XX外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院《英語(yǔ)語(yǔ)音》實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)大綱_第1頁(yè)
XX外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院《英語(yǔ)語(yǔ)音》實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)大綱_第2頁(yè)
XX外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院《英語(yǔ)語(yǔ)音》實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)大綱_第3頁(yè)
XX外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院《英語(yǔ)語(yǔ)音》實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)大綱_第4頁(yè)
XX外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院《英語(yǔ)語(yǔ)音》實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)大綱_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

XX外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院《英語(yǔ)語(yǔ)音》實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼:X課程類別:專業(yè)必修課授課對(duì)象:英語(yǔ)類專業(yè)學(xué)時(shí):X學(xué)分:X考核方式:考查先修課程:英語(yǔ)語(yǔ)音專業(yè)課程二、課程簡(jiǎn)介實(shí)訓(xùn)課的開(kāi)設(shè)無(wú)疑是整體教學(xué)中的重要一環(huán)。俗話說(shuō)的好,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生而言,多聽(tīng),多讀,多實(shí)踐更是重中之中。那么,在這種情況下,作好語(yǔ)音的學(xué)習(xí)就顯得尤為重要了。在經(jīng)過(guò)語(yǔ)音實(shí)訓(xùn)后,學(xué)生把所學(xué)的發(fā)音方法以及重音節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)語(yǔ)序很好的結(jié)合起來(lái),從而靈活掌握并運(yùn)用,為以后的英語(yǔ)專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。所以《語(yǔ)音實(shí)訓(xùn)》是學(xué)好英語(yǔ)的第一步,也是最為關(guān)鍵的一步。三、課程性質(zhì)與教學(xué)目的英語(yǔ)語(yǔ)音的課程教學(xué)任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生掌握必須的、實(shí)用的英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)和語(yǔ)言技能。灌輸語(yǔ)言理論、展示發(fā)音的圖形和術(shù)語(yǔ),深入淺出的通俗易懂的教給學(xué)生具體的發(fā)音方法。甚至一些一點(diǎn)即通的訣竅。使得學(xué)生們對(duì)于學(xué)到的語(yǔ)音知識(shí)馬上能用,看得到,摸得著。我們的教學(xué)目的也十分明確,那就是通過(guò)學(xué)習(xí)后,使學(xué)生不但在朗讀上取得進(jìn)步,而且特別是在連貫的說(shuō)話和交際中具備較好的發(fā)音和語(yǔ)流,使交際能夠順利自然的進(jìn)行。四、教學(xué)內(nèi)容及要求根據(jù)普通高等??平逃呐囵B(yǎng)目標(biāo)和對(duì)畢業(yè)生的基本要求,本課程必須在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)語(yǔ)言技能的培養(yǎng)、突出實(shí)際運(yùn)用、并最終達(dá)到使學(xué)生具有閱讀和口譯與本專業(yè)有關(guān)的英文資料的初步能力,培養(yǎng)學(xué)生必須掌握的、實(shí)用的英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)和語(yǔ)言技能。這就要求我們做到(一)天天練,時(shí)時(shí)練,不間斷地練。不能操之過(guò)急,要懂得循序漸進(jìn)的道理。(二)在正確的指導(dǎo)下練。要有正確的、正規(guī)的語(yǔ)音指導(dǎo);或者采用聽(tīng)錄音、聽(tīng)廣播等方式來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)音。(三)學(xué)習(xí)語(yǔ)音要抱著“從頭學(xué)”的態(tài)度?!皬念^學(xué)”的意思是把英語(yǔ)語(yǔ)音當(dāng)作一個(gè)全新的事物去學(xué),不要找“捷徑”-一去漢語(yǔ)中找到“相同”的來(lái)代替英語(yǔ)中的音。(四)練習(xí)語(yǔ)音越早效果越好,越早越容易糾正,越早練可以贏得時(shí)間。總之"Nevertoolatetolearn”!實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1字母和音素(一)目的與要求能正確的掌握字母、音素和句子的關(guān)系;分清楚元音和輔音(二)教學(xué)內(nèi)容1.熟練掌握26個(gè)英文字母2.熟練掌握音素是語(yǔ)音的最小單位3.熟練區(qū)分元音和輔音(三)思考與實(shí)踐.字母的主要功能是什么,應(yīng)該注意什么?.音素有哪兩種?,應(yīng)該怎樣區(qū)分?應(yīng)該注意什么.如何正確的掌握字母的發(fā)音,應(yīng)該注意什么?(四)教學(xué)方法與手段本章采用自主式學(xué)習(xí),教學(xué)手段為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)訓(xùn)項(xiàng)目2字母和音標(biāo)(-)目的與要求.能正確地認(rèn)識(shí)并掌握48個(gè)國(guó)際音標(biāo)(二)教學(xué)內(nèi)容.熟練的標(biāo)出陌生單詞的正確音標(biāo).對(duì)于陌生單詞能夠正確掌握其發(fā)音(三)思考與實(shí)踐.如何掌握實(shí)際發(fā)音中舌、唇、齒和齒齦、聲帶的應(yīng)用,應(yīng)該注意什么?.如何掌握元音與輔音發(fā)音的特點(diǎn),應(yīng)該注意什么?(四)教學(xué)方法與手段本章采用自主式學(xué)習(xí),教學(xué)手段為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)訓(xùn)項(xiàng)目3強(qiáng)讀和弱讀(一)目的與要求.能分清英語(yǔ)中大約50個(gè)最常用的單音節(jié)詞的兩種不同的強(qiáng)度和弱讀發(fā)音(二)教學(xué)內(nèi)容.強(qiáng)讀和弱讀.失去爆破和不完全爆破(三)思考與實(shí)踐.如何掌握強(qiáng)讀、弱讀、連讀和語(yǔ)調(diào),應(yīng)該注意什么?.如何有聲有色地、流利地把語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),應(yīng)該注意什么?(四)教學(xué)方法與手段本章采用自主式學(xué)習(xí),教學(xué)手段為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)訓(xùn)項(xiàng)目4重音和節(jié)奏(一)(一)目的與要求1.能準(zhǔn)確、無(wú)誤地分清英語(yǔ)句子中的重音,并掌握它的節(jié)奏(二)教學(xué)內(nèi)容L重音、節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)的關(guān)系2.單詞重音3.語(yǔ)句重音(一)(三)思考與實(shí)踐1.如何分清單詞重音和語(yǔ)句重音,應(yīng)該注意什么?(四)教學(xué)方法與手段本章采用自主式學(xué)習(xí),教學(xué)手段為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目5重音和節(jié)奏(二)(一)目的與要求.能準(zhǔn)確、無(wú)誤地分清英語(yǔ)句子中的重音,并掌握它的語(yǔ)調(diào)(二)教學(xué)內(nèi)容.語(yǔ)句重音(二).重音節(jié)奏模式.連讀(三)思考與實(shí)踐.如何把英語(yǔ)說(shuō)的漂亮又不引起歧義,應(yīng)該注意什么?.如何連讀的時(shí)候掌握怎樣發(fā)音,應(yīng)該注意什么?(四)教學(xué)方法與手段本章采用自主式學(xué)習(xí),教學(xué)手段為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)訓(xùn)項(xiàng)目6重音和節(jié)奏(三)(-)目的與要求1.能準(zhǔn)確、無(wú)誤地分清英語(yǔ)句子中的重音,并掌握語(yǔ)調(diào)的基本作用(二)教學(xué)內(nèi)容1.其他重音節(jié)奏模式2.語(yǔ)調(diào)的作用3.基本語(yǔ)調(diào)(三)思考與實(shí)踐1.如何掌握熟讀句子的升調(diào)與降調(diào),應(yīng)該注意什么?(四)教學(xué)方法與手段本章采用自主式學(xué)習(xí),教學(xué)手段為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)五、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配實(shí)訓(xùn)(訓(xùn))項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃及學(xué)時(shí)分配:實(shí)訓(xùn)(訓(xùn))的具體內(nèi)容和學(xué)時(shí)。格式如下:一一_教學(xué)環(huán)節(jié)課程內(nèi)容講課習(xí)題課討論課實(shí)驗(yàn)其他教學(xué)環(huán)節(jié)小計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1字母和音素(一)22實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目2字母和音標(biāo)(二)22實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目3實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目3強(qiáng)讀和弱讀22實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目4實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目4重音和節(jié)奏(一)22實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目5重音和節(jié)奏(二)22實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目6重音和節(jié)奏(三)22合計(jì)1212六、推薦教材和教學(xué)參考資源推薦實(shí)訓(xùn)教材:《英語(yǔ)語(yǔ)音》,X出版社,X主編,X年X月第X版七、其他說(shuō)明.X年課堂和廣播教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)中國(guó)人學(xué)習(xí)語(yǔ)音的難點(diǎn)和特點(diǎn)寫成。.適用于各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)語(yǔ)音課以及需要提高英語(yǔ)的自學(xué)者。.提供學(xué)習(xí)英語(yǔ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論