山東省淄博市漁洋中學(xué)高一物理期末試卷含解析

山東省淄博市漁洋中學(xué)高一物理期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.下列說法中的“快”，指加速度的是A．從溫州到杭州，如果乘動車很快就能到B．2009年全運會，在110m欄比賽中劉翔是選手中最快的C．運用ABS新技術(shù)，既保證汽車在緊急剎車時的安全，又能使汽車很快停下來D．協(xié)和式客機在20000m高空飛行得很快參考答案：C2.圖1是某輛汽車的速度表.汽車啟動后經(jīng)過15s，速度表的指針指在如圖所示的位置。由表可知

（

）

A．此時汽車的瞬時速度是70m/s；

B．此時汽車的瞬時速度是70km/h

C．啟動后15s內(nèi)汽車的平均速度是70m/s；

D．啟動后15s內(nèi)汽車的平均速度是70km/h。參考答案：B3.（多選）下列關(guān)于曲線運動的說法正確的是：A．做曲線運動的物體速度方向必定變化

B．速度變化的運動必定是曲線運動C．曲線運動的加速度一定在變化

D．曲線運動的速度方向沿曲線在這一點的切線方向參考答案：AD4.（單選）下列關(guān)于行星對太陽的引力的說法中正確的是（

）A．行星對太陽的引力與太陽對行星的引力是同一性質(zhì)的力B．行星對太陽的引力與太陽的質(zhì)量成正比，與行星的質(zhì)量無關(guān)C．太陽對行星的引力大于行星對太陽的引力D．行星對太陽的引力大小與太陽的質(zhì)量成正比，與行星距太陽的距離成反比參考答案：A5.沿直線運動的一列火車和一輛汽車，在計時開始時及每過1s時火車和汽車的速度分別為和如下表所示，由表中數(shù)據(jù)可看出t/s0123…/m·s-115.015.315.615.9…/m·s-120.018.016.014.0…Ａ．火車的位移在增大，汽車的位移在減小Ｂ．火車的位移在減小，汽車的位移在增大Ｃ．火車的速度變化大，汽車的速度變化?。模疖嚨乃俣茸兓嚨乃俣茸兓靺⒖即鸢福篋二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分14.在如圖5中畫出物A所受的重力和彈力的示意圖，當向右拉動C木板時，物B所受C的摩擦力為_______（動或靜）摩擦，方向_______（向右或向左）(A勻質(zhì))，大小

。（、、）參考答案：

7.、北京正負電子對撞機的核心部分是使電子加速的環(huán)形室，若一電子在環(huán)形室中作半徑為R的圓周運動，轉(zhuǎn)了2圈回到原位置則其位移為

，路程為

。參考答案：8.在平直公路上一輛行駛的汽車經(jīng)過某點，它們的位移隨時間的變化關(guān)系：x＝10t－2t2（m）求初速度

m/s，加速度

_m/s2參考答案：9.某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，如圖所示，圖甲為實驗裝置簡圖．（1）圖中的電源插頭應(yīng)插在

▲（填“交流”或“直流”）電源上；（2）實驗前，要將木板安裝有打點計時器的一端墊起，其目的是

▲；（3）設(shè)沙桶和沙子的質(zhì)量為m0，小車質(zhì)量為m，為了減小實驗誤差，它們質(zhì)量應(yīng)滿足m0

▲m；（填“>>”、“<<”或“=”）

（4）電源的頻率為50Hz，圖乙為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為

▲m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）參考答案：交流，平衡摩擦力，〈〈，3.210.將兩根自然長度相同、勁度系數(shù)不同、粗細也不同的彈簧套在一起，看做一根新彈簧，設(shè)原粗彈簧(記為A)的勁度系數(shù)為k1，原細彈簧(記為B)的勁度系數(shù)為k2，套成的新彈簧(記為C)的勁度系數(shù)為k3.關(guān)于k1、k2、k3的大小關(guān)系，同學(xué)們做出了如下猜想：甲同學(xué)：可能是；乙同學(xué)：可能是k3＝k1＋k2；丙同學(xué)：可能是k3＝；為了驗證猜想，同學(xué)們設(shè)計了相應(yīng)的實驗(裝置甲圖甲)．(1)簡要實驗步驟如下，請完成相應(yīng)的填空．a(chǎn)．將彈簧A懸掛在鐵架臺上，用刻度尺測量彈簧A的自然長度L0；b．在彈簧A的下端掛上鉤碼，記下鉤碼的個數(shù)N、每個鉤碼的質(zhì)量m和當?shù)氐闹亓铀俣却笮，并用刻度尺測量彈簧的長度L1；c．由F＝________計算彈簧的彈力，由x＝L1－L0計算彈簧的伸長量，由k＝計算彈簧的勁度系數(shù)；d．改變鉤碼個數(shù)，重復(fù)實驗步驟b、c，并求出彈簧A的勁度系數(shù)的平均值k1；e．僅將彈簧分別換為B、C，重復(fù)上述操作步驟，求出彈簧B、C的勁度系數(shù)的平均值k2、k3.比較k1、k2、k3并得出結(jié)論．(2)圖乙是實驗得到的圖線，由此可以判斷______同學(xué)的猜想正確．參考答案：

(1).(1)Nmg

(2).(2)乙（1）c.根據(jù)共點力平衡可知：F=Nmg

（2）有圖可知：

故滿足k3=k1+k2，故乙正確.11.某學(xué)生用圖（a）所示的實驗裝置測量物塊與斜面的動摩擦因數(shù)．已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，物塊下滑過程中所得到的只帶的一部分如圖（b）所示，圖中標出了5個連續(xù)點之間的距離．（1）物塊下滑是的加速度a=

m/s2打點C點時物塊的速度v=

m/s；（2）已知重力加速度大小為g，為求出動摩擦因數(shù)，還需測量的物理量是

（填正確答案標號）A．物塊的質(zhì)量

B．斜面的高度

C．斜面的傾角．參考答案：解：（1）根據(jù)△x=aT2，有：解得：a===3.25m/s2打C點時物塊的速度為：v=m/s=1.79m/s（2）對滑塊，根據(jù)牛頓第二定律，有：mgsinθ﹣μmgcosθ=ma解得：μ=故還需要測量斜面的傾角，故選：C；故答案為：（1）3.25，1.79；（2）C．12.在距地面高為19.6m處水平拋出一物體，物體著地點和拋出點之間的水平距離為80m，則物體拋出時的初速度為

，物體落地時的豎直分速度為

．（g取9.8m/s2）參考答案：40m/s，19.6m/s．【考點】平拋運動．【分析】根據(jù)平拋運動的高度求出平拋運動的時間，結(jié)合水平位移和時間求出初速度．根據(jù)速度時間公式求出物體落地時的豎直分速度．【解答】解：根據(jù)h=得物體平拋運動的時間為：t=，則物體的初速度為：．物體落地時的豎直分速度為：vy=gt=9.8×2m/s=19.6m/s．故答案為：40m/s，19.6m/s．13.現(xiàn)要驗證“當質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律。給定的器材如下：一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面（如圖）、小車、計時器一個、米尺。填入適當?shù)墓交蛭淖?，完善以下實驗步驟（不考慮摩擦力的影響）：①讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑到斜面底端A2，記下所用的時間t。②用米尺測量A1與A2之間的距離s，則小車的加速度a＝

。③用米尺測量A1相對于A2的高度h。設(shè)小車所受重力為mg，則小車所受的合外力F＝

。④改變

，重復(fù)上述測量。⑤以h為橫坐標，1/t2為縱坐標，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖。如能得到一條過原點的直線，則可驗證“當質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律。參考答案：②

③

④斜面傾角（或填h的數(shù)值）三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證動能定理，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、滑塊、細沙。當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)。若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗。(1)你認為還需要的實驗器材有____________。(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙桶的總重力大小基本相等，細沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是___________________，實驗時首先要做的步驟是________________。(3)在(2)的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量為M。往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量為m。讓沙桶帶動滑塊加速運動。用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2)。則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為______________。(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量)參考答案：（1）天平刻度尺

（2）遠小于滑塊的質(zhì)量；平衡摩擦力（3）mgL=M()15.探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實驗裝置如圖所示，實驗主要過程如下：（1）設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、…（2）分析打點計時器打出的紙帶，求出小車的速度v1、v2、v3、…；（3）作出W－v草圖；（4）分析W－v圖象，如果W－v圖象是一條直線，表明W∝v；如果不是直線，可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等關(guān)系．以下關(guān)于該實驗的說法中有一項不正確，它是________．A．本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、…所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致．當用1條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為W，用2條、3條、…橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、…實驗時，橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、…B．小車運動中會受到阻力，補償?shù)姆椒?，可以使木板適當傾斜C．某同學(xué)在一次實驗中，得到一條記錄紙帶．紙帶上打出的點，兩端密、中間疏．出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算參考答案：D四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，質(zhì)量m=50kg的跳水運動員從距水面高h=10m的跳臺上以v0=5m/s的速度斜向上起跳，最終落入水中。若忽略運動員的身高。取g=10m/s2，

求：（1）運動員在跳臺上時具有的重力勢能（以水面為參考平面）；（2）運動員起跳時的動能；（3）運動員入水時的速度大小。參考答案：（1）Ep=mgh=5000J；

（2）Ek==625J；

（3）由，得v=15m/s

17.如圖所示，豎直光滑直軌道OA高度為2R，連接半徑為R的半圓形光滑環(huán)形管道ABC（B為最低點），其后連接圓弧環(huán)形粗糙管道CD，半徑也為R．一個質(zhì)量為m的小球從O點由靜止釋放，自由下落至A點進入環(huán)形軌道，從D點水平飛出，下落高度剛好為R時，垂直落在傾角為30°的斜面上P點，不計空氣阻力，重力加速度為g．求：（1）小球運動到B點時對軌道的壓力大??；（2）小球運動到D點時的速度大??；（3）小球在環(huán)形軌道中運動時，摩擦力對小球做了多少功？參考答案：（1）O→B：3mgR=mυB2B點：N–mg=mNˊ=N=7mg（2）D→P：υy=gt

R=gt2在P點：=tan60°υD=（3）O→D：mgR+Wf=mυD2

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