《手工與幼兒園玩教具制作》測試卷

單項選擇題1?石頭畫造型農(nóng)現(xiàn)的時候都可以有哪些方法?????彩繪以上三沖郡可以拼接貼塑2?褸花$中的瀝得粉肅要與丙烯顏料完全融合到一起A.B.C.正確m不清楚不確定3?為幼兒提供（ ）的游戲材料是幼兒園教師的更要職能之—0裝飾手工服裝多沖多樣操作工具4?手工編織可以分為手工的編和（ ）兩人部分。A.縫C.繡?結(jié)

5?制作衍紙貼畫的主要材料是什么？包裝紙紙帶衍妖彩繩6?制作布貼畫時、材料使用的原則是？廢物利用I日物改蠟花樣翻新因材施藝7?布貼畫是傳統(tǒng)的手工制作類別，原名稱為 ）官廷補(bǔ)繡蜀繡湘繡蘇繡8、馬蹄蓮制作分為花彫8、馬蹄蓮制作分為花彫?花枝和（）三個部

分。葉子花心花托花徑9?縫繡有兩三干年的歷史?因多為婦女所做?故稱為繡娘女紅繡娘女紅蘇繡湘繡W?收攏布粗紐的邊緣適合使用的針法是（）平針倒針藏針鉗針?我們制作東巴面具人物的頭發(fā)是選的用什么材料？毛線麻繩棉布紙繩?以下選項哪種不屬于幼兒手工的范疇（ ）剪畑折畑繪畫槪紙?勢紙，又叫刻紙，是一種（ 〉藝術(shù)。D.折亞龍刻編織鏤空?在制作木屋時運(yùn)用麻繩的作用是什么？E?美觀裝飾襯托遙定?色相環(huán)卜?相鄰的兩個顏色稱之為什么色？対比色鄰近色相近色相似色?繪制蛋托相框的主要顏料是什么？國isi顏料油iffli水彩顏料丙燔顏料仃?插花時花卉應(yīng)如何排列？從深到淺從遠(yuǎn)到近從高到低從小到大?扎染方山使用的是哪種材質(zhì)的布材？純棉絲綢麻布腫綸?樣調(diào)制瀝得粉？瀝得粉加水乳白膠加水瀝得粉加水加乳白膠瀝得粉加乳白膠?團(tuán)花剪紙按線?面矢系可分為哪兩種表現(xiàn)形式？?F.三屬、四簿陰刻?陽刻具象?抽策剪紙?刻妖?可以運(yùn)用前面所學(xué)的什么辦法來菊出對稱6勺花形？描因手繪復(fù)印團(tuán)花剪紙?在東巴面具制作中我們運(yùn)用的什么材料來制作的面具五官？縱粘土縱漿用筆宜接畫樣皮泯?縫制球形的眼睛的布片呈現(xiàn)空囊時使用的針法是（B.倒針鋒卷針統(tǒng)平針統(tǒng)鉗針統(tǒng)?勢紙主耍包含哪兩種表現(xiàn)形式？剪紙?印縱剪紙?刻紙刻紙?刻畫刻紙?印縱判斷題?幼兒園設(shè)計一般包括整體規(guī)劃設(shè)計?建筑設(shè)計?室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計?教具設(shè)計。B.x?幼兒活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循內(nèi)容選擇突出主題 ?裝飾色彩鮮艷和諧?材料多樣體現(xiàn)特色、師生共同設(shè)計色設(shè)的原則。272829303132333435B.x?谷線，即往背后折?無面凸出。A./B.x、傳統(tǒng)木偶一絵分為杖頭木偶?提線木偶和布袋木糾等不同的藝術(shù)形式?>A./B.x?紙版裝裱可分為平面裝裱和立面裝表。A./B.x?剪紙?就是用菊刀將紙剪成各種各樣的圖案，如窗花?門箋?墻花、頂棚花?燈花等。A./B.x、教會幼兒學(xué)握基本的手工如識和表現(xiàn)技能是學(xué)前兒童手工教育的基本任務(wù)。A./B.x?具體的操作與實踐是手工如識技能習(xí)得與掌握的主要途徑A./B.x?幼兒園外墻飾°?幼兒園外墻飾°A.vB.x?幼兒園環(huán)境設(shè)計強(qiáng)調(diào)環(huán)境的安全性?教育性?藝術(shù)性和互動性等特點(diǎn)A./B.x?手工應(yīng)用是學(xué)前兒童手工教育的根本任務(wù)A./3637目38394041424344?手指的活動可以増強(qiáng)人人腦的活力。A.vB.x?襯色剪紙先用單色剪紙的方法剪做成圖?再以彩紙為襯°一絵選用能夠襯托勢紙的色紙作為襯紙?目的是把單色菊紙村托得更漂亮或者更醒AVB.x?皮影是對皮影戲和皮影人物以及道具景物造型的統(tǒng)稱A./B.x?對幼兒手工能力的評價主要從幼兒的操作過程和結(jié)果兩個方面進(jìn)行。A./B.x?套色剪紙即分別用色紙剪成各部分形象?再依圖樣貼褸在村紙上；或?qū)⒏魃埓箰涸谝黄疳斃?，再依稿菊?拼于襯紙K°AVB.x?道具是一個廣義的概念?是戲劇演出中所用的家具?器皿及其他一切用具的通稱。?A.“B.x?手工制作及其作品可以和科學(xué)教育、i吾言教育?健康教育?社會教育等活動相結(jié)合。B.x?泥塑屬于雌塑藝術(shù)的一種形式，是鍛煉造型農(nóng)現(xiàn)能力的至要方式，也是我國古老的一種民間藝術(shù)形式。?手工編織屮常用的金屬配件有汀形針?9形針等ArB.x?妝前使用的主要有:護(hù)膚油、粉底?各色胭脂?眼影?眼線液?眼線筆?Jfl筆?唇線筆、睫毛膏（油）?假睫毛?□紅?唇彩、無色亮光油?定妝粉（陰影粉?提高光的白色粉?基礎(chǔ)定妝粉）?摩絲?發(fā)乳?發(fā)膠以及各色戲劇妝油彩（特殊彳D女造型使用）。妝后使用的主耍有：卸妝油、卸妝棉?洗面奶?護(hù)膚霜等。A.JB.x?折紙是幼師手工課必修的基礎(chǔ)造型技能?是幼兒園常用的手工5舌動，它相對來講鍛安全、鍛簡單?材料最容易得到?是幼兒顯喜愛的藝術(shù)活動之一*也是幼兒園美術(shù)活動?游戲活動的主要內(nèi)容??A.J「B.x?兒莖陶泥作品可以在成形后，不上釉色或涂上水粉色，也可再打匕一層保護(hù)亮灤以便于保存。?A?■廠TOC\o"1-5"\h\zB.x?設(shè)計在改良著我們的精神生活和物質(zhì)生活。A./B.x?折紙是按照一定的步驟和要求，對紙張進(jìn)行折?疊?壓，并借助簡單工具改孌?分解、組合紙張?使紙張形成新的形狀的藝術(shù)活動A./B.x?初學(xué)剪紙時，要從剪刻直線、圓弧?鋸齒等入手，從粗到細(xì)?從簡到繁?從大到小，循序漸進(jìn)，増加手部的柔韌度和感覺。A./「B.X?一幅優(yōu)秀的剪紙藝術(shù)作品應(yīng)該強(qiáng)調(diào)裝飾味，構(gòu)圖平視?丫撇?畫面均衡，萸觀大方，線條粗細(xì)相宜?色彩鮮明，柔和協(xié)調(diào)。A.JB.x?唐代紙的發(fā)明促使了勢紙的岀現(xiàn)?發(fā)展與普及。TOC\o"1-5"\h\zA.vB.x?學(xué)前兒童手工更注至造型結(jié)果，而非造型過程。A.、?折紙起源干日本，在中國得到發(fā)展°TOC\o"1-5"\h\zB.x?折紙富于變化?造型生動可愛，宜于兒童想象力和智力的開發(fā)。fB.x?剪紙常用的方法有兩種：剪刀剪和刻刀刻＜■A./B.x?棒針編織布屬于手工編制范圍。A./B.x?戶外環(huán)境是指幼兒園建筑以內(nèi)的空間，包括綠化?幼兒活動場地、幼兒園外堵飾等。rA./廠B.x?設(shè)計是一種具有審美屬性和梢神價值的造物活動＞TOC\o"1-5"\h\zA./B.x?幼兒園設(shè)計一般包括整體規(guī)劃設(shè)計?建筑設(shè)計和室外環(huán)境設(shè)計。/x?泥是一種觸感好?塑性強(qiáng)的造型素材*＞A.、?兒童進(jìn)行泥工制作常用的材料多種多樣?有傳統(tǒng)泥塑材料?彩泥?紙黏土?面泥?軟陶等，幼幾園應(yīng)該根據(jù)兒壁年齡特點(diǎn)選用適合的材料進(jìn)行泥工游戲活動。TOC\o"1-5"\h\z/x?環(huán)環(huán)相扣的做謎縫法?可以表現(xiàn)出較粗的線條，因此很適合表達(dá)嘴巴或啟毛等線條/x?對學(xué)前手工制品的欣賞與評價'除其內(nèi)容與形式上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一及健康向上的表現(xiàn)內(nèi)涵以外，主要以適用面來判斷＞ ?經(jīng)濟(jì)?美觀?創(chuàng)新幾個方B.x?繪畫對幼兒手?眼、嗣的協(xié)調(diào)發(fā)展具有至要意義＞/x?剪紙不僅去現(xiàn)了群眾的審美愛好，蘊(yùn)含著民族的社會深層心理，也是屮國鍛具特色的民間藝術(shù)之一。/x?木偶戲的“演員”是雙至的，真正當(dāng)眾“表演”的是幕后演員oA. /B. x?設(shè)計可以分為視覺傳達(dá)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計?空間環(huán)境設(shè)計三種類型。A. /B. x?模型是物品外觀的再現(xiàn)?是具有固定性的造型或手工拼接型小制作*A./70、在工具的提供上要至點(diǎn)尖注工具的適用性TOC\o"1-5"\h\zA.vB.x?設(shè)計具有藝術(shù)性?科學(xué)性?創(chuàng)造性?以及經(jīng)濟(jì)性等特征。A.vB.x?手工制作與幼兒園教育教學(xué)實際相結(jié)合?一直是學(xué)前手工教育的主張。A.vB.x?環(huán)境設(shè)計耍從幼兒身心發(fā)展的持點(diǎn)和幼兒園實際岀發(fā)，充分體現(xiàn)以環(huán)境為木的理念。A.vB.x主觀題?舞臺服裝參考答案：是渝罰在液出中穿用的脛裝-它是塑皓角色外曲形象?體現(xiàn)演出風(fēng)格的魚要手段之一?彩塑參考答案：以人工制卡的木架為骨?束以節(jié)蘋?外斂草冕?通過塑皓和描繪的結(jié)合?表現(xiàn)人體的即L狀?面曲的去情?須發(fā)的蓬松?眼飾的質(zhì)地-?不織布參考答案：又稱無紡布?是由定向的或隨機(jī)的纖維構(gòu)成的?是新一代環(huán)保材料?具有防潮?透氣?柔初?質(zhì)輕?不助瞪?容易分解?無毒無剌激性?色彩豐寓?價格m、ujft§環(huán)再用等特點(diǎn)??布藝造型參考答案：是指以布為主要說料?綜合運(yùn)用布的顏色?圖案?機(jī)理等待點(diǎn)制作的具有藝術(shù)欣貫和實用價值的工藝作品??黑體參考答案：是現(xiàn)代漢宇體系中戰(zhàn)蟲要的宇體之一?照體宇宇形第足?筆哂祖壯?橫豎相細(xì)一敢?故乂稱等線體。?創(chuàng)意字參考答案：是指住標(biāo)準(zhǔn)字休——宋體?黑體宇一一r、丿基礎(chǔ)上?按照視覺設(shè)計規(guī)律?用新思維?新構(gòu)想逬行變化?裝飾?梆心加工而成的宇體。?分解圖案時，分解的零件越多，造型的還原越（摩考），但是制作就會變得越復(fù)雜。答案:準(zhǔn)確?圓雕是同（）并行發(fā)展的。參考答案：浮雕?（）是大昊泥塑的鍛人特點(diǎn)。參考答案：貼塑?泥塑以泥土為原料，以（ ）捏制成形，或素或彩，以人物?動物為主。參考答案：手工?簡述舞臺藝術(shù)的特點(diǎn)。參考答案：無臺美術(shù)足一種特除的藝術(shù)創(chuàng)作?其獨(dú)有的特性區(qū)別于一般美術(shù)的規(guī)律?無臺美術(shù)的任務(wù)是根據(jù)劇本的內(nèi)容和演出要求?在統(tǒng)一的藝術(shù)恂思中運(yùn)用多種造型藝術(shù)手段?創(chuàng)席出劇中環(huán)境和角色的外SE形策?疽染舞臺氣氛?f完整的錄臺美術(shù)設(shè)計是將布呆?燈光?化妝?脛裝?效果?道貝專元素進(jìn)行綜合設(shè)計?并完整地宅現(xiàn)給觀眾?無臺美術(shù)創(chuàng)卡源于生活?但乂須以劇中人物?審件和情境為依據(jù)?同時需要與導(dǎo)演的創(chuàng)作慰圖相協(xié)調(diào)?住渝出中它世到豐富?補(bǔ)充和加強(qiáng)人物形象塑12?深化主題思想的作用，錄臺美術(shù)具笛以下待點(diǎn)。無臺美術(shù)是再創(chuàng)作的藝術(shù)。蛛臺美術(shù)須柱劇本文學(xué)創(chuàng)作及總掏思的基礎(chǔ)上逬行再創(chuàng)作?以其待有的形象語吉表達(dá)劇作的內(nèi)涵無臺美術(shù)從屬于表演藝術(shù)?？h臺藝術(shù)的中心是表演藝術(shù)?呆物不能脫離去演自我炫緬?而現(xiàn)代舞臺美術(shù)則融人和加強(qiáng)」滋員的去演?從而使人物形象更加鮮明。無臺美術(shù)既是時問藝術(shù)?乂是空問藝術(shù)“縣臺美術(shù)兼有時問藝術(shù)和空何藝術(shù)的性質(zhì)?是四維時空交鉗的藝術(shù)?貝有很強(qiáng)的技術(shù)性和對物質(zhì)條件的依翰性。柱人物與呆物鎮(zhèn)型方面無不具有空問特性。人詢菇型足依附于三維的演罰號上?而勸適鑒則為演罰去油提供必要的空問環(huán)境，住演出的全過程中?時問任不斷漩動變換?人物蠟型也隨角色行動而變化。人物?呆物皆須陋苕劇情發(fā)展而顯示出時問的推侈?無臺美術(shù)貝有綜合性-81臺美術(shù)本身是布呆?燈光?化妝?脛裝尊諸多盤型因秦的綜合體?它心之問既有分工?乂相互矣聯(lián)?形成一個不町分割的藝術(shù)整體，一妣來說?布呆?燈光擔(dān)負(fù)荷農(nóng)現(xiàn)戲劇環(huán)境的作用?脛裝?化妝擔(dān)負(fù)著表現(xiàn)人物的作用。燈光宜接渣染人拘?布城問接農(nóng)現(xiàn)人物?人物塑12有時也問接去現(xiàn)斤境。所以現(xiàn)代舞臺美術(shù)雖然町以區(qū)別出布呆?燈光、服裝?化j女等?但塑12戲劇環(huán)境與人詢的全部任務(wù)是由舞臺美術(shù)綜合體共同承擔(dān)的??試分析剪紙藝術(shù)的鑒賞主要從哪些方面去評述。參考答案：刀味與紙哦一幅優(yōu)質(zhì)的剪尿藝術(shù)作品必須要貝?備剪紙藝術(shù)自己應(yīng)有的風(fēng)格和特點(diǎn)。每一沖藝術(shù)由于工貝和性能的不同?都彫成r自己獨(dú)特的風(fēng)格。如中國幀注蟲筆星?剪縱就要講究刀味和紙舷r?用刀在紙上學(xué)仿版阿刻出來的剪紙不應(yīng)該口作TS好的剪紙?用剪子對苕繪0i圖案臨下來的剪紙也不能稱為佳作。優(yōu)秀的剪塊應(yīng)該用剪畑的語吉來塑監(jiān)藝術(shù)形策-2?玲瓏剔透剪紙藝術(shù)語吉很魚要的一個待點(diǎn)是所有形象都是在玲瓏別透的形式中塑盤的?尤其賀花更宓除『是剪紙的工貝和材料性能要求以外?主要是剪紙貝有透光的實用爲(wèi)要要求如此?否則?一幅用團(tuán)團(tuán)的剪畑貼在賀戶上把宅外的光線全給擋住r?既不透光?也不美觀。強(qiáng)調(diào)裝飾一幅優(yōu)秀的剪紙藝術(shù)作品應(yīng)該強(qiáng)調(diào)裝飾味?構(gòu)圖平視、對稱?畫面均衡?美觀大方?線條祖細(xì)相宜?色彩鮮明?柔和協(xié)調(diào)專都是形成裝飾風(fēng)恪的寶要因秦-另外由干工具和材料的關(guān)系?剪紙作品中唏有的技法（如”月牙法”鋸”齒法"等）也是體現(xiàn)其裝飾將點(diǎn)的寶要因索＞變形夸張剪紙藝術(shù)作品應(yīng)該強(qiáng)調(diào)皓型夸張和兼顧影那的優(yōu)美?藝術(shù)夸張的目的就是強(qiáng)化突出美的因務(wù)?燔小和簡化丑的因窮?經(jīng)過夸張恕理后的圖面會使人賞心悅目??試分析我國泥工彩繪的發(fā)展及主要代表有哪些及各自特點(diǎn)。參考答案：泥工彩繪?又稱彩繪泥塑?多力民問傳統(tǒng)工藝品?傳統(tǒng)的泥工彩繪是梧以站土為主要材料?采用民問傳統(tǒng)手法進(jìn)行塑12?待其干燥后施以彩繪的傳統(tǒng)民問離塑藝術(shù)品。早任新石器時代?中國就已燒出現(xiàn)了彩繪泥塑的人拘蠟型形0“遼寧省牛河來紅山文化遺址出土的女神彩塑?就足距今5500年nWiffl物?！妒酚洠恳蟊炯o(jì)）記戟：??帝武乙無掃?為糾人?謂之滅神。魏晉南北朝?盛行佛悅?促逬/彩塑藝術(shù)的發(fā)展。甘朮敦垛其高窟?天術(shù)麥枳山?山西大同華嚴(yán)寺?平遙雙林寺等處?都有大量的彩塑佛像?其中敦煌莫高??麥枳山石窟?洛陽龍門石窟和大同云網(wǎng)石窟幷稱中國四大名窟。敦煌石窟藝術(shù)?是在傳統(tǒng)的漢晉藝術(shù)的基礎(chǔ)上?吸收融合外來藝術(shù)的營養(yǎng)?創(chuàng)蠟的具有中國風(fēng)格的冊民問佛敦藝術(shù)。因其歷史悠久?規(guī)模宏大?內(nèi)涵深&、藝術(shù)精美?氓存完好?辜譽(yù)國內(nèi)外?是我國乃至世界佛敦藝術(shù)的瑰寶?在中國文化史乃至世界文化史上?具有蟲要的地位-。由于麥枳山山體石質(zhì)結(jié)構(gòu)松散?不易綁ft細(xì)褸?故以粉美的泥塑誓稱于世?絕大部分泥塑彩妝?懣塑家劉開渠譽(yù)為”東方雅塑陳列館“?現(xiàn)存塩像中以北朝蠟悅原作居多。?試分析剪紙藝術(shù)的種類有哪些？參考答案：（一） 單色剪縱1.折剪類即將紙折疊后剪?放開后可得到一種貝有魚復(fù)特性的圖案或宇型?如對稱紋樣?連續(xù)紋樣。一般次只能得鋼一張作品?連剪類即將數(shù)張紙蟲穗住一圧?釘牢后再依槁剪之?一次町得數(shù)張作品?尤其進(jìn)行刻畑制作時比較常用此技法?能夠提高剪紙的產(chǎn)蟹。（二） 復(fù)色剪紙（又稱為彩色勢紙〉1?對色剪紙先用中色剪畑的方法剪做成圖?再以彩甌為對。一股選用能晞F：剪紙的色. f滋?是把單色剪畑村托得更漂亮或者更醒目。2?垂色剪紙以數(shù)張彩畑分剪后拼姑成圖：;或以單色剪縱的方法剪成壬版和次版的形策?再另剪色縱貼誡住主版爲(wèi)要的曲位上：或?qū)嬕兴璧母魃堧姱B柱一起釘牢?再沿植線依次剪成?選取一張為主版?貼表在村底上?再將其余的部分添貼住主版之上?拼色剪紙即分別用色紙妁成各部分形策?再依圖樣貼彼圧村紙上；或?qū)⒏魃v魚矗住一起釘牢?再依熊明成?拼于襯紙上?染色剪紙即用易于浸漸的白色或者淺色紙剪成各沖形象?再 說所爲(wèi)的頓色；或先將紙染色?再剪成形象。88、簡述兒童舞臺服裝的功能有哪些?>參考答案：實用功能。絆臺脛裝的實用功能主要體現(xiàn)住適于演罰改變形體?帝助行動并為勢臺整體形象洌色-如小朋友在舞臺上模擬甲蟲?M靈?動杭物或再現(xiàn)性格化的吝嗇鬼、呢背人?眞士等的外形?窓歧角色外觀形象絕不能以常態(tài)服裝的結(jié)構(gòu)來達(dá)理?而應(yīng)根據(jù)這些形象換擬的結(jié)構(gòu)待征和性格類型來再現(xiàn)裾求的形集。通常?甲蟲用人監(jiān)革拼接成甲丸狀外套?配以瞅行的動作動?待別足幅度大的動作（如跑趺?愿動?勁蛛錚）。②:;軟士墊局收腹；駝背人在背部湖I填充物。服裝蠟型上要注魚肢體部乜的如1!?卜坊礙行再現(xiàn)功能*麋臺脛裝可以再現(xiàn)舞臺劇的環(huán)境?時問?地點(diǎn)?書節(jié)?氣候?民族?國家等-例如看鋼?花“1卜服-?觀眾自衆(zhòng)聯(lián)患到淸代官罰的司職身份：看到"簡裙”?觀眾就能認(rèn)定宓是諛帳槪武-餌臺眼裝也町以再現(xiàn)身謝?尤其是職業(yè)?如白圍裙常常去現(xiàn)紡織女工?警察穿苕含有標(biāo)志的制脛?殊光寶氣的衣飾去達(dá)富有的身價?悄袍去現(xiàn)宗敦的慰味-?簡述學(xué)前兒氫手二舌動的教育意義。參考答案：（D有助干學(xué)前兒疏身體和心智的發(fā)展。有助干豐富學(xué)前兒政認(rèn)知能力的發(fā)展?提侖審美能力。有助干學(xué)前兒政思維發(fā)展及獨(dú)立解決問踐能力的養(yǎng)成有助干學(xué)前兒竜學(xué)習(xí)其也知識和綜合能力的提高。?幼兒園游戲材料開發(fā)與制作的基木原則有哪些？參考答案：明確目標(biāo)?科學(xué)設(shè)計挖堀資源?變廢為寶巧妙整合?及時更新?簡述手繪海報的制作流程*參考答案：海報設(shè)計乂稱招貼網(wǎng)設(shè)計?是一種信息傳遞的藝術(shù)媒介?也是一沖天眾文化藝術(shù)?海報須有相當(dāng)?shù)奶栒倭εc藝術(shù)感染力?要遐動形集、色彩?恂圖?形式威等因索?形成強(qiáng)烈的視覺效果?并貝有較強(qiáng)的視覺中心?畫面力求新穎?單純?海報多出現(xiàn)在人群密集的地方?以大幅的畫面和主題來吸引人群的注總?從而達(dá)到云傳的效果?在字校或者幼兒園見?海報常用干文藝液出?運(yùn)動會?故審會?展覽會?家長會?節(jié)慶日?競責(zé)游戲?qū)５囊藗?。海報設(shè)計總的要求是使人一目了衆(zhòng)?一股的海報通常含有通知性所以主題應(yīng)該明確晁眼?海報的插圖?布局的美觀通常是吸引眼球的很好方法。手繪海報制卡是國際上嘏常見的一沖廣告宣傳方式?它的優(yōu)點(diǎn)是制作?成本低廉?貝有時效性?易學(xué)易做?并且貝有親和力?是嘏親近大眾的一沖海報形武-以下是海報設(shè)計漩程。r解信息。在逬行海報設(shè)計時?設(shè)計苦首先應(yīng)該認(rèn)真閱讀活動的相關(guān)文件?做到對海報所宣傳的活動有詳細(xì)充分的r解-保證信息的安全。把堀內(nèi)容。制作楚程中弦充分把堀好海報所要去達(dá)的內(nèi)容?要以靈筒潔的語句紙括出活動匸助?時問?地點(diǎn)、附注尊主要內(nèi)容。手繪海報的基礎(chǔ)構(gòu)成要素有：主標(biāo)他?副標(biāo)毬?說明文?插圖?主標(biāo)題是手繪海報的電心?形成對受眾者最宜接的視覺沖擊。副標(biāo)題起到對主標(biāo)題再次詮釋的作用?有阿龍點(diǎn)IW的效果?說明文是對活動內(nèi)容的詳細(xì)說明?一般情況下說明文會簡單有力地將活動內(nèi)容完整地概括出來。描圖則是劉海報進(jìn)行裝飾?美化畫面?起到吸引受眾注怠力的效果?查漏彳卜缺。海報設(shè)計出來君?要仔細(xì)檢杳海報中是否出現(xiàn)鈕別宇或署名不規(guī)范等鉗謀?評判一張海報的好壞要從整體視覺效果來看?要做鋼海報的藝術(shù)性與功能性相結(jié)合?海報繪制可用的工貝及材料廣泛?馬克筆?術(shù)粉筆?術(shù)密筆?彩鉛?油畫槨?色粉筆以及素描紙?卡紙?皺紋紙?牛皮紙等?不同的工貝及材料町繪制出不同的效果>初學(xué)苦在繪制海報時要注怠?盡雖竝擇識別度高?紆展大方、與海報風(fēng)恪相契合的宇體?任字體樣式的班用上不要過多?盡量不要超過 3沖?否則會顯待過于凌亂而無主次?可恨據(jù)文宇內(nèi)容的多少適當(dāng)?shù)卣{(diào)整宇體大小和圖畫內(nèi)容的多少?町以繪制一璉簡單的卡通畫?或考給海報涂上底色?或者加上一歧花邊等?使整體效果充實美觀??試闡述學(xué)前兒基手工制作的意義。參考答案：從幼兒的經(jīng)鮭?能力?興趣?需要為出發(fā)點(diǎn)?生成手工制作的主?j?窓樣確定的主題?幼兒才能最樂于去表現(xiàn)?教育苦可讓幼兒以看一看?摸一摸的方式加甥對表象形體的記憶?教師町以通建與幼兒宜接交談了解?即以向家長問接了解?還町以觀察幼兒之問的吉行來了解?從中發(fā)現(xiàn)盯以選擇的題目-如?房盡”的手工制作主題活動?主題設(shè)定的靈感來源于沙池中的活動。孩子心任沙池阮時?老師發(fā)現(xiàn)他心對各仲建掏活動表現(xiàn)出濃厚的興趣?老師也妙與『孩子門的熱烈討論?師生都認(rèn)為?房盡-是說得班究制作的方案?干足確定了“房屋-的手工制作主財活動。讓他心恨據(jù)自己的至圖選擇材料?充分發(fā)揮想礙?構(gòu)思出不同的制作方案-在活動朋町引導(dǎo)兒璇多欣貢僅作?學(xué)習(xí)其堵空?色彩?構(gòu)成等待點(diǎn)-通過欣貢?能開何兒車的砂F?同時他們也從中獲得啟發(fā)?試分析學(xué)前兒基手工教育的任務(wù)有哪些。參考答案：①認(rèn)識并歿步學(xué)會使用手工材料和工貝敦會學(xué)朋兒疏拿搖基本的手工知淡和去現(xiàn)技能鼓砂?支持幼兒將手工制作用干生活美彳匕和其他活動中去?幼兒園手工教學(xué)活動應(yīng)該從哪幾個角度入手。參考答案：①教師要引導(dǎo)幼丿L從周圍斤境或H常生活中收集安全?町用于手工活動的物品或廢舊材料并與幼兒一起將窓歧材料分門別類地擱麗好?為手工制作鎮(zhèn)定拘質(zhì)基礎(chǔ)②提供多種形式的手工捉作機(jī)會?有目的?有計劃的開展專越性手工教字活動?提奇幼兒制作能力?并將其手工作品陳列在幼兒園或家中?任字堀基本冶型的基礎(chǔ)上?酬?指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣化的蠟空手段?多沖材料進(jìn)行性綜合蠟空?并且能按個人的總更?再歡的方式制作玩具?加強(qiáng)手工應(yīng)用以及手工與其他活動