小班數(shù)學(xué)教案《喂小動(dòng)物》

小班數(shù)學(xué)教案《喂小動(dòng)物》小班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案《喂食小動(dòng)物》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、體驗(yàn)兩個(gè)子集中有關(guān)物體一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。（難點(diǎn)）

2、能夠按順序排列動(dòng)物并一一對(duì)應(yīng)的相匹配食物。（重點(diǎn)）

3、愿講訴自己對(duì)應(yīng)相匹配的結(jié)果。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

底板底紙4《喂食動(dòng)物》分類盒磁貼：大小動(dòng)物卡食物卡動(dòng)物圖片食物圖片

【活動(dòng)過(guò)程】

一、已經(jīng)開(kāi)始部分:情景引入。

了解動(dòng)物。以老師今天招待為情景，通過(guò)模擬和探討，特別強(qiáng)調(diào)“先從第一個(gè)座位已經(jīng)開(kāi)始按順序排在動(dòng)物，在按順序喂食動(dòng)物，邊喂食邊說(shuō)道”的規(guī)則。

1、了解角色

師：“今天，低老師必須招待啦，去了許多的小動(dòng)物，看一看都存有誰(shuí)？”將小動(dòng)物一一出具，率領(lǐng)幼兒一起向小動(dòng)物道別。

2、師：“喝茶的時(shí)間至了，我們懇請(qǐng)小動(dòng)物們擠座位吧?！?/p>

出具一個(gè)動(dòng)物，說(shuō)幼兒必須從第一個(gè)座位已經(jīng)開(kāi)始擠，第一個(gè)座位的前面存有一個(gè)紅色的圓點(diǎn)點(diǎn)。懇請(qǐng)小牛趴在第一個(gè)座位上，必須幼兒一起說(shuō)道小牛請(qǐng)坐。出具小熊，師：“小熊必須趴在那里呢？誰(shuí)去排在排座位?！睉┱?qǐng)一位幼兒模擬排序座位，傳授：必須一個(gè)接著一個(gè)擠。

3、自學(xué)對(duì)應(yīng)排序

師：“低老師給小動(dòng)物們準(zhǔn)備工作了很多美味的，看一看都存有什么？”逐一出具食物懇請(qǐng)幼兒指證。懇請(qǐng)幼兒探討這些小動(dòng)物都香甜可口什么？我們必須按順序一個(gè)一個(gè)的喂食，第一個(gè)必須喂食誰(shuí)？教師示范點(diǎn)喂食動(dòng)物，邊喂食邊說(shuō)道：“小牛，我懇請(qǐng)你吃草。”懇請(qǐng)幼兒一起說(shuō)小牛：“小牛，懇請(qǐng)你吃草?！?/p>

4、強(qiáng)調(diào)規(guī)則懇請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)就是怎么玩玩的：從紅色的圈圈已經(jīng)開(kāi)始，先給小動(dòng)物一個(gè)一個(gè)按順序排座位，然后把它們討厭喝的食物一個(gè)一個(gè)的按順序贈(zèng)送給它們，一邊送來(lái)，一邊說(shuō)道“**，懇請(qǐng)你喝**”。

二、基本部分

1、懇請(qǐng)幼兒弄椅子輕輕回去座位已經(jīng)開(kāi)始操作方式，并觀測(cè)指導(dǎo)。著重高度關(guān)注操作方式的順序。

2、教師告誡必須把每個(gè)小動(dòng)物最香甜可口的食物贈(zèng)送給它，必須一邊送來(lái)一邊說(shuō)道。

3、常規(guī)提示信息必須先交食物，再交動(dòng)物，撿拾后可以換組。

三、完結(jié)部分

1、懇請(qǐng)幼兒將材料歸還原樣，并檢查與否交不好。弄椅子返回半圓。

2、懇請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)將剩的操作方式回去，懇請(qǐng)幼兒觀測(cè)就是怎樣喂食的？再說(shuō)一說(shuō)什么動(dòng)物喝什么。

3、評(píng)價(jià)表彰操作方式不好的幼兒，表彰材料撿拾的幼兒，表彰邊操作方式邊說(shuō)道的幼兒。活動(dòng)完結(jié)。

【活動(dòng)思考】

幼兒很討厭小動(dòng)物，都曉得每個(gè)小動(dòng)物最香甜可口什么。幼兒能有秩序地安靜地展開(kāi)換組，能按照動(dòng)物和實(shí)物的關(guān)系展開(kāi)一一相匹配，效果較好。在教師示范點(diǎn)的時(shí)候，應(yīng)先將小動(dòng)物放置回去，并要給幼兒交代確切操作方式材料不一樣，必須將分類盒里的操作方式材料都擺完才完結(jié)。在互動(dòng)交流和整理環(huán)節(jié)，應(yīng)付個(gè)別幼兒展開(kāi)了單獨(dú)指導(dǎo)。在幼兒操作方式的時(shí)候教師不應(yīng)當(dāng)過(guò)分干涉