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Unit5Dinosaurs教學(xué)設(shè)計(6)設(shè)計時間:科目:英語年級:四年級學(xué)期:上學(xué)期執(zhí)教者:課題Unit5Dinosaurs(PartF)課型新授課課時第6課時(總計8課時)教材分析本單元話題為一種早已滅絕的動物——恐龍。該單元在第九冊中的位置比較重要,它為學(xué)生提供了練習使用過去時的機會,話題是學(xué)生所喜愛的,所以也有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。通過本單元的學(xué)習。學(xué)生將對恐龍有一些基本認識——分類、外形、生活習性、滅絕時間等。教學(xué)目標知識與技能:◆使學(xué)生有效操練目標語,正確使用過去時,訓(xùn)練學(xué)生的寫作技能?!羧绾螌懽麝P(guān)于恐龍的短文?!裟繕苏Z言的運用。過程與方法:◆開展小組活動,增強學(xué)生合作能力,促進交流、增強語言運用能力?!魧W(xué)生完成的任務(wù)進行點評,可以生生互評、小組互評、老師總評,通過不同形式的評價策略可以滿足學(xué)生不同的心理需要。情感態(tài)度與價值觀:◆努力創(chuàng)造一個熱烈歡快的學(xué)習氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,排除學(xué)習障礙,幫助學(xué)生建立學(xué)習的成就感和自信心。教學(xué)重點◆如何寫作關(guān)于恐龍的短文?!裟繕苏Z言的運用。教學(xué)難點◆如何寫作關(guān)于恐龍的短文教學(xué)策略◆多媒體教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法、以學(xué)生為中心、用游戲與競賽為教學(xué)方法。教學(xué)準備◆單詞卡片、圖片、投影、課件。實施教學(xué)過程設(shè)計一、組織教學(xué)及復(fù)習1.師生問候,自由對話。2.唱歌曲Dinosaurcolors.3.作業(yè)分享:挑選部分學(xué)生讀一讀自己的習作。二、新知識的呈現(xiàn)與歸納1.Lead-in(PPT第39頁)小組活動:分享作業(yè)。Showyourdreamdinosaursyouhavedrawn,andworkingroupstotellwhattheylookedlikeandwhattheycoulddo.Teacher:Nooneknowswhatcolordinosaurswere.Youcanchooseanycolorstocoloryourpictures.[注1][注1]本活動主要目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。2.T:choosesomenotesonpage47thatyouwouldliketodescribethedinosaurwhichyouhavedrawnandcolored.3.Thestudents:usetheinformationfromtheirnotesanddrawingtowriteaparagraphabouttheirdinosaurandgiveitaname.先讓學(xué)生寫出草稿,檢查時態(tài)的運用。對完成得比較早的同學(xué),則鼓勵他們再寫一寫關(guān)于自己的恐龍的句子。4.完成之后,告訴學(xué)生:Youshouldgrouptogetheryoursentencesaboutthesizeandthebodyofthedinosaurandthesentencesaboutwhatitdid.Thisiscalledediting.Itisthereasonwhyyoushouldwriteyourworkinroughfirst.5.Teacher:Thereisonemorestepcalledproof-reading.Checkyourworkforanyerrors,exchangeyourwritingwithapartnertochecktheanswers.[注2][注2]本環(huán)節(jié)旨在提高學(xué)生的寫作技能。三、新知識的鞏固和運用1.Tellthestudents:writeupyourparagraphinneatcopy.Thisstepcanbedoneforhomework2.Speak-time:Mydreamdinosaur.(PPT第46頁)T:Displayyourpictures,trytomakesentences,usingyournotesforsupportifnecessary.然后鼓勵學(xué)生大聲朗讀自己的作品,教師表揚做得好的同學(xué)。[注3][注3]本步驟意在幫助學(xué)生使用語言,訓(xùn)練他們的表達能力和勇敢的精神。四、小結(jié)小

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