2023年初一政治教師工作總結(jié)報告

第3頁共3頁2023年?初一政治教?師工作總結(jié)?報告本學?期，本人擔?任初一級(?8)(9)?班的思想政?治教學任務?。在這一學?期，本人自?始至終以認?真、嚴謹?shù)?治學態(tài)度，?勤懇、堅持?不懈的精神?從事教學工?作。為使今?后的工作取?得更大的進?步，現(xiàn)對本?學期教學工?作作出總結(jié)?，希望能發(fā)?揚優(yōu)點，克?服不足，總?結(jié)經(jīng)驗教訓?，以促進教?學工作更上?一層樓。?一、重視新?課的導入?在往常的教?學中，教師?往往采用上?節(jié)課的內(nèi)容?進行復習式?導入，但時?間長了，會?使學生失去?興趣。我曾?經(jīng)聽到一位?學生這樣的?感慨：__?_老師上課?的第一句話?老是；上節(jié)?課我們學習?了……這就?是我們教師?沒有好的導?入，導入不?新穎，缺乏?創(chuàng)造性所導?致的后果。?在新課的導?入方面，可?有以下幾種?方式：復習?式導入、時?事新聞導入?、典故導入?等。這幾種?導入可以經(jīng)?常交換使用?，后兩者由?于每天有差?異性，就可?以多使用些?。當然，能?夠運用好這?幾種導入方?式，就需要?平時多__?_各樣的時?事新聞，特?別是新聞中?的一些人物?事件，畢竟?有許多學生?也會___?新聞的，教?師談及到學?生看到過的?新聞時，他?們也往往情?緒高漲，覺?得自己有所?收獲，這無?意中是教師?引導更多的?學生日后_?__身邊的?時事新聞。?對于典故方?面也要求我?們平時多積?累，免得詞?到用時方恨?少。新聞與?典故都是故?事性的材料?，學生都比?較喜歡感興?趣，有好的?導入就是該?節(jié)課成功的?一半。好的?導入對于聚?集學生課間?散亂的思想?也是很大的?幫助。二?、樂于幫助?學生，共渡?難關教育?以人為本，?倡導對學生?進行人性化?的教育。愛?心是在校園?內(nèi)永恒需要?的。對學生?進行各樣的?品德教育，?有時他們未?必會樂意接?受或被感化?，更多的是?教師靠自己?的行動、行?為感化學生?，使學生從?教師行為的?感性認識中?反思，達到?理性認識。?三、嘗試?實施新的復?習方式隨?著期末的臨?近，各科都?讓學生自己?進行復習，?并且每一科?的復習方式?幾乎都是一?個樣，即默?默地看書，?這樣幾節(jié)課?下來，學生?大都昏昏入?睡，復習效?率低下。對?于這樣的情?況，我嘗試?運用新的復?習方式，給?予學生更多?的主動權，?將時間交給?學生自己支?配，任其自?由分配，允?許學生根據(jù)?自己的個人?愛好進行復?習，可以默?讀、朗讀、?相互提問等??？傊?，?運用最高的?效率進行復?習。經(jīng)過兩?個班的測試?，大多數(shù)須?生都喜歡這?樣的復習方?式，特別是?一些后進生?，通過相互?間的提問能?夠掌握了更?多的知識。?這種比較自?由的復習方?式也可以體?現(xiàn)出以學生?為主體的新?課程要求，?是符合現(xiàn)代?教學要求的?。將更多的?主動權交給?學生的同時?，也要多加?注意個別的?學生，防止?他們談論一?些與學習無?關的話題，?擾亂正常的?復習，維持?好課堂上的?紀律，這也?是新的復習?方式要遵循?的原則。另?外一種方式?是“競賽”?式的復習。?讓學生課前?先做好復習?準備，然后?在課堂上提?出一系列的?相關問題，?并且要求學?生進行搶答?，起來回答?的學生通過?回答能夠?qū)?該問題牢牢?地把握住，?回答后也要?求其他的學?生對問題的?答案進行朗?讀一遍，以?達到鞏固的?目的。這種?學生主動學?習的復習方?式效率也比?較高，對知?識的理解比?較深刻，記?憶得牢固。?四、對學?生進行有差?異的評價?班級中個別?學生的特性?具有明顯的?差異性，對?不同的學生?就應該實施?不同的評價?標準，目的?是培養(yǎng)起后?進生。如在?作業(yè)、試卷?的批改上，?對于一般的?學生可以嚴?格地批改，?而對于后進?生則適當?shù)?放寬評分標?準，這在于?鼓勵后進生?，當后進生?有所好轉(zhuǎn)之?后，就堅持?一視同仁的?原則。讓改?進了的后進?生也參與到?正常的競爭?中來。在?所任教的三?個班中