空氣的成分導(dǎo)學(xué)案

第四單元我們四周的空氣第一節(jié)空氣的成分一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識空氣的成分及含量2、經(jīng)過測定空氣中氧氣的含量認(rèn)識空氣的組成，學(xué)習(xí)從混雜氣體中除去某種氣體，進(jìn)而測定其含量的方法。3、認(rèn)識氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的用途二、學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1、空氣的成分2、從混雜氣體中除去某種氣體而測定其含量的方法。三、學(xué)習(xí)過程：（一）、知識鏈接：空氣是我們同學(xué)時時刻刻都要接觸和需要的物質(zhì)，你知道空氣的知識有哪些呢？下邊的知識你能知道嗎？若是你知道請直接回答，若是不知道請看書回答：1、空氣中含有、，它們各自在空氣中占的體積分?jǐn)?shù)是、、、2、工業(yè)將空氣分其他方法是經(jīng)過將空氣，爾后蒸發(fā)液態(tài)空氣，利用空氣中氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的不同樣，使其在，進(jìn)而將各種氣體分別出來。3、各成分的用途：A、氧氣的用途有：①，②，③；這都是利用氧氣擁有。B、氮?dú)獾挠猛居校孩伲?，原由是③，原由是C、稀有氣體（包含、、、）。幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)（這表現(xiàn)出它們都

擁有性；可被填補(bǔ)在燈泡中，制造，這是因?yàn)椤Ｌ嵘J(rèn)識：物質(zhì)的決定物質(zhì)的。（二）、研究新知要點(diǎn)：活動天地：測定空氣中氧氣的含量【思路】思路1:將其余的氣體除去只剩下氧氣，測定氧氣的體積。思路2:將氧氣除去，爾后經(jīng)過減少的體積測定氧氣的體積。比較這兩種思路哪一種更簡單達(dá)到？2、我們要耗資掉氧氣，測出節(jié)余的氣體的體積，那么與氧氣反應(yīng)后的產(chǎn)物能

否是氣體呢？【藥品的選擇】白磷、鐵絲、鎂條、蠟燭、木炭、硫磺、銅絲、銅粉這些物質(zhì)中哪一種可以用于氧氣的定量測定呢？原由解析：小結(jié)論:

空氣中1、用？測定空氣中氧氣的含量2、反應(yīng)原理：請用文字表達(dá)式表示：3、用于定量測定空氣成分的物質(zhì)一定具備以下條件：一、這類物質(zhì)一定能與反應(yīng)。二、反應(yīng)的生成物是體【儀器的選擇】1、我們既然要經(jīng)過定量實(shí)驗(yàn)來測定空氣中氧氣的含量，這個反應(yīng)一定在什么樣的儀器中進(jìn)行？2、注意思慮以下幾個問題：（1）將一支具支試管注滿水，塞上橡膠塞。爾后打開橡膠塞，將水倒入量筒中，記錄水的體積，其目的是。2）該實(shí)驗(yàn)用銅粉的目的？與氧氣的接觸面積，加快反應(yīng)速率?！局謱?shí)驗(yàn)】1、由于本實(shí)驗(yàn)的目的是丈量氣體的體積，因此第一步要檢查裝置的。2、將銅粉加入到具支試管中，連接裝置，在注射器中留下必然體積的氣體，記錄注射器內(nèi)氣體的體積。3、加熱：先預(yù)熱，再集中在有藥品的地址上集中加熱，同時遲緩的往返的推拉注射器的活塞（原由是）。4、讀數(shù)。停止加熱后，等到裝置，再將氣球中的氣體所有擠壓到注射器內(nèi)，記錄數(shù)據(jù)。即可計算出氧氣的體積?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】銅粉由色變?yōu)樯?。冷卻后，氣體的體積變?yōu)楸緛淼??！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】氧氣體積占空氣體積的?！痉此肌?、在實(shí)驗(yàn)中，若是兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果差別較大，可能的原由有哪些？a.銅粉量；b.裝置；c.加熱溫度；d.反應(yīng)時間，沒有充分反應(yīng)e.反應(yīng)結(jié)束時室溫就讀數(shù)；2、上述實(shí)驗(yàn)，就是依據(jù)混雜物中各組分，在，進(jìn)而達(dá)到測定空氣中氧氣含量的目的。（三）、空氣是一種重要的資料用途見：知識連接部分。0241—葺白■JL（四）典例剖例1、為測定空氣的成分，按如圖裝置做實(shí)驗(yàn):將燃燒匙中過分紅磷點(diǎn)燃放入集氣瓶中，察看到的現(xiàn)象（2）反應(yīng)停止，等集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水會，大體達(dá)到集氣瓶體積的為止。（3）此實(shí)驗(yàn)說明集氣瓶中有，大體占體積，節(jié)余體積，主若是例2:右圖是一個擁有刻度和活塞可滑動的02468101214—開水玻璃容器，此中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)日的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論白磷著火燃燒,活塞先右測圮空氣中的體積空氣的成分按體積計移，后左移*最后停在刻度約分?jǐn)?shù)。約片l/5a篦.為（填整數(shù)〉的位迓上。（五）學(xué)能展現(xiàn):知識牢固:1、以下事實(shí)說明空氣中含有哪一種成分?1）、木炭在空氣中燃燒（）（2）、利用空氣制造氮肥（）3）、酢脆的餅干在空氣中漸漸變軟（）4）、長久存放在空所中的澄清石灰水，表面會生成一層不透明的白色物質(zhì)。（）5）制作霓紅燈（）（6）食品包裝經(jīng)常充入一種氣體以防腐（）（7）供給動植物呼吸的重要物質(zhì)（）（8）液態(tài)常用作制冷劑（）2、以下關(guān)于空氣的表達(dá)，錯誤的選項(xiàng)是（）A.空氣中最多的氣體是氮?dú)釨.空氣是由多種單質(zhì)和多種化合物組成的混雜物C.空氣中二氧化碳的含量是一直不變的D.空氣是一種重要的化工原料3、以下各組物質(zhì)均屬于純凈物的是（）A.空氣、氧氣、二氧化碳B.稀有氣體、空氣C.氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體二氧化氮、一氧化碳4、以下列圖是測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)：（友誼提示：本實(shí)驗(yàn)采納灼燒銅絲的方法）(1)為何加熱時，要同時交替遲緩?fù)七M(jìn)兩個注射器的活塞?(2)________________________________________________________若是在由兩個針筒組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)留有30mL空氣，停止加熱后冷卻至室溫，將氣體所有推至一注射器中，注射器內(nèi)氣體體積為___________________________________________________mL,則消耗掉的氧氣的體積為

_____________mL。由此可以得出結(jié)論：(3)小孩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后察看到注射器內(nèi)節(jié)余23mL氣體，而小宣同學(xué)的是28mL，你以為是什么原由造成這類差別？5、將一段螺旋狀的銅絲封在一個試管內(nèi)，用酒精燈加熱足夠時間①未加熱時，銅絲呈色，加熱一段時間后呈色,反應(yīng)的文字表達(dá)式:②停止加熱，冷卻到