堅定辦學理念,堅持育人方向

堅定辦學理念，堅持育人方向

注重理論修養(yǎng)，強化活動育人

——2004-2005學年度上學期德育總結在學?？傊Ш托Ｎ瘯恼_領導和指導下，政教處堅定辦學理念，堅持育人方向，依法治校，以德施教，堅持“以人為本，與時俱進”的辦學理念，所做工作得到了各級領導的首肯，受到了社會各界的廣泛好評。學校被評為市區(qū)德育工作先進單位，荊門市十佳德育工作單位。一批優(yōu)秀師生受到不同級別的表彰和獎勵，典型事跡和先進做法被《荊門晚報》予以連續(xù)報道?，F就本學期的工作回顧如下：一、健全組織形成工作網絡，完善制度加大工作力度學校十分重視德育工作，堅持一把手負責制，分管校長具體抓政教處牽頭負責的組織形式，成立了以書記校長為組長，副校長為副組長，各處室主任為成員的德育工作領導小組，以及以分管副校長為組長，以各處室主任為副組長，年級主任、政教干事為成員的德育工作工作小組，齊抓共管，形成了工作合力。在此基礎上，我們完善了各項規(guī)章制度，《學生會工作制度》、《文明班級評估方案》、《文明寢室評估方案》、《優(yōu)秀班主任評估方案》、《德育工作考試細則》等十余種，導向正確，操作性強，指導性強，使依法治校、以德治校的總體戰(zhàn)略落到實處，工作過程有章可循，尤其把工作結果與評先晉級和校內結構工資掛鉤，加大了工作的力度。結構合理的領導班子和強有力的工作制度，使我校的德育工作又上了一個新臺階。二、加強法律法規(guī)理論學習，提升自身政治思想水準。在我國改革開放不斷深入，各行各業(yè)不斷與世界接軌的同時，中西方的文化思想也在不斷碰撞。如何用馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論指導教育工作，更好地實踐“三個代表”，按照新時期的教育方針完成教育任務，是擺在我們每個教育工作者面前的頭等大事。為了適應新的教育形勢和教育環(huán)境，我們重新學習了《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《德育教育實施綱要》、《公民道德實施綱要》、《中共中央關于未成年人思想道德建設實施綱要》、《中小學生弘揚和培育民族精神實施綱要》以及胡錦濤總書記的有關講話。通過學習明確了德育工作在新形勢下的工作任務和目標，工作途徑和方法，為結合學校實際設計我校德育工作獲得了充裕的理論依據。學校擬定的工作總思路就是以學生為本，全面培養(yǎng)和提高學生的綜合素質。實踐證明，我們的工作思路符合黨的教育方針，符合學生成長的需要，符合辦學的宗旨，符合社會的人才觀。三、構建德育教育活動平臺，激活師生員工工作細胞德育工作有一個很重要的方面，就是鑄造學生靈魂，淘冶學生道德情操，培養(yǎng)學生健康的心理品質，教學生學會做人，學會讀書，不斷適應社會，十分敏銳地選擇紛繁世界中的真善美。為此，我們根據不同年齡特征在不同年級設計了一系列的教育活動并收到了良好的效果。1、 加強政治學習，開展愛國主義教育系列活動。這是德育工作永恒的常規(guī)課題，我們組織了“三個代表”重要思想主題讀書活動。資料人手一冊，讀書筆記近萬篇，參加市區(qū)競賽獲各等次獎項二十余人次。組織學習“十六”精神，辦板報二期，寫讀書筆記三千多篇，堅持每周一的升旗活動，編輯國旗下講話一冊。組織學生觀看了電影《鄧小平》，并以此對學生進行革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學生的愛國熱情。2、 開展反邪教活動。讓學生反對邪教，崇尚科學，珍惜生命。組織學生揭批邪教的本質、危害，倡導學生遠離邪教，崇尚科學。3、 開展文明禮儀教育，弘揚民族精神。我們將九月份定為本學期文明禮貌教育月，采取多種形式集中教育學生發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，尊敬師長，團結同學，注重修身養(yǎng)性，強化公共道德意識，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。4、 加強全體學生的法制觀念建設。印制各種宣傳教育資料二千余份，辦學習專刊四期，組織了一系列教育活動：法制教育、交通安全教育，勞教人員現身說法，校團委發(fā)出了文明上網的倡儀書等等，我們在每個活動后都組織全體學生開展大討論，讓學生明辨是非，遵紀守法，學會做人，學會讀書，做一個高尚的對社會有用的人。組織學生參加市教育局等八家單位舉辦的“送法進校園活動”，征文獲獎二十個，知識競賽獲三等獎。5、 特別關注女生，關心女生的成長，學校增設了女生工作管理員，在心理咨詢室開辟專項女生心理咨詢。我們還召開了全校女生大會，鼓勵女生做到“四自”，譜寫自己靚麗的人生。另夕卜請大學教授到校為女生進行心理和生理健康知識的講座，鼓勵女生成才，做一名有作為的新時代的女性。6、 注重未成年人思想道德建設。開展跟蹤教育，用熱情、耐心和真誠幫助思想品德有缺點、學習有困難的學生，做到一月一學習，一月一小結，轉化了不少的同學。在三十多名受處分的學生中，撤銷處分的就達三分之二。7、 組織學生參加社會實踐活動，讓學生了解社會，關心社會，適應社會。我們組織了家鄉(xiāng)產業(yè)、民風調查活動，評選出優(yōu)秀調查報告60余篇，收到了良好的社會效益。8、 組織開展“三結合”教育和“新三好”教育活動。學校成立了家長委員會，讓學生從另外一個角度接受教育，填補了教育的空白。樹正氣，典型引路，我們在每周國旗下講話時間，安排掇中“校園十佳”演講值周領導介紹他們的先進事跡，號召全體學生向他們學習。檢察、交通、公安、消防、衛(wèi)生等部門的兩名法制教育校長和三名校外輔導員到校開展活動，拓寬了學校教育渠道，豐富了教育內容，擴大了學生視野。9、 加強文明班級和文明寢室的創(chuàng)建工作，用文明的先進的文化思想占領校園陣地，用新時期的新標準要求學生，以期達到全面提高學生素質的目的。本學期評出文明班級6個，文明寢室74個，文明寢室長74人。10、 重視學生會工作，注重培養(yǎng)學生自教自管的習慣和能力，一改被動地管教學生的工作思路，真正實踐以學生為主體，以教師為主導的教育理論。學生會干部一律實行競選產生、培訓上崗制度，充分發(fā)揮學生會干部的主動性和主體性。堅持一月一大會，一周一小會。由政教處副主任直接負責，工作有條不紊，學生干部參與管理起到了事半功倍的效果，既培養(yǎng)了學生自管自教的習慣和能力又減輕了老師的負擔，使教育工作步入了良性循環(huán)軌道。11、 重視青春期健康教育，組織觀看青春期性健康教育圖片展，并寫出評論文章二千余篇，讓學生以科學態(tài)度，正常的心理對待青春期問題。為防止學生早戀，預防青少年違法犯罪，起到了積極作用。12、 注重宣傳工作，充分發(fā)揮政教通報的作用。本期辦《政教通報》8期，內容豐富，導向正確，得到全校教師的認可。四、調動班主任工作熱情，提升班主任工作檔次班主任是學校德育工作的骨干，班主任的工作癱瘓了，學校工作也就缺乏生氣。因此，我們把充分調動班主任工作積極性，想方設法提高班主任工作效率和檔次，避免班主任工作的盲目性、片面性，以及減輕班主任工作負荷等作為工作的重中之重。1、 根據德育工作實際，我們綜合了領導和有經驗的班主任的意見和建議，兩次修訂班主任工作考核方案，使之更完善，更符合工作實際，成為班主任工作的導向。2、 堅持班主任工作月會制。書記校長陳景泉和分管副校長都到會作指導。陳校長精辟地提出了班主任工作的“六用”方法，即用遠大目標激勵學生，用正確輿論引導學生，用先進典型示范學生，用聽看訪查了解學生，用紀律制度約束學生，用高風亮節(jié)影響學生。副書記、副校長黃永光同志提出了班主任要正確處理好的八個關系：主觀與客觀，事實與評價，經驗與教訓，能力與基礎，偶發(fā)與必然，重點與難點，教學與教育，全局與個體。在月會上讓在某些方面做得較好的班主任交流做法、經驗，供大家借鑒學習。其中如：張錚老師提出了高效管理做學生的領路人、服務者、導演。張春馨老師為人師表，勤奮努力，細心工作，堅信走進學生心里是無聲的力量。阮勇老師做學生的良師益友，為年輕班主任開展工作做了最好定位。還有杜雯、黃紅兵、魯勇、王陳華、陳開群等班主任在會上發(fā)了言，這種做法提高了班主任工作的整體水平，激發(fā)了班主任工作的熱情。目前潛心研究、愛崗敬業(yè)、愛生如子的局面已經形成，王洪兵老師被評為荊門市第二屆模范班主任，受到市人民政府的表彰。3、堅持德育工作小組半月會議制。為了落實德育工作的方方面面，學校實行了德育工作小組半月會議制，就是各處室的主任、副主任、政教干事、保衛(wèi)科長、年級副主任，就自己分管的工作半月向學校分管德育的副校長匯報，然后聽取分管校長的評點及指導。這一措施既落實了工作，又可以及時調整工作狀況，彌補工作缺陷，更重要的是增強凝聚力，形成工作合力，使整個學校德育工作一盤棋，無漏洞。4、保證德育工作時間，守住德育工作主陣地。學校在課表上排出一節(jié)課和每天晚自習前半小時時間作為教育活動課，我們充分利用這節(jié)課，精心設計了系列主題班會的教育內容，從思想教育的“崇尚科學，反對邪教”到人生觀教育的“走好人生的每一步”到考風考紀教育的“誠信是一種美德”共18個主題。每節(jié)課都做到了有教案、有反饋、有檢查。主題班會形式多樣，內容豐富，效果良好，受到了好評。五、加大安全衛(wèi)生防范力度，確保校園平安文明無事安全無小事，責任重于泰山。諸多工作的前提是安全，注重學校的安保工作責無旁貸。我們采取了半月工作匯報制，負責安全工作直接責任人匯報工作，交流經驗，取長補短。同時，每月組織一次安全大檢查，包括對刀具、棍棒、火種等危險物品的收繳，設備設施的檢查，發(fā)現問題及時處理，不留隱患。針對衡陽“113”和俄羅斯友誼大學特大火災事故，在學生中進行安全用電和防火安全專項教育活動，收到了良好的效