《神奇的口袋》教案新部編本

精選教課教課方案設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計|Excellentteachingplan《奇異的口袋》教課方案教材解析：本課是學(xué)生進入小學(xué)初次上美術(shù)課，主若是認識一些美術(shù)工具和資料，知道它們的不同樣用途。用美術(shù)器具和資料，勇敢、自由地表述自己的各種想法。激發(fā)學(xué)生對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。教課目的：1、指引學(xué)生認識各種美術(shù)工具和資料。2、指引學(xué)生用不同樣的美術(shù)工具和資料，勇敢、自由地表達自己的各種想法。3、指引學(xué)生在認識美術(shù)工具和資料的過程中對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。教課要點與難點：要點：認識不同樣的器具和資料能制作不同樣的繪畫作品。難點：學(xué)生自己能用工具和資料自由的表達自己的感情。教具準備：1、教師準備蠟筆、水筆、鋼筆、毛筆、油畫筆、水彩顏料、橡皮泥、陶土、剪刀、圖畫紙、宣紙等美術(shù)工具和資料。2、教師準備一些可用來繪畫、雕琢、拓印、拼貼、編織的自然資料和人造資料。3、教師采集由各種工具和資料制作的美術(shù)作品，如中國畫、水彩畫、版畫、雕塑、剪紙、素描等，包含少兒美術(shù)作品。教課方案：一、導(dǎo)入新課。1、師生互相認識，教師自我介紹?！按蠹液茫芸鞓氛J識大家，我姓‘張’，大家可以叫我‘張老師’。從今天開始，就由我來陪大家一起度過我們快樂的美術(shù)課，大家快樂嗎？”2、激趣導(dǎo)入?！敖裉?，老師收到一份特別特其他禮物！”（教師提前把各種美術(shù)工具和資料放在一只或幾個口袋里，并出示‘口袋’）“這里面是什么呢？現(xiàn)在，就讓我們一起來猜一猜好不好？”“好！”“這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)《奇異的口袋》?！苯處煱鍟n題。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計|Excellentteachingplan二、解說新課。1、認識各種繪畫工具和資料?！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在我們可以來摸一摸，爾后再猜一猜口袋里終究是什么！”“經(jīng)過剛剛的猜謎游戲，我們猜出了一部分工具的名稱，還有一部分我們不認識的，讓我們一起來看一下。”教師介紹各種工具的名字及用途，比方：筆：有大的，有小的，可以用來寫字、畫畫。教師出示用毛筆繪制的國畫作品，并且指引學(xué)生賞識。也可現(xiàn)場繪制一幅簡單的國畫小作品。讓學(xué)生更直觀的認識毛筆及顏料，使他們對繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣。2、學(xué)生試一試使用各種美術(shù)工具和資料。“剛剛看了老師畫，同學(xué)們想不想自己也來著手畫一畫？”“想！”“老師告訴大家一個好信息，這節(jié)課，同學(xué)們也可以從你眼前的口袋中選擇你所喜愛的工具和資料來試一試，畫一畫。但是，在大家著手畫從前要先想想：我要畫什么。爾后，再著手來畫一畫?！薄艾F(xiàn)在就讓我們想想我們要畫什么！”“現(xiàn)在，快快拿起我們喜愛的工具，開始我們的創(chuàng)作吧！”（學(xué)生創(chuàng)作教師巡回指導(dǎo)）三、整理與整理。作業(yè)完成后，督促學(xué)生整理工具和資料，整理桌面，保持教室環(huán)境的衛(wèi)生、齊整。增強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。四、小結(jié)。1、講評作業(yè)。學(xué)生自評與教師講評相結(jié)合。2、學(xué)生將畫好的畫貼到黑板上，同學(xué)們找