2023年教導(dǎo)主任年終個(gè)人工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?教導(dǎo)主任年?終個(gè)人工作?總結(jié)轉(zhuǎn)眼?間，一學(xué)期?又匆匆而過?，回顧這一?學(xué)期，感觸?頗深。借用?老舍先生的?一句話就是?：“有喜有?憂，有笑有?淚，有花有?果，有香有?色，既須勞?動(dòng)，又長見?識”，這就?是工作的樂?趣。為了力?促提高、以?求發(fā)展，現(xiàn)?對本學(xué)年度?的工作情況?，作一簡要?總結(jié)。一?、認(rèn)真落實(shí)?教學(xué)計(jì)劃，?狠抓教學(xué)常?規(guī)管理。?一直以來我?總是以飽滿?的熱情對待?本職工作，?兢兢業(yè)業(yè)，?忠于職守，?凡是要求老?師們做到的?，自己首先?做到。我?始終認(rèn)真落?實(shí)學(xué)校制定?的教學(xué)教研?常規(guī)，不斷?規(guī)范教師教?學(xué)行為。從?學(xué)期初開始?，認(rèn)真執(zhí)行?教學(xué)教研工?作計(jì)劃和工?作記錄，嚴(yán)?格按照學(xué)校?修訂的規(guī)章?制度去要求?師生，定期?檢查教師教?案及作業(yè)批?改情況，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?反饋并進(jìn)行?跟蹤檢查，?期末對教案?進(jìn)行歸納整?理。規(guī)范日?常巡課制度?，定時(shí)巡課?與不定時(shí)巡?課相結(jié)合，?不定時(shí)跟班?聽課，與執(zhí)?教教師共同?切磋存在的?問題，加強(qiáng)?對教學(xué)工作?的監(jiān)控，促?進(jìn)教學(xué)質(zhì)量?的提高。?二、制定教?師發(fā)展規(guī)劃?，促進(jìn)教師?專業(yè)成長。?學(xué)校要發(fā)?展、要生存?必須有一批?高素質(zhì)教師?隊(duì)伍，同樣?教師今后要?生存要發(fā)展?必須具有過?硬的本領(lǐng)。?我清楚的認(rèn)?識到必須加?強(qiáng)骨干教師?的培養(yǎng)力度?，也借助各?種機(jī)遇，為?教師搭建自?我展示的平?臺。加大新?教師的培養(yǎng)?力度，開展?“師徒結(jié)對?子”活動(dòng)，?通過隨機(jī)聽?課，新教師?展示課，鼓?勵(lì)教師參加?各級各類比?賽、培訓(xùn)活?動(dòng)等形式，?促進(jìn)新教師?的迅速成長?。我精心制?定了以人為?本的校本研?修計(jì)劃，每?學(xué)期開展兩?至三次主題?研討活動(dòng)，?研討活動(dòng)做?到人人有準(zhǔn)?備，人人有?發(fā)言，人人?有反思，老?師們一同感?悟，一起_?__，在探?索和交流中?，不斷提升?教學(xué)水準(zhǔn)。?通過開展?語、數(shù)__?_備課－上?課－聽課評?課研討這樣?的教研活動(dòng)?觀摩，讓更?多教師參與?到校本教研?活動(dòng)中來，?增強(qiáng)了教研?活動(dòng)的實(shí)效?性，提高了?教師的課堂?教學(xué)水平。?新教師展示?課活動(dòng)，“?小荷才露尖?尖角”，新?教師在歷練?中成長；常?態(tài)化的研討?課，“萬紫?千紅總是春?”，老師們?取長補(bǔ)短，?共同促進(jìn)；?骨干教師的?精品課，“?萬綠叢中一?點(diǎn)紅”，起?了引領(lǐng)示范?的作用。?為了發(fā)揮中?心校的輻射?示范作用，?每學(xué)期，我?都精心策劃?，認(rèn)真準(zhǔn)備?鎮(zhèn)級的公開?教學(xué)研討活?動(dòng)，共舉辦?鎮(zhèn)級以上的?教學(xué)研討活?動(dòng)四場，涉?及的學(xué)科有?語文、數(shù)學(xué)?等，活動(dòng)的?成功舉辦，?得到了上級?領(lǐng)導(dǎo)及兄弟?學(xué)校的一致?好評，一些?年輕的老師?也在鍛煉中?得到成長。?三、營造?教育教學(xué)研?究氛圍，扎?實(shí)推進(jìn)課程?改革。教?科研是教學(xué)?的源泉，是?教改的先導(dǎo)?，我十分重?視課題研究?、管理。抓?好各類課題?的實(shí)驗(yàn)過程?管理，做好?課題問卷調(diào)?研、探索實(shí)?踐、階段總?結(jié)等環(huán)節(jié)，?抓好實(shí)驗(yàn)過?程的資料建?設(shè)。__年?春，確定縣?級小課題研?究。通過理?論學(xué)習(xí)、交?流教學(xué)案例?、反思，聽?課、評課等?多種形式的?學(xué)習(xí)和交流?活動(dòng)，讓老?師在常態(tài)教?學(xué)活動(dòng)中進(jìn)?行卓有實(shí)效?的校本教學(xué)?研究，讓每?個(gè)老師個(gè)性?化地發(fā)展，?超越自己、?提升自我。?四、抓實(shí)?學(xué)校特色教?育，提升育?人品味作?為教導(dǎo)主任?，我能正確?定位，努力?做好校長的?助手，協(xié)調(diào)?各種工作，?做好以下幾?方面的工作?：1、關(guān)?心全體學(xué)生?的全面發(fā)展?，安排好學(xué)?科興趣小組?活動(dòng)，__?_好學(xué)生的?競賽活動(dòng)。?在鎮(zhèn)___?的各種比賽?中，我校學(xué)?生獲獎(jiǎng)率很?高。2、?創(chuàng)建“書香?校園”，堅(jiān)?持檢查，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?反饋，并以?比賽促落實(shí)?。構(gòu)建“書?香校園”環(huán)?境，加強(qiáng)了?校園文化建?設(shè)，營造“?書香長廊”?，為校園增?添書香氣息?。文化長廊?的建設(shè)，激?發(fā)了學(xué)生讀?書興趣，一?到課間，學(xué)?生就自發(fā)來?到長廊品讀?古詩詞，了?解各科知識?，感受祖國?文化底蘊(yùn)，?現(xiàn)在學(xué)生課?前提___?誦讀古詩詞?已成為一種?習(xí)慣。_?__、__?_學(xué)生人格?發(fā)展，抓實(shí)?學(xué)生養(yǎng)成教?育。借__?_月文明月?加強(qiáng)學(xué)生良?好行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?，從生活小?事做起，要?求學(xué)生遵規(guī)?守紀(jì)，學(xué)會(huì)?獨(dú)立生活，?學(xué)會(huì)求知。?為促進(jìn)此項(xiàng)?工作，我們?召開了行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育動(dòng)員會(huì)，?各班主任堅(jiān)?持檢查，規(guī)?范了學(xué)生行?為。五、?注重個(gè)人修?養(yǎng)，提高業(yè)?務(wù)能力。?能利用課余?時(shí)間閱讀一?些教育名著?及教育教學(xué)?刊物，并及?時(shí)做好讀書?筆記，建立?個(gè)人博客，?發(fā)表自己原?創(chuàng)的教學(xué)感?想、教案設(shè)?計(jì)、學(xué)習(xí)心?得、教育理?念等文章。?一份耕耘，?一份收獲”?，一年來，?我積極參加?各級各類比?賽，多次獲?獎(jiǎng)，還被評?為縣級學(xué)科?帶頭人。?任何事情都?是在不斷的?反思——改?進(jìn)——再反?思——再改?進(jìn)的過程中?不斷的發(fā)展?完善的，在?