《兩代人的矛盾》課堂習(xí)題附答案

《兩代人的矛盾》課堂習(xí)題附答案《兩代人的矛盾》課堂習(xí)題附答案筑基達標1.下列加點字的注音，全部正確的一項是()A.炫耀(xuan)涉獵(she)怪癖(pi)初露(lu)B.枝梗(ya)溺愛(ni)晨曦(xi)蓬萊(peng)C.蠻橫(heng)感觸(ch。)茁壯(zhu6)寵愛(chbng)D.說教(shud)核樹(Gn)甫健(fu)純真(cUn)提示：A項，“初露”的“露”讀；C項，“感觸”的“觸"讀"chu"；D項，“純真”的“純”讀“chUn”。答案：B.下列詞語中有錯字的一項是()A.鞭策沉湎急燥意猶未足B.惆悵詫異抹煞引吭試啼C.瑣碎迷惘遨游容銷金鏡D.眷戀懊悔翱翔壯志消殘?zhí)崾荆篈項，燥一躁。答案：A.填入下面句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞正確的一項是()(1)我像其他的父母一樣，極端同情你不能不鼓勵你，鞭策你盡全力去爭取這一場殘酷競爭的勝利。（2）我從小喪父，沒有享受過父愛，也沒有機會服從或反抗父親。，對于溫柔慈祥的母愛，我曾犯過盲目反抗的錯誤。A.雖然也甚至因此即使也B.雖然卻甚至但是即使也C.雖然卻甚至因此所以也D.盡管也甚至所以即使也提示：突破口在第四個空，只能是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以選“但是”，答案是B項。答案：B4.下列句子中有語病的一項是（）A.現(xiàn)在你正為準備大專聯(lián)考而深感讀書之苦，我像其他的父母一樣，雖然極端同情你卻不能不鼓勵你，甚至鞭策你盡全力去爭取這一場殘酷競爭的勝利。B.孩子，現(xiàn)在你是十八歲了，你告訴我把自己比作什么？C.想起一手托著你的身體，一手為你洗澡的去日；想起你吵鬧不睡，我抱著你在走廊上行走半夜的情景。D.我讀過一個父親因?qū)⒆訜o端發(fā)脾氣，傷了孩子的心，而事后深表懊悔的文章。提示：B項“你告訴我把自己比作什么”有歧義。答案：B.文中作者多次回憶了兒子成長過程中的點點滴滴，這些回憶的用意是什么？用意有二：一是深切表達了父親對兒子的成長發(fā)自肺腑的關(guān)愛之情，二是喚起兒子對父母的理解與尊重。.文章的主旨是寫一位父親對兒子的關(guān)心和鼓勵，第三節(jié)題目為“讀書的苦與樂”，內(nèi)容寫的是“兒子讀書時的苦”與“父親讀書時的樂”,這些內(nèi)容是否偏離了主旨？為什么？不偏離。因為敘寫“父親讀書時的樂”是為了強調(diào)對兒子的同情與愧疚之情，從而更加突出了對兒子的關(guān)心和愛護，并且為下文作鋪墊。.根據(jù)文意概括怎樣才能改變“兩代人的矛盾”？作者告訴孩子，兩代人之間可能都會犯些錯誤，重要的是相互理解與尊重，是“父與子”之間不斷的交流與了解。綜合應(yīng)用一、閱讀理解閱讀下面的文字，完成8?10題?！案概c子”時常被看作是對立的兩方，意味著思想的沖突，觀念的差異，新與舊的不同，進步與保守的矛盾。下一代往往在下意識中受到這流行觀念的影響，好像一開始便必然處在與上一代對立的地位。孩子，我希望我們不致有這么令人不愉快的關(guān)系。其實，在這“兩代的矛盾”中，許多做父母的“錯”，都依然是出自于愛一一縱使是自以為是的愛。你也許聽過、讀過父母干涉兒女婚姻一類的故事，譬如反對愛女嫁給窮小子等等，無論你如何指責這一類的.行為，你依然不能抹煞它根本的動機一一關(guān)懷子女的幸福。在“兩代的矛盾”中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有一部分是出自下一代對父母經(jīng)驗的無條件否定，出自年輕人的盲目反抗與追求“成熟”、“獨立”的急躁。不過，一切悲劇的造成，都由于父母與子女間有時不能像朋友般地把問題攤出來談?wù)?大家盡可能地過一種較隨便的、不拘束的、較多接觸的共同生活。東東，美國作家勞倫斯著有一本叫做《我的父親》的書（你可以在我的書架上找到），在他的描寫里，他父親一樣犯有許多惹兒女煩厭的“嚴父”怪癖。但是，就因為他們父子彼此多了點“友情”和理解，兩代間的關(guān)系充滿了和諧的快樂。孩子，我從小喪父，沒有享受過父愛，也沒有機會服從或反抗父親。但是，即使對于溫柔慈祥的母愛，我也曾犯過盲目反抗的錯誤。等到了解“可憐天下父母心”的深情時，已是后悔莫及！孩子，我可能有許多錯誤，你也可能有許多錯誤，可是，希望你踏進“反抗”的年齡時，能夠避免流行的“父與子”觀念的感染，避免摭拾一些概念、術(shù)語，輕率地對父母下評斷。而我，當你踏進“反抗”的年齡時，能夠?qū)δ銈儭跋乱淮庇懈畹牧私馀c同情，在思想上不至于老舊得太追不上屬于你的時代。孩子，我真希望你們兄妹，把父母看作可以談心的知己，讓我們共享你們的喜樂，分擔你們的煩惱。.第二段中作者為什么把“成熟”“獨立”這兩個詞加上引號?提示：加引號表示一種否定的態(tài)度。參考答案：作者把“成熟”“獨立”這兩個詞加上引號，更加體現(xiàn)作者所要表達的人年輕時追求成熟、獨立的那種盲目性。.“兩代的矛盾”形成的原因有哪些？提示：抓下面這些關(guān)鍵語句思考概括：“'父與子’時常被看作是對立的兩方，意味著思想的沖突，觀念的差異，新與舊的不同，進步與保守的矛盾。下一代往往在下意識中受到這流行觀念的影響，好像一開始便必然處在與上一代對立的地位”,父母在思想上“老舊得太追不上屬于你的時代”，“下一代對父母經(jīng)驗的無條件否定，出自年輕人的盲目反抗與追求‘成熟，、‘獨立’的急躁”，“一切悲劇的造成，都由于父母與子女間有時不能像朋友般地把問題攤出來談?wù)劇薄⒖即鸢福孩偈艿搅餍杏^念的影響。②父母的愚昧和落伍。③子女的盲目與急躁。④兩代之間缺乏溝通，缺少平等和理解。.怎樣才能改變“兩代的矛盾”？提示：根據(jù)文意概括回答。參考答案：作者告訴孩子，兩代人之間可能都會犯些錯誤，重要的是相互理解與尊重，是“父與子”之間不斷的交流與了解。二、語言運用.在保留原意的前提下，把下面幾個短句改為語意連貫、文字簡潔的一個長句。①我國自行研制的第一艘載人飛船被命名為“神舟”五號。②中國航天科技集團研制了“神舟”五號。③北京時間十月十五日上午九時，我國第一艘載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。提示：注意“中國航天科技集團研制”“我國第一艘載人飛船……發(fā)射升空”“北京時間十月十五日上午九時”“在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”。共4個要點。參考答案：中國航天科技集團研制的我國第一艘載人飛船一一“神舟”五號，于北京時間十月十五日上午九時，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。（或?qū)r間狀語、地點狀語提前。）.下面的文字是一位在外的學(xué)子寫的“母親節(jié)的祝福”，請你根據(jù)它的內(nèi)容縮寫一條凝練而生動的手機短信。（不能抄錄原文句子進行簡單組合，不得超過30個字。）五月的第二個星期天，這是屬于您的日子，媽媽，節(jié)日快樂！雖然在這里，我說什么您也不會聽見，但我還是要說，媽媽，我愛您。是您給了我生命，是您讓我明白人世間的道理，是您在我最需要的時候給了我最深切的關(guān)懷，也是您在平日瑣碎的生活中照顧我的一切。如果我對您的愛是一滴水，那么您給予我的就是整個海洋；如果我對您的愛是春日里的一片新綠，那么您給予我的就是朗朗春天里所有溫暖的陽光?！罢l言寸草心，報得三春暉"，我不知用什么來報答您無私的愛。親愛的媽媽，在您放飛我的時候，也請您保存我的愛，相信在離別之后不久，就會有永遠的相聚。不論何時何地，您始終是我最牽掛的人，始終是我心中最圣潔最溫暖的守護神，相信我始終需要您,需要您的擁抱、愛撫和關(guān)心！等到那一天，我學(xué)成歸來，我能獨立撐起一片真正屬于自己的天空，媽媽，到時我會讓您驕傲，并且為此而快樂!或許，你要的，也不過如此。提示：壓縮以后的短信應(yīng)該包含母親對“我”和“我”對母親兩個方面的內(nèi)容。參考答案：媽媽為我操勞無限，恩重如山；我愿媽媽驕傲快樂，一生平安。三、寫作訓(xùn)練云雀見麻雀整天在樹枝上跳來跳去，就問：“麻雀太太，你為什么不飛得高一點呢？”麻雀斜著眼睛瞟了它一眼，說：“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧公雞！”“公雞伯伯，你為什么不飛得高一點呢？”公雞驕傲地在房頂上邁著八字步，反問：“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧鶴鶉！”“你為什么不飛得高一點呢，鶴鶉姐姐？”鶴鶉奮力從草尖上飛過去，得意地對云雀說：“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧癩蛤??！”后來，云雀遇見雄鷹，便向雄鷹請教：“雄鷹叔叔，你為什么飛得那么高呢？”“不，不！”雄鷹謙虛地說，“離藍天，我還差得遠呢！”這則寓言故事中的麻雀、鶴鶉、雄鷹對自己所飛的高度有著不同的認識，你對“高度”又有怎樣的認識呢？請以“高度”為話題，寫一篇不少于800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。答案：（略）回顧展望.閱讀下面一則寓言，用一個精練而深刻的語句總結(jié)其寓意。（不超過10個字。）螃蟹媽媽對兒子說：“我的孩子，你別再橫爬了，直爬多好看啊！"小螃蟹回答說：“好媽媽，一點兒不假。如果你教我直爬，我一定能學(xué)著做。"螃蟹媽媽用了各種方法嘗試直爬都不行，于是她才明白起初那樣要求孩子有多愚蠢。提示：抓住中間“如果你教我直爬，我一定能學(xué)著做”這一句來概括其含意。參考答案：身教勝于言教。.在下面兩種情境下，用語最得體的一組是（）【情境