扶風(fēng)縣第2高中五年規(guī)劃

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。另一方面，完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，構(gòu)建科學(xué)及工作需要，分別下設(shè)各個(gè)組別進(jìn)行分層管理，做到層層落實(shí)，級(jí)級(jí)負(fù)責(zé)，提高管理的效能。（2）積極推行人事制度改革，全校推行崗位目標(biāo)責(zé)任制、教職工聘任制、津貼績(jī)效制。真正建立優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。同時(shí)將在管《扶風(fēng)縣第二高中行政、后勤管理制度》等各項(xiàng)管理辦法和制度，促使學(xué)校管理走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道。3.抓好教學(xué)工作（1）學(xué)校實(shí)施“教育科研一把手”工程，將成立校本教研工作工作任務(wù)、工作措施，用制度保障教研活動(dòng)，形成促進(jìn)校本教研的導(dǎo)向、評(píng)價(jià)及激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)校本教研的針對(duì)性和時(shí)效性，力爭(zhēng)教育教7學(xué)科研課題和校本課程有重大突破。（2）在高中課程改革方面，將根據(jù)省、市的有關(guān)實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)，完善的學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，保證課改有序推進(jìn)。（3明確培訓(xùn)目標(biāo)，提出階段任務(wù)，突出培訓(xùn)亮點(diǎn)，落實(shí)保障措施。采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，建立與名校聯(lián)系機(jī)制，加強(qiáng)校校交流。派老師去名校培訓(xùn)，同時(shí)，請(qǐng)專家到學(xué)校做專題報(bào)告、解答老師疑問(wèn)，滿足不同層次教師的學(xué)習(xí)需求，另外，采取觀看錄像、個(gè)人自學(xué)、小組討論、案例教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)術(shù)研討等形式，有效提高培訓(xùn)效果。（4）注重課堂教學(xué)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師吃透課標(biāo)精神，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)有效課堂教學(xué)的指導(dǎo)，加強(qiáng)特色教學(xué)的創(chuàng)建，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)要深入課堂，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。讓“上好每一堂課，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)”成為每一位教師的共識(shí)，和對(duì)社會(huì)的莊嚴(yán)承諾。4.推行素質(zhì)教育（人為本，德育為先”的觀念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等綱領(lǐng)性文件，把“愛(ài)國(guó)、守法、明禮、誠(chéng)信”作為學(xué)生思想品德教育的重要內(nèi)容；注重相8演講、校園廣播、教師大會(huì)、主題班會(huì)、墻報(bào)、?？?、社團(tuán)組織等突出進(jìn)行宣傳教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。（2）以培養(yǎng)合格公民為目標(biāo)，全方位開(kāi)展法制紀(jì)律教育。采取吃苦耐勞精神。（3）以珍愛(ài)生命為主題，開(kāi)展安全文明教育，通過(guò)舉辦“安全做好易發(fā)病、食物中毒等的預(yù)防工作，確保學(xué)生飲食安全。（4尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會(huì)正確處理人與人之間的關(guān)系；注重培養(yǎng)學(xué)活常規(guī)》等，在校園設(shè)立文明監(jiān)督崗，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生住宿儀表、文明舉止的檢查，促使學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣。（5）開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。設(shè)立心理咨詢室、配備專職心理健康咨詢員，定期給學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，開(kāi)設(shè)題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，有效控制學(xué)生因心理問(wèn)題引起的行為偏差，9使學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。（6）繼續(xù)實(shí)施學(xué)生管理自主化活動(dòng)，繼續(xù)堅(jiān)持青年自愿者服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力。5.豐富校園文化（1）加強(qiáng)校園的凈化、綠化、美化建設(shè)，優(yōu)化自然環(huán)境，讓整美素質(zhì)。（體規(guī)劃、專題展現(xiàn)”的構(gòu)想，做到一區(qū)一主題，一樓一主題，一層一主題，一室一主題。在現(xiàn)有教室文化、宿舍文化的基礎(chǔ)上，逐步、凝練學(xué)校的管理文化，教師文化和教學(xué)文化，進(jìn)一步