校本培訓(xùn)工作計(jì)劃2023

校本培訓(xùn)工作計(jì)劃2023.2指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為貫徹“科研興校、管理強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方略，通過(guò)繼續(xù)強(qiáng)化、實(shí)化、深化、優(yōu)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)水平的提升。

二、培訓(xùn)目標(biāo)面向全體教師，突出青年教師和骨干教師的培訓(xùn)，在關(guān)注教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)提升的同時(shí)，突出教師實(shí)施新課程、參與新課改、進(jìn)行教科研諸項(xiàng)專業(yè)能力的提高，尤其是信息技術(shù)與新課程整合技能的提高，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能開拓創(chuàng)新的新型教師隊(duì)伍。三、培訓(xùn)內(nèi)容1.組織教師再學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等道德規(guī)范和教育法律法規(guī)。2.根據(jù)教育局培訓(xùn)中心的安排的本學(xué)年度校本培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)和培訓(xùn)（具體內(nèi)容與安排見附件）。3.進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，側(cè)重信息技術(shù)與新課程整合技能的培訓(xùn)。四、實(shí)施途徑1.以師德建設(shè)為首位。通過(guò)開展多種形式的師德建設(shè)系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師愛學(xué)校的敬業(yè)精神、愛學(xué)生的人文精神，爭(zhēng)上游的進(jìn)取精神、和創(chuàng)一流的創(chuàng)新精神。⑴通過(guò)表彰優(yōu)秀教師樹立身邊典型，以榜樣的力量推進(jìn)師德建設(shè)。

（2）組織教師開展師德學(xué)習(xí)與討論，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范教育行為，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的使命感和責(zé)任感。2.以教研網(wǎng)絡(luò)為基地。教研組、備課組是教育科研的基地，也是校本培訓(xùn)的基地。教研組在每月教研例會(huì)中要安排繼續(xù)教育集中培訓(xùn)內(nèi)容。備課組在集體備課活動(dòng)中，要側(cè)重說(shuō)、議、評(píng)研修課。3.以“四支隊(duì)伍”為主力。骨干教師、班主任、備課組長(zhǎng)和青年教師應(yīng)是校本培訓(xùn)的主力。學(xué)校將指導(dǎo)他們做出發(fā)展的規(guī)劃，組織他們開展專題培訓(xùn)活動(dòng)，為他們搭建發(fā)展的平臺(tái)，提供演練的舞臺(tái)。通過(guò)培訓(xùn)，為我校逐步打造出一支不同學(xué)科不同類別的學(xué)者型教師隊(duì)伍。4.以“名師工程”為載體。有計(jì)劃分級(jí)培養(yǎng)骨干教師，并以骨干教師為輻射區(qū)，帶動(dòng)廣大教師，逐步打造出一批區(qū)級(jí)名師、市內(nèi)名師。5.堅(jiān)持研修督導(dǎo)。堅(jiān)持統(tǒng)一安排集體備課，堅(jiān)持開展聽課、視導(dǎo)活動(dòng)，堅(jiān)持期中、期末督查制度。6.堅(jiān)持專業(yè)引領(lǐng)。努力拜請(qǐng)專家、學(xué)者來(lái)校做學(xué)術(shù)報(bào)告，積極組織骨干教師（廣義的）做專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流。7.堅(jiān)持外出取經(jīng)。堅(jiān)持給老師們創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，力求學(xué)習(xí)績(jī)效的最大化，8.繼續(xù)加強(qiáng)校本教研。校本教研是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力源，也是教師專業(yè)發(fā)展的推進(jìn)器，更是校本培訓(xùn)的承載體。大力推進(jìn)“有效教學(xué)

高效課堂”活動(dòng)，是有效教學(xué)思想深入人心落到實(shí)處。9.繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)。進(jìn)行中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，課件制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等信息技術(shù)培訓(xùn)，側(cè)重信息技術(shù)與新課程整合技能的培訓(xùn)。10.繼續(xù)建設(shè)教師讀書工程。按堅(jiān)持開展教師讀書活動(dòng)，并要求老師做出讀書筆記。借此提高教師的人文素養(yǎng)。六、工作安排校本培訓(xùn)安排一覽表

時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容負(fù)責(zé)部門負(fù)責(zé)人二月制定校本培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)

間培

訓(xùn)

內(nèi)

容負(fù)責(zé)人或部門二月制定學(xué)校校本培訓(xùn)方案張澤亮三月1、課堂高效的秘密是什么周志華2、提高教學(xué)效率李亮星四月1、評(píng)課四條重要標(biāo)準(zhǔn)教導(dǎo)處

2、如何聽課

講座周志華3、教學(xué)研討課活動(dòng)教導(dǎo)處五月1、教學(xué)研討活動(dòng)教導(dǎo)處2、觀看名師高效課堂錄像教導(dǎo)處六月1、學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)（40歲以下）賈正環(huán)2、語(yǔ)文教師講座

教導(dǎo)處七月1、教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)教育教學(xué)部門2、進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)賈正環(huán)八月學(xué)校進(jìn)行“打造學(xué)習(xí)型教師”讀書活動(dòng)教導(dǎo)處九月1、請(qǐng)昆區(qū)電教中心老師進(jìn)行局域網(wǎng)培訓(xùn)教導(dǎo)處2、教案書寫格式及要求

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