三疑三探 31 出塞

西師版語文五年級上冊第31課出塞

1.了解詩人王昌齡和邊塞詩的特點。2.理解詩歌內(nèi)容，體會詩歌表達的情感。3.在理解和體會中有感情的朗讀詩歌。教學(xué)目標(biāo)IF語句的應(yīng)用1解詩題塞：關(guān)塞，邊關(guān)邊塞詩：

是唐朝的詩歌流派之一，大多是描寫邊塞奇異風(fēng)光和將士的征戍生活。代表詩人有高適、岑參、王昌齡等。識詩人

王昌齡（約698—757），字少伯，今陜西西安人，唐朝詩人。王昌齡的詩以寫宮怨、邊塞、送別為佳，有長于七絕，有“七絕圣手”之稱，時人推為“詩家天子”。他的詩在《全唐詩》中存有180首，絕句便占了80首。知背景

自古以來，國家之間就經(jīng)常在邊關(guān)要塞為了爭奪地盤、拓展疆土，而發(fā)生戰(zhàn)爭。唐朝時，也有一些少數(shù)民族國家經(jīng)常發(fā)兵侵?jǐn)_北方邊境。初讀詩歌秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。出塞

（唐）王昌齡明詩意結(jié)合古詩后的注釋，借助工具書，利用平時積累說一說，猜一猜詩句的意思。

出塞秦時∕明月∕漢時∕關(guān)，萬里∕長征∕人∕未還。但使∕龍城∕飛將∕在，不教∕胡馬∕度∕陰山。三、再讀詩歌、領(lǐng)悟詩情人未還（huán

回、歸）（hái

仍舊、依然）飛將（jiāng

帶領(lǐng)、輔助）（jiàng

軍銜名）不教（jiào

令、使）（jiāo

傳授）

秦時明月漢時關(guān)，用了“互文見義”修辭。秦漢時的明月，秦漢時的關(guān)。例如“煙籠寒水月籠沙?！保ā恫辞鼗础罚ū磉_的意思是：煙霧籠罩著寒水也籠罩著沙，月光籠罩著沙也籠罩著寒水。）秦時明月漢時關(guān)萬里長征人未還征戰(zhàn)沙場戰(zhàn)死沙場秦

時

明

月

漢

時

關(guān)，萬

里

長

征人未還。悲傷

古關(guān)上，寂靜無聲，征人們

望著明月

.

長亭外，寒風(fēng)呼嘯，征人們白發(fā)蒼蒼的母親

望著明月

.

樓臺上，風(fēng)吹鴉叫，征人們孤苦無助的妻子

望著明月

.

古樹旁，風(fēng)吹葉落，征人們無依無靠的孩子

望著明月

.想象練筆但使龍城飛將在，

不教胡馬度陰山。

豪壯

李廣將軍資料：西漢著名軍事將領(lǐng)。射得一手好箭，以打硬仗而聞名。他一生皆在邊關(guān)御敵，以驍勇善射，智謀超群著稱。他曾經(jīng)與匈奴交戰(zhàn)七十多次，每次制敵先機，匈奴稱他為“飛將軍”?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！薄稄能娦小凡唤毯R度陰山六、體會詩情

表達了作者對戍邊戰(zhàn)士久征未歸的同情；也表達了作者希望朝廷起用良將，早日平息戰(zhàn)爭，使人民過上安定生活的心愿。涼州詞（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。從軍行（唐）王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。邊塞詩芙蓉樓送辛漸

（唐）王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。送別詩

出塞（唐）王