山東省淄博市外國語中學(xué)高一物理模擬試題含解析

山東省淄博市外國語中學(xué)高一物理模擬試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.設(shè)兩人造地球衛(wèi)星的質(zhì)量比為1∶2，到地球球心的距離比為1∶3，則它們的（

）A．周期比為3∶1

B．線速度比為∶1C．向心加速度比為1∶9

D．向心力之比為1∶18參考答案：B2.下列物理量中，屬于矢量的是

A、速率

B、質(zhì)量

C、加速度

D、動摩擦因數(shù)參考答案：C3.關(guān)于列車轉(zhuǎn)彎處內(nèi)外鐵軌間的高度關(guān)系，下列說法中正確的是：

A、內(nèi)、外軌一樣高，以防列車傾倒造成翻車事故。

B、因為列車轉(zhuǎn)彎處有向內(nèi)傾倒的可能，故一般使內(nèi)軌高于外軌，以防列車傾倒。

C、外軌比內(nèi)軌略高，這樣可以使列車順利轉(zhuǎn)彎，減少車輪與鐵軌的擠壓。

D、以上說法都不對。參考答案：C4.（單選）如圖所示，A和B兩物塊的接觸面是水平的，A與B保持相對靜止一起沿固定斜面勻速下滑，在下滑過程中B的受力個數(shù)為()A．3個 B．4個C．5個 D．6個參考答案：B5.一個質(zhì)點做直線運動，原來v>0，a>0，x>0，從某時間開始把加速度均勻減小，則()A．速度逐漸增大，直到加速度等于零為止

B．速度逐漸減小，直到加速度等于零為止C．位移繼續(xù)增大，直到加速度等于零為止

D．位移繼續(xù)增大，直到速度等于零為止參考答案：A二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖所示，如果把鐘表上的時針、分針、秒針看成勻速轉(zhuǎn)動，那么它們的角速度之比為ω時∶ω分∶ω秒＝________；設(shè)時針、分針、秒針的長度之比為1∶1.5∶1.8，那么三個指針尖端的線速度大小之比為v時∶v分∶v秒＝________.參考答案：1:12:720

1:18:12967.11月6日11時35分，北京航天飛行控制中心對“嫦娥”成功實施了第二次近月制動，衛(wèi)星順利進入周期為3.5小時的環(huán)月小橢圓軌道（以月球為焦點）．衛(wèi)星遠月點高度由8600公里降至1700公里，近月點高度是200公里，月球的半徑約是1800公里，此時小橢圓軌道的離心率是

參考答案：3/118.如圖所示，一輛小車通過定滑輪將質(zhì)量為m的物體吊起。已經(jīng)小車以v的速度大小作勻速直線運動，則在圖示時刻物體上升的速度為

，繩拉力F

mg（填“>”、“<”或“=”）參考答案：v，

>

9.某同學(xué)向東行走了6km，再向北行走了10km，又向南行走了2km，則該同學(xué)行走的路程大小為_________km；位移大小為__________km。參考答案：__18________________

_____________10_10.亞里士多德(前384—前322年)，古希臘斯吉塔拉人，世界古代史上最偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一。但由于歷史的局限性，亞里士多德的有些認識是錯誤的。為了證明亞里士多德的一個結(jié)論是錯誤的，一位科學(xué)家設(shè)計了一個理想實驗，下圖是這個理想實驗的示意圖。甲圖是將兩個斜面對接，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面；圖乙是減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上幾乎要達到原來的高度；……。由此得到推論：圖丙中，在沒有摩擦等阻礙時，小球?qū)⒂肋h運動下去。設(shè)計這個理想實驗的科學(xué)家是

，這個理想實驗說明亞里士多德的

的結(jié)論是錯誤的。參考答案：11.物理公式在確定物理量關(guān)系的同時，也確定了物理量的單位關(guān)系。下面給出的關(guān)系式中，l是長度，v是速度，m是質(zhì)量。這些量的單位都用國際單位制中的單位，試判斷下列表達式的單位，并指出單位所對應(yīng)的物理量的名稱。

m，單位___________，物理量名稱______________________。參考答案：牛頓力12.一個同學(xué)在《研究平拋物體的運動》實驗中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C，量得=0.2m。又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0.1m，h2=0.2m，利用這些數(shù)據(jù)，可求得(取g=10m/s2)：（1）物體拋出時的初速度為

m/s；（2）物體經(jīng)過B時豎直分速度為

m/s；（3）拋出點在A點上方高度為

m處。參考答案：（1）

2

m/s；（2）

1.5

m/s；（3）

7.5x10-3m處。13..為了探究功與物體速度變化的關(guān)系，現(xiàn)提供如圖所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，請思考探究思路并回答下列問題。（打點計時器交流電頻率為50Hz）(1)為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施？

。（2）當(dāng)我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條......并起來進行第1次、第2次、第3次......實驗時，每次實驗中橡皮筋拉伸的長度都保持一致，我們把第1次實驗時橡皮筋對小車做的功記為W。（3）由于橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可以由打點計時器和紙帶測出，如圖所示是其中四次實驗打出的部分紙帶。

（4）試根據(jù)第（2）、（3）項中的信息，填寫下表。次數(shù)1234橡皮筋對小車做功W

小車速度V(m/s)

V2(m2/s2)

從表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：

。參考答案：（1）將木板固定有打點計時器的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋剐≤嚲徛齽蛩傧禄?/p>

（4）次數(shù)1234橡皮筋對小車做功

2W3W4W小車速度V(m/s)1.001.421.732.00V2(m2/s2)1.002.022.994.00

結(jié)論：在誤差允許的范圍內(nèi)橡皮筋對小車做的功與小車速度的平方成正比。三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在距離地面5m處將一個質(zhì)量為1kg的小球以10m/s的速度水平拋出，若g＝10m/s2。求：（1）小球在空中的飛行時間是多少？（2）水平飛行的距離是多少米？（3）小球落地時的速度？參考答案：（1）1s，（2）10m，（3）m/s............（2）小球在水平方向上做勻速直線運動，得小球水平飛行的距離為：s＝v0t＝10×1m＝10m。

（3）小球落地時的豎直速度為：vy＝gt＝10m/s。

所以，小球落地時的速度為：v＝m/s＝10m/s，

方向與水平方向的夾角為45°向下。

15.下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學(xué)畫的光的折射光路圖。她畫得對嗎？為什么？參考答案：小婷同學(xué)畫得不對。（1分）因為光線從空氣射入水中，入射角大于反射角。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.我國是少數(shù)幾個掌握“無人飛機”技術(shù)的國家。假設(shè)一“無人飛機”在返回駐地時，在總長為的平直跑道上經(jīng)歷了兩個勻減速直線運動過程。飛機以速度著陸后立即打開減速阻力傘，以加速度大小減速，經(jīng)過后，飛機在無阻力傘作用下以加速度大小減速，經(jīng)過后剛好停在終點線處，求：（1）和。K#S5U（2）有同學(xué)認為飛機先以減速后，再以減速也能在相同的跑道上減速到停止，你同意他的觀點嗎，請說明理由。參考答案：解:已知，，，(1)

（4分）

解得

（1分）

（2分）

（2）（2）不同意

（1分）

（其它方法正確均給分）因為以減速后，飛機的速度,沒停止，此時飛機的位移：〉500m。飛機已經(jīng)跑離跑道?。?分）17.以速度v0水平拋出一個質(zhì)量為m的小球，當(dāng)其豎直分位移與水平分位移相等時（不計空氣阻力，重力加速度為g），求：（1）小球的瞬時速度大??？（2）小球重力做功的瞬時功率？（3）整個運動過程，小球重力做的功？參考答案：解：（1）水平分位移X=V0t

豎直分位移h=gt2由題意知

V0t=gt2

得

t=

小球的瞬時速度

V===V0（2）設(shè)重力做功的瞬時功率為P，則

P=mgVy=mg×gt=2mgV0（3）設(shè)小球重力做的功為W，則

W=mgh=mg×=2mV02答：（1）小球的瞬時速度大小為V0；

（2）小球重力做功的瞬時功率為2mgV0；

（3）整個運動過