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本文格式為Word版,下載可任意編輯——總有一個人,是在外的依靠
敬愛的老師:
您好!
隨慌張促的哨子聲隔著支離破碎的寒窗躍入我的耳畔,我知道考試完了,我也完了。一切已經(jīng)過去,哨聲消散了,獨留倚在斑駁的墻壁上的勞績單在肆無忌憚地望著我們不屑地笑著。
死了,自己去收尸。
白色的答題卡是漫天的冥幣,運動場上播放著送葬曲,衣著白色校服的孩子是追悼者。是什么淋濕了我的眼睛,看不清遠去的背影,是什么冰冷了心情,握不住消逝的溫馨,是什么喧嘩了平靜,聽不清自己哭泣的聲音,誰能又烘干潮濕的心呢。
每天專業(yè)課下課后,踏過落葉殘軀,轉(zhuǎn)角處,總愛地望著教室的長廊透過玻璃窗悄悄地感受著同窗學(xué)習(xí)的空氣,一邊望著一邊走一邊斟酌,總會想好多好多。
可是今天轉(zhuǎn)過角踏在石板路上,我貌似感覺到天空迷漫著滄桑、凄清,不由得哆嗦了身軀,抬頭的那一刻您的身影躍入我的眼眶,猶如一柄寒劍狠狠刺痛著我的心,可以說十八年來我從未見過有哪一位老師像您一樣失落、寒心您悄悄地站在窗前,就那么悄悄地望著夜空,絲毫沒有覺察到我的到來,離您兩米遠距離的時候,我欲開口向您問候,您卻先開口了,帶著一絲低沉,雖然只是一句簡樸的問候,卻夾雜著無盡的寒心之感,我知道這一次我們真的讓老師特消沉、讓老師特寒心,真的傷到老師的心了。
晚自習(xí)下課,愛從門框前鉆出教室的那一刻透過門縫望著坐在辦公桌前工作的您,您總是在我最無助,最失落的時候給了我強大的支撐。悵然每一次看到的總是孤零零的辦公桌。我知道老師您很忙的,工作又累,每天晚上比我們都要晚些休息,清早比我們還要早些起床,已經(jīng)很晚了怎么會在呢??墒墙裉焱碜粤?xí)下課我習(xí)慣性地望著,您坐在辦公桌前,就那么坐著,您一在想好多吧。
坐在宿舍里,您的背影時刻映入我的眼簾,呆呆地望著天花板悄悄地望著不曾入睡,這么晚了,我想您確定也睡不著覺吧。一個人的心只有那么大,容納的事物也是有限的。您曾跟我說過,一個人心里憋著事假設(shè)不能實時宣泄,會出問題的。您一個人承載著整個班級學(xué)生的喜怒哀樂,生活,勞績。勞績出來別的老師都在班級里探討著評析著對著學(xué)生發(fā)脾氣,而你卻選擇了沉靜將全體的事物埋藏在心里,用沉靜掩飾著一切,畏縮自己的心緒會影響到我們學(xué)習(xí),所以您選擇了沉靜。有什么事又找不到適合的人可說,工作的事,是不成能跟家人說的,摯友同學(xué)之間生活的圈子又不同。學(xué)生有事可以找老師開導(dǎo),為什么老師有事就不能跟學(xué)生交流呢。
我哭了,淚水一滴一滴的落下。失去了以往的陽光,失去了以往的藍,天空布滿陰霾,灰沉沉的一片,壓仰著的心就猶如天空一般。我在輕聲抽泣著,用淚水將心中的不高興釋放。
我哭不是由于勞績,也不是由于對不起爸媽,拋開一切不說,最起碼一點是我對不起老師,辜負了老師對我的照管、培育
老師!對不起!
我不該在其他無關(guān)的方面花過多的時間的。
初中時,別人都說我是天才。我是老師和同窗公認的寫作天才而且又會畫畫。高中后,我明白自己該干什么,不該干什么,所以我選擇了放下寫作,將留神力集中在文化和專業(yè)的學(xué)習(xí)上。有一次,去拜訪初中的老師,老師跟我說,無論前方遇見什么,都不要放棄。我斟酌了很久,最終還是選擇了重提文筆,歸回到"'文學(xué)網(wǎng)站寫字或者向一些雜志社投稿,有空閑時間就會寫,會投,這樣一來一心分三,留神力分散了,心也亂了,同時也濫用了不少時間。
危害的氣息愈來愈濃,我已經(jīng)感覺到事情的嚴重性,有些事,以后有的是時間,有些事,卻只有屈指可數(shù)的三年的時光。已經(jīng)渾渾噩噩地失去了一年,還不懂得珍
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