安徽省青陽縣第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考語文試卷 含答案

青陽一中2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)考高二語文試卷（滿分：150分時間：150分鐘）一、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共4小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：《流浪地球》的票房奇跡，加上此前《三體》的熱銷，劉慈欣的作品影響巨大，但社會各界的評價卻頗有兩極分化之勢。劉慈欣的大多數(shù)作品都沒有精巧的劇情或百轉(zhuǎn)千回的人物感情，更多是直接甩出一個個宏大震撼的設(shè)定，靠設(shè)定本身為讀者帶來審美快感。在他筆下，主人公與他人的情感聯(lián)結(jié)不過是宇宙規(guī)律中很小的部分，和人類命運(yùn)、宇宙洪荒相比，根本不值一提。劉慈欣自稱是“一個瘋狂的技術(shù)主義者”，他坦承自己“喜歡文學(xué)因素較少、科幻因素較多的科幻作品，一直認(rèn)為，透視現(xiàn)實(shí)和剖析人性不是科幻小說的任務(wù)，更不是它的優(yōu)勢”，甚至有過“把科幻從文學(xué)剝離出來”的激進(jìn)想法。在寫作的過程中，劉慈欣卻逐漸意識到需要保持“科學(xué)性與文學(xué)性的平衡、思想性與可讀性的平衡、作為文學(xué)的科幻與作為商品的科幻的平衡”，他后來的作品“正是這些平衡的結(jié)果”，這“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。劉慈欣對文筆也并不是沒有自覺。他評價阿西莫夫的文筆，“平直、單色調(diào)、剛硬、呆板……幾乎所有這類文學(xué)上的負(fù)面詞都可以用來形容他的文筆”，卻又話鋒一轉(zhuǎn)，表示“這種筆調(diào)無論如何是不適合文學(xué)的，但卻很適合科幻，也使他的小說風(fēng)靡世界”。劉慈欣對于他敬仰的阿西莫夫的描述，顯然也適用于他自己的文風(fēng)。（摘編自冰村《劉慈欣：黃金年代的守望者》）材料二：為什么有人認(rèn)為科幻小說欠缺文學(xué)性？科幻小說描繪幻想世界，我們當(dāng)然能夠發(fā)現(xiàn)幻想世界與現(xiàn)實(shí)世界的某些相似性，但是在細(xì)節(jié)設(shè)置和整體結(jié)構(gòu)方面，幻想世界是超出我們現(xiàn)在的社會結(jié)構(gòu)和人的行為心理的。一般的小說在進(jìn)行情節(jié)描繪的時候，存在一種天然的便利性，作者不用浪費(fèi)筆墨在整個世界的構(gòu)想上，細(xì)節(jié)的描繪和推陳出新就成了這些小說的長處。作家也不必為新的人際關(guān)系、社會行為、世界結(jié)構(gòu)負(fù)責(zé)，只需直接去描繪既有世界下細(xì)微的情感波瀾和社會反應(yīng)即可。相比而言，每一部科幻小說都是在創(chuàng)造一個新世界，每個細(xì)節(jié)都牽涉新世界的結(jié)構(gòu)，要為人物的行動設(shè)計(jì)好相應(yīng)情境，因此他們必須不斷插入結(jié)構(gòu)因素的解釋。作家一旦將筆墨只集中在這些大的框架上，作品整體的文風(fēng)就不免顯得疏闊。讀者依據(jù)傳統(tǒng)的閱讀體驗(yàn)去衡量，往往就會覺得科幻小說過于粗陋，即便是《三體》，在人物設(shè)置和情感描寫上也顯得新異有余，細(xì)致不足。從題材來說，科幻小說關(guān)注探索與發(fā)現(xiàn)，在某種程度上，這對細(xì)致的形式也產(chǎn)生排斥，從客觀上導(dǎo)致了科幻小說文學(xué)性的欠缺。探索的樂趣在于驚奇，要達(dá)到驚奇，必須在情節(jié)設(shè)計(jì)上出乎意料。遙遠(yuǎn)星系、微觀世界、新奇未來、不斷穿越……在這些或恢宏或奇詭的題材的映襯下，科幻小說對形式的探索并不用力，因?yàn)樾问教剿鳠o法與新奇世界的探索形成同等的閱讀快感。可見，科幻小說的特性導(dǎo)致了它的努力方向不會是傳統(tǒng)的文學(xué)性，而集中于新世界的探索以及新世界人性結(jié)構(gòu)的深度開掘，其實(shí)這些方面自有其文學(xué)魅力。那么，我們?yōu)槭裁床荒軌蚍催^來看待科幻小說呢？文學(xué)理論家卡勒提出，文學(xué)性其實(shí)就像雜草。沒有任何一種草天生就是雜草，雜草是根據(jù)人們的目的來劃分的。如果希望庭院里種的是鮮花，那么任意生長起來的蕨類植物就是雜草；如果希望種植野菜，那么偶爾生長的鮮花就是雜草。文學(xué)史中的文學(xué)性已經(jīng)形成慣性，但是這并不表明所有的文學(xué)性都是如此。如果缺乏變革意識，那么我們就陷入將文學(xué)性純粹化、永恒化的誤區(qū)，而這種態(tài)度忽視了文學(xué)性形成的機(jī)制。?文學(xué)性重要嗎？重要。一種文學(xué)范式穩(wěn)定之后，各種文學(xué)規(guī)則才得以確立。但當(dāng)新的文學(xué)樣式崛起，挑戰(zhàn)既有文學(xué)范式的時候，我們會發(fā)現(xiàn)原有的文學(xué)性不足以涵蓋新的文學(xué)樣式，這時文學(xué)性本身也要改造。在科幻作品面前，假如不顧時代的要求，把文學(xué)性固化，那么科幻小說會沿著自己的方向掘進(jìn)，而將基于文學(xué)史樹立起來的文學(xué)性拋在腦后。????（摘編自王峰《科幻小說何須在意“文學(xué)性”？》）材料三：?科幻小說是姓“科”還是姓“文”，一直有爭論。就如武俠小說是武俠題材的小說，不等于武術(shù)和俠行；偵探小說是偵探題材的小說，不等于刑偵偵破；科幻小說是科學(xué)幻想題材的小說，不等于科學(xué)技術(shù)?？苹眯≌f當(dāng)然姓“文”，是將科學(xué)想象寄予文學(xué)思維的一種文學(xué)文類。以劉慈欣、王晉康和韓松這“三劍客”的作品為代表的當(dāng)代中國科幻小說的文學(xué)思維有了明顯變化：一是因果關(guān)系的時間敘事結(jié)構(gòu)已被打破，現(xiàn)實(shí)和虛擬交織的時空組織造就了結(jié)構(gòu)的精美；二是類型小說的通俗化和現(xiàn)代主義的意念化成為小說情節(jié)模式的重要形態(tài)。?《三體》的第一部《地球往事》基本上還是時間敘事；第二部《黑暗森林》時間敘事漸漸弱化，空間敘事上升為敘事主體；到了第三部《死神永生》中，地球文明和三體文明結(jié)合在一起，小說敘事由空間對抗變成融合循環(huán)，形成一個精美的輪回式的敘事結(jié)構(gòu)。類型小說的情節(jié)模式在劉慈欣和王晉康的小說中相當(dāng)明顯，而韓松的敘事有著鮮明的現(xiàn)代主義的變異風(fēng)格。（摘編自湯哲聲《論中國當(dāng)代科幻小說的思維和邊界》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.科幻小說注重對幻想世界描繪，要集中于創(chuàng)造新的世界框架，無暇對具體情節(jié)和人物情感做細(xì)致描繪。B.科幻小說關(guān)注探索與發(fā)現(xiàn)，更看重題材的新奇，而不是形式的講究，所以在文體形式的探索上較為隨意。C.材料二可以從學(xué)理上解釋材料一中的現(xiàn)象，并指出被傳統(tǒng)的文學(xué)所排斥的刻板的文風(fēng)恰是科幻文學(xué)需要的。D.材料三認(rèn)為當(dāng)下中國科幻小說的“文學(xué)思維”有變化，這里“文學(xué)思維”的含義不同于材料二論及的科幻小說的“文學(xué)性”。2.根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.劉慈欣看重科學(xué)設(shè)定的宏大和新奇，在具體的寫作實(shí)踐中，他對傳統(tǒng)意義上的文學(xué)性也有借鑒和吸收。B.《三體》被一些讀者評價為“細(xì)致不足”，是因?yàn)檫@些讀者還是以閱讀傳統(tǒng)的文學(xué)作品形成的審美習(xí)慣來看待它。C.科幻作品激發(fā)的閱讀快感通常是一種令人倍感驚奇的體驗(yàn)，也是比傳統(tǒng)的文學(xué)的細(xì)膩表達(dá)更有力的一種體驗(yàn)。D.“文學(xué)性”這個概念應(yīng)該與時俱進(jìn)，避免固化，保持邊界的開放，以更公允地評價科幻文學(xué)等文學(xué)樣式。3.下列說法中，可以作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.“科幻小說定義的困難性，主要在于科幻小說是一種跨門類的、延展廣闊的文學(xué)?！盉.“科幻文學(xué)的最大優(yōu)勢就是其豐富的故事資源，這種資源由科技的進(jìn)步源源不斷地提供?！盋.“只要不違反基本的科學(xué)原理，作家完全有權(quán)利在作品中加進(jìn)自己的天才臆測?！盌.“現(xiàn)代科幻文學(xué)對科學(xué)最新進(jìn)展的表現(xiàn)很有限，大量故事的核心仍基于古典科學(xué)?！?.材料二在論證上有哪些特點(diǎn)？請簡要說明。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。海棠依舊最西府宋一川據(jù)說海棠本是舶來品，根據(jù)唐朝李德裕的《平泉花木記》所言，大凡名字帶海字的花木，都是自海外而來的。但無論來自何方，到了中土漢唐自然免不了“中國化”嫁接改造，可見我們的先人們早就懂得“轉(zhuǎn)基因”技術(shù)了。明代《群芳譜》言：海棠有四品，一般認(rèn)為是貼梗海棠、垂絲海棠、木瓜海棠、西府海棠。據(jù)說西晉時期，西府一帶有人將海棠與梨樹嫁接，發(fā)現(xiàn)不僅大美，而且香艷，西府海棠就此閃亮登場，實(shí)現(xiàn)了從美人向絕代佳人“驚險的一跳”。后來，人們的嫁接栽培越來越多，海棠品種自然也就越來越多了，以致在植物學(xué)分類中，因?yàn)楹Ｌ钠贩N極其龐雜，只好暫以“西府海棠”一名以蔽之。海棠之美之艷，上自帝王將相，下至平民百姓，無不為之驚嘆。相傳唐明皇曾將沉睡的楊貴妃比作海棠。據(jù)說唐明皇登香亭召貴妃，但貴妃直到卯時仍大醉未醒，唐明皇遂發(fā)出“豈妃子醉，直海棠睡未足耳”的感慨，留下了“海棠春睡”的典故，這也許就是“花貴妃”的由來。歷史上無數(shù)文人墨客寫過海棠，尤以文化鼎盛著稱的宋代為甚，最牽腸掛肚的莫過于從西府開始仕途生涯的蘇東坡。西府海棠之美艷，讓東坡居士為之傾倒，即便離開鳳翔，仍對西府海棠念念不忘。被貶黃州時，看到窗外的海棠，觸景生情，寫下了“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的名句。按照宋代僧人惠洪的說法，正是唐明皇與楊貴妃的海棠故事，啟發(fā)了東坡居士的海棠詩。南宋不少氣吞山河的大詩人也對海棠贊不絕口。陸游夸西府海棠“雖艷無俗姿，太皇真富貴”。范成大的“遲日溫風(fēng)護(hù)海棠，十分顏色醉春妝”，描寫了西府海棠讓人如癡如醉之大美。讓人耳熟能詳?shù)倪€是婉約派詞人李清照的“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”，堪稱海棠詞的不朽名篇。近現(xiàn)代的人們對海棠的興趣依舊濃厚，尤以西府海棠為甚。梁實(shí)秋在《群芳小記》中用最長的篇幅贊美西府海棠：“一排排西府海棠，高及丈許，而綠鬢朱顏，正在風(fēng)情萬種、春色撩人的階段，令人有忽逢絕艷之感?！碧貏e是“海棠花苞最艷，開放之后花瓣的正面是粉紅色，背面仍是深紅，俯仰錯落，濃淡有致。海棠的葉子也陪襯得好，嫩綠光亮而細(xì)致，給人整個的印象是嬌小艷麗”，把西府海棠獨(dú)特的美艷惟妙惟肖地展現(xiàn)了出來。即便在花花草草被視為“資本主義尾巴”的年代，也沒能擋住人們對海棠的熱愛。不少無產(chǎn)階級革命家也對海棠情有獨(dú)鐘，據(jù)說宋慶齡就十分喜愛西府海棠，周總理對海棠花的鐘愛更是廣為人知。相傳周總理生前特別喜歡中南海西花廳的那棵海棠樹，鄧穎超睹花思人的《西花廳的海棠花又開了》一文就是佐證。西花廳的海棠正是西府海棠。總括起來，歷朝歷代對西府海棠的贊美無外乎幾個方面，一是花香，二是色艷，三是形美，四是神氣。西府海棠是諸品海棠中唯一散發(fā)淡淡香味的，不僅香艷，顏色還隨時間變幻不定。西府海棠花瓣形狀小巧，點(diǎn)點(diǎn)紅艷，在滿目春光中甚是耀眼，許多人看了都會滿心喜歡，流連忘返，難怪海棠花又被稱為相思花、斷腸花。西府海棠的樹形，常常被比作亭亭玉立的少女，但我覺得用茅盾《白楊禮贊》中的話來形容也十分恰切，偉岸、正直、質(zhì)樸、嚴(yán)肅，參天聳立，在西北的寒風(fēng)中保持著力爭上游的精氣神，恰如深深滲透在中華民族血脈與骨子之中的老秦人性格。在崇尚清流風(fēng)骨的西晉一代，西府海棠之所以在眾多海棠中脫穎而出，被譽(yù)為上品，除了既香且艷，恐怕與此也不無關(guān)系。近年來，國外的海棠慢慢走進(jìn)我們的視線。過去西府海棠被稱為小果海棠，見了歐洲海棠，才發(fā)現(xiàn)西府海棠其實(shí)只是大果中的小果，真正的小果海棠非歐洲海棠莫屬，葉子小，果子也小，簡直是小巧玲瓏。前兩天，北京的天突然降溫了，蕭瑟秋風(fēng)今又是，紅紅黃黃的海棠果子紛紛在風(fēng)中飄搖。舉目尋找了半天，沒有發(fā)現(xiàn)一絲棠開兩三度的跡象，只好若有所失地往回走。“快看，這不是海棠開花了！”隨著同事一聲呼喊看去，發(fā)現(xiàn)路邊的一棵西府海棠開滿了一樹的花兒，在午后的驕陽中顯得分外的亮麗。白楊樹一般地挺拔聳立，不會是別的，正是西府海棠，在深秋再次開放了，也許是二度，也許是三度。不管花開幾度，開出的不是一枝兩枝花兒，而是滿滿的一樹海棠壓秋風(fēng)。這就是西府海棠，總是不忘初心，不改初衷，不論早來還是遲到，依舊艷香美神、正直剛毅，散發(fā)出滿滿的正能量，在雍容華彩之中洋溢著積極上進(jìn)、意氣風(fēng)發(fā)，滲透出中華文化歷經(jīng)千年磨煉而成的獨(dú)特氣質(zhì)與成熟之美。5.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.西府海棠最早是西晉時期西府一帶的人將海棠與梨樹嫁接而成的，逐漸受到了上自帝王將相，下至平民百姓的喜愛。B.在《群芳小記》中，梁實(shí)秋主要從色、形、情等角度對海棠進(jìn)行了描寫，為我們描繪了西府海棠獨(dú)特的美。C.文章寫在特定的年代西府海棠還是獲得了人們的熱愛，列舉了無產(chǎn)階級革命家宋慶齡、周恩來的例子，人與花互相映襯。D.文章運(yùn)用相當(dāng)篇幅介紹了文人墨客對海棠的鐘愛，這是為下文敘寫“我”在蕭瑟秋風(fēng)中探尋海棠花開一事蓄勢。6.如何理解文章的標(biāo)題“海棠依舊最西府”的含義？請結(jié)合全文，簡要分析。7.文章運(yùn)用了哪些手法來敘寫海棠之美？請結(jié)合文本簡要分析。二、古代詩文閱讀（40分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，25分）閱讀下面的文言文，完成各題。李遠(yuǎn)，懷遠(yuǎn)人。襲父職為蔚州衛(wèi)指揮僉事。南軍駐德州，運(yùn)道出徐、沛間。遠(yuǎn)以輕兵六千詐為南軍袍人插柳一枝于背徑濟(jì)寧沙河至沛無覺者焚糧舟數(shù)萬河水盡熱魚鱉皆浮死南將袁宇三萬騎來追伏兵擊敗之。建文四年正月，燕軍駐蠡縣。遠(yuǎn)分哨至藁城，遇德州將葛進(jìn)步騎萬余，乘冰渡滹沱河。遠(yuǎn)迎擊之。進(jìn)系馬林間，以步兵接戰(zhàn)。遠(yuǎn)佯卻，潛分兵出其后，解所系馬，再戰(zhàn)，進(jìn)引退失馬，遂大敗。斬首四千，獲馬千匹。成祖以歲首大捷，賜書嘉勞曰：“將軍以輕騎八百，破敵數(shù)萬，出奇應(yīng)變，雖古名將不過也。”復(fù)遣哨淮上，敗守淮將士，斬千余級。累功為都督僉事，封安平侯，祿千石，予世伯券。先是，本雅失里殺使臣郭驥，帝大怒，發(fā)兵討之。既從丘福出塞，至臚朐河。遇游騎，擊敗之，遂渡河，獲其尚書一人，飲之酒，問本雅失里所在。尚書言：“聞大兵來，惶恐北走，去此可三十里?！备４笙?，以尚書為向?qū)В北碃I，戰(zhàn)二日，每戰(zhàn)，敵輒佯敗引去，福銳意乘之。遠(yuǎn)諫曰：“將軍輕信敵間，懸軍轉(zhuǎn)斗。敵示弱誘我深入，進(jìn)必不利，退則懼為所乘，獨(dú)可結(jié)營自固。晝揚(yáng)旗伐鼓，出奇兵與挑戰(zhàn)；夜多燃炬鳴炮，張軍勢，使彼莫測。俟我軍畢至，并力攻之，必捷，否亦可全師而還?！蓖趼斠嗔ρ圆豢伞８＝圆宦?，厲聲曰：“違命者斬！”即先馳，麾士卒隨行?？伛R者皆泣下。諸將不得已與俱。俄而敵大至，圍之?dāng)?shù)重。聰戰(zhàn)死，福及諸將皆被執(zhí)遇害。師敗，遠(yuǎn)帥五百騎突陣，殺數(shù)百人，馬蹶被執(zhí)，罵不絕口死。年四十六。追封莒國公，謚忠壯。（節(jié)選自《明史·丘福、李遠(yuǎn)傳》）8.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.遠(yuǎn)以輕兵六千/詐南軍袍鎧/人插柳一枝于背/徑濟(jì)寧/沙河至沛/無覺者/焚糧舟數(shù)萬/河水盡熱/魚鱉皆浮死/南將袁宇三萬騎來追伏兵/擊敗之/B.遠(yuǎn)以輕兵六千/詐南軍袍鎧/人插柳一枝于背/徑濟(jì)寧/沙河至沛/無覺者/焚糧舟數(shù)萬/河水盡熱/魚鱉皆浮死/南將袁宇三萬騎來追/伏兵擊敗之/C.遠(yuǎn)以輕兵六千/詐為南軍袍鎧人/插柳一枝于背/徑濟(jì)寧/沙河至沛/無覺者/焚糧舟數(shù)萬/河水盡熱/魚鱉皆浮死/南將袁宇三萬騎來追伏兵/擊敗之/D.遠(yuǎn)以輕兵六千/詐為南軍袍鎧人/插柳一枝于背/徑濟(jì)寧/沙河至沛/無覺者/焚糧舟數(shù)萬/河水盡熱/魚鱉皆浮死/南將袁宇三萬騎來追/伏兵擊敗之/9.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.建文，明朝第二位皇帝的年號，古代常用帝王的年號來紀(jì)年，稱年號紀(jì)年法。B.賜書，指皇帝給臣下寫信，也可以指君王賜給的書籍或用于稱人來信的敬辭。C.券，即鐵券，頒賜給功臣之物，金屬制成，形如瓦，作為其記功免罪的憑證。D.麾，本指指揮軍隊(duì)的旌旗，文中“麾”與“八百里分麾下炙”的“麾”意同。10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.李遠(yuǎn)足智多謀，屢立赫赫戰(zhàn)功。他利用智謀，燒毀了南軍數(shù)萬糧舟，后來在滹沱河迎擊葛進(jìn)步騎，出奇制勝，受到皇帝親筆嘉獎和賜封侯爵。B.李遠(yuǎn)耿介坦率，敢于直言進(jìn)諫。面對丘福的輕敵冒進(jìn)之舉，他直言不諱地指出丘福是輕信敵軍間諜，并指出丘福繼續(xù)前進(jìn)的想法必然導(dǎo)致失敗。C.李遠(yuǎn)冷靜沉穩(wěn)，很有先見之明。他曾以少敵多，大敗對手，但面對本雅失里的示弱并沒有失去理智判斷，而是建議扎營固守，等待合適戰(zhàn)機(jī)。D.李遠(yuǎn)英勇忠義，為國浴血奮戰(zhàn)。他被本雅失里的大軍圍困，王聰戰(zhàn)死，丘福被殺，李遠(yuǎn)以寡敵眾，想殺出重圍，因馬倒被俘，最終慷慨赴死。11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)遠(yuǎn)佯卻，潛分兵出其后，解所系馬，再戰(zhàn)，進(jìn)引退失馬，遂大敗。(2)福大喜，以尚書為向?qū)?，直薄敵營，戰(zhàn)二日，每戰(zhàn)，敵輒佯敗引去，福銳意乘之。12.李遠(yuǎn)為什么勸丘福要扎營固守？勸諫成功沒有？請簡要說明。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成各題。秋思陸游人生四十嘆頭顱，久矣心知負(fù)壯圖。未死皆為閑日月，無求盡有醉工夫。風(fēng)凋木葉流年晚，秋入窗扉病骨蘇。信步出門湖萬頃，季鷹不用憶莼鱸[注]【注】季鷹，張翰字季鷹，西晉文學(xué)家。張翰躲避亂世，因想念家鄉(xiāng)的莼菜羹和鱸魚膾而辭官還鄉(xiāng)。13.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)詩人感嘆自己年齡已到四十歲，內(nèi)心也早知道辜負(fù)了一生的抱負(fù)。B.頷聯(lián)中的“閑日月”“醉工夫”，蘊(yùn)含著詩人此時此刻無可奈何的心情。C.頸聯(lián)寫落葉和透過門窗的寒氣，點(diǎn)明了深秋的時節(jié)和詩人的身體狀況。D.閑居的詩人面對著秋色秋景，思緒萬千，全詩含蓄地表達(dá)了詩人秋日所感。14.請簡要分析詩歌尾聯(lián)的含意及其蘊(yùn)含的思想情感。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）15.名篇名句默寫。（1）杜甫《登高》中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句子是“___________，_____________”。（2）荀子《勸學(xué)》中“___________，___________”，強(qiáng)調(diào)了整天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的道理。（3）蘇軾《赤壁賦》中“客”的簫聲悲涼異常，“______________，_______________”，兩句寫簫聲讓天地萬物動容。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，12分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。時下流行的搜題App讓部分家庭作業(yè)的答案和解題思路__________，在一定程度上替代了教的答疑解惑職能。對于很多無力輔導(dǎo)孩子作業(yè)的家長而言，“拍照即得”的搜題App同樣是福音。但是，搜題App的弊端也很突出。就自覺性較強(qiáng)的學(xué)生而言，解題思路可以通過搜題軟件來梳理，無疑是一道“學(xué)習(xí)神器”。然而，很多中小學(xué)生自覺性不強(qiáng)，使用搜題軟件易形成依賴心理，成為他們抄襲作業(yè)的“捷徑”。搜題App還可能讓教師誤判學(xué)情，以為學(xué)生成績很好。其實(shí)，搜題App的正確率并不讓人滿意。一些搜題App推出了兼職答題業(yè)務(wù)，但答題者水平__________，不少答案并不正確，如果學(xué)生因此形成錯誤的思維方式，糾正起來就很不容易了?？傊杨}軟件是一把雙刃劍，關(guān)鍵是看使用的人。合理使用能為學(xué)習(xí)提供助力，反之則__________，使用者應(yīng)該牢記：搜得到答案，搜不到思考能力；一旦產(chǎn)生依賴心理，搜題軟件必將“__________”。16.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)。的一項(xiàng)是（）A.唾手可得良莠不齊貽害無窮誤盡蒼生B.唾手可得參差不齊貽害無窮誤人子弟C.信手拈來良莠不齊貽人口實(shí)誤人子弟D.信手拈來參差不齊貽人口實(shí)誤盡蒼生17.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)。的一項(xiàng)是（）A.對自覺性較強(qiáng)的學(xué)生來說，解題思路可以通過搜題軟件來梳理，無疑是一道“學(xué)習(xí)神器”。B.就自覺性較強(qiáng)的學(xué)生而言，解題思路可以通過搜題軟件來梳理，無疑是一款“學(xué)習(xí)神器”。C.對自覺性較強(qiáng)的學(xué)生來說，搜題軟件可以幫他們梳理解題思路，無疑是一款“學(xué)習(xí)神器”。D.就自覺性較強(qiáng)的學(xué)生而言，搜題軟件可以幫他們梳理解題思路，無疑是一道“學(xué)習(xí)神器”。18.文中畫橫線的句子運(yùn)用了比喻的手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！皣L(fēng)舞蹈”發(fā)軔于視頻平臺，早期的表演者大多并非專業(yè)舞者。隨著這類短視頻的影響力逐漸增強(qiáng)，①。一些年輕的舞蹈演員紛紛開通個人賬號，上傳作品，成為創(chuàng)作國風(fēng)舞蹈作品的有生力量。碧柳依依，翠裙飄飄；羅衣從風(fēng)，衣袂翩翩。舞者用翩躚身姿演繹的漢風(fēng)唐韻，像一幅幅瑰麗絢爛的織錦。這些作品藝術(shù)水準(zhǔn)高、藝術(shù)感染力強(qiáng)，為觀眾帶來良好審美體驗(yàn)。國風(fēng)舞蹈與互聯(lián)網(wǎng)關(guān)系密切?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅推動國風(fēng)舞蹈傳播，②。與傳統(tǒng)舞蹈不同，國風(fēng)舞蹈創(chuàng)作者注重拍攝手法和短視頻特效的應(yīng)用，大量運(yùn)用影視劇創(chuàng)作手法。國風(fēng)舞蹈蓬勃發(fā)展，專業(yè)舞者與舞蹈愛好者相互學(xué)習(xí)，后者向前者學(xué)習(xí)專業(yè)技法和審美旨趣，前者汲取后者生動的表現(xiàn)手法和靈活的傳播方式，③，共同推動舞蹈藝術(shù)不斷創(chuàng)新。19.下列句子中的“像”和文中畫波浪線處的“像”，用法相同的一項(xiàng)是（）A.先生說，時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。B.一種像啄木鳥形態(tài)的鳥卻在地面上捕食昆蟲，十分奇怪。C.他像看出了我心思一樣，迫不及待地拿出用紙包著的東西。D.像你這樣健壯人應(yīng)該去當(dāng)運(yùn)動員，窩在這里著實(shí)可惜了。20.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。四、寫作（60分）21.閱讀下面的一段文字，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。擔(dān)當(dāng)，就是接受并承擔(dān)責(zé)任。一片瓦，蓋上屋檐，擔(dān)當(dāng)起了遮風(fēng)擋雨的責(zé)任；一塊磚，砌入墻體，擔(dān)當(dāng)起了筑建高樓的責(zé)任。足立講臺，擔(dān)當(dāng)起了教書育人的責(zé)任；手持鋼槍，擔(dān)當(dāng)起了保家衛(wèi)國的責(zé)任……我們每個人，都有自己的責(zé)任；我們要勇于擔(dān)當(dāng)……前行的路上，勇于擔(dān)當(dāng)，便會有收獲；收獲鮮花，收獲碩果，收獲星星……要求：選好角度，確定文意，明確文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于700字。

答案1.D2.C3.B4.①以設(shè)問開篇，引發(fā)關(guān)注；②用辯駁的的論證結(jié)構(gòu)，先立后駁；③論證中運(yùn)用了多種論證方法，比如：比喻論證、道理論證、對比論證、引證法、舉例論證法等等。道理論證：在具體分析科幻小說欠缺文學(xué)性時，作者引入并闡釋了很多專業(yè)的文學(xué)批評理論，論證嚴(yán)密。對比論證：在論述科幻小說的同時，始終將其與一般的文學(xué)性小說進(jìn)行比較，說明二者對文學(xué)性的要求并不相同。比喻論證：將文學(xué)性比喻成雜草，強(qiáng)調(diào)因目的不同，看待文學(xué)性的方式也不同。舉例論證：舉科幻小說《三體》為例，論證科幻小說與傳統(tǒng)小說的相比，在人物設(shè)置和情感描寫上顯得粗鄙，細(xì)致不足。5.D6.①西府海棠因?yàn)榛ㄏ?、色艷、形美，以及具有偉岸、正直、質(zhì)樸、嚴(yán)肅的品性，歷朝歷代受到人們的喜愛；②當(dāng)下，西府海棠依舊艷香美神、正直剛毅，積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，滲透出中華文化歷經(jīng)千年磨煉而成的獨(dú)特氣質(zhì)與成熟之美。（意思對即可）7.①多次引用典故、名篇佳句，表現(xiàn)了海棠豐厚的文化之美；②正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合，文章借用梁實(shí)秋等人的文章來對西府海棠進(jìn)行正面描寫，又用周總理一事側(cè)面烘托出西府海棠之美；③將西府海棠與其他海棠進(jìn)行比較，突出其與眾不同的形態(tài)之美與氣質(zhì)之美。（言之有理即可）8.B9.D10.A11.(1)李遠(yuǎn)假裝退卻，暗中分兵到葛軍的后面，李遠(yuǎn)解開葛進(jìn)拴在林間的馬，又繼續(xù)戰(zhàn)斗，葛進(jìn)引兵退卻，失去了戰(zhàn)馬，因此遭受慘重的失敗。(2)丘福很高興，讓尚書作向?qū)?，直逼敵營，交戰(zhàn)兩天，每次戰(zhàn)斗，敵軍就假裝戰(zhàn)敗退去，丘福決心乘機(jī)追殺他們。12.①孤軍深入，進(jìn)退兩難。②沒有成功，丘福不聽規(guī)勸，輕敵冒進(jìn)。參考譯文：李遠(yuǎn)，懷遠(yuǎn)人。承襲父職任蔚州衛(wèi)指揮僉事。南軍駐扎德州，運(yùn)送糧餉的道路經(jīng)過徐州、沛縣之間。李遠(yuǎn)率領(lǐng)輕兵六千人，穿同南軍一樣的衣服鎧甲作為偽裝，每人插一根柳枝，經(jīng)過濟(jì)寧、沙河到達(dá)沛縣，沒被人發(fā)覺。燒掉數(shù)萬艘糧船，河水全都變熱，魚鱉全都浮上水面而死。南將袁宇率三萬騎兵前來追擊，李遠(yuǎn)設(shè)伏兵擊敗他們。建文四年正月，燕軍駐扎在蠡縣。李遠(yuǎn)分兵巡邏到藁城，遭遇德州將葛進(jìn)率領(lǐng)步兵、騎兵萬余人，趁著河上結(jié)冰之際渡過滹沱河。李遠(yuǎn)迎面攻擊敵人。葛進(jìn)把馬栓在林中，率領(lǐng)步兵迎戰(zhàn)。李遠(yuǎn)假裝退卻，暗中分兵到葛