涂爾干的變遷視角下的社會運動理論研究,社會學理論論文

涂爾干的變遷視角下的社會運動理論研究,社會學理論論文變遷、構造、話語是研究社會運動的三大視角,而變遷視角可追溯至涂爾干對于自殺的研究.涂爾干的理論是構造功能主義理論,當社會變遷導致社會規(guī)范紊亂時,人就會變得難以控制.〔1〕涂爾干以為人與社會間有一個整合機制,自殺現象是由于這種整合機制的失調.這種思想是西方的社會運動研究的一個重要視角,亨廷頓等人基于此視角發(fā)展了自個的社會運動理論.沃爾夫等人在研究中融入了新的分析,進行了一定的補充擴展.本文將提出這些研究存在的問題和新的發(fā)展方向.1涂爾干視角及相關理論1.1涂爾干視角:社會失范導致心理失衡涂爾干在(自殺論〕中表述,無論是一場危機或者發(fā)展性的社會變化,一旦它所帶來的急劇社會轉型打破了原有的平衡,社會對人的約束力會在一段時間內減弱甚至消失.〔1〕人們對社會規(guī)范的迷茫不僅導致自殺率的大幅升高,也會誘導社會運動和革命的產生.社會運動的涂爾干視角以為社會轉型期對舊社會規(guī)范的打破會使人們的心理產生波動,而這種無所適從感會發(fā)展成為社會運動的根本源頭.1.2相關理論1.2.1亨廷頓:制度化進程相對緩慢造成政治動亂亨廷頓在(變化社會中的政治秩序〕一書中將涂爾干的理論應用到了政治領域,提出當社會變遷的速度超過了制度化的進程時,社會運動就會產生.〔1〕圍繞當代化帶來政治衰敗和社會動亂這一論點,亨廷頓把社會發(fā)動和政治制度化兩者互動總結成為當代化社會發(fā)動輸入流(來自民間的需求和支持)改變暗箱(制度容器)輸出流(回應或分配職能)穩(wěn)定或動亂的一個流程.〔2〕因而,他以為革命產生有兩個先決條件,分別是政治制度無法為新生社會力介入政治和新的社會精英進入提供渠道和迄今被排除在政治之外的社會勢力具有介入政治的愿望.不管是期望介入政治的社會新勢力的產生還是社會舊勢力介入政治期望的產生,由這些期望所帶來的訴求得不到知足的時候就會引發(fā)革命.該理論主要強調了社會成員心理上的轉變.1.2.2雷恩:產生革命的關鍵在于反西化的意識雷恩(西化經過中的世界革命〕一書的研究對象是20世紀發(fā)生的世界革命,在非西方國家和地區(qū)發(fā)生的傳統(tǒng)文化和社會構造的失衡和解體以及西化壓力下的文化重建中產生了不同意識形態(tài)的沖突,而此時發(fā)生的革命便是反制西化的革命.〔1〕固然將20世紀的革命全部定義為反西化運動有所偏頗,但雷恩的闡述同樣把意識形態(tài)層面的沖突視作革命的誘發(fā)因素.更何況,不管是為抵抗西化影響作出改進還是走上資本主義和西化的道路,西化潮流的沖擊對于非西化地區(qū)而言都是一種對傳統(tǒng)社會規(guī)范的打破,而這在涂爾干視角下是群眾意識產生變化的必要條件.1.2.3格爾:社會變遷產生三種類型的相對剝奪感格爾的相對剝奪感理論作為一個詳盡的心理學研究,在社會運動的心理學解釋中有著舉足輕重的位置.該理論以為,當社會變遷導致社會提供價值的能力小于個人價值期望時,人們心中產生的相對剝奪感可能導致社會運動或革命的構成.格爾定義了遞減型、欲望型和發(fā)展型三種不同的相對剝奪感.遞減型相對剝奪感的產生是由于社會提供價值能力的下降,比方傳統(tǒng)社會人口上升、當代社會遭受侵略、為某一階層提供價值的能力相對或絕對下降.欲望型相對剝奪感的產生是由于人們價值期望的加強,比方社會開放使得信息愈加豐富或社會接收了外來的新思潮.發(fā)展型剝奪感是由于價值能力在與價值期望同步增長的經過中忽然跌落而產生的,由于進步的狀態(tài)讓人們承受挫折的能力大大減小.1.3總結格爾的相對剝奪感理論已經有了很大進步,但它和亨廷頓、雷恩的理論一樣存在著一些問題.首先,具有相對剝奪感或對現在狀況的不滿是缺乏以構成社會運動的,發(fā)生了心理變化的群眾需要一種指出壓迫的根本源頭和解決之道的意識形態(tài)和有效的資源、組織和發(fā)動機制.〔1〕從群眾心理變化到社會運動或革命的產生之間有著復雜的機制,一步到位地省略其他影響因素而只把剝奪感奉為關鍵,顯然過于粗略.其次,過分強調了群眾心理轉變的影響,卻沒有深切進入討論其輕重程度不同所帶來的變化.在亨廷頓的理論中,若訴求與制度的沖突不夠劇烈或國家控制氣力強大,社會很可能會以漸進方式推動改革.雷恩更是沒有討論不同形式、不同程度的外來意識形態(tài)的沖擊可能帶來的不同影響.第三,涂爾干視角默認了社會中群眾心理變化的同質性,然而不同人可能會有不同的心理狀態(tài),不可能在介入社會運動的經過中保持同一種狀態(tài).第四,沒有分析社會變遷產生的不同情況對群眾心理的影響.相對剝奪感理論雖相比之下考慮到了社會變遷發(fā)生的不同背景,但社會自發(fā)構成的改進和遭到外文明侵略所發(fā)生的變遷必定不同,封閉社會主動開放和被動開放引起的意識沖突也不可能一樣.第五,沒有考慮到社會的不同領域發(fā)生變遷所帶來的不同影響.社會變遷是一個大而廣的概念,包括政治、經濟、文化、自然、科技等多種方面的變化,不同領域的變化牽涉到的社會成員群體不同.除了以上缺陷之外,這些理論也有著涂爾干視角固有的弱點,即只考慮了社會變遷這一種因素,社會運動的構成不僅遭到社會變遷的影響,也有其他社會因素的介入.〔1〕因而,堅持涂爾干視角的研究者往往有種大而化之的傾向,沒有對深層作用機制進行分析.事實上,也有不少學者的研究從此視角出發(fā),并補充了其他因素,進而發(fā)展了自個的理論.沃爾夫的農民革命研究和古德斯通的國家崩潰理論考慮的方面愈加具體.2涂爾干視角的補充和發(fā)展2.1沃爾夫:非西方社會三大危機引發(fā)農民革命沃爾夫的研究對象是西方殖民擴張下的第三世界農民革命,也是從社會變遷的視角出發(fā)看社會運動的構成.他將西方社會對非西方社會施加的影響總結為三大危機:西方帶來的高產作物和便宜藥物造成了人口爆發(fā)的危機,集約化生產、對土地的過度開墾造成了生態(tài)毀壞的危機,強權主義和西方思想造成了原有傳統(tǒng)政體的權威危機.前兩種危機造成的結果是較有資源和影響力的中產農民開場聯(lián)合貧農一起對抗,而后一種危機下傳統(tǒng)國家的政體形式會對危機的走向產生重要影響.〔1〕沃爾夫的闡述中不僅包含了社會變遷帶來的意識形態(tài)變化(西方思想的沖擊下對原的不滿),還考慮到了人口增長、科技進步(當代化生產和醫(yī)學發(fā)展)、自然環(huán)境(過度開發(fā)導致的生態(tài)毀壞)等因素,詳細解釋了社會變遷的影響.他還參加了對國家政體形式、社會階級組成(中農與貧農聯(lián)合)的分析,進而彌補了涂爾干視角過分強調變遷的弱點.2.2古德斯通:人口增長造成國家機器崩潰古德斯通注意到,歐亞大陸東、中、西三部的社會大不一樣,卻幾次在同一時期發(fā)生社會運動,他以為這和與叛亂高發(fā)期同步的人口大幅增長有著很大關系.人口增長所導致的供求失衡、通貨膨脹、土地缺乏和人口年輕化會造成稅收能力降低、無法拉攏精英,群眾生活水平下降并產生不滿情緒,易反叛的年輕人聚集到城市等情況.由此構成的具有強大組織發(fā)動氣力和不滿情緒的下層人群、知識精英的異端意識和政治精英的內部斗爭導致了國家機器崩潰,使得社會運動得以成功.對古德斯通的批評在于機械地把人口增長當作發(fā)生社會運動充要條件,而忽視了社會經濟發(fā)展狀況等其他因素的影響.〔1〕然而,這個理論考慮了社會變遷帶來的意識變化、資源組織、階級沖突等問題,并分析了這些因素互相作用的機制,在涂爾干視角的基礎上成功進行了補充和發(fā)展.2.3總結盡管彌補了涂爾干視角的缺乏,這兩個研究也不是完美無缺的.古德斯通的理論解析了從社會變遷到社會運動的作用機制,雖超越了單純的心理分析,但仍沒有考慮社會變遷以外的其他因素;沃爾夫的研究則既闡釋了社會變遷的各個方面,也引入了原社會固有屬性的作用,考慮了社會變遷與其他社會因素共同對社會運動的發(fā)展產生影響的情況,顯然是更勝一籌的.但是古德斯通的理論中提到了能夠指導下層群眾組織社會運動的意識形態(tài),即知識精英階級產生的異端思想,使爆發(fā)運動的條件更充實;而沃爾夫沒有對這個要素進行分析,對意識變化的解釋仍然停留在簡單的不滿里,沒有考慮除農民階級以外還可能介入運動的階級(如精英階級)產生的作用.另外,兩個研究都不約而同地看到了社會變遷產生的消極作用,卻忽視了變遷中可能產生的建設性變化.人口增長為第三世界提供了富足的勞動力資源,工業(yè)化的推進也帶動國家經濟飛速發(fā)展,這些發(fā)展型的變遷經過帶來了社會進步,利益沖突可以能因而而緩和.而且不同國家社會、政治、文化不同,應對社會變遷的挑戰(zhàn)也有不同的選擇,故要警覺理論的過度應用.3結束語涂爾干的變遷視角給社會運動理論的研究提供了一個重要的切入點,從宏觀(社會變遷)到微觀(心理變化),對社會運動的產生作出了合理的解釋.固然容易導致理論發(fā)展的不完好,但基于此視角的研究決不會是不合邏輯的.從上述各理論的總結中能夠看出,在以變遷視角為基礎研究社會運動時,要注意運動或革命的發(fā)生是多種社會因素互相作用的結果,不能一葉障目得出大而空的結論.首先,在分析社會變遷的同時也要考慮其他社會因素的影響,比方原有社會的權利構造、階級分層、制度文化、發(fā)展狀態(tài)等,這些都會對社會變遷背景下的社會運動發(fā)展有著深入甚至決定性影響.第二,討論社會變遷的作用機制時要成認其復雜性,不過分擴大心理因素的作用.社會變遷不僅會帶來群眾心理的變化,還可能產生階級內部分化導致國家控制減弱,并將發(fā)動資源組織起來,進而影響社會運動的發(fā)展.最后,要警覺理論的過度應用,不迷信于一概而論的解釋.由于變遷的不同背景和發(fā)生領域所產生社會運動的機制不同,而且群眾心理狀態(tài)不是恒定一致的,介入社會運動的不同群體在運動中選擇的策略也不同,所以要注意作用機制中不同因素的差異性分析.〔參考文獻〕〔1〕趙鼎新.社會與政治運動講義〔M〕.北京:社會科學文獻出版社,2006.〔2〕賴婧穎.亨廷頓(變化社會中的政治秩序〕的簡析和批判〔J〕.當代企業(yè)教育,2018,16:136-137.〔3〕郝文杰.當代化進程中的革命---亨廷頓革命理闡述評〔J〕.天津市委校學報,2005,(01):59-62.〔4〕苑國華.涂爾干的社會變遷思想探析〔J〕.林區(qū)教學,2020,(11):39-41.〔5〕鐘凱凱.西方社會運動研究的理論取向及復雜性根本源頭〔J〕.浙江海洋學院學報:人文科學版,2018,(01):39-43.〔6〕謝岳,曹開雄.集體行動理論化系譜:從社會運動理論到抗爭政治理論〔J〕.上海交通大學學報:哲學社會科學版,2018,(03):13-20.〔8