怎么才能讓學生主動愛上學習

怎么才能讓學生主動愛上學習興趣是學習最大的老師。讓孩子把書本和實質的生活結合起來學習。若是講到春季的課文，能夠帶孩子在春季的某一天，到野外看看。樹葉有沒有變化，草坪有什么變化，小鳥有什么變化等等。若是是數(shù)學算術方面的問題，能夠讓他幫忙去商場買一下東西，自己算算需要帶多少錢，找回多少錢。不是逼迫他學習，而是自但是然讓他認識一些學習里面的知識。在學習中找到快樂。在各方各面找到孩子的長處，讓他變得更自信更爽朗。父親母親也能夠多復習一下孩子的課本，也許以前的學的和現(xiàn)在的完整不相同呢。平常發(fā)言的時候，不經意的問一下，也許向孩子請教那句話的含義，這個地方怎么讀啊。讓孩子當一回小老師，示范給你看。多給孩子買一些讀起來簡潔，幽默的學習書本。最好少買那些什么考試資料，怎么樣變?yōu)樯裢?，什么做完這些題目就能上北大。有些難度太大的題目，讓人越做越沒有信心。陪孩子一起學習。若是是英語的話，能夠跟孩子一起用簡單的英語對對話，爾后自己也不需要說的特別好，激勵孩子英勇的說，找一些幽默的情節(jié)對話，比喻童話類之類的啊。還有一些幽默的語句啊。平常在家里就相互說幾句。孩子說的不標準也沒有問題，重點是他能英勇的表達出來。時間長了，自然他也目染耳濡中掌握到了很多單詞。也練習了口語。相信喜愛上英語也不是那么難的事情。幫助孩子戰(zhàn)勝考試的緊張。讓他認識到考試但是是一次經過，就算此次沒有考好，父親母親也不會責怪他的，把考試的題目做錯的地方都圈下來，是怎么錯的，不理解仍是由于太馬虎，讓后幫助他改正過來。相信下次就不會出現(xiàn)這樣的問題了。弄清楚孩子是在哪方面遇到了困難，哪方面沒有做好，沒有弄懂，爾后幫助孩子度過這些難題。陪孩子一起造作業(yè)。作業(yè)經常寫錯，有時其實不代表孩子不會做，也許不聰慧，可能是有時沒有那么認真，一個步驟寫錯了，也許沒有沉寂下來，心里想著玩的事情，沒有努力去寫作業(yè)。這時候不要一心想著挑他的缺點，素來責怪他，靜下心來幫助他，若是哪里寫錯了，下次不要犯相同的錯誤。就算有不會寫的題目，也能夠問老師，問哥哥姐姐，也許一起查資料解決。帶他到不同的地方旅游，去學習書本外的知識。比喻我認識一個媽媽，每年暑期的時候會帶她的孩子到全國各地旅游，去西安看兵馬俑，北京看長城，在心情輕松快樂的狀況下，一些歷史知識結合實地的觀看，相信理解起來記憶下來也更加簡單了。武漢看黃鶴樓，給他講一些詩人做的詩句，相關方面的一些小故事，此情此景，孩子學習的也快，真切的看到了，聽到了，才能理解。就不再會忘掉了。讓他認識生活中的幽默知識。認識昆蟲啊。蝴蝶啊，動植物啊。給他準備一個小箱子小盒子，讓它養(yǎng)些螞蟻，蟋蟀之類的，察看它們的生活習慣。給他種一棵小植物，讓他認識種子的魔力，從萌芽到開花結果的過程是多么奇異。還有為何燈泡會發(fā)光啊，晾在天臺的衣服怎樣才華的快一些啊。夜晚的天空中最初出來的什么星星啊，都有一些什么星座啊。在探究中學習，在嬉戲中學習，在生活中學習。家長不要由于忙碌就完整無論孩子的事情。抽空多多的陪同他。讓他知道你真切的愛他關懷他。平常生活中的一些小事情，比喻看到家里的桌子是長方形的，你能夠問他有幾條邊啊，等等近似的問題。還有，為何一些生活中的簡單的化學知識，物理知識。多跟他商議一下。若是大家都不知道的問題，能夠查查書本，在網上查閱一下資料。找到學習方法，自然就能戰(zhàn)勝一些學習難題。讓學習變得更順利。孩子也有了成就感。一每天喜愛上學習了。只要你真切的有耐心，真切的愛孩子，相信也會探究出更多的有效方法，來讓孩子的童年過的更充分更快樂，學習變得更有效率。1、孩子每天上學前，告訴他下學回家后要將一天所學的內容講出來;2、每天讓孩子在書桌前坐10分鐘;3、將孩子學習每科的時間控制在20分鐘左右;4、在孩子喜愛看的電視節(jié)目開始前的半小時或1小時定為孩子的學習時間;5、給孩子擬定的學習目標放在“量”而不是“時間”上;6、讓孩子完全放松地玩;7、當孩子的注意力不在學習上時，最好不要逼迫孩子學習;9、飯前和飯后一小時不要讓孩子學習;10、孩子學習過程中休息時，時間不要高出10分鐘，并且最好讓孩子走開書桌。第一，要勤奮英勇。城市里的家長讓孩子勤奮英勇是家庭教育最核心的東西。很多人會說，我們孩子連學習功課都忙但是來，怎么勤奮英勇啊?家務我都幫他做完了，他怎么勤奮英勇啊?固然我現(xiàn)在條件很優(yōu)勝，但我仍是想方法讓子女們勤奮英勇。不像我那個時候，你不勞動的話，就餓死了，農村的環(huán)境注定不需要我父親母親說我就會去做。第二點，要樂于助人。我母親是一個特別喜愛幫助他人的人，小時候有兩件事給我印象最深。第一件事情，有一次下大暴雨，我當時八、九歲，這個期間的孩子最簡單受父親母親影響。當時，家家戶戶都曬著玉米，我母親帶著我姐姐，我，我父親，我們一家四口人一起把街坊家的稻谷全都回收去了，等到要收我們家的稻谷時發(fā)現(xiàn)那些稻谷已經被淋濕了。當時我很不理解，母親就給我講了兩點，第一，他人有困難的時候你就要去幫助人家，他們家里沒有人，若是我們不幫他們收，他們家一年的糧食就會淋濕。其次，若是街坊之間相處得不好，是不可能在遇到困難的時候相互幫助的。我母親用實質行動告訴了我“遠親不如近鄰”這句話。第二件事情，有一年糧食欠收，我們家就剩下不到20斤的糧食，母親竟然分出一半的糧食送到街坊家，當時我很不肯意，而母親卻說：“沒事，我們家人少，還能夠用菜摻著米吃，街坊家人多又沒有米，不分給他們米會有人被餓死的。”今后那戶人家和我們的關系就特別好，經常主動幫我們收割，由于他們以為我們是好人。到現(xiàn)在，我母親都是我們村最受敬愛的人。做任何一件事情，你都要想想，我有沒有損害他人。比方說，我們大人有的時候喜愛在背后說街坊和同事的壞話，并且說的時候不回避孩子。我跟我妻子就出現(xiàn)過這樣的狀況，我們討論店東長西家短，哪個人人格好，哪個人人格不好，哪個人吝嗇，哪個人不吝嗇。結果有一次我女兒從學校回來，跟我講她們班哪個同學好，哪個同學不好，哪個同學吝嗇，哪個同學勢利眼。我跟女兒說不能夠說同學的壞話，同學每天跟你在一起，她們身上若是有你以為的缺點，你放在心里，更重要的是你要學習同學們的長處。我女兒馬上反問一句:“你跟媽媽在一起的時候，不也討論很多叔叔阿姨嗎?我為何不能夠說同學的壞話?”一句話讓我無言以對。今后今后我就跟妻子定了一個規(guī)矩，在孩子眼前不能夠討論他人的缺點，必然要說對方的好話。第三：培育孩子對生命的愛心——心情教育現(xiàn)在家庭教育要做的優(yōu)等大事就是教育孩子有優(yōu)異的人格，第二就是要進行心情教育。我女兒天生就比較內向，是一個很嫻靜的孩子，我兒子就很外向，每天都要爬上爬下好幾次，我女兒做事情冷靜自在，我兒子就比較急躁，這些都是天生的不同。除此以外，孩子的智商也不同，我目前還沒有看出我女兒和兒子智商上有什么不同之處，由于他們年齡差距比較小。我們會發(fā)現(xiàn)這樣的狀況，在一個班里，有的孩子永遠是第一名也許第