初中化學(xué)研修總結(jié)

個(gè)姓名?。ㄊ校┧趩挝蝗谓陶n科任教課段人王保富山西省太原市信陽(yáng)曲縣第三中化學(xué)初中息學(xué)校請(qǐng)您比較下表中的研修要求，檢查您可否按要求完成了全部培訓(xùn)內(nèi)容?。ú恍杼顚?xiě)）學(xué)習(xí)類(lèi)答疑類(lèi)校本實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)類(lèi)（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間（1）觀看全部視頻學(xué)科教師提交很多于900分鐘；答疑；“我的高效課堂研考（2）完成兩個(gè)課后作（2）發(fā)帖、回帖不教課方案”；參加專(zhuān)家或輔修核業(yè)；導(dǎo)教師主題研少于10個(gè)（包含答教輔及職高提交考項(xiàng)討活動(dòng)疑區(qū)、問(wèn)題共商議區(qū)“認(rèn)識(shí)教師教課核（3）閱讀全部簡(jiǎn)報(bào)；和論壇中的發(fā)帖、回設(shè)計(jì)的檢查方自復(fù)、議論）案”檢（4）完成本研修總結(jié)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆非記；考無(wú)無(wú)無(wú)核（2）提交研修日記；項(xiàng)（3）提交“我的文章”本次網(wǎng)絡(luò)研修從專(zhuān)業(yè)理念與師德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)增強(qiáng)校本研修環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)展開(kāi)等著力于問(wèn)題解決，著眼于教課行為轉(zhuǎn)變。請(qǐng)靜心回首本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。（無(wú)字?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)述即可）初中化學(xué)研修總結(jié)研修收課程學(xué)課程學(xué)習(xí)中您感想獲習(xí)的收最深的內(nèi)容有哪些？并獲簡(jiǎn)述您有哪些收獲。

學(xué)習(xí)是必需，也是重要。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到當(dāng)前課改的目的和意義，也使自己對(duì)課改有了深刻的認(rèn)識(shí)，也大大提高了自己對(duì)本學(xué)科的理論涵養(yǎng)?，F(xiàn)將培訓(xùn)領(lǐng)悟總結(jié)以下：一、教課觀點(diǎn)獲取進(jìn)一步的更新：回首此次的培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，收效顯然。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀點(diǎn)上的浸禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教課技藝的增加。這是收獲豐厚的一次培訓(xùn)，也是促進(jìn)我教課上不停成長(zhǎng)的一次培訓(xùn)。二、提高能力，完美自我網(wǎng)上的專(zhuān)業(yè)學(xué)科學(xué)習(xí)和聽(tīng)取同行們優(yōu)秀的示范課使我從根本上改變了我原來(lái)的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，更給我?guī)?lái)了新的學(xué)習(xí)觀點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式和教課理念。這使我對(duì)過(guò)去在教課中的迷惑豁然爽朗，教課思路靈便了，對(duì)自己的課堂教課也有了新的目標(biāo)和方向：第一在課堂的設(shè)計(jì)上必然要力求新奇，講究實(shí)效性，不能夠?yàn)榱藞D喧雜，活動(dòng)多多而沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容；教師的語(yǔ)言要有親和力，要和學(xué)生站在同一高度，甚至蹲下身來(lái)看學(xué)生，充分尊敬學(xué)生；在課堂上，教師只起一個(gè)指引的作用，不能夠夠在憂慮之中取代學(xué)生去解決問(wèn)題，要尊敬學(xué)生的主體地位；教師能夠設(shè)置問(wèn)題指引學(xué)生，但是不能夠全靠問(wèn)題來(lái)牽引學(xué)生，讓學(xué)生跟著老師走等。在今后的教課工作中，我也會(huì)以高質(zhì)量的課堂要求自己，不停提高教課能力，完美自我。三、反思不足，努力改進(jìn)經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程研修，使我學(xué)到了好多東西，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的提高。同時(shí)，我也重新審察自我，更清醒地認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的困窮、淺陋，也看清了過(guò)去的自己：安于現(xiàn)狀、自滿(mǎn)自足，缺乏終生學(xué)習(xí)意識(shí)，工作中簡(jiǎn)單被俗念拘束，惰性大，缺乏有價(jià)值的試嘗試究；我深深地感到自己在工作中存在著好多不足，所以，我決定在今后的工作中努力改進(jìn)：1、教課的藝術(shù)不在于教授本事而在于激勵(lì)、喚醒、激勵(lì)。”，新課標(biāo)的指導(dǎo)下，教什么、教多少、怎樣教等問(wèn)題獲取了進(jìn)一步明確。教課的要旨是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，合理設(shè)計(jì)教案、教課方案，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題，有效地進(jìn)行分層教課，使全部的學(xué)生都不落后，讓他們成為真實(shí)的智慧型人材。3、教課方法要靈便多樣，在教課中創(chuàng)立生動(dòng)的知識(shí)情形，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、智力、感情意志獲取盡可能大的發(fā)展，提高學(xué)習(xí)效能。在教課中應(yīng)該堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度和方法，努力減少學(xué)生負(fù)擔(dān)，盡量讓學(xué)生除掉畏難情緒。讓學(xué)生理解一個(gè)事實(shí)，那就是課堂上只要踴躍勇敢的參加了各個(gè)教課活動(dòng)，就是最大的成功和可喜的進(jìn)步。4、教師時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)習(xí)，所以，我將在今后的工作之余增強(qiáng)教育理論和教課方法的學(xué)習(xí)和研究，多讀一些有價(jià)值的教育書(shū)本，努力提高自己的整體素質(zhì)。只要耕種，就有收獲，在今后的工作中，我會(huì)更努力，持續(xù)學(xué)習(xí)和思慮。在今后的工作中認(rèn)真研究探究，探究吻合高校課堂的教課策略。答疑與在本次培訓(xùn)中您提學(xué)生大部分時(shí)間忙于學(xué)習(xí)，但效率低，成績(jī)商議交交了哪些問(wèn)題（包含答流活動(dòng)疑區(qū)、論壇等）？請(qǐng)一的收獲一列出來(lái)。您參加了哪幾次班級(jí)主題商議活動(dòng)？請(qǐng)列出這些交流商議活動(dòng)的主題。

不理想?yún)⒓恿?次班級(jí)主題商議活動(dòng)客觀原由。學(xué)習(xí)的氛圍差主觀原由。廣大教師在現(xiàn)行議論體系下給學(xué)生部署的課內(nèi)外作業(yè)量太大經(jīng)過(guò)參加視頻答疑在課堂上以學(xué)生為主體，把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)活動(dòng)、問(wèn)題共商議活動(dòng)、生。使學(xué)生生在課堂中處于主體地位，提高班級(jí)主題商議活動(dòng)，以學(xué)習(xí)效率及發(fā)問(wèn)和查察答疑區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請(qǐng)簡(jiǎn)述。最迷惑培訓(xùn)早期您提交的問(wèn)題的最迷惑的問(wèn)題是什么？解決情現(xiàn)在您怎么看這個(gè)問(wèn)況題？實(shí)踐活動(dòng)校本研請(qǐng)簡(jiǎn)要回首并按右與修（實(shí)欄所列記錄您的崗位校學(xué)踐）活動(dòng)本實(shí)踐過(guò)程。習(xí)反思

學(xué)生關(guān)系緊張、師生形不行協(xié)力，教師教得累，學(xué)生學(xué)得苦現(xiàn)在我1增強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視學(xué)科研究，不停借鑒、吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教課水平；不停總結(jié)、提煉自己教課中成功的做法，形成自己特有的教課風(fēng)格。2、交給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，培育學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣（1）請(qǐng)您寫(xiě)出“我的高效課堂教課方案（教輔人員為檢查方案）”的名稱(chēng)。怎樣應(yīng)用合作交流提高課堂效率（2）這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？小組合作探究新知（3）其余老師提出了哪些建議或建議？（列出兩個(gè)即可）何時(shí)合作（4）教課方案（檢查方案）您感覺(jué)哪里能夠再改進(jìn)？導(dǎo)入方面（5）寫(xiě)出您提交的“我的高效課堂教課設(shè)經(jīng)過(guò)上邊的回首和總結(jié)，您以為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教學(xué)習(xí)反育教課識(shí)題沒(méi)有解決？思請(qǐng)您詳細(xì)列出來(lái)。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問(wèn)題？

計(jì)（教輔人員為檢查方案）”的名稱(chēng)。物質(zhì)組成的神秘本次培訓(xùn)，不單使我在知識(shí)上獲益匪淺，并且更使我們感覺(jué)教課無(wú)止境，任重而道遠(yuǎn)。在學(xué)校的教育改革中，作為一名新課改的推行者，我們應(yīng)該踴躍投身于新課改的發(fā)展之中，成為新課標(biāo)推行的引領(lǐng)者，與全體教師共同致力于新課標(biāo)的研究與探究中，共同追求適應(yīng)現(xiàn)代教課改革的心路，確實(shí)以新觀念、新思路、新方法投入教課，適應(yīng)現(xiàn)代教課改革需要，確實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新期間教課改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性，使學(xué)生在新課改中獲取能力的提高。在這里，我看到了謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎的老師，志同道合的同學(xué)，我感覺(jué)在這條漫長(zhǎng)而又艱辛的教育之路上，我其實(shí)不是一個(gè)人在上下求索。我們會(huì)持續(xù)努力，為教育貢獻(xiàn)自己的力量！訓(xùn)后研修提示：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境”，本期項(xiàng)目雖已湊近結(jié)尾，但我們的服務(wù)還將持續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開(kāi)放，專(zhuān)家會(huì)持續(xù)在線解答您的問(wèn)題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)久為您開(kāi)放。希望您持續(xù)熱忱參加！希望這里素來(lái)是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教課智慧和自我打破的勇氣！感謝