部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《登鸛雀樓》教案設(shè)計(jì)

部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《登鸛雀樓》講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)講課要求1．學(xué)會(huì)6個(gè)生字。認(rèn)識(shí)4個(gè)字。2．正確、流暢地朗誦課文。背誦課文。講課要點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)會(huì)本課生字。朗誦、背誦課文。課前準(zhǔn)備本課生字卡片，朗誦課文錄音帶講課時(shí)間課時(shí)。講課過程一、講話提示課題同學(xué)們還記得黃河嗎？它是我國(guó)第二大河。從青海省流出，經(jīng)過四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南等省區(qū)，在山東流入渤海。在黃河流過的山西永濟(jì)縣有一座有名的高樓，叫鸛雀樓。（板書部分課題：鸛雀樓）一千多年前的一個(gè)夜晚，詩(shī)人王之渙登上這座樓，看到遠(yuǎn)處太陽(yáng)正在慢慢地落下，樓下滔滔的黃河水奔跑東去，歡樂不已，寫下了一首詩(shī)（板書“登”達(dá)成課題）《登鸛雀樓》。齊讀課題。注意讀準(zhǔn)“登”字。這座樓今后被黃河水沖垮，可是這首詩(shī)，卻向來遇到人們的喜歡。二、范讀課文三、自學(xué)課文。教師巡視指導(dǎo)要求：1．借助漢語(yǔ)拼音把課文讀暢達(dá)。2．畫出本課要求掌握和要求認(rèn)識(shí)的字，讀準(zhǔn)每個(gè)字音。四、檢查自學(xué)狀況1．認(rèn)讀生字。樓入窮目更層登鸛雀依2．朗誦課文。（指名朗誦，齊讀）五、認(rèn)識(shí)課文粗心，指導(dǎo)朗誦1．登上鸛雀樓，詩(shī)人看到了什么?(指導(dǎo)看圖：遠(yuǎn)處，太陽(yáng)湊近山頭，慢慢地落下去。樓下，黃河水奔跑著，流向海洋。2．讀詩(shī)句：白天／依山／盡，黃河／入海／流。教師示范讀出斜陽(yáng)夕下、河水滔滔的情境，再學(xué)生頻頻練讀。3．眼前的情況吸引著、激勵(lì)著詩(shī)人，他想怎么樣？讀第三、四行。教師解說：詩(shī)人想看到更遠(yuǎn)的光景，就對(duì)自己說，我應(yīng)當(dāng)再上一層樓。知道這是為何嗎？（聯(lián)系登高活動(dòng)，理解站得高，才能看得遠(yuǎn)。）指名讀：欲窮／千／里目，更上／一／層樓。5．朗誦課文。以不一樣樣形式頻頻練讀。六、識(shí)字、寫字指導(dǎo)入：與“人”、“八”比較。組詞：進(jìn)口、進(jìn)出、進(jìn)入。窮：上面是穴寶蓋兒，寫法與寶蓋不一樣樣。目：比“日”多一橫。更：第一筆橫較短，是間為扁“日”，第六筆長(zhǎng)撇頂在橫中，直穿“日”后撇向左下方，捺起筆在“日”的左下方，撇捺要均衡。層：外面是“尸字頭，里面是“云”字。樓：左窄右寬。右側(cè)“米、女”上下參半?！懊住弊詈笠还P是捺，“女”第一筆是撇點(diǎn)，最后一筆橫稍長(zhǎng)，托起上部，組詞訓(xùn)練。七、抄錄生字（達(dá)成課后練習(xí)2）八、復(fù)習(xí)生字，堅(jiān)固練習(xí)1．認(rèn)