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3第四節(jié)《世界的氣候》教案〔興文縣香山中學(xué)王仁琴〕【學(xué)生狀況分析】學(xué)生已經(jīng)把握了有關(guān)的學(xué)問(wèn),并了解世界的氣溫順降水的分布。那么,學(xué)生很簡(jiǎn)潔候以后,再來(lái)學(xué)習(xí)其他的地理學(xué)問(wèn)就會(huì)變得很簡(jiǎn)潔了。[教學(xué)目標(biāo)]〔一、學(xué)問(wèn)與力量1、在世界氣候分布圖上說(shuō)出重要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū)。2、氣溫順降水的分布與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有什么關(guān)系。3、從緯度位置,海陸分布,地形等方面說(shuō)出其對(duì)氣候的影響。4、能從日常生活中的事例,說(shuō)明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響?!捕?、過(guò)程與方法1、通過(guò)閱讀世界氣候分布圖,說(shuō)出主要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū)。生疏到氣候?qū)ιa(chǎn)、生活的影響。3、收集并分析資料,培育學(xué)生收集和處理科學(xué)信息的力量,獲得學(xué)問(wèn)的力量、分析和解決問(wèn)題的通過(guò)力量。4、通過(guò)小組爭(zhēng)論,培育學(xué)生合作力量和語(yǔ)言表達(dá)力量。〔三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1用氣候資料分析。2、通過(guò)爭(zhēng)論,關(guān)注造成空氣污染的主要因素及防治措施,進(jìn)而樹(shù)立學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。[教學(xué)重點(diǎn)]1、在世界氣候分布上說(shuō)出圖中主要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū)。2、舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對(duì)氣候的影響。[教學(xué)難點(diǎn)]的環(huán)境有什么關(guān)系,提高環(huán)保意識(shí),珍愛(ài)生命。[教學(xué)過(guò)程]第1課時(shí)[導(dǎo)入課]。[板書(shū)]:1、天與氣氣候區(qū)分:天氣是一個(gè)地區(qū)短時(shí)間的大氣狀況,天氣是時(shí)刻變化的;氣候是一個(gè)地區(qū)只用氣溫順降水兩個(gè)要素?!鹃喿x】:課本P62頁(yè)第一自然段?!景鍟?shū)】:2、氣候的兩大要素:氣溫順降水是氣候的兩大要素。:3、家鄉(xiāng)宜賓地區(qū)的氣候特點(diǎn):四季清楚,夏季高溫多雨、冬季低溫少雨。P624、氣候的類型、特點(diǎn)、分布。328讀圖分析,生疏某一種氣候的分布、特點(diǎn),并養(yǎng)成肯定的讀圖、用圖、析圖的力量。歸納得出:熱帶雨林氣候:分布在赤道四周,特點(diǎn)是全年高溫多雨。是全年高溫,分為明顯的干濕兩季。熱帶沙漠氣候:分布在南北回歸線四周的大陸西岸和大陸內(nèi)部,特點(diǎn)是全年炎熱枯燥。特點(diǎn)是全年高溫,有明顯的旱雨兩季之分。亞熱帶季風(fēng)氣候:分布在南北緯250——350溫帶大陸的東岸,特點(diǎn)是四季清楚、夏季高溫多雨,冬季低溫少雨。350——550溫帶大陸的東岸,特點(diǎn)是四季清楚,夏季高溫多雨,冬季嚴(yán)寒枯燥?!猜?/p>
第2課時(shí)夏熱,氣溫年較差大,降水少。地中海氣候:分布在南北緯30°—40°溫帶大陸的西岸,特點(diǎn)是夏季炎熱枯燥,冬季溫順溫潤(rùn)。溫帶海洋性氣候:分布在南北緯40°—60°溫帶大陸的西岸,特點(diǎn)是全年溫順潮濕。寒帶氣候:分布在南極大陸和北冰洋沿岸,特征是全年嚴(yán)寒。高原山地氣候:分布在我國(guó)的青藏高原、非洲的埃塞俄比亞高原、北迎風(fēng)坡降水多,背風(fēng)坡降水少。3·26ABP63112B〔1〕平均氣溫在-40C〔7〕平均氣溫在260C夏季高溫多雨,冬季嚴(yán)寒枯燥。P641、2P653·28候的分布規(guī)律?!景鍟?shū)】:世界氣候的分布規(guī)律:的和寒帶的氣候。圈之間。完成教材P65頁(yè)“活動(dòng)”1、2題。分布地區(qū)氣分布地區(qū)氣候類型熱帶熱帶熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候,熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候。溫帶亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶大陸性氣候。寒帶寒帶氣候2、找出主要分布在溫帶大陸東岸、內(nèi)陸、西岸的氣候類型,并填在下表中。分布地區(qū)分布地區(qū)大陸東岸氣候類型亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候溫帶大陸性氣候地中海氣候、溫帶海洋氣候第3課時(shí)溫順降水的主要因素,它們因此也成為影響氣候的主要因素。P661、2、3、4[板書(shū)]:三、影響氣候的主要因素〔閱讀教材P66〕P663.29AB2A地區(qū)全年高溫多雨;B地區(qū)全年嚴(yán)寒,降水少。導(dǎo)致兩地氣候差異的主要AB緯,承受太陽(yáng)光熱少,氣溫就低。海陸位置:一般狀況下,距海近,降水多,一日或一年中的氣溫變化〔P66第三自然段〕背風(fēng)坡降水少。3·30P673AA洋流:暖流有增溫增濕的作用,寒流有降溫減濕的作用。例如:南回〔受東澳大利亞暖流的影響西海岸是熱帶沙漠氣候〔受西澳大利亞寒流的影響。讓學(xué)生相互爭(zhēng)論教材P66頁(yè)“活動(dòng)”1題,作出答復(fù)。〔地形因素?!簿暥任恢?。疆塔里木盆地氣候枯燥,同緯度的北京氣候比較潮濕〔海陸位置。四、氣候?qū)θ祟惢顒?dòng)的影響P67【板書(shū)】:1、氣候?qū)θ藗兇┲挠绊?。服的多少要隨季節(jié)變化。P6722、氣候?qū)r(nóng)作物生長(zhǎng)的影響。氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響最顯著。農(nóng)作物的生長(zhǎng),都需要肯定的溫度和水分,〔閱讀P67頁(yè)“閱讀材料”<水稻種植與氣候>。P673:3、氣候?qū)χ脖坏挠绊?。指?dǎo)學(xué)生完成課本P68頁(yè)“活動(dòng)”1題。闊葉林。4、氣候與自然災(zāi)難.〔1〕地質(zhì)災(zāi)難:包括地震、火山爆發(fā)、滑坡、泥石流等氣象災(zāi)難:包括干旱、洪澇、臺(tái)風(fēng)、寒潮等。P682經(jīng)濟(jì)興旺的地區(qū)造成的損失大,在人口稀疏或經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)造成的損失小。四、人類活動(dòng)對(duì)氣候產(chǎn)生的影響。P68指導(dǎo)學(xué)生完成課本P68頁(yè)“活
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