氣寫活了孔乙己的窮困潦倒22精品課件坐著用這手慢慢走去了走孔乙己已經(jīng)完全喪失了人的尊嚴23精品課件孔乙己有著怎樣的性格？好喝懶做死要面子自欺欺人迂腐可笑從外貌、語言、動作、神態(tài)等描寫角度分析自命清高麻木不仁熱心善良24精品課件笑誰在笑？笑什么？什么樣的笑？“只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。”25精品課件誰在笑？掌柜短衣幫小伙計孩子們笑26精品課件什么樣的笑？掌柜短衣幫小伙計孩子們冷漠無情窮極無聊麻木愚昧純真但將來？笑附和27精品課件在笑聲中出場在笑聲中生活在笑聲中走向死亡28精品課件作者這樣寫眾人的笑，目的何在？

“笑聲”貫穿全文，這陣陣笑聲跟孔乙己的不幸遭遇形成了強烈的對照，它深刻地揭露了社會的黑暗與冷酷，同時批判了國人的冷漠和麻木。以樂寫哀倍增其哀29精品課件

的藝術(shù)效果

小說以“笑”為線索，孔乙己在笑聲中出場，在笑聲中活動，在笑聲中走向死亡。這陣陣笑聲跟孔乙己的不幸遭遇形成了強烈的對照，一面是悲慘的遭遇和傷痛，另一面不是同情和眼淚，而是無聊的逗笑和取樂。這哄笑是麻木的笑，這使孔乙己的悲劇更籠上一層令人窒息的悲涼的意味。它深刻地揭露了封建社會的黑暗與冷酷，同時批判了群眾的麻木。以笑襯悲，更令人悲哀，表示孔乙己的悲劇不是個人的悲劇，而是社會的悲劇，作品反封建的意義就更加深刻了。

笑30精品課件說一說，講一講“我”眼中的孔乙己短衣幫眼中的孔乙己掌柜眼中的孔乙己孩子們眼中的孔乙己31精品課件“我”眼中的孔乙己

只有孔乙己到店，才可以笑幾聲?？滓壹菏钦局染贫╅L衫的唯一的人?！帽娙硕己逍ζ饋恚旱陜?nèi)外充滿了快活的空氣。

聽人家背地里談?wù)摗?/p>

討飯一樣的人……

沒有他，別人也便這么過臉上黑而且瘦……

大約孔乙己的確死了32精品課件短衣幫（酒客）眼中的孔乙己

自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里。

連半個秀才也撈不到。

偷了何家的書，被吊著打。33精品課件掌柜眼中的孔乙己孔乙還欠十九個錢34精品課件

孔乙己是一個深受封建科舉制度毒害而又自視清高、自命不凡的讀書人；他好逸惡勞、迂腐麻木、自欺欺人，因而窮困潦倒、飽受凌辱；同時他也是一個本性善良的悲劇人物。孔乙己的人物形象35精品課件明主題36精品課件

造成孔乙己悲劇命運的原因是什么？37精品課件孔乙己社會制度：封建社會和封建科舉制度犧牲品直接原因：偷竊挨打，困頓而死社會因素：民眾麻木、冷漠、缺乏同情自身因素：熱衷科舉、好吃懶做、鄙視體力勞動……38精品課件“大約孔乙己的確死了?！闭f孔乙己的確死了，是因為在當時封建的社會背景下，他的身份和地位肯定會被社會淘汰與淹沒，他不勞動，無法養(yǎng)活自己，而且還被打斷了腿，肯定會死。

而說他大約死了，是因為事隔多年，無從考證，也沒人真正知道他的真實情況，所以魯迅說大約。39精品課件主題思想

這篇小說，通過對孔乙己后半生幾個生活片段的描述，成功地塑造了封建末世倍受科舉制度摧殘的下層知識分子的形象，控訴了封建制度的罪惡