高三期中考試動(dòng)員演講稿范文

第64頁(yè)共64頁(yè)高三期中考試發(fā)動(dòng)演講稿范文高三期中考試發(fā)動(dòng)演講稿范文。親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我講話的題目是“期末考試復(fù)____發(fā)動(dòng)”。時(shí)間過(guò)得真快，今天，時(shí)間老人已把我們帶入了期末考試的沖刺階段。下周開(kāi)場(chǎng)迎來(lái)了學(xué)校的期末考試。同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎?老師教的你懂了嗎?你會(huì)了嗎?考驗(yàn)我們的時(shí)刻到來(lái)了。俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲?！薄梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)秋天有個(gè)好收成，就是對(duì)他們這一年里、的回報(bào)。那對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)什么是的收獲呢?是考試嗎?從我們剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的那天起，我們就接觸過(guò)很多的考試，有優(yōu)秀的，有不理想的。但是它并不是我們的收獲?？季砩系哪且话寻雁^是我們進(jìn)步的臺(tái)階，那一個(gè)個(gè)*是我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的頭，那考試到底是什么呢?期末考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn)，又是一次檢驗(yàn)，考驗(yàn)學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，檢驗(yàn)前半學(xué)期學(xué)到的成果?？荚嚦煽?jī)是向家長(zhǎng)匯報(bào)的一個(gè)重要的信息，考試的真正目的是掌握所學(xué)知識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生如何完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)呢?如何從學(xué)習(xí)中找到自身的價(jià)值，體會(huì)學(xué)習(xí)中成功的有樂(lè)趣?只有一個(gè)答案，就是努力學(xué)習(xí)。一、那我們?yōu)槭裁匆炭鄬W(xué)習(xí)呢1.努力學(xué)習(xí)是成功的根底每一個(gè)人都渴望成功，學(xué)習(xí)會(huì)幫你獲得成功。學(xué)習(xí)使人充實(shí)，給人快樂(lè)，努力讓人進(jìn)步，給人智慧，人生命中，要努力，努力再努力。出名世界的大創(chuàng)造家愛(ài)迪生，他上小學(xué)時(shí)曾被老師稱為“智能低下的人”只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫分開(kāi)了學(xué)校，但是他并不因此喪失信心，反而一頑強(qiáng)的意志學(xué)習(xí)，最后成了舉世出名的大創(chuàng)造家。在他創(chuàng)造了電燈以后，自己估計(jì)前后一共做了一萬(wàn)四千次以上的實(shí)驗(yàn)。一位年輕的記者問(wèn)道：“當(dāng)你失敗一萬(wàn)次的時(shí)候，有何感想?”愛(ài)迪生說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有失敗一萬(wàn)次，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種行不通的方法?！睈?ài)迪生就是這樣，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種行不通的方法之后，終于找到一種正確的方法。為人類找到了光明。所以說(shuō)學(xué)貴有衡，一個(gè)人的學(xué)習(xí)，假如沒(méi)有不畏艱辛是不行的。讀書(shū)有時(shí)固然也有一種平原馳馬，順?biāo)褐勰菢拥难笱髽?lè)趣，但更多的時(shí)候會(huì)像負(fù)重登山，逆水行船那樣吃力，這時(shí)不畏艱辛，頑強(qiáng)攀登的學(xué)習(xí)毅力是非常必須的。因此，有了這種毅力，就是我們的收獲!2.努力學(xué)習(xí)是孝敬父母的方法一個(gè)不能孝敬父母的人不能稱之為人，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。中國(guó)自古以來(lái)，以崇尚“孝”治天下。孝，指的是孝敬父母。父母養(yǎng)育我們，將我們從喃喃學(xué)語(yǔ)的嬰兒，扶養(yǎng)至今，父母付出了宏大的代價(jià)，其中的辛苦，不是我們?nèi)詢烧Z(yǔ)可以說(shuō)清的。從衣、食、住、行，哪一樣父母不為我們操心，父母總希望把我們照顧得面面俱到。父母每日每夜都在為我們擔(dān)憂，從身體狀況到學(xué)習(xí)好壞，到生活環(huán)境，父母都想給我們的，都在努力地工作，父母每天為我們奔波，四處勞累，只為將我們撫養(yǎng)成人。每個(gè)父母都期盼兒女快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后又期望自己的兒女今后能過(guò)得幸福平安。這就是父母最淳樸的心愿，父母不盼望兒女給他們什么錦衣玉食，做為父母，他們只是要兒女生活快樂(lè)、幸福!友誼也許會(huì)褪色，誓言也許會(huì)被遺忘，但親情將永存人間?！把獫庥谒~相連”。朝朝暮暮，春去秋來(lái)，我們每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是父母心血的結(jié)晶，而我們的成長(zhǎng)路上的每一次跌摔，都會(huì)毫不留情地在父母那寬闊的額頭上留下一道永不抹去的印跡。父母用他們有力的臂膀?yàn)槲覀儞纹鹆俗杂傻奶炜眨改赣盟麄兡钦諏?shí)的步伐為我們踏平了前進(jìn)路上的荊棘。而歲月，卻使父母那高大的身軀日漸佝僂，令父母那自信的容顏日漸蒼老。我們又能回報(bào)父母什么呢?我們?nèi)缃駴](méi)有任何才能給父母什么，而我們?nèi)缃衲茏龅降?，只是努力地學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的父母，做我們力所能及的事與家務(wù)。我們要去理解父母，理解他們對(duì)我們的關(guān)心與他們?yōu)槲覀兏冻龅钠D辛。這就是如今的我們能給父母的一切。不多，但對(duì)我們的父母來(lái)說(shuō)，我們做的一切，已使他們感到欣慰。3.努力學(xué)習(xí)是立足社會(huì)的根本社會(huì)在不斷進(jìn)步，社會(huì)要求越來(lái)越高，我們沒(méi)有一技之長(zhǎng)是無(wú)法立足社會(huì)的。二、那我們?nèi)绾慰酥贫栊裕W(xué)習(xí)呢努力學(xué)習(xí)不是口號(hào)，而是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。努力學(xué)習(xí)要有明確的目的、正確的態(tài)度、科學(xué)的方法和持之以恒的精神。態(tài)度決定一切在接下來(lái)的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該把良好的學(xué)習(xí)態(tài)度放在首位，上課認(rèn)真，勤做練習(xí)，不懂就問(wèn)，課下積極主動(dòng)補(bǔ)缺補(bǔ)差，入室那么安，留室那么靜，以不怕苦，不怕累的精神，踏踏實(shí)實(shí)地搞好復(fù)習(xí)迎考?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀高三期中考試發(fā)動(dòng)會(huì)講話稿高三期中考試發(fā)動(dòng)會(huì)講話稿同學(xué)們下午好。我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的發(fā)動(dòng)會(huì)了，但還是第一次在發(fā)動(dòng)會(huì)上講話，我覺(jué)得這次的發(fā)動(dòng)會(huì)會(huì)不一般。因?yàn)檫@是我們高三第一次隆重集會(huì)，因?yàn)檫@是我們高三第一個(gè)正式的腳印，因?yàn)檫@是我們大學(xué)夢(mèng)想榜上第一次的記錄，因?yàn)檫@可能是我們對(duì)自己人生許下的最莊嚴(yán)承諾的第一次全身心付出。高三可能已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)，但痛苦的煎熬才剛剛起步，而痛苦之后的痛苦，煎熬之后的煎熬只會(huì)愈演愈烈，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了沒(méi)有？高三的學(xué)生，就應(yīng)該把自己當(dāng)作是僵尸一樣的，walkingdead，眼中閃爍的除了對(duì)食物的閃光外別無(wú)他物，動(dòng)作是機(jī)械的、重復(fù)的、簡(jiǎn)單粗暴的，是打不死的，是被小豌豆們打穿了還能繼續(xù)前行的。這是掙扎，這也是蛻變，這是折磨，這也是成長(zhǎng)，這是橫在千千萬(wàn)同齡人面前的一道坎，這是我們邁開(kāi)步子，抖擻精神，甩開(kāi)膀子，力劈華山的一次考驗(yàn)。同學(xué)們，今天距2023年高考是225天！間隔我們期中考試，高三第一次全市統(tǒng)考、我們的第一次亮相還有兩周時(shí)間。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮！我特意去查了下字典，發(fā)動(dòng)解釋為發(fā)動(dòng)某人去參加某項(xiàng)活動(dòng)，換成我們大會(huì)的標(biāo)題便是發(fā)動(dòng)你們?nèi)⒓悠谥锌荚嚒＿@樣讀之后我覺(jué)得有點(diǎn)不妥當(dāng)，似乎不是該你們?nèi)タ荚嚕窃诶蠋煹膹?qiáng)迫下去完成考試，一下子讓我有了希特勒的感覺(jué)。我認(rèn)為但凡在老師高壓下的學(xué)習(xí)行為都是無(wú)效的，同學(xué)們說(shuō)對(duì)不對(duì)？在高三，老師應(yīng)該是陪伴、應(yīng)該是答疑，而不是越俎代庖去當(dāng)我們的精神保衛(wèi)者。反過(guò)來(lái)，同學(xué)們，我們應(yīng)該是我們自己的主人對(duì)不對(duì)？我們應(yīng)該給我們自己漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯一個(gè)交代對(duì)不對(duì)？我們應(yīng)該給始終相信我們是世界上最優(yōu)秀的孩子的我們的父母?jìng)円粋€(gè)擁抱對(duì)不對(duì)？所以，今天我講話的【關(guān)鍵詞】：^p就是--跑起來(lái)。我在12班教室里貼了這三個(gè)字，我跟同學(xué)們講，你們?nèi)缃窬拖褓惻?，或多或少有一些落后，要追上別人不是跟別人跑的一樣快，方法無(wú)外乎兩樣：要么你跑的更快，要么你用更多時(shí)間在跑。不僅是思想上跑的更快，更是行動(dòng)上要真的跑得更快，上廁所跑的更快，食堂吃飯跑的更快，回宿舍跑的更快，問(wèn)問(wèn)題跑得更快，跑起來(lái)不是我在后面拿著鞭子趕，那是叫驢拉磨，只能原地轉(zhuǎn)圈，跑起來(lái)是你顧你飛奔，哪管別人吃灰塵。我一直會(huì)問(wèn)同學(xué)們，你想不想考大學(xué)，你有多想考大學(xué)。我甚至很想跟臥薪嘗膽勾踐的一樣，每天在你們一醒來(lái)，就在你耳邊大聲問(wèn)，馬志豪，你想不想考大學(xué)了！馬志豪你的答復(fù)呢？12班你們的答復(fù)呢？高三的你們的答復(fù)呢？很好，夢(mèng)想不死，青春不滅，你們每個(gè)人的青春就像一朵朵顏色不一樣的煙火，硫磺要先研磨成粉，要經(jīng)過(guò)高溫燃燒，才能開(kāi)出絢爛火花，我們也是如此，跑起來(lái)意味著不到終點(diǎn)不罷休，意味著困難的呼吸，乏力得無(wú)法抬起的雙腿，無(wú)力擺動(dòng)的胳膊，眼冒金心，口吐白沫，這是夢(mèng)想的代價(jià)，這是愛(ài)的代價(jià)，夢(mèng)想之于我們，就像愛(ài)人一樣，愛(ài)一個(gè)人是需要付出的！夢(mèng)想也是如此，很多年前王寶強(qiáng)演過(guò)的士兵突擊里，老班長(zhǎng)對(duì)剛剛來(lái)到戈壁荒灘的王寶強(qiáng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：堅(jiān)持的意義和選擇的代價(jià)。青黑的眼圈，浮腫的眼袋，枯燥的手指，永無(wú)寧日的鼻炎，焦慮得起了水泡的嘴角，早上5點(diǎn)被英語(yǔ)單詞驚醒，晚上12點(diǎn)還在為函數(shù)立幾抓狂，還有兩百個(gè)日日夜夜，我們不斷奔跑的堅(jiān)持的意義何在？王寶強(qiáng)說(shuō)，好好活就是做有意義的事，那什么是有意義的事呢？就是好好活！有同學(xué)要問(wèn)啦，老師，我這個(gè)時(shí)期很茫然，每天感覺(jué)自己要做好多事，每天都有填不完的坑，每天都在焦慮，每天都感覺(jué)自己的夢(mèng)想就像自己的食欲一樣飽滿，但碩大的雞腿擺在面前我卻不知從哪兒下嘴，市北大酒店的美味我卻不知道從哪個(gè)窗口的阿姨下手，我一直在做言語(yǔ)上的巨人而行動(dòng)上的矮子，我該怎么跑起來(lái)？我給你一個(gè)建議，給自己定一個(gè)“每天必做的十件事”，問(wèn)3個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，背20個(gè)新單詞，整理5道數(shù)學(xué)錯(cuò)題，做3篇英語(yǔ)閱讀理解，練5道數(shù)學(xué)課外題，背一篇英語(yǔ)小文章，等等之類，定下來(lái)之后貼在自己桌上，做完一個(gè)勾一個(gè)，每天做完，要有做不完就不睡覺(jué)的覺(jué)悟，我可沒(méi)有暗示你們不要睡覺(jué)，只是要有這樣的覺(jué)悟，羅馬不是一天建成的，跑起來(lái)的關(guān)鍵是每一步都踩實(shí)踩穩(wěn)。當(dāng)“每天必做的十件事”順風(fēng)順?biāo)酥竽憧梢詫⑺M(jìn)一步晉級(jí)，開(kāi)場(chǎng)執(zhí)行“每天必做的十件事”2.0，吃早飯前必做的兩件事，大課間必做的兩件事，晚飯前必做的兩件事，睡覺(jué)前必做的兩件事等等，你抓住了零碎時(shí)間的同時(shí)，也讓自己始終處于一個(gè)專注狀態(tài)，這不就是好好活嗎？同學(xué)們，人生中再也不會(huì)有哪個(gè)時(shí)期可以像如今這個(gè)時(shí)候一樣專一地，單純地，堅(jiān)決地，幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地，心無(wú)旁騖乃至與世隔絕地，為了一個(gè)認(rèn)定的目的而奮斗。當(dāng)你在假設(shè)干年后某個(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅(jiān)韌和忍受，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，曾經(jīng)的汗水和淚水，那是怎樣一種感動(dòng)和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬--尊敬我們自己。同學(xué)們加油！考試加油！高考加油！我的講話完了，謝謝大家。2023期中考試發(fā)動(dòng)演講稿期中考試是一種過(guò)程性、檢查性的考試，它是對(duì)過(guò)去半學(xué)期來(lái)，老師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查及反應(yīng)，它將被用于下階段師生教與學(xué)的調(diào)整，所以每位同學(xué)不僅要做好各學(xué)科的復(fù)習(xí)，還要特別重視從期中考試中所獲得的信息，客觀地分析^p學(xué)習(xí)中的得失，使今后的學(xué)習(xí)具有更強(qiáng)的針對(duì)性。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，考試是的試金石。面對(duì)考試，學(xué)生千人千態(tài)。妄自菲薄的人，懼怕它;目空一切的人，唾棄它。唯有勤勤懇懇持之以恒的好學(xué)者，不驚不惱，不亂不燥，氣定神閑。要知道：時(shí)機(jī)只降臨于有準(zhǔn)備的頭腦，成功只光臨勤勉向上的人生。要相信：每一個(gè)勤勉的日子都有回報(bào)，每一滴汗水都有收成。天平在每個(gè)心里，印跡在每個(gè)人眼中。期中考試臨近，首先我們要確定好目的。每個(gè)人都渴望成功，但有些時(shí)候卻難免誤入狹窄的小巷。目的和現(xiàn)實(shí)之間總有一段間隔。在走向目的的途中，最忌好高騖遠(yuǎn)，不實(shí)在際。不符合現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)只是一個(gè)美麗的泡影。其次，要做好充分的復(fù)習(xí)，梳理出知識(shí)點(diǎn)，整理好疑難點(diǎn)，尤其應(yīng)該攻克曾出錯(cuò)的環(huán)節(jié)，認(rèn)真汲取教訓(xùn)，絕不允許自己在下一次考試時(shí)重滔覆轍。再次，需合理充分利用時(shí)間，半個(gè)星期的時(shí)間不算長(zhǎng)，但擅長(zhǎng)安排的人卻可以獲得一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)大方;誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就對(duì)誰(shuí)無(wú)情。一場(chǎng)知識(shí)性的考試，同時(shí)也是對(duì)人格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)信是心靈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖別人。一個(gè)人，懷揣了老實(shí)，也就得到了命運(yùn)的黃金。期中考試發(fā)動(dòng)演講稿期中考試發(fā)動(dòng)原創(chuàng)：時(shí)起盈同學(xué)們，期中考試就要降臨了，我觀察到大局部同學(xué)都在厲兵秣馬，為考試緊張地做著準(zhǔn)備，可是有少數(shù)同學(xué)還在優(yōu)哉游哉，沒(méi)事人一般，一點(diǎn)兒也緊張不起來(lái)。因此我有必要在這里再嘮叨幾句。首先，每個(gè)人都要重視這次考試。考試是對(duì)自己這半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，便于總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)。不要以為僅僅是一次常規(guī)的考試而已。假如這樣想，你們就不會(huì)去認(rèn)真復(fù)習(xí)，總結(jié)經(jīng)歷得失，從而就失去了一次進(jìn)步的時(shí)機(jī)。竹子擅長(zhǎng)總結(jié)，成就了自己的高度，所以不要一直抱著“大考大玩，小考小玩”的想法，要認(rèn)真?zhèn)淇迹眯膹?fù)習(xí)，力爭(zhēng)獲得理想的成績(jī)，讓學(xué)校滿意，老師舒心，家長(zhǎng)開(kāi)心。同學(xué)們，凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。意思是做事情要想成功，事先就要做好規(guī)劃。因此你們要首先制訂好復(fù)習(xí)方案。如今離考試還有一個(gè)多星期時(shí)間，既要做好總體復(fù)習(xí)方案，也要根據(jù)每門(mén)課的復(fù)習(xí)時(shí)間，科目特點(diǎn)，做好每門(mén)科復(fù)習(xí)時(shí)間的安排。課余時(shí)間，要根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，和任課老師結(jié)合，查漏補(bǔ)缺。方法對(duì)了，路子就寬了。所以要講究復(fù)習(xí)方法。如今面臨的場(chǎng)面是科目多，任務(wù)大，時(shí)間緊，所以大家要謀劃好復(fù)習(xí)重點(diǎn)。重根底知識(shí)，重學(xué)科思維，重一般的解題方法。要學(xué)會(huì)梳理和和總結(jié)，在此根底上構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系。多和同學(xué)們交流，討論對(duì)同一問(wèn)題的不同看法，如數(shù)學(xué)上要重視一題多解，語(yǔ)文上要重視求異思維。注意復(fù)習(xí)筆記，錯(cuò)題本上的題要多看幾遍，特別是數(shù)學(xué)題。第一印象往往比擬深化，容易形成思維定勢(shì)，所以要重視錯(cuò)題，力爭(zhēng)不要再犯類似的錯(cuò)誤。當(dāng)然還要重視答題標(biāo)準(zhǔn)和卷面整潔。心之管那么思，人可貴之處就在于人有考慮的才能。因此在復(fù)習(xí)中要聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，這無(wú)疑是重要的，但我更要強(qiáng)調(diào)獨(dú)立考慮。要想學(xué)得真正的知識(shí)，就要從獨(dú)立考慮開(kāi)場(chǎng)。我希望你們遇到問(wèn)題時(shí)，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，想想還有沒(méi)有更好的解決問(wèn)題的方法。有了想法要及時(shí)記錄下來(lái)，及時(shí)和同學(xué)們進(jìn)展討論。切忌一遇到問(wèn)題，還沒(méi)有經(jīng)過(guò)一番考慮，就急于問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師。這樣做，外表看來(lái)是節(jié)省了時(shí)間，其實(shí)是失去了一次考慮的時(shí)機(jī)，本質(zhì)是思維懶惰的表現(xiàn)，這樣會(huì)阻塞自己的前進(jìn)之路。在這個(gè)世界上，人人都渴望成功，但又沒(méi)有哪個(gè)人能隨隨意便成功。成功只垂青有準(zhǔn)備的人。想讓現(xiàn)實(shí)的光輝點(diǎn)亮你們的夢(mèng)想，要靠你們腳踏實(shí)地的苦功夫?！度嗣袢?qǐng)?bào)》曾發(fā)表“致課堂沉睡的大學(xué)生，你不失業(yè)，天理難容?！蓖闯饣ㄖ改秆瑰X(qián)，不努力上進(jìn)的大學(xué)生，希望你們能引以為鑒。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定要抓緊時(shí)間，痛下功夫，不要怕吃苦、怕受累。從某種意義上來(lái)說(shuō)，我們?nèi)缃穸喑钥?，多受罪，就是為了將?lái)少吃點(diǎn)苦，少受點(diǎn)罪。同學(xué)們，社會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有進(jìn)步。人生也是充滿競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程。有了競(jìng)爭(zhēng)，我們才有壓力和動(dòng)力，才能奮進(jìn)，民族才能興隆，國(guó)家才能富強(qiáng)。因此不要怕競(jìng)爭(zhēng)?？荚嚲褪且淮涡⌒〉母?jìng)爭(zhēng)。每次考試的成功，就是一次競(jìng)爭(zhēng)的成功，就是一次進(jìn)步的開(kāi)場(chǎng)。因此我們沒(méi)有理由不去重視，不去好好迎接這此考試。同學(xué)們，知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就將來(lái)。家長(zhǎng)在苦苦期盼，老師在殷切期望，希望你們不要背父兄教育之恩，負(fù)師友規(guī)談之德，奮力拼搏，積極進(jìn)取，憑自己的學(xué)識(shí)和才能，改變自己的生存方式，進(jìn)步自己的生活質(zhì)量。順著風(fēng)兒奔跑，不停歇就是方向。預(yù)祝你們本次期中考試，考啥啥好，成績(jī)倍兒棒，結(jié)局大滿貫！文字|時(shí)起盈期中考試發(fā)動(dòng)期中考試發(fā)動(dòng)期中考試發(fā)動(dòng)各位老師、同學(xué)們：大家好！本周我們將要進(jìn)展期中考試，我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考，注重學(xué)習(xí)效率，全力以赴，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。期中考試是一次階段性考試，是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一次重要檢測(cè)，也是教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段?？荚嚨恼０l(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說(shuō)去應(yīng)付考試，不如說(shuō)去迎接考試；與其說(shuō)是檢測(cè)自己，不如說(shuō)是進(jìn)步自己。同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試。為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出以下建議和要求：一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考每位同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)。孔子說(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。如今介紹給同學(xué)們幾種方法，希望同學(xué)們可以從中得到啟發(fā)。1、人們常說(shuō)“書(shū)要越讀越厚，然后再越讀越薄”，就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)抓住主線、提綱挈領(lǐng)，連點(diǎn)成線，連線成面，形成框架構(gòu)造，這樣也可以有效地防止遺忘。2、要打破自己平時(shí)的難點(diǎn)、疑點(diǎn)。平時(shí)不懂的地方通過(guò)復(fù)習(xí)課或課后請(qǐng)教老師一定要弄懂。3、掌握標(biāo)準(zhǔn)的解題、答題方式及技巧。不偷懶，不少寫(xiě)幾個(gè)字或缺少必要的步驟。4、合理分配時(shí)間。要重視各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，不能以個(gè)人愛(ài)好把時(shí)間都花在個(gè)別學(xué)科上。二、對(duì)考試要充滿信心我們每一位同學(xué)都要以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試，以良好的精神相貌投入到考試中。考試時(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真審題，認(rèn)真分析^p試題，仔細(xì)推敲，先易后難。請(qǐng)同學(xué)們記?。嚎碱}你易他也易我不大意，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心慎重；考題你難他也難我不畏難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真考慮。許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠?，把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要汲取教訓(xùn)。做到根底題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握好答題時(shí)間。三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)考試也是對(duì)同學(xué)們品行的檢測(cè)。在考試中，同學(xué)們要尊重監(jiān)考老師，端正考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切違規(guī)違紀(jì)行為?？荚囀菄?yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的破綻，相反會(huì)讓自己失去老實(shí)的珍貴品質(zhì)。四、正確對(duì)待成績(jī)期中考試，不管獲得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的考慮。一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成？是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研？是否注意答題標(biāo)準(zhǔn)，書(shū)寫(xiě)整潔？二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊如今，只有擅長(zhǎng)總結(jié)，才能贏得將來(lái)。一次考試是一次時(shí)機(jī)，是一次證明自我的時(shí)機(jī)，是一次創(chuàng)造自信的時(shí)機(jī)。在考試中戰(zhàn)勝自己，才能獲得自信；在自信的推動(dòng)下，就能獲得更大的進(jìn)步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經(jīng)歷；全心全意地為一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。同學(xué)們，讓我們?cè)诳荚囍凶C明自己的努力，證明自己的進(jìn)步，證明自己的智慧！有志者，事竟成，苦心人，天不負(fù)，祝各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩，拼出風(fēng)度，考出自己理想的成績(jī)！謝謝大家！高三期中考試總結(jié)大會(huì)老師發(fā)言稿老師們、同學(xué)們：今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，目的是更加明確目的，堅(jiān)決信心，振奮精神，打好下階段復(fù)習(xí)迎考的攻堅(jiān)戰(zhàn)。剛才，在這次考試中成績(jī)優(yōu)勝和進(jìn)步的局部同學(xué)受到了表彰。值此時(shí)機(jī)，我代表學(xué)校和高三年級(jí)全體老師向他們表示熱烈的祝賀!從7月20日開(kāi)學(xué)至今，我們高三絕大多數(shù)同學(xué)以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。遲到的幾乎絕跡，課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來(lái)越少，找老師問(wèn)問(wèn)題的越來(lái)越多，跑操步伐越來(lái)越整齊……每天我會(huì)為各位班主任繁忙的身影而感動(dòng);為老師們的精心備課、精彩講課兒欽佩;晚自習(xí)，會(huì)為老師們的解惑釋疑的身影而心動(dòng)。這都顯示了我們高三師生高昂的士氣，同學(xué)們，我們是高三人。高三人是最苦、最累、最繁忙的一群人。我相信，我堅(jiān)信：有這樣高度負(fù)責(zé)的老師，有這樣辛勤耕耘的學(xué)生，明年的高考，我們必勝!俗話說(shuō):成績(jī)不講跑不了，問(wèn)題不講不得了。我們?cè)诔浞挚隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，更要直面存在的問(wèn)題。詳細(xì)表現(xiàn)是：1、局部學(xué)生不能積極適應(yīng)如今的高三備考形式，學(xué)習(xí)比擬被動(dòng)，容易被老師牽著鼻子走，學(xué)習(xí)效率不高。2、預(yù)備鐘響后，不能立即進(jìn)入課室，也不能立即安靜，投入到學(xué)習(xí)中去，早讀晚自習(xí)來(lái)回走動(dòng)、上廁所的現(xiàn)象還有。3、課室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，局部學(xué)生在課室大吵大鬧，中午不能保持安靜休息或?qū)W習(xí)。4、宿舍紀(jì)律存在很多問(wèn)題：11：00以后玩手機(jī)現(xiàn)象，不能按時(shí)就寢等。所有這些都應(yīng)該引起我們每一位同學(xué)的高度警覺(jué)。本次考試只是高三的第一場(chǎng)戰(zhàn)役，我們不能做兵敗烏江的項(xiàng)羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破侖?？荚囈呀?jīng)完畢，我們要靜下心來(lái)，認(rèn)真總結(jié)，冷靜反思，然后投入到下一階段緊張的復(fù)習(xí)備課中。為此，我想對(duì)同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求：一、要有百倍的努力。河北衡水中學(xué)有一句非常響亮的口號(hào)，那就是“兩眼一睜，開(kāi)場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng);兩眼一睜，學(xué)到熄燈?！闭菓{著這樣一股拼勁，他們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全國(guó)都是響當(dāng)當(dāng)?shù)?，每年都有一大批學(xué)生考入北大、清華等名校。與他們相比，我們?nèi)钡牟皇欠椒ǎ皇墙?jīng)歷，而是努力。想想即將降臨的高考，看看我們還有多少時(shí)間沒(méi)有完全利用，還有多少知識(shí)沒(méi)有完全弄懂，還有多少方法沒(méi)有完全掌握。我希望大家從如今開(kāi)場(chǎng)就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴、不遺余力，充分利用好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，多記幾個(gè)單詞，多背一段文章，多復(fù)習(xí)一遍知識(shí)重點(diǎn)，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把時(shí)間變成力量!二、要以堅(jiān)強(qiáng)的意志征戰(zhàn)高考。在艱辛的備考中，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免。面對(duì)壓力與競(jìng)爭(zhēng)，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)排除干擾，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，請(qǐng)你們記住一句話“除了你自己，沒(méi)有什么能決定你的將來(lái)。”高三能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳而要問(wèn)志向;高三能攀多高，不要問(wèn)雙手而要問(wèn)意志。要獲得成功，就必需要求自己別無(wú)選擇，必須破釜沉舟，不能等待“以后”。三、要講求方法策略，進(jìn)步復(fù)習(xí)效益?？茖W(xué)的方法，無(wú)疑是決戰(zhàn)高考的法寶?？喔杉忧筛?，高考將戰(zhàn)無(wú)不勝。對(duì)于我們師生來(lái)說(shuō)，苦教苦學(xué)是根底，實(shí)教實(shí)學(xué)是靈魂，巧教巧學(xué)是關(guān)鍵。老師的教學(xué)具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)戰(zhàn)性，同學(xué)們只有與老師親密配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在復(fù)習(xí)中，同學(xué)們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問(wèn)，張口就問(wèn)，不留疑問(wèn);二是手要勤。課堂只聽(tīng)不記，作業(yè)只看不做，考試時(shí)有些題目就會(huì)成為熟悉的生疏人。三是腦要勤。每一節(jié)課、每一份練習(xí)、每一次考試，都要有考慮，以逐步形成合適自己的方法和做法。另外，要突出“五練”：練標(biāo)準(zhǔn)、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練才能，確保根底題不失分，中檔題得高分，難題多得分?？傊?，我們要向良好的行為標(biāo)準(zhǔn)要效益，向科學(xué)的學(xué)習(xí)方法要效益，向和諧的師生情感要效益，向安康的心理品質(zhì)要效益，向良好的生活習(xí)慣要效益。同學(xué)們，高三的光陰在人生中很短，我們走過(guò)的每一天，都在為成功奠定基石。我希望同學(xué)們“信心、恒心、專心，用心備考;定力、毅力、精力，全力而為”。我相信只要我們師生手拉手，肩并肩，埋頭苦干，團(tuán)結(jié)拼搏，明年的高考我們一定會(huì)蟾宮折桂，金榜題名，同學(xué)們，加油!!!謝謝大家!2023高三期中考試總結(jié)大會(huì)老師發(fā)言稿老師們、同學(xué)們：今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，目的是更加明確目的，堅(jiān)決信心，振奮精神，打好下階段復(fù)習(xí)迎考的攻堅(jiān)戰(zhàn)。剛才，在這次考試中成績(jī)優(yōu)勝和進(jìn)步的局部同學(xué)受到了表彰。值此時(shí)機(jī)，我代表學(xué)校和高三年級(jí)全體老師向他們表示熱烈的祝賀!從7月20日開(kāi)學(xué)至今，我們高三絕大多數(shù)同學(xué)以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。遲到的幾乎絕跡，課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來(lái)越少，找老師問(wèn)問(wèn)題的越來(lái)越多，跑操步伐越來(lái)越整齊……每天我會(huì)為各位班主任繁忙的身影而感動(dòng);為老師們的精心備課、精彩講課兒欽佩;晚自習(xí)，會(huì)為老師們的解惑釋疑的身影而心動(dòng)。這都顯示了我們高三師生高昂的士氣，同學(xué)們，我們是高三人。高三人是最苦、最累、最繁忙的一群人。我相信，我堅(jiān)信：有這樣高度負(fù)責(zé)的老師，有這樣辛勤耕耘的學(xué)生，明年的高考，我們必勝!俗話說(shuō):成績(jī)不講跑不了，問(wèn)題不講不得了。我們?cè)诔浞挚隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，更要直面存在的問(wèn)題。詳細(xì)表現(xiàn)是：1、局部學(xué)生不能積極適應(yīng)如今的高三備考形式，學(xué)習(xí)比擬被動(dòng)，容易被老師牽著鼻子走，學(xué)習(xí)效率不高。2、預(yù)備鐘響后，不能立即進(jìn)入課室，也不能立即安靜，投入到學(xué)習(xí)中去，早讀晚自習(xí)來(lái)回走動(dòng)、上廁所的現(xiàn)象還有。3、課室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，局部學(xué)生在課室大吵大鬧，中午不能保持安靜休息或?qū)W習(xí)。4、宿舍紀(jì)律存在很多問(wèn)題：11：00以后玩手機(jī)現(xiàn)象，不能按時(shí)就寢等。所有這些都應(yīng)該引起我們每一位同學(xué)的高度警覺(jué)。本次考試只是高三的第一場(chǎng)戰(zhàn)役，我們不能做兵敗烏江的項(xiàng)羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破侖?？荚囈呀?jīng)完畢，我們要靜下心來(lái)，認(rèn)真總結(jié)，冷靜反思，然后投入到下一階段緊張的復(fù)習(xí)備課中。為此，我想對(duì)同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求：一、要有百倍的努力。河北衡水中學(xué)有一句非常響亮的口號(hào)，那就是“兩眼一睜，開(kāi)場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng);兩眼一睜，學(xué)到熄燈。”正是憑著這樣一股拼勁，他們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全國(guó)都是響當(dāng)當(dāng)?shù)模磕甓加幸淮笈鷮W(xué)生考入北大、清華等名校。與他們相比，我們?nèi)钡牟皇欠椒?，不是?jīng)歷，而是努力。想想即將降臨的高考，看看我們還有多少時(shí)間沒(méi)有完全利用，還有多少知識(shí)沒(méi)有完全弄懂，還有多少方法沒(méi)有完全掌握。我希望大家從如今開(kāi)場(chǎng)就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴、不遺余力，充分利用好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，多記幾個(gè)單詞，多背一段文章，多復(fù)習(xí)一遍知識(shí)重點(diǎn)，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把時(shí)間變成力量!二、要以堅(jiān)強(qiáng)的意志征戰(zhàn)高考。在艱辛的備考中，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免。面對(duì)壓力與競(jìng)爭(zhēng)，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)排除干擾，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，請(qǐng)你們記住一句話“除了你自己，沒(méi)有什么能決定你的將來(lái)?！备呷茏叨噙h(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳而要問(wèn)志向;高三能攀多高，不要問(wèn)雙手而要問(wèn)意志。要獲得成功，就必需要求自己別無(wú)選擇，必須破釜沉舟，不能等待“以后”。三、要講求方法策略，進(jìn)步復(fù)習(xí)效益?？茖W(xué)的方法，無(wú)疑是決戰(zhàn)高考的法寶?？喔杉忧筛?，高考將戰(zhàn)無(wú)不勝。對(duì)于我們師生來(lái)說(shuō)，苦教苦學(xué)是根底，實(shí)教實(shí)學(xué)是靈魂，巧教巧學(xué)是關(guān)鍵。老師的教學(xué)具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)戰(zhàn)性，同學(xué)們只有與老師親密配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在復(fù)習(xí)中，同學(xué)們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問(wèn)，張口就問(wèn)，不留疑問(wèn);二是手要勤。課堂只聽(tīng)不記，作業(yè)只看不做，考試時(shí)有些題目就會(huì)成為熟悉的生疏人。三是腦要勤。每一節(jié)課、每一份練習(xí)、每一次考試，都要有考慮，以逐步形成合適自己的方法和做法。另外，要突出“五練”：練標(biāo)準(zhǔn)、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練才能，確保根底題不失分，中檔題得高分，難題多得分?？傊覀円蛄己玫男袨闃?biāo)準(zhǔn)要效益，向科學(xué)的學(xué)習(xí)方法要效益，向和諧的師生情感要效益，向安康的心理品質(zhì)要效益，向良好的生活習(xí)慣要效益。同學(xué)們，高三的光陰在人生中很短，我們走過(guò)的每一天，都在為成功奠定基石。我希望同學(xué)們“信心、恒心、專心，用心備考;定力、毅力、精力，全力而為”。我相信只要我們師生手拉手，肩并肩，埋頭苦干，團(tuán)結(jié)拼搏，明年的高考我們一定會(huì)蟾宮折桂，金榜題名，同學(xué)們，加油!!!謝謝大家!演講稿：國(guó)旗下講話——期中考試發(fā)動(dòng)老師們、同學(xué)們：繁忙又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬已過(guò)去一半時(shí)間，在這寒冷的秋冬，我們迎來(lái)了期中復(fù)習(xí)和考試。期中考試是學(xué)校檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)老師與同學(xué)教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。為了幫助同學(xué)們迎接最后的考試，今天，利用這個(gè)時(shí)機(jī)，對(duì)各位同學(xué)提三點(diǎn)要求：第一、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)當(dāng)你感覺(jué)為時(shí)已晚的時(shí)候，或許是最早的時(shí)候。請(qǐng)同學(xué)們充分利用好零碎時(shí)間，學(xué)會(huì)排除各種干擾，消除各種雜念，請(qǐng)把所有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放一放，全心全意地投入到總復(fù)習(xí)中去。一心一意想學(xué)習(xí)，聚精會(huì)神謀進(jìn)步。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，仔細(xì)做好每份練習(xí)，認(rèn)真做好錯(cuò)題的梳理！只要思想不滑坡，方法總比困難多，只要思想不消沉，學(xué)習(xí)成績(jī)一定行，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績(jī)定向上！第二、全面復(fù)習(xí)不疏漏半個(gè)學(xué)期時(shí)間里學(xué)的內(nèi)容很多，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)展全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、梳理；復(fù)習(xí)時(shí)要落實(shí)根底，同時(shí)找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住每門(mén)功課的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)單元、模塊的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)展歸納、整理、訓(xùn)練。倡導(dǎo)“作業(yè)之后要全對(duì)，考試之后要總分值”的糾錯(cuò)行為，促使在每一份知識(shí)體系和才能要求上到達(dá)“總分值”。第三、誠(chéng)信考試不偷看我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，考出個(gè)人的最正確程度，考出班級(jí)的綜合程度，考出風(fēng)采。在這里我重申一下，學(xué)校本著嚴(yán)肅考紀(jì)，教育學(xué)生的原那么，將對(duì)考試作弊學(xué)生進(jìn)展嚴(yán)肅批評(píng)教育，并對(duì)他們進(jìn)展紀(jì)律處分。所以，希望各班主任、主監(jiān)老師要進(jìn)展考前教育。不能夾帶紙條，不準(zhǔn)翻書(shū)抄襲，不能交頭接耳。要做到老實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。老師們，同學(xué)們，我們用智慧培育理想，曾用汗水澆灌希望，如今，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，成功的旋律已在空間回蕩。拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期中考試，你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校及所有關(guān)注你們?nèi)私簧弦环轁M意的答卷。謝謝！初三期中考試家長(zhǎng)會(huì)大會(huì)發(fā)言各位家長(zhǎng)：下午好！對(duì)大家的到來(lái)表示歡送！對(duì)大家對(duì)我們學(xué)校的一貫支持表示感謝！我們知道一個(gè)好孩子的背后，必有一位好的父母給過(guò)他終身受益的教導(dǎo)。德國(guó)偉大教育家福祿貝爾說(shuō)：“國(guó)民的教育，與其說(shuō)是操在掌權(quán)者手中，倒不如說(shuō)是握在母親的手中。因此，我們必須努力啟發(fā)母親——人類的教育者?！庇?guó)詩(shī)人格貝爾說(shuō)：“一個(gè)父親勝過(guò)一百位校長(zhǎng)”。俄國(guó)大文豪托爾斯泰說(shuō)：“沒(méi)有父親的先鋒典范，一切有關(guān)教育孩子的談話都將成為空談?！币粋€(gè)人的成長(zhǎng)，關(guān)鍵只有幾步，初中升高中就是其中關(guān)鍵一步，我們?nèi)缃褚呀?jīng)邁入這一步。下面我分三點(diǎn)向大家匯報(bào)學(xué)校相關(guān)情況。一、學(xué)校管理及成績(jī)學(xué)校三個(gè)教學(xué)點(diǎn)占地面積近百畝,分為本部、南區(qū)和北區(qū)。現(xiàn)有77個(gè)教學(xué)班，初三22個(gè)班，初二27個(gè)班，初一28個(gè)班，在校學(xué)生4700多人。教職工244名，其中省教壇新星9人、市教壇新星26人，國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者19人，省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者26人，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)31人，區(qū)級(jí)教壇新星、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課獲一等獎(jiǎng)55人。XX年9月至今，學(xué)生在各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)1000多人次，老師獲獎(jiǎng)400多項(xiàng)，學(xué)校完成國(guó)家級(jí)課題、省級(jí)課題、市級(jí)課題多項(xiàng)，獲得安徽省文明單位、合肥市示范學(xué)校、合肥市特色初中等各種榮譽(yù)稱號(hào)。XX年8月，機(jī)器人大賽獲得全國(guó)兩個(gè)金獎(jiǎng)，其中fll工程作為全國(guó)第一名明年將代表中國(guó)參加世界比賽。XX年我校共有1133人參加中考，700分以上142人，494人達(dá)一中、六中、八中錄取分?jǐn)?shù)線；22人考取一中、六中、八中特長(zhǎng)生；學(xué)?？偲骄治涣泻戏适星懊?，同時(shí)創(chuàng)38中記錄；中考七個(gè)學(xué)科的a等比例均創(chuàng)新高。10月23-26日，第七屆全國(guó)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽在溫州舉行，此次大賽聚集了全國(guó)各學(xué)科老師精英數(shù)百人。我校宛鳳霞、張焱、王慧、陳翔、周朝輝五位老師參賽，宛鳳霞、張焱、王慧三位老師榮獲大賽一等獎(jiǎng)，陳翔、周朝輝兩位老師榮獲二等獎(jiǎng)。10月24日，陳琳慧老師代表瑤海區(qū)參加合肥市體育老師根本功大賽，獲得二等獎(jiǎng)。11月2-4日，瑤海區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校以258分高居榜首，同時(shí)榮獲道德風(fēng)氣獎(jiǎng)。這一切，依賴于各位家長(zhǎng)的支持、學(xué)校行之有效的管理、老師的頑強(qiáng)拼搏、學(xué)生的刻苦努力。1、我校老師愛(ài)崗敬業(yè)、頑強(qiáng)拼搏。他們思想統(tǒng)一、目的一致，工作同步，他們愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。2、我校學(xué)生文明安康勤奮刻苦我們做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；加強(qiáng)“一日常規(guī)”檢查，培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)；嚴(yán)格考試、標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)考制度；設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)；問(wèn)卷調(diào)查，理解學(xué)生需求。3、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)我校加強(qiáng)行政值班領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)的巡視制度；加強(qiáng)檢查、催促，確保各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)；加強(qiáng)考務(wù)管理，抓好教學(xué)質(zhì)量的分析^p工作；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理；加強(qiáng)體育教學(xué)。5、重視畢業(yè)班工作我校成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組；制定畢業(yè)班工作備忘；實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部蹲班制度；制定中考目的；加強(qiáng)“臨界生”的管理；加強(qiáng)每次考試的管理及質(zhì)量分析^p；開(kāi)好幾次會(huì)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理；舉行中考講座。6、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，向教研要質(zhì)量我校充分發(fā)揮教研組、備課組的功能，積極開(kāi)展各種形式的教學(xué)研究活動(dòng)；我們不斷反思，通過(guò)反思，明晰教學(xué)得失，通過(guò)反思，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度；開(kāi)好學(xué)科教研會(huì)：研究教法，分析^p中考情況，明確學(xué)科中考目的，交流復(fù)習(xí)經(jīng)歷，研究中考考題，傳達(dá)中考信息?！?〕7、以人為本，有效鼓勵(lì)我校制定了中考目的獎(jiǎng)勵(lì)制度、班主任工作鼓勵(lì)制度、期中期末教學(xué)工作檢查制度，開(kāi)展先進(jìn)班主任表彰、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選、先進(jìn)備課組、先進(jìn)教研組評(píng)選、教育教學(xué)表彰，編印教育教學(xué)成果冊(cè)、堅(jiān)持談話制度等。二、家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系2、培養(yǎng)有方案、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，不斷尋找學(xué)習(xí)動(dòng)力4、學(xué)習(xí)要持之以恒，合理要求自己5、培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣和閱讀習(xí)慣6、養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣7、做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作三、給各位家長(zhǎng)自身的幾點(diǎn)建議1、要讓自己情緒穩(wěn)定注意用自己樂(lè)觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休，照顧過(guò)多，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、要關(guān)注孩子的身體安康孩子的身體是否安康是孩子身心開(kāi)展的眾多因素中的決定性因素。對(duì)安康的關(guān)注是家長(zhǎng)首要的工作。孩子的一切，包括精神、世界觀、智力、知識(shí)的學(xué)習(xí)和自信心都是取決于他的身體是否安康。只有身體安康，孩子才會(huì)樂(lè)觀愉快，才會(huì)朝氣蓬勃，否那么一切免談。3、要加強(qiáng)心理安康教育要培養(yǎng)孩子具有自信、自立、自制、自尊、自強(qiáng)、友善、合作、樂(lè)觀、寬容、謙虛、堅(jiān)韌、勤奮、英勇、老實(shí)、進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)。4、要相信老師，與老師合作世界上最希望一個(gè)人有作為，最真心愿讓一個(gè)人超過(guò)自己的，除了他的新生父母之外，就是他〔她〕的老師了。當(dāng)老師的，都真心誠(chéng)意地盼望自己的學(xué)生能得到全面開(kāi)展，做夢(mèng)都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步，成績(jī)進(jìn)步，個(gè)個(gè)成才。老師盼望每個(gè)孩子都好的心情與家長(zhǎng)是一樣的。請(qǐng)各位家長(zhǎng)繼續(xù)積極配合老師，加強(qiáng)與老師的聯(lián)絡(luò)。經(jīng)常與班主任、任課老師進(jìn)展溝通，準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，根據(jù)孩子實(shí)際情況，給孩子一個(gè)可靠可行的建議，做孩子學(xué)習(xí)的參謀與助手。5、要正確認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義有責(zé)任心的家長(zhǎng)不僅要正確地對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)，而且還要引導(dǎo)孩子正確地對(duì)待考分，消除來(lái)自各方面的壓力，讓考試成績(jī)成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力。成績(jī)單僅僅是學(xué)校給學(xué)生家長(zhǎng)的一份成績(jī)報(bào)告，而不是家長(zhǎng)訓(xùn)斥或懲罰孩子的根據(jù)。謝謝各位家長(zhǎng)！高三期中考試后家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇一：在這個(gè)親切溫暖的日子里，很快樂(lè)能代表全班同學(xué)與你們相聚一堂。您們的到來(lái)使我久久不能平靜，這種心情無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，太多的欣喜與幸福盡在不言中，如今我只能用最真切的眼神看著你們每一張慈祥而溫和的面孔，以熱烈的掌聲歡送你們的到來(lái)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)稱呼您們爸爸媽媽們，感謝在座的每一位爸爸媽媽們。是你們把我們到了這個(gè)幸福充滿愛(ài)的世間，讓我們受到了家的溫暖，學(xué)校的溫馨，也讓我體會(huì)到了人生，品味到了生活。還記得小時(shí)候，您把我抱在懷里，用您全部的愛(ài)呵護(hù)著我嗎?還記得稍大時(shí)，我向您撒嬌，您責(zé)罵我后又親吻我撫慰我嗎?還記得長(zhǎng)大時(shí)，我因生活挫折，灰心喪氣時(shí)，您在背后鼓勵(lì)我，安撫我嗎?這些我都清楚地印在腦海中。爸爸媽媽們，有時(shí)，也許因我的固執(zhí)而向您頂嘴;也許因?yàn)槲业奶摌s向您們扯謊;也許因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知而抱怨您們。但如今我想說(shuō)的是，都已經(jīng)過(guò)去了，如今的我們，長(zhǎng)大了，懂得了您們?yōu)槲覀兩钌畹奶蹛?ài)和所做的一切。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們之間也出現(xiàn)了所謂的代溝。也許是我們長(zhǎng)大了，已過(guò)了青春期的我們有了自己的見(jiàn)解，有時(shí)會(huì)因?yàn)槟鷤兊牟焕斫舛霈F(xiàn)叛逆心理，但并不代表我們不愛(ài)您們;也不是我們的翅膀硬了。在此，我想代表全班同學(xué)向您們真誠(chéng)的說(shuō)：爸爸媽媽們，請(qǐng)?jiān)徫覀円酝鶡o(wú)知與任性，對(duì)不起!還記得嗎?當(dāng)我懷著真誠(chéng)的心向您們匯報(bào)成績(jī)時(shí)，也許會(huì)使您們由希望轉(zhuǎn)為絕望，由溫和轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅，但是請(qǐng)相信我，我真的努力了，盡力了。我們不是上帝的孩子，我們是您們的孩子，是有夢(mèng)有理想的孩子，只要我努力了，盡力了，您們就應(yīng)該為我自豪，我就是您們的驕傲。也許我不能做到最好，但我會(huì)做到更好!在座的爸爸媽媽們，假如您的孩子因考試的失利向您傾訴時(shí)，因挫折而氣餒時(shí)，請(qǐng)不要責(zé)備他們，要安撫他，告訴他，摔倒了不怕，咱再堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，有一天，你會(huì)成功的;假如您的孩子因成功而欣喜時(shí)，要告訴他，不要驕傲，要更加努力，做到更好。我們這一代都是幸福的孩子，擁有父母全部的疼愛(ài)，但是我們清楚地知道，我不能再父母的襁褓里一輩子，我要闖出自己的一片天空，我們這一代90后要活出自己的精彩，朝氣蓬勃的過(guò)好每一天。爸爸媽媽們，我相信自己，請(qǐng)您們也相信我，為我加油，為我喝彩，成功一定屬于我!在此，我想邀請(qǐng)您們走進(jìn)我們的學(xué)校生活。在這個(gè)充滿團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體中，我們每一個(gè)同學(xué)都是相親相愛(ài)的兄弟姐妹。老師像父母，我們又組合成了一個(gè)大而又溫馨的家。在平日的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都互幫互助。有問(wèn)題，一起面對(duì)，共同商議，攜手解決。每天早晨，天沒(méi)亮，同學(xué)們都競(jìng)相來(lái)到班里，汗流浹背地背誦重要的知識(shí)。課堂上，每一雙眼睛都凝神地盯住課本與黑板，偶然，課間的歡聲笑語(yǔ)，那是我們提神和諧的音符。課外活動(dòng)時(shí)，我們便會(huì)選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)工程盡情的玩嬉。夜晚，我們又遨游在知識(shí)的海洋里，探究無(wú)止境。我們的每一天都是充實(shí)而快樂(lè)的，每一天都有新收獲。我們收獲的不單是知識(shí)，更重要的是為理想而不斷地奮斗，執(zhí)著追求，如何做人處事的人生哲理，是勝不驕敗不餒的堅(jiān)強(qiáng)意志。也許有時(shí)，我們辛苦的努力付出，卻得不到相應(yīng)的收獲，偶然會(huì)難過(guò)，會(huì)傷心，甚至偷偷的哭泣，是因?yàn)槲覀兏械叫睦镉欣⒂谀鷤儗?duì)我們的付出與希望，辜負(fù)老師的期望，但是我們決不放棄，永不言棄，甚而更加努力去奮斗，去拼搏，去證明自己。在我們班，每一個(gè)女孩都滿懷夢(mèng)想與追求，迸發(fā)出女孩的活潑得意;每一個(gè)男孩都胸懷大志與理想，迸發(fā)出男孩子的開(kāi)朗與陽(yáng)光。在這個(gè)91人的大家庭里(班級(jí))，我們快樂(lè)充實(shí)地生活、學(xué)習(xí)，濃濃的團(tuán)結(jié)友愛(ài)之情飄灑在班里的每一個(gè)角落，每一位同學(xué)的心中，我們時(shí)刻都在沐浴著老師對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大家庭里，我們不斷地唱響我們的班歌《怒放的生命》，我們都在爭(zhēng)做最得意的人，爭(zhēng)做別人心目中的英雄，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的霸主。所以，爸爸媽媽們，請(qǐng)您們放心!最后，我想代表全班同學(xué)給您們說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)歷程心得。我們都已經(jīng)歷了十幾年的教育，隨著年齡的增長(zhǎng)與閱歷積累，我已不再是個(gè)小孩子了，我懂得了學(xué)習(xí)求知的重要性，我理解了幸福由自己掌握，人生由自己抉擇的道理;我也明白了您們?yōu)槲倚燎诘母冻?。在這個(gè)困難而長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路上，我不僅學(xué)到了知識(shí)，我也懂得了為人處事的道理，具備著在社會(huì)上生存的才能。我已不再是那以往對(duì)您們?nèi)鰦傻男『⒆恿?，我們長(zhǎng)大了，懂事了。爸爸媽媽們，雖然我長(zhǎng)大了，但是我們?nèi)匀皇悄鷤兊暮⒆?，您們的親生骨肉，不管我們?cè)谀睦锴笾?，?qǐng)記住，您們永遠(yuǎn)都在我們的內(nèi)心處，您們永遠(yuǎn)都是我努力的方向與前進(jìn)的動(dòng)力!在以后的人生路途中，請(qǐng)相信我們，您們最親愛(ài)的孩子。我會(huì)努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏，會(huì)實(shí)現(xiàn)高一時(shí)曾經(jīng)在我內(nèi)心深處默默的承諾您們，三年后，我會(huì)給你們一個(gè)交待，給老師一個(gè)交待，同時(shí)也給我自己一個(gè)交待!請(qǐng)相信我們，我們一定會(huì)成功的!謝謝，我的講話完畢。篇二：尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好!首先，我代表一(3)班全體任課老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡送，感謝大家在百忙之中能抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛(ài)，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。這次，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要的目的也是：小結(jié)上學(xué)期的工作，談?wù)劚緦W(xué)期我班的工作方案，同時(shí)讓你們理解孩子這兩周在校的表現(xiàn)。希望你們進(jìn)一步配合學(xué)校、配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)絡(luò)，讓孩子們學(xué)得更好，獲得更好的成績(jī)!一、小結(jié)上學(xué)期的工作1、學(xué)生獲得的成績(jī)2、本班獲得三好班的榮耀稱號(hào)3、表?yè)P(yáng)評(píng)為全能生和三好學(xué)生的同學(xué)二、談?wù)劚緦W(xué)期的工作方案本學(xué)期，我的班主任工作以學(xué)校的教育思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的工作為中心，結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)，形成勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)。本學(xué)期，我將從作業(yè)、紀(jì)律等常規(guī)管理工作入手，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。我班的孩子個(gè)性聰明活潑，好奇心強(qiáng)，對(duì)班級(jí)的事很熱心，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，可也存在著自制力比擬差，好動(dòng)、精神容易分散。少數(shù)同學(xué)集體觀念較薄弱，不知道要為別人著想。開(kāi)學(xué)至今，由于各方面的原因，學(xué)生上課的各項(xiàng)常規(guī)都表現(xiàn)不太盡意，特別是很喜歡講話。針對(duì)以上種種，我的工作設(shè)想有以下幾點(diǎn)：一、在班級(jí)建立方面：主要是精心培養(yǎng)了一批班級(jí)小干部。我們班現(xiàn)有37人，一年級(jí)的學(xué)生由于年齡小，自控才能薄弱，給班級(jí)管理帶來(lái)了一定的難度。于是，我就在班級(jí)小干部的培養(yǎng)上動(dòng)了很大的腦筋。上學(xué)期，在班級(jí)試行了班長(zhǎng)值勤制，也就是每周指定兩個(gè)班長(zhǎng)做總值勤，天天輪換。然后，加強(qiáng)對(duì)小組長(zhǎng)的職責(zé)培養(yǎng)，把工作落到實(shí)處。通過(guò)這樣的一個(gè)過(guò)程，我們班如今已經(jīng)擁有一批得力的小能手。他們是：王睿、宋佳威、李玉寧、袁善。有了他們，我最現(xiàn)實(shí)的感受是：早讀課我可以改改作業(yè)了，課前同學(xué)可以比擬安靜地等待老師來(lái)上課了。接下來(lái)，我將嘗試在班中試行值日班長(zhǎng)制，爭(zhēng)取讓全班的小朋友都有擔(dān)班干部的經(jīng)歷，希望從中能培養(yǎng)更多的小助手。二、在學(xué)習(xí)方面。1、初步培養(yǎng)了上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。我們都知道，學(xué)生獲得知識(shí)的途徑是在課堂上，不能形成一定的課堂常規(guī)，再好的老師也會(huì)竹籃打水白忙一場(chǎng)。我著重塑造典型的學(xué)生，在認(rèn)真聽(tīng)講方面，做的比擬好的孩子有華濃、澍萱、袁善、王睿、巖溪、佳威、嘉敏等同學(xué)。我在這里尤其要表?yè)P(yáng)四個(gè)同學(xué)：華濃、澍萱、袁善、王睿、。在我的印象中，這四個(gè)同學(xué)從來(lái)沒(méi)有開(kāi)小差的時(shí)候，我都有些佩服：一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)，一兩堂課如此不算是很困難，難的是能每堂課都能這樣，這需要多么大毅力呀!2、積極培養(yǎng)了課堂大膽發(fā)言的習(xí)慣：我如今上課比擬多的問(wèn)法是：讀了課題后你想知道什么?用你喜歡的方法讀讀這些句子，你讀懂了什么?本課的生字，你覺(jué)得哪些字容易讀錯(cuò)，請(qǐng)你給同學(xué)們友誼提個(gè)醒?你覺(jué)得還可以怎么讀，可以讀得更好?你用什么方法可以很快認(rèn)識(shí)并記住這些生字?等等。這些充滿民主的、開(kāi)放的問(wèn)法培養(yǎng)了很多學(xué)生。給我印象比擬深的同學(xué)有：華濃、澍萱、王睿、心逸、佳威、唐昊、嘯才、曉彤、博騫、康禧等同學(xué)。有了這些活潑分子，我才不會(huì)孤獨(dú)地站在講臺(tái)上，課堂因此才有生動(dòng)與色彩。3、著重培養(yǎng)提筆就是練字的習(xí)慣。我們的孩子如今的書(shū)本都是新課程,注重的是孩子們的識(shí)字、寫(xiě)字才能。我著重強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)字的姿勢(shì)和態(tài)度、從根本筆畫(huà)抓起，引導(dǎo)分析^p字的間架構(gòu)造，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班有不少學(xué)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)整齊，標(biāo)準(zhǔn)，娟秀,每次給他們修改作業(yè)都給人以賞心悅目之感。他們是：可比、悅可、李嫻、憶楠、書(shū)豪、澍萱等。寒假我們進(jìn)展了寫(xiě)字練習(xí)，這些同學(xué)的字有很大的進(jìn)步，他們是：李熙、玉寧、心逸等，繼續(xù)堅(jiān)持下去，你們會(huì)更棒的4、培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，以便老師能針對(duì)出現(xiàn)的情況及時(shí)查漏補(bǔ)缺。語(yǔ)文的常規(guī)作業(yè)有以下幾個(gè)：生字本、組詞本、聽(tīng)寫(xiě)本、五星級(jí)練習(xí)冊(cè)。開(kāi)學(xué)至今，每天按時(shí)完成作業(yè)的有以下同學(xué)：四、本學(xué)期的評(píng)價(jià)方式：紅花本、小紅花、成長(zhǎng)樹(shù)、小組競(jìng)賽、禮儀星等。以上獲得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的各位家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所獲得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所獲得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。三、存在問(wèn)題在獲得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題，有的聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作，沒(méi)有聽(tīng)課的習(xí)慣。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng)，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好了?班上局部男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束才能較差，課下愛(ài)追逐打鬧，平安問(wèn)題令老師擔(dān)憂。對(duì)于每個(gè)孩子的平安，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫(xiě)照。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意平安，在家、在路上、在學(xué)校都要平安第一!不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個(gè)家庭的將來(lái)和希望，所以平安真是太重要了，學(xué)校對(duì)平安教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合，我們都希望每個(gè)孩子安康成長(zhǎng)。再者就是局部同學(xué)做作業(yè)慢、書(shū)寫(xiě)潦草、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。希望家長(zhǎng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟孩子的成長(zhǎng)是一次性的，錯(cuò)過(guò)了便沒(méi)有補(bǔ)救的時(shí)機(jī)。教了快一年了，我覺(jué)得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差異那么大呢?我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差異大的后果，一個(gè)班里有37個(gè)人，37個(gè)人就有37種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意確實(shí)很難。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。四、談與家長(zhǎng)的幾點(diǎn)溝通。1、比起上個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期的在校學(xué)習(xí)時(shí)間少了整整一個(gè)月，在這么短的時(shí)間里要完成同樣繁重的教學(xué)任務(wù)，對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)實(shí)在是一件極不容易的事情。所以，說(shuō)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)是緊張的一點(diǎn)也不為過(guò)。我最擔(dān)憂的是識(shí)字。本冊(cè)教材要求學(xué)生能認(rèn)讀常用字550個(gè)，學(xué)會(huì)寫(xiě)250個(gè)，而我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是17周(包括期中期末的測(cè)試)，還要去掉五一長(zhǎng)假?？上耄覀兒⒆拥膶W(xué)習(xí)任務(wù)確實(shí)很重，其中有一部份識(shí)記才能不強(qiáng)或是學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)的孩子必定會(huì)在識(shí)字一塊上遇到很大的困難。要想在學(xué)校有限的幾節(jié)語(yǔ)文課上幫孩子穩(wěn)固新認(rèn)識(shí)的字是不可能的。因此，在這里呼吁家長(zhǎng)們當(dāng)好孩子的識(shí)字助教。怎樣當(dāng)好這個(gè)助教呢?提幾點(diǎn)建議，希望可以幫助您。其一，注意讓孩子在生活中識(shí)字(食品包裝上的字，商店招牌上的字，報(bào)紙、雜志封面上的字等)，在詳細(xì)的語(yǔ)言環(huán)境(課外書(shū))中識(shí)字。其二，幫助孩子及時(shí)穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)的生字，抽點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)孩子讀讀生字，給孩子報(bào)報(bào)聽(tīng)其三，幫助孩子做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)字，組組詞，讀讀課文，寫(xiě)寫(xiě)生字，根據(jù)您孩子的實(shí)際情況有選擇有重點(diǎn)地進(jìn)展輔導(dǎo)。相信，有了您的幫助，孩子能順利度過(guò)識(shí)字難關(guān)，解決了識(shí)字這一根底問(wèn)題，孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定會(huì)越來(lái)越輕松的。2、教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律的習(xí)慣。這一方面家庭和學(xué)校應(yīng)該是同步的。孩子自學(xué)才能差，注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中，因此家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì)神?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)合適孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。另外，在日常的學(xué)習(xí)生活中，家長(zhǎng)承當(dāng)?shù)淖钪饕穆氊?zé)不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。什么好習(xí)慣了，那就是要幫孩子養(yǎng)成獨(dú)立考慮、認(rèn)真細(xì)致、勤于動(dòng)腦、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。3、家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常和老師聯(lián)絡(luò)。由于各位家長(zhǎng)都很忙，也為了引起一些不必要的誤會(huì)，一般說(shuō)來(lái)，我不經(jīng)常與各位家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。但這不說(shuō)明我否認(rèn)聯(lián)絡(luò)的重要性。我與37多個(gè)家庭聯(lián)絡(luò)難，但家長(zhǎng)與我聯(lián)絡(luò)簡(jiǎn)單。一個(gè)，一條短信、一張紙條都可以。舉例，經(jīng)常聯(lián)絡(luò)能對(duì)學(xué)消費(fèi)生一種前進(jìn)的動(dòng)力。如今有個(gè)別的學(xué)生，家長(zhǎng)、老師兩頭瞞，自己倒落的個(gè)逍遙自在，因?yàn)樗麄兣掳ちR呀，說(shuō)謊騙家長(zhǎng)騙老師，造成家長(zhǎng)和老師之間產(chǎn)生誤會(huì)。，結(jié)果可想而知。假設(shè)我們提早做好這些學(xué)生的工作，我想至少可以使他們進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。4、家長(zhǎng)配合的事：1抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查。不能口頭上問(wèn)：你做完了沒(méi)有，而是要坐下來(lái)仔細(xì)檢查寫(xiě)的作業(yè)是否正確。舉例：詢問(wèn)下孩子一天的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)重視了，孩子自然就重視了。2、抓聽(tīng)寫(xiě)3、抓背書(shū)4、：一定強(qiáng)調(diào)要注意平安。5、注意個(gè)人衛(wèi)生及班級(jí)保潔，做到不亂丟紙屑6、按時(shí)到校7、買一些必要的書(shū)，彌補(bǔ)寫(xiě)的缺乏。鼓勵(lì)孩子多看書(shū)，在生活中多認(rèn)字，識(shí)字。8、把家里看過(guò)的書(shū)拿到學(xué)校進(jìn)展資共享。尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視，一個(gè)學(xué)校要開(kāi)展和生存，必須有家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)，希望家長(zhǎng)處處關(guān)心保護(hù)學(xué)校，我們真誠(chéng)希望家校攜手，并軌同行!另外，我們老師在教育孩子的過(guò)程中，有時(shí)因?yàn)楣ぷ髅?，也有做得不夠的地方，?qǐng)家長(zhǎng)理解，并及時(shí)給我們老師指出，以便老師可以及時(shí)調(diào)整工作。再次感謝你們對(duì)工作的支持和配合。高三期中考試分析^p總結(jié)及表彰會(huì)講話稿高三期中考試分析^p總結(jié)及表彰會(huì)講話稿同學(xué)們：晚上好！光陰如梭，我們高三年級(jí)從8月9號(hào)開(kāi)學(xué)至今，已經(jīng)過(guò)去了整整三個(gè)月的時(shí)間了，這三個(gè)月，同學(xué)們進(jìn)一步體味了高中緊張而有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，用勤奮戰(zhàn)勝了諸多的困難，用汗水豐富了知識(shí)，進(jìn)步了才能，同時(shí)也獲得了可喜的成績(jī)。上周我們利用兩天的時(shí)間進(jìn)展了期中考試，如今考試成績(jī)已經(jīng)揭曉。利用今天這節(jié)課的時(shí)間，我們召開(kāi)期中考試分析^p總結(jié)表彰大會(huì)，目的就是總結(jié)經(jīng)歷，分析^p問(wèn)題，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，促進(jìn)同學(xué)們加快開(kāi)展，更快地進(jìn)步成績(jī)。下面，我主要講兩個(gè)方面的問(wèn)題：一是考試反映出的問(wèn)題二是對(duì)同學(xué)們的希望和要求第一局部：考試反映出的問(wèn)題1.根底知識(shí)掌握不牢。試題中相當(dāng)一局部題目是對(duì)課本根底知識(shí)的直接識(shí)記考察，但這樣的題目仍失分較多，成為制約我們學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步的關(guān)鍵因素之一。這是同學(xué)們?cè)诹鶄€(gè)學(xué)科中存在的共性問(wèn)題。這一問(wèn)題反映出局部同學(xué)上課的效率意識(shí)、記憶意識(shí)不強(qiáng)，課堂效率不高，對(duì)課本上的根底知識(shí)、根本理論還沒(méi)有真正掌握，這方面存在的問(wèn)題警示我們，上課時(shí)一定要注意調(diào)整好自己的狀態(tài)，進(jìn)步效率。2.局部同學(xué)不能掌握最根本的審題方法，不能從題目所給條件中采集有效的信息點(diǎn)，表現(xiàn)為審題不準(zhǔn)。這種才能的進(jìn)步不是一日之功，希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｕn堂互動(dòng)的過(guò)程中，在每天完成學(xué)科作業(yè)的過(guò)程中，在平時(shí)綜合訓(xùn)練的過(guò)程中，要高度重視審題方法的總結(jié)和歸納，不斷積累，從點(diǎn)滴做起，有意識(shí)的來(lái)培養(yǎng)和進(jìn)步自己的審題才能。3.題目做答不標(biāo)準(zhǔn)，隨意性較強(qiáng)，不能按要求書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)的解題步驟和解題過(guò)程，大家在這個(gè)環(huán)節(jié)上也存在大量失分。這里要特別強(qiáng)調(diào)，我們?cè)谄綍r(shí)課堂聽(tīng)講和作業(yè)的過(guò)程中，要有意識(shí)的通過(guò)那些典型題目，借鑒老師的講解，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)自己的解題步驟和解題過(guò)程，養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)的解題習(xí)慣。另外，我們各個(gè)學(xué)科課本上的例題就是最典型、最具有代表性的標(biāo)準(zhǔn)解題步驟和解題過(guò)程范例，對(duì)我們的示范性價(jià)值非常大，一定要重視起來(lái)，決不可無(wú)視課本例題對(duì)我們的示范性作用。4.根本才能不強(qiáng)，應(yīng)變才能及處理綜合性問(wèn)題的才能還不高。本次考試反映出同學(xué)們對(duì)理、化、生學(xué)科的演示實(shí)驗(yàn)及其閱讀內(nèi)容不夠重視，不會(huì)用學(xué)科語(yǔ)言描繪實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，也不會(huì)分析^p其原因，這一局部失分也很嚴(yán)重。高考中，實(shí)驗(yàn)局部的分?jǐn)?shù)容易得到也容易喪失，只要重視起來(lái)，這一環(huán)節(jié)的問(wèn)題應(yīng)該不難解決。5.在閱讀、記憶、理解、推理、根本運(yùn)算等方面的才能還亟待進(jìn)步，尤其是運(yùn)算才能，一定要注意在平時(shí)的各種訓(xùn)練中努力進(jìn)步。第二局部：對(duì)同學(xué)們的希望和要求1、樹(shù)立自信心，保持良好心態(tài)頑強(qiáng)的自信心，良好的心態(tài)以及穩(wěn)定的情緒，對(duì)每個(gè)人的活動(dòng)總是起著調(diào)動(dòng)和調(diào)節(jié)的作用。你們已經(jīng)經(jīng)歷的三年或四年的高中學(xué)習(xí)生活，既有成功的喜悅，也有失敗和挫折，最關(guān)鍵的是怎么樣來(lái)面對(duì)。事實(shí)上，要想學(xué)好，自信心和良好的心態(tài)是首先應(yīng)該具備的素質(zhì)，有很多失敗者是因?yàn)榘牙щy、挫折和失敗看的過(guò)重，失去了自己定能成功的信心，故而把自己應(yīng)該堅(jiān)持做的事情放棄，把自己本來(lái)可以做好的事情做的不是那么圓滿，久而久之，好多知識(shí)一知半解，問(wèn)題成堆。學(xué)習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)人能免于困難、挫折和失敗。目前，我們面臨的困難很多：諸如天天有很多的作業(yè)需要完成，每一個(gè)學(xué)科的作業(yè)里都會(huì)有難題；平時(shí)學(xué)的很用功，一到考試，成績(jī)就考的不理想等等，這些因素很容易使得自己的心理發(fā)生變化。那么，怎樣來(lái)面對(duì)這些學(xué)習(xí)中的困難呢？有志者，借助于困難，一次又一次的超越自我，面對(duì)同一種困難，你克制了，就前進(jìn)了一步，他退卻了，就落后了一步。所以，我們不要一見(jiàn)難題就望而生畏，考試成績(jī)一低就心灰意冷；我們更不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)過(guò)程中的困難與挫折而改變、放棄自己考上理想大學(xué)的信念，這種信念能使我們堅(jiān)持，能增強(qiáng)我們必勝的信心、決心和勇氣。2、夯實(shí)根底，培養(yǎng)才能有人認(rèn)為，高考拉開(kāi)差距的是高深難題，但我認(rèn)為，對(duì)絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，真正拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距的是根底知識(shí)，真正拉開(kāi)考生分?jǐn)?shù)差距的是中低檔試題。150分的試卷，我們成績(jī)比擬好的同學(xué)根本在120分左右，而有的同學(xué)缺乏90分，究其原因，一是根底知識(shí)有破綻，二是中檔題目跑了分。高考750分，中、低檔題目占80%左右，也就是600分，抓住這600分的題目也就抓住了根本。另一方面，高考在考察知識(shí)的同時(shí)，更加注重才能的考察，而考生任何一項(xiàng)才能都必須以相應(yīng)的知識(shí)做載體。因此，誰(shuí)抓住了根底知識(shí)誰(shuí)就抓住了根本。我們所說(shuō)的根底知識(shí)是各個(gè)學(xué)科知識(shí)體系、學(xué)科知識(shí)的來(lái)龍去脈以及應(yīng)用范圍。所以，我們?cè)谡莆崭字R(shí)過(guò)程中，一定要弄明白并結(jié)實(shí)記憶各種定理、定義闡述的實(shí)際意義，一些重要的公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的，在什么條件下才能成立等?？傊覀円颜n本讀懂、弄透，這是學(xué)好各課知識(shí)的前提。我們所說(shuō)的才能，包括認(rèn)知才能、操作才能、解決問(wèn)題的才能和創(chuàng)造才能，這四種才能在每個(gè)同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)程中，發(fā)揮著各自不同的功能。我們一貫強(qiáng)調(diào)重視讀懂課本，重視整理筆記，及時(shí)記錄并改正自己的錯(cuò)題，不斷回憶和強(qiáng)化舊知識(shí)等，都是進(jìn)步才能的需要。同時(shí)，要注意標(biāo)準(zhǔn)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比方，每天要認(rèn)真并獨(dú)立完成各個(gè)學(xué)科的作業(yè)；整理好每天的課堂筆記；不懂的問(wèn)題多向老師請(qǐng)教；錯(cuò)題的整理和歸納等，這些都是進(jìn)步操作才能、創(chuàng)造才能以及解決問(wèn)題才能必不可少的，這些標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)致的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，無(wú)時(shí)不在培養(yǎng)著各種才能。要把學(xué)習(xí)過(guò)程中的這些環(huán)節(jié)完成好，就需要堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，需要有吃苦精神。說(shuō)起吃苦精神，有的同學(xué)還很欠缺，決心只是停留在口頭上，并沒(méi)有落實(shí)在行動(dòng)中。有的同學(xué)成績(jī)不理想，原因雖然是多方面的，但有兩點(diǎn)是不可無(wú)視的，一是方法不對(duì)頭，二是吃苦精神不到位。3、培養(yǎng)良好習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率和成績(jī)學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的行為方式，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，有利于形成學(xué)習(xí)策略，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)才能，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能，會(huì)使我們終身受益。那么，為了進(jìn)步我們的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)，需要培養(yǎng)那些習(xí)慣呢？〔1〕自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣自主學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單的看書(shū)、做題，而是在看書(shū)和做題的過(guò)程中，反復(fù)琢磨每一句話，仔細(xì)推敲每一個(gè)概念、定理、公式，直到弄懂為止。實(shí)在不懂的，應(yīng)當(dāng)做好標(biāo)記，虛心向同學(xué)和老師請(qǐng)教。勤學(xué)好問(wèn)并不是說(shuō)在學(xué)習(xí)上碰到一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}就問(wèn)別人，應(yīng)該是遇到問(wèn)題先深化考慮，百思不得其解時(shí)再請(qǐng)教。說(shuō)到向老師請(qǐng)教，我再?gòu)?qiáng)調(diào)另一個(gè)問(wèn)題，就是在以后的復(fù)習(xí)中，一定要跟著老師思路走的問(wèn)題。小聰明不如大聰明，另起爐灶、另立門(mén)戶、自以為是，是復(fù)習(xí)的大忌。我們的高三老師，都是學(xué)校精心挑選的，他們教學(xué)業(yè)績(jī)突出，教學(xué)經(jīng)歷豐富，對(duì)高考有較深的研究，一定要相信老師，復(fù)習(xí)中跟著老師的思路走?！?〕認(rèn)真上課的習(xí)慣最大的收獲在課堂，最大的損失也在課堂。上課一定要做到"五到",即耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到：就是專心聽(tīng)講，聽(tīng)老師如何講課，如何分析^p，如何歸納總結(jié)，另外，還要聽(tīng)同學(xué)們的答問(wèn)，看是否對(duì)自己有所啟發(fā)。眼到：就是在聽(tīng)講的同時(shí)看課本和板書(shū)，看老師講課的表情，手勢(shì)和演示實(shí)驗(yàn)的動(dòng)作，生動(dòng)而深化的承受老師所要表達(dá)的思想。心到：就是用心考慮，跟上老師的思路，分析^p老師是如何抓住重點(diǎn)，解決疑難的?？诘剑壕褪窃诶蠋煹闹笇?dǎo)下，主動(dòng)答復(fù)下列問(wèn)題或參加討論。手到：就是在聽(tīng)、看、想、說(shuō)的根底上劃出課文的重點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見(jiàn)解。同學(xué)們?cè)谡n堂上假設(shè)能做到上述"五到",精力便會(huì)高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會(huì)在自己頭腦中留下深化的印象。另外我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，同學(xué)們?cè)谡n堂上一定要高度注意老師的點(diǎn)評(píng)總結(jié)，老師的點(diǎn)評(píng)、總結(jié)之處往往是你們?nèi)菀壮鲥e(cuò)之處或?qū)W習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵?！?〕勤于動(dòng)筆的習(xí)慣紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?？垦劬?、耳朵獲取的知識(shí)既不會(huì)結(jié)實(shí)，也不會(huì)變成才能。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家可能有這樣的經(jīng)歷，遇到難題一時(shí)找不到思路，就迫不急待去翻看答案，看答案時(shí)往往覺(jué)得答案的每一步都順理成章，該用哪個(gè)定理，該用什么方法，非常簡(jiǎn)單，就盲目的自認(rèn)為把題目已經(jīng)理解透了。過(guò)幾天再做這道題，還是無(wú)從下手。出現(xiàn)這種情況，主要是因?yàn)槟銈儗?duì)這道題的承受是一個(gè)被動(dòng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，只是機(jī)械地看到了詳細(xì)解題過(guò)程，而沒(méi)有真正理解解題思路。在練習(xí)過(guò)程中遇到難題時(shí)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立考慮，有意識(shí)強(qiáng)迫自己不去翻課本、不去看答案、不輕易求助別人，而是靜下心來(lái)，主動(dòng)尋求自己的解題思路，自己動(dòng)筆去演算，去推導(dǎo)，去求證，去表達(dá)?！?〕重視復(fù)習(xí)的習(xí)慣復(fù)習(xí)可以是對(duì)當(dāng)天知識(shí)的復(fù)習(xí)，可以是階段復(fù)習(xí)，也可以是章節(jié)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)照當(dāng)時(shí)筆記上的重點(diǎn)，重要的概念、定理、規(guī)律應(yīng)牢記在心。復(fù)習(xí)時(shí)要注意前后聯(lián)絡(luò)與溝通，形成一個(gè)完好的系統(tǒng)?！?〕常翻筆記的習(xí)慣筆記永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)可靠的朋友，是各學(xué)科精華所在，大到課堂上的重要內(nèi)容，小到作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)好題，報(bào)刊雜志上閱讀到的精彩語(yǔ)言，要經(jīng)常補(bǔ)充和閱讀?！?〕整理錯(cuò)題的習(xí)慣錯(cuò)題集是許多成績(jī)好的學(xué)生必備的，它不只記錄考試中的錯(cuò)題，也記錄平時(shí)做題時(shí)有代表性的錯(cuò)誤，以提醒自己不要忘了舊日的"傷疤",你們的錯(cuò)題根本上可以分兩種：一種是自己根本不會(huì)做，因?yàn)樘y了，沒(méi)有思路；另一種是自己會(huì)做，因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)。我覺(jué)得，最有價(jià)值的錯(cuò)題是第二類。因?yàn)榇中囊灿性S多種，我們也要分析^p它。第一，看錯(cuò)題目。是看錯(cuò)數(shù)字還是理解錯(cuò)題意？為什么會(huì)看錯(cuò)題？怎么樣誤解了題意？要弄明白。第二，切入點(diǎn)、思路出錯(cuò)，自己的思維、解法根本不合適這類題目。第三，計(jì)算錯(cuò)誤。為什么會(huì)算錯(cuò)？有沒(méi)有方法杜絕？怎樣才能真正做到細(xì)心？其實(shí)在高考中，假如你能把自己粗心的錯(cuò)誤杜絕，那么在高考中一定會(huì)獲得自己滿意的成績(jī)4、要改變兩個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)一是對(duì)學(xué)文科的認(rèn)識(shí)，有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文我沒(méi)少用功夫，可就是成績(jī)還是和原來(lái)一樣。殊不知學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)慢功細(xì)活，要靠平時(shí)的日積月累，是不可能一蹴而就的，平時(shí)要做一個(gè)學(xué)習(xí)的有心人，沒(méi)有耐心、沒(méi)有恒心是成就不了一番事業(yè)的；二是對(duì)學(xué)理科的認(rèn)識(shí)，個(gè)別同學(xué)認(rèn)為做數(shù)學(xué)題太浪費(fèi)時(shí)間，一節(jié)課做不了幾個(gè)題，不如背幾個(gè)單詞、查幾個(gè)詞語(yǔ)收獲明顯。持這種觀點(diǎn)的人是對(duì)理科學(xué)習(xí)不理解的表現(xiàn)。第一，學(xué)習(xí)理科更需要頑強(qiáng)的毅力和對(duì)真理執(zhí)著追求的精神，探究研究未知世界，尋求宇宙中的自然規(guī)律不正是理科學(xué)習(xí)的目的嗎？第二，只有通過(guò)你認(rèn)真的鉆研得來(lái)的東西才是你終生難忘的東西，這里面包括結(jié)論、方法和感受。不少同學(xué)不就是由于通過(guò)自己鉆研出了一道難題而改變了學(xué)習(xí)態(tài)度甚至是人生態(tài)度的嗎？第三，你就是做不出這道題而在你研究這道題的過(guò)程中不是也復(fù)習(xí)或?qū)W到了很多知識(shí)嗎？雖然你還不知道到達(dá)目的的正確道路，但你起碼知道走哪些路是行不通的，這難道離正確的路還會(huì)很遠(yuǎn)嗎？急功近利是干不成大事的。有的同學(xué)對(duì)文科或理科不感興趣，那是你沒(méi)有深化進(jìn)去，沒(méi)有感悟出她迷人的地方。同學(xué)們，今天是11月8號(hào)，是二十四節(jié)氣中的立冬，是進(jìn)入冬季的第一天。冬天是最寒冷的季節(jié)，也是一個(gè)人最容易沉下心來(lái)學(xué)東西的季節(jié)，寒冷是對(duì)人的磨練，更是對(duì)人的一種鞭策。這個(gè)時(shí)期是復(fù)習(xí)備考的黃金時(shí)期，能不能充分把握和利用這一時(shí)期，將直接影響到同學(xué)們的前途和命運(yùn)。誰(shuí)抓住了冬三月，誰(shuí)就抓住了高考，誰(shuí)就贏得了高考復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，誰(shuí)就獲得了決勝高考的先機(jī)。人生能有幾回搏，希望全體同學(xué)珍惜珍貴時(shí)間，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)決必勝信心，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，全力以赴，勇于拼搏，用堅(jiān)實(shí)的腳步踏平前進(jìn)道路上的坎坷，用辛勤和汗水創(chuàng)造出自己學(xué)業(yè)的輝煌。謝謝大家！期中考試后演講稿范文篇一：期中考試后演講稿尊敬的老師，親愛(ài)同學(xué)們：大家早上好！緊張期中考試剛剛過(guò)去，可能已經(jīng)淡出我們記憶，但要提醒大家，不能忘了總結(jié)和反思。因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上缺乏與缺陷。每一次考試，都會(huì)經(jīng)受失敗痛苦或成功洗禮。得到了磨練、反省和升華自我時(shí)機(jī)，這正是我們最大收獲?？荚囌０l(fā)揮，很大程度上在于我們心態(tài)。通過(guò)考試，可以找到在學(xué)習(xí)中存在缺乏，離老師要求還有哪些差距，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈髮W(xué)習(xí)中做出適當(dāng)調(diào)整。因此，我們一定要用正確態(tài)度對(duì)待每一次考試，把握每次時(shí)機(jī)，充分發(fā)揮自己才華與智慧。但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)，不以物喜，不以己悲，對(duì)于一次考試成功，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺。每次考試都會(huì)有不同結(jié)果。良好開(kāi)端是成功一半，那另一半是自己要擅長(zhǎng)總結(jié)，不停地拼搏，這才是我們必須采取態(tài)度。失敗是一支清醒劑，是不斷成功動(dòng)力，即使有一百次跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己可以做好，相信成功就在不遠(yuǎn)前方。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨?。期中成?jī)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)努力成果，但是，考試成績(jī)只能代表過(guò)去。成績(jī)不理想同學(xué)，假如能發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。一次考試成績(jī)算不了什么，重要是不斷拼搏，爭(zhēng)取更好成績(jī)。一次次考試，一次次檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己缺乏之處，改正自己缺點(diǎn)，使我們今后更加努力，使自己成績(jī)更加進(jìn)步，但我們還必須有三盞指明方向燈，那就是－－－態(tài)度、目的、勤奮！態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài)，以愉快心情投入到緊張學(xué)習(xí)環(huán)境中。并擅長(zhǎng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)快樂(lè)，體驗(yàn)克制困難快樂(lè)，體驗(yàn)獲得成功快樂(lè)。目的是前進(jìn)燈塔。沒(méi)有目的就像大海中迷失方向航船不能到達(dá)此岸。最終總體目的，是由一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單詳細(xì)目的逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)。因此，每一個(gè)階段性目的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目的實(shí)現(xiàn)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確定自己努力方向和適當(dāng)近期目的。在不斷超越中，成長(zhǎng)自我，成就自我。勤奮是成功階梯。“書(shū)山有路勤為徑”，學(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮耕耘。不勤奮，理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和夢(mèng)想。勤奮并非只是簡(jiǎn)單忙繁忙碌，更需要考慮和反思。有同學(xué)終日勤奮勞苦學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有明顯進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙倏紤]和反思吧。所以，我們要從忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。一次考試并不是句號(hào)，更不是人生全部。成功道路上有風(fēng)和日麗日子，也有陰雨連綿歲月。你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)甜美笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時(shí)喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)沮喪中走出來(lái)，做到勝不驕，敗不餒。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆粒。讓我們攜起手來(lái)，共同努力。我堅(jiān)信，大家青春因我們不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們身心安康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因我們所獲得成績(jī)而增添榮耀！同學(xué)們：努力拼搏，不懈奮斗，共同加油！篇二：期中考試后演講稿同學(xué)們，大家好：今天，我要和大家談一談“考試后反思”。緊張期中考試已經(jīng)完畢，大家都非常關(guān)心自己考試成績(jī)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jī)是非常重要，但是，孩子們，你們有沒(méi)有想過(guò)，分?jǐn)?shù)背后，還隱藏著許多內(nèi)容呢？一次考試，可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上缺乏與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上破綻，只有經(jīng)過(guò)一次次修補(bǔ)，一次次捕撈，我們用知識(shí)與才能編成魚(yú)網(wǎng)，才會(huì)是牢不可破，也才能保證我們獲得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)。那么如何對(duì)我們考試進(jìn)展正確分析^p和反思呢？首先，要對(duì)考試中失誤或錯(cuò)誤進(jìn)展認(rèn)真分析^p，反思自己平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧。成功一定有成功方法，失敗也肯定有失敗原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一，“態(tài)度決定一切”，假如你在考試中，記憶性知識(shí)題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入缺乏。假如許多簡(jiǎn)單知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，那么反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用才能不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮耕耘是不行。人常說(shuō)，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，假如考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目條件、或在有正確思路情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專注、頑強(qiáng)意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新起點(diǎn)，確立新學(xué)習(xí)目的。假如這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)決信心，以更加飽滿精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異成績(jī)；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常有動(dòng)力，列出了一大堆學(xué)習(xí)方案，下了一大堆決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天動(dòng)力，這樣同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石毅力。同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约海敲?，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿；或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住時(shí)機(jī)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天雄鷹；或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開(kāi)放權(quán)利！就從如今抓起，就從根底抓起，增強(qiáng)自信，進(jìn)步效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。篇三：期中考試后演講稿尊敬的各位老師、親愛(ài)同學(xué)們：下午好，很榮幸我能代表七年三班全體同學(xué)在這里發(fā)言。繁忙期中考試