第一單元 走進(jìn)社會生活 測試題- 部編版八年級道德與法治上冊

第一單元走進(jìn)社會生活第一部分(選擇題共40分)本部分共20題,每題2分,計(jì)40分。每題只有一個選項(xiàng)是符合題意的。1.對下面圖片理解正確的是 ()A.社會生活中農(nóng)民、工人、學(xué)生最活躍B.我們的社會生活絢麗多彩C.我們感受到勞動者的悠閑D.我們感受到社會交往的頻繁與意義2.小新在《人民日報(bào)》微信公眾號上了解到,《感動中國2020年度人物頒獎盛典》2月17日晚播出,獲得“感動中國2020年度人物”榮譽(yù)的有:張定宇、陳陸、張桂梅等人和國測一大隊(duì)團(tuán)體。小王了解社會生活的方式是()A.看電視 B.上網(wǎng) C.社會實(shí)踐 D.查找資料3.據(jù)中華人民共和國文化和旅游部測算,2021年“五一”期間,全國國內(nèi)旅游出游2.3億人次,實(shí)現(xiàn)國內(nèi)旅游收入1132.3億元。假期里,同學(xué)們在家長陪伴下外出旅游,欣賞山河美景,尋訪文物古跡,感受祖國日新月異的變化。同學(xué)們參加旅游 ()A.可以盡早走上工作崗位 B.容易受到外界不良誘惑的影響C.能從社會中獲得精神滋養(yǎng) D.對學(xué)習(xí)書本知識有干擾4.隨著2022年北京冬奧會的日益臨近,越來越多的志愿者加入到服務(wù)冬奧會的行列,很多學(xué)生利用自己的課余時間做志愿者,積極做各種服務(wù)工作。他們的行為體現(xiàn)了 ()①關(guān)心社會,關(guān)注國家大事②在社會這個大課堂里親身實(shí)踐,鍛煉自己③親近社會、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會④積極參與社會活動,為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④5.小麗在家是爸爸媽媽的孩子,在學(xué)校是八年級的學(xué)生,在社區(qū)是小區(qū)業(yè)主,在社會上是合格公民。這說明了 ()①人的身份是在社會關(guān)系中確定的②社會關(guān)系不同,我們的身份不同③每個身份的角色定位都是不一樣的④每個身份的角色定位都是一樣的A.①④B.①②③ C.②③④ D.①②④6.我們每個人都生活在社會中,產(chǎn)生各種社會關(guān)系。下列選項(xiàng)對應(yīng)的社會關(guān)系正確的是 ()①中秋節(jié)到了,我和爸爸媽媽從北京回來陪爺爺奶奶一起過節(jié)②中秋夜,小區(qū)里的老鄉(xiāng)、鄰居們共同舉辦賞月活動,慶祝中秋佳節(jié)③工廠為所有的員工準(zhǔn)備了月餅等中秋節(jié)禮物A.血緣關(guān)系、地緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系 B.地緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系、血緣關(guān)系C.業(yè)緣關(guān)系、血緣關(guān)系、地緣關(guān)系 D.血緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系、地緣關(guān)系7.小李說:“我的衣服是從網(wǎng)上買的,我的參考書是從書店買的,我的書包是從商場買的,今天我還幫媽媽到蔬菜店買了青菜?！毙⊥跽f:“我觀看了慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式,特別激動、自豪,感覺很振奮。”從個人與社會的角度,下列對兩位同學(xué)的說法認(rèn)識正確的是 ()①我們的生活離不開社會②我們從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)③社會在不斷發(fā)展進(jìn)步④社會生活豐富多彩A.②③ B.①④ C.①③④ D.①②8.[2021·西安市未央?yún)^(qū)期末]以下是西安某中學(xué)開展的八年級學(xué)生為期一周的學(xué)農(nóng)活動課程安排表。開展這樣的活動 ()周一周二周三周四周五上午秋收小麥動物識別植物識別小小建筑師豐收景象畫下午蘋果采摘體驗(yàn)動物喂養(yǎng)修剪花草主食與家常菜制作①能讓學(xué)生更好地體驗(yàn)和感受社會生活②能讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識到個人的生存和發(fā)展離不開社會③耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時間,得不償失④有助于學(xué)生在社會課堂中成長A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④9.小進(jìn)幾乎每個周末都到社區(qū)孤寡老人家里,幫助他(她)們做一些家務(wù),例如整理房間、拖地、洗衣服等,解決了很多他(她)們生活上的困難。下列對小進(jìn)行為的評價(jià)正確的是 ()①有利于養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)②雖塑造了健康的人格但影響了學(xué)習(xí)③有利于形成正確的價(jià)值觀念④是為了獲得社會的接納和認(rèn)可A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.2020年4月12日,央視開啟“謝謝你為湖北拼單”公益直播,為湖北銷售農(nóng)產(chǎn)品。土雞蛋、熱干面等產(chǎn)品一上架就能賣斷貨,頭兩個晚上就為湖北帶貨超億元。下列對公益直播的理解不正確的是 ()①公益直播能助推社會進(jìn)步②媒體能為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入新的活力③公益直播能傳播社會正能量④推動了文化的交流、互融A.①② B.③④ C.②③ D.①④11.小麗暑假要去西安旅游,她通過網(wǎng)絡(luò),查到了合適的車次,又把西安的旅游景點(diǎn)瀏覽了一遍,還在地區(qū)聊天室里認(rèn)識了一位西安的朋友,為她解決了交通住宿等方面的問題。小麗的西安之行非常順利。這說明了()A.網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷B.網(wǎng)絡(luò)可以解決生活中的任何問題C.通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友的方式是最可靠的D.網(wǎng)上的信息都是虛假的、不真實(shí)的12.在西安的街頭巷尾,我們會發(fā)現(xiàn)各種顏色的共享單車整齊排列,使用時只需要用手機(jī)掃一掃就可以了,這種靈活的服務(wù)形式恰恰得益于互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)租車的結(jié)合。這說明了 ()A.網(wǎng)絡(luò)無所不能 B.網(wǎng)絡(luò)便捷了人們的生活C.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍 D.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了文化的傳播13.漫畫《網(wǎng)絡(luò)問政》說明了 ()①互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式②互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道③公眾要勇于展示才華,突破規(guī)則④普通人可以借助媒體成為“網(wǎng)紅”,以提高自身知名度A.③④ B.①② C.①④ D.②③14.當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代。以下兩幅漫畫反映了網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來深刻變化……下列對漫畫解讀正確的觀點(diǎn)是 ()①小新:“漫畫一說明網(wǎng)絡(luò)的積極作用,方便了人們的生活?！雹谛∏?“漫畫二體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的消極作用,青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)耽誤學(xué)習(xí),危害大?！雹坌〗?“我們要提高媒介素養(yǎng),要學(xué)會‘信息節(jié)食’?！雹苄⊙?“我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者?！盇.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④中學(xué)生小李在微信朋友圈中看到一段關(guān)于“外地人來本縣偷小孩”的視頻信息,他馬上進(jìn)入官網(wǎng)進(jìn)行搜索,查明此信息為網(wǎng)絡(luò)謠言,小李馬上在該視頻信息下留言告誡網(wǎng)友不要輕信謠言。很多網(wǎng)友紛紛為小李點(diǎn)贊?；卮?5~16題。15.網(wǎng)友們紛紛為小李點(diǎn)贊的理由是 ()①他明辨是非,有正義感②他具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感③他勸說網(wǎng)友不要輕信謠言④他能夠合理利用網(wǎng)絡(luò),傳播網(wǎng)絡(luò)正能量A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④16.上述材料對我們中學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)的啟示是 ()①理性運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)②網(wǎng)絡(luò)存在不良信息,我們不要隨意轉(zhuǎn)發(fā)不良信息③法律保障互聯(lián)網(wǎng)生活有序進(jìn)行④新聞媒體需要及時發(fā)布權(quán)威信息引導(dǎo)輿論A.①② B.③④ C.①③ D.②④17.“聊天有劇本、情節(jié)靠虛構(gòu)?！痹谝恍┚W(wǎng)絡(luò)社交平臺上,以熟人關(guān)系為幌子的詐騙變得更加隱蔽。打造安全社交平臺,網(wǎng)民應(yīng) ()①增強(qiáng)防范意識,提高辨別能力②樹立誠信意識,提升道德修養(yǎng)③依法履行職責(zé),嚴(yán)懲詐騙行為④增強(qiáng)法治觀念,珍惜誠信記錄A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③18.觀察漫畫《在線算命》,你會對主人公說 ()A.網(wǎng)絡(luò)不良誘惑太多,個人難以分辨,應(yīng)該拒絕上網(wǎng)B.要增強(qiáng)個人信息保護(hù)意識,避免隱私受到侵害C.要自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息D.要依法制裁網(wǎng)站的違法行為19.中學(xué)生小張喜歡上網(wǎng),當(dāng)他在網(wǎng)上看到一些不健康的網(wǎng)頁和不良信息時,常常感嘆:要是網(wǎng)絡(luò)上沒有虛假信息,沒有網(wǎng)絡(luò)謠言,沒有網(wǎng)絡(luò)詐騙,是一個干凈美好的空間,那該多好。他的美好愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的條件有 ()①每個人都遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,恪守道德,遵守法律②國家和社會加大力度凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境③我們每個人要提高自己的媒介素養(yǎng)④我們要踐行社會主義核心價(jià)值觀,共同培育積極健康、文明向上的網(wǎng)絡(luò)文化A.①②④ B.①③④ C.②③ D.①②③④20.某校開展了以“遵守道德和法律,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量”為主題的活動,同學(xué)們積極參與這一活動。下列做法能體現(xiàn)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的是 ()①小青在網(wǎng)絡(luò)上報(bào)名參加志愿者活動②小蘭一看到網(wǎng)上發(fā)布的募捐信息就轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈③小露參加“誠信考試,倡議網(wǎng)上簽名”活動④小華在班級群發(fā)泄對班干部的不滿A.①② B.①③ C.②④ D.③④第二部分(非選擇題共60分)本部分共4題,計(jì)60分。21.(18分)【走進(jìn)生活感受生活】社會是個多姿多彩的大舞臺,絢麗的社會生活,像磁石一樣吸引著我們?nèi)ヌ骄?、去參與。在參加社會生活的過程中,我們不斷接觸和融入社會,擴(kuò)大交往范圍,扮演社會角色,承擔(dān)社會責(zé)任。作為青少年,我們應(yīng)該如何了解社會呢?為此,八年級(2)班的全體同學(xué)在道德與法治老師的帶領(lǐng)下開展了一次主題實(shí)踐活動。請你積極參與,并完成下列任務(wù):【活動一】感受生活老師讓同學(xué)們走出課堂,去捕捉社會生活絢麗多彩的場景,去體驗(yàn)、感受生活的豐富多彩。(1)我們可以通過哪些場景感受生活?請你列舉兩例。(4分)【活動二】行為反思班會課上,老師對同學(xué)們說:“我們每個人周圍都有一個‘小網(wǎng)’,正是由于這樣的一個個的‘小網(wǎng)’在無限地延伸,才組成了社會這張漫無邊際的‘大網(wǎng)’?！睂Υ?老師讓同學(xué)們分組討論:個人與社會的關(guān)系。(2)針對討論主題,請你寫出發(fā)言要點(diǎn)。(6分)【活動三】提升自我隨著社會的發(fā)展,社會生活內(nèi)容更加豐富,這對我們的成長提出了更高的要求。青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,要逐漸養(yǎng)成親社會行為。(3)請你談?wù)勆钪叙B(yǎng)成親社會行為的方法有哪些。(8分)22.(14分)【養(yǎng)成親社會行為】2020年6月,一段視頻火爆朋友圈,視頻中是一位年輕的女子在公路中跪地救人的情景。據(jù)悉,這位救人者是南京鼓樓醫(yī)院腦外科的一名護(hù)士,這名護(hù)士在從醫(yī)院下班回家的途中目睹了一場車禍的發(fā)生。發(fā)生車禍后,她馬上投入到了搶救受傷患者的行動中,一直到救護(hù)車前來將傷者接走,這名護(hù)士才悄然離去。(1)這位熱心護(hù)士的行為引起了網(wǎng)民熱議和稱贊,原因是什么?(兩方面即可)(6分)(2)我們青少年應(yīng)該如何向這位護(hù)士學(xué)習(xí),養(yǎng)成這種優(yōu)秀品質(zhì)?(8分)23.(18分)【創(chuàng)建文明和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境】材料一“低頭族”正成為現(xiàn)代社會的一個流行詞,是指那些在走路、乘坐交通工具或吃飯時,幾乎都在低頭玩手機(jī)或平板電腦的人,以年輕人為主。隨著“低頭族”低齡化的出現(xiàn),各類安全、健康隱患日益增多,專家呼吁“請?zhí)痤^來!”特別是很多公共場所都有免費(fèi)的Wi-Fi,為“低頭族”帶來了方便與實(shí)惠,卻不知這里有很多安全隱患,一些不法分子借機(jī)盜取你的個人信息,隨之而來的就是惱人的騷擾、詐騙。(1)我們在享受網(wǎng)絡(luò)帶來便利的同時,還要注意些什么?(8分)材料二2020年5月13日,共青團(tuán)中央維護(hù)青少年權(quán)益部、中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)聯(lián)合發(fā)布《2019年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》,2019年我國未成年網(wǎng)民規(guī)模為1.75億,未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到93.1%,未成年人學(xué)齡前觸網(wǎng)比例顯著提升,32.9%的小學(xué)生網(wǎng)民在學(xué)齡前就開始使用互聯(lián)網(wǎng)。近些年來,網(wǎng)上經(jīng)常能看到,有些不良主播引誘未成年人打賞。未成年人玩游戲充值買皮膚和裝備,此類新聞層出不窮。未成年人容易造成沖動型消費(fèi),可能給家庭帶來不可挽回的損失。(2)結(jié)合所學(xué)知識,請你為營造有利于青少年健康成長的文明和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提出合理化建議。(10分)24.(10分)【學(xué)以致用提升素養(yǎng)】下面是小志同學(xué)學(xué)習(xí)“合理利用網(wǎng)絡(luò)”時設(shè)計(jì)的“問題線索”。(1)將④中空白處補(bǔ)充完整。(4分)(2)回答③中所涉及的問題。(6分)

答案1.B[解析]本題考查社會生活的特點(diǎn)。圖片反映走進(jìn)鄉(xiāng)村、走進(jìn)工廠、走進(jìn)商場,感受到社會生活的美好和絢麗多彩。B符合題意。A、C、D與題意無關(guān),應(yīng)排除。故選B。2.B[解析]本題考查了解社會生活的方式。小新在微信公眾號上了解到的新聞,體現(xiàn)了通過網(wǎng)絡(luò)了解社會生活。B符合題意。A、C、D與題意無關(guān),排除。故選B。3.C[解析]本題考查個人與社會的關(guān)系。分析材料可知,同學(xué)們參加旅游,可以欣賞山河美景,尋訪文物古跡,感受祖國日新月異的變化,是關(guān)注社會、了解社會的表現(xiàn),可以在社會中獲得精神滋養(yǎng),C觀點(diǎn)正確;旅游與走上工作崗位之間沒有必然的聯(lián)系,A觀點(diǎn)錯誤;旅游不一定會受到外界不良誘惑的影響,B觀點(diǎn)錯誤;旅游屬于社會實(shí)踐,對學(xué)習(xí)書本知識是有益的,D觀點(diǎn)錯誤。故選C。4.D[解析]志愿者的行為是親社會行為。社會生活需要我們養(yǎng)成親社會行為,在關(guān)心社會生活、服務(wù)社會的過程中,既承擔(dān)著社會責(zé)任,又在幫助他人,實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。①②③④正確。故選D。5.B[解析]本題考查學(xué)生對社會關(guān)系的理解。人的身份是在社會關(guān)系中確定的;社會關(guān)系不同,我們的身份不同;每個身份的角色定位都是不一樣的。①②③符合題意。④說法錯誤,排除。故選B。6.A7.D[解析]本題要求從個人與社會的關(guān)系角度分析。③④是從社會的角度來分析,而不是從個人與社會的關(guān)系角度來分析,不符合題意,排除。故選D。8.B9.B[解析]本題考查親近社會。小進(jìn)的行為是服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的親社會行為,有利于養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),有利于形成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,還能獲得他人與社會的接納與認(rèn)可,有利于建設(shè)和諧社會,①③符合題意;②錯誤,合理安排時間不會耽誤學(xué)習(xí);④錯誤,積極承擔(dān)責(zé)任,不是為了獲得回報(bào)。故選B。10.D[解析]“網(wǎng)絡(luò)直播帶貨”體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力,②正確;網(wǎng)絡(luò)為湖北公益直播帶貨是為了恢復(fù)疫情之后的湖北經(jīng)濟(jì),體現(xiàn)了一方有難、八方支援的社會正能量,③正確;①④的觀點(diǎn)在材料中沒有體現(xiàn),錯誤。故選D。11.A[解析]本題考查網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。由題干可知,網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。A符合題意。B、C、D說法過于片面,排除。故選A。12.B[解析]本題考查網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。材料體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)便捷了人們的生活。B符合題意;A、C、D與題意無關(guān),排除。故選B。13.B[解析]漫畫中的人物通過網(wǎng)絡(luò)向政府表達(dá)意愿、提出建議,政府即時受理,保障公民更好地行使民主權(quán)利,維護(hù)自身的合法權(quán)益,體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)豐富了我們的民主形式,拓寬了我們的民主渠道,所以①②符合題意;③錯誤,我們在網(wǎng)絡(luò)上做事依然要受到道德、法律的約束,要遵守社會規(guī)則;④錯誤。故選B。14.A15.D16.A[解析]從材料中我們得出網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,我們要合理使用互聯(lián)網(wǎng),①正確;在網(wǎng)絡(luò)生活中,我們要不信謠,不隨意轉(zhuǎn)發(fā)不良信息,不傳謠,②正確。③在材料中沒有體現(xiàn),也不是對我們的啟示,排除。④是新聞媒體的做法,不是我們中學(xué)生的做法,與題意不符,排除。故選A。17.A[解析]本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。由題干可知,參與網(wǎng)絡(luò)生活網(wǎng)民要增強(qiáng)防范意識、提高辨別能力、樹立誠信意識、提升道德修養(yǎng)、增強(qiáng)法治觀念、珍惜誠信記錄。①②④符合題意。③是國家的做法,與題意無關(guān),排除。故選A。18.B[解析]本題考查對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識。漫畫反映了個人隱私在網(wǎng)絡(luò)生活中容易被侵犯,告訴我們要增強(qiáng)個人隱私的保護(hù)意識,所以B正確。A說法太絕對,錯誤。C說法在漫畫中沒有體現(xiàn),排除。D說法不符合題意。故選B。19.D[解析]本題考查如何凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境需要多方面共同努力,①③④是從公民個人角度所作的努力,都是正確的。②是國家和社會的做法,觀點(diǎn)正確。故選D。20.B21.(1)①走進(jìn)農(nóng)田,體會勞動的艱辛,感受勞動的樂趣;②參觀博物館,感受豐富的展品帶給我們的震撼;等等。(2)①個人是社會的有機(jī)組成部分,人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系;②人的生存和發(fā)展離不開社會,