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A、注意的穩(wěn)定性B、注意的廣度C、注意的分配D注意的轉(zhuǎn)移參考答案：選擇1-5BBDBB6-10CBAAB20-25BABBAA26-30BDDAA31-35AACDC判斷TTTFFFTTFTFTFFT填空題1再認(rèn)，再現(xiàn)2時(shí)間知覺(jué)，運(yùn)動(dòng)知覺(jué)3分析，綜合4情緒，情感5需要，誘因簡(jiǎn)答題第一題1.加深對(duì)活動(dòng)的任務(wù)的理解2.合理地組織活動(dòng)3.激發(fā)間接興趣4.培養(yǎng)學(xué)生抗干擾與分心的注意力第二題各種知覺(jué)有著共同的特點(diǎn)。知覺(jué)的主要特點(diǎn)是整體性(或綜合性)、選擇性和理解性知覺(jué)的整體性表現(xiàn)在同一些樂(lè)音可以構(gòu)成不同的曲調(diào)；同一個(gè)曲子又可以用不同的音域或音質(zhì)來(lái)演奏。知覺(jué)的選擇性可以是臨時(shí)的，也可以是經(jīng)常的。如沒(méi)有技術(shù)知識(shí)的人看機(jī)器的時(shí)候，在對(duì)機(jī)器的細(xì)節(jié)進(jìn)行廣泛而深入的觀察方面，就比機(jī)器的設(shè)計(jì)工程師差得多。知覺(jué)的理解性，比如學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)某些單詞熟悉了，就常常只根據(jù)少數(shù)字母所構(gòu)成的整個(gè)字形去認(rèn)識(shí)單詞，這可以大大加快閱讀的速度知覺(jué)的整體性、選擇性以及理解性這些特點(diǎn)在人們的生活實(shí)踐上有著十分重要的意義。教師在教學(xué)工作中，應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的知覺(jué)特點(diǎn)，以提高教學(xué)工作的效率。第三題第一，要求學(xué)生熟讀概念，找出概念的幾個(gè)關(guān)鍵要素第二，針對(duì)不同的要素進(jìn)行解釋，可以采用比喻，擬人，游戲等多種方式，也可以采用生活中常見(jiàn)的的實(shí)例進(jìn)行解釋第三，讓學(xué)生口述概念，或者讓學(xué)生舉例說(shuō)出幾個(gè)屬于概念范疇的例子，尤其是特殊的例子，加深對(duì)概念的理解

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