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文檔簡介
6.1感受可能性1精品課件●激情導(dǎo)入十分“向上拋出的籃球一定會掉下來”,“明天的太陽會從東方升起”,這都是必然會發(fā)生的事件;“拋擲一枚骰子,出現(xiàn)數(shù)字6朝上”,“明天會下雨”,“打開電視正在播廣告”這些事件我們事先都無法預(yù)測它們會不會發(fā)生,難怪人們總會發(fā)出“世事難料,天有不測風(fēng)云.”的感嘆,那么這些事件的發(fā)生有無規(guī)律可循呢?可能性到底有多大呢?2精品課件這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)隨機(jī)事件.3精品課件●理清學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.在具體情景下了解必然事件,不可能事件和隨機(jī)事件的特點(diǎn)。能夠判斷一個事件是確定事件還是隨機(jī)事件.
2.通過“摸球”這樣一個有趣的試驗(yàn),形成對隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小作定性分析的能力,了解影響隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小的因素.4精品課件●自主預(yù)習(xí)練習(xí)自學(xué)導(dǎo)讀:自主學(xué)習(xí)教材,思考下列問題:(1)在一定條件下,有些事件必然會發(fā)生,叫____________(2)在一定條件下,有些事件必然不會發(fā)生,叫____________(3)確定事件包括____________和____________(4)在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,稱為____________5精品課件●聚焦主題合作探究探究點(diǎn)一
事件定義及分類
1.閱讀教材,然后填寫下表:6精品課件7精品課件【針對訓(xùn)練】8精品課件【答案】
9精品課件探究點(diǎn)二隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小
2.認(rèn)真閱讀教材,思考下列問題:(1)請和他人合作完成問題3的實(shí)驗(yàn),填寫教材中的表25-1,比較表中記錄的數(shù)字的大小,結(jié)果與你原先的判斷一樣嗎?(2)問題3中的“摸出白球”與“摸出黑球”是什么事件?它們發(fā)生的可能性相同嗎?你認(rèn)為哪個事件發(fā)生的可能性較大?10精品課件11精品課件【針對訓(xùn)練】12精品課件【答案】13精品課件●總結(jié)梳理整合提高1.本節(jié)課一個重要數(shù)學(xué)思想是分類思想,例如事件可以分成:隨機(jī)事件、必然事件、不可能事件.2.在隨機(jī)事件中,發(fā)生的可能性是有大小的.在本節(jié)課只需感知這一點(diǎn)即可,在后面的學(xué)習(xí)中我們還要用數(shù)量取刻畫它.14精品課件●當(dāng)堂檢測反饋矯正15精品課件16精品課件17精品課件
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