《8我和同桌》設(shè)計

《8我和同桌》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知：1、讓學(xué)生認(rèn)識到同桌的優(yōu)點。2、讓學(xué)生進一步了解同桌，知道同桌的一些喜好。情感：1、在選擇并告訴同桌喜歡和他一起做的事情時，在回憶與想象中體會同桌共同在一起的快樂。2、在贊美同桌時，體驗贊美是一件讓人開心，也讓自己快樂的事。3、樂于把自己的感受與同桌分享。行為：1、增進同桌之間的友情，學(xué)會用心體會，贊美別人。2、學(xué)會同桌之間互相關(guān)懷，樂于把自己的感受與同桌分享。課前準(zhǔn)備：教師細心觀察，了解學(xué)生同桌之間發(fā)生的小故事。備課。制作課件。教學(xué)過程：一、引入1、出示課題：7伙伴情2、師生合作獻上一首小詩。我們是同桌，所以你的肩，我的肩，靠在一起，你的手，我的手，握在一起，你的心，我的心，連在一起，在我的心底，有個角落。永遠會甜甜地想起你。3、同桌合作有感情地再讀一讀這首小詩。二、說說喜歡和同桌一起做的事。1、過渡：這首小詩道出了許多同學(xué)的心聲。你和同桌在一起學(xué)習(xí)、活動肯定也有許多美好回憶，請同學(xué)們打開書，細細回想，圈出喜歡和同桌一起做的事，等會兒告訴我們。學(xué)生圈出喜歡和同桌一起做的事，教師巡視。2、教師請個別學(xué)生交流。教師：請大聲地、愉快地告訴同桌，讓他感受到你的快樂，你的喜好。學(xué)生同桌間交流，教師巡視。三、增進了解1、過渡：同桌在一起的時光真快樂，再去了解一下你同桌的喜好，讓你們的友誼更深一步吧！教師出示互相了解提綱。同桌最愛玩的玩具同桌最害怕的東西同桌最喜歡的小動物同桌最愛吃的水果2、同桌之間互相了解。3、學(xué)生談?wù)勈斋@。（請同桌起立互相談體會。）四、游戲：我猜我猜我猜猜猜過渡：看來你們同桌間的了解更進了一步，彼此的友誼更深厚了。那就讓我們來做個游戲——我猜我猜我猜猜猜，考考你們的默契程度。1、教師宣布比賽規(guī)則。以小組為單位選一類題目。選擇后全體起立，左邊一列學(xué)生向后轉(zhuǎn)，右邊一列學(xué)生按大屏幕上出示的名稱用語言提示同桌說出這詞語，但提示時不能說出該詞語中的字或詞。2、分組游戲。3、談?wù)勼w會。五、贊美同桌1、老師訴說：同桌一起游戲、活動、學(xué)習(xí)多愉快，你也從中發(fā)現(xiàn)了不少你同桌的優(yōu)點吧！那就贊美一下你的同桌吧！要知道贊美別人是一件讓別人開心，也讓自己快樂的事。（出示媒體）2、同桌互相贊美。3、體驗后反饋小結(jié)：當(dāng)你贊美同桌時，你發(fā)現(xiàn)他是什么表情？你看到他這么高興，你心里怎樣？小結(jié)：贊美別人是一件讓別人開心，也讓自己快樂的事。六、述說小故事（可靈活地與贊美同桌緊密結(jié)合，視學(xué)生回答而定。）1、師述說看到的同桌間小故事。2、學(xué)生述說自己同桌間的小故事。七、述說心語1、教師出示心語：我高興時請你與我一起分享。2、請學(xué)生告訴自己的同桌。如：我生氣時請你安慰我……3、齊唱《同桌》。板書：7、伙伴情