2023年小學上學期教導處語文教研工作總結

第3頁共3頁2023年?小學上學期?教導處語文?教研工作總?結本學期?，我校語文?教研工作在?學校的直接?領導下，以?語文教研工?作計劃和學?校工作思路?為指導，認?真落實學校?語文教研工?作計劃。緊?緊圍繞學校?教學工作重?點開展教研?活動，加強?管理，強化?過程，嚴格?要求，積極?實施素質教?育，充分發(fā)?揮教學研究?、教學指導?和教學服務?的職能作用?，積極探索?課改的新經(jīng)?驗，新方法?，以教學質?量建設為中?心開展工作?。一、強?化了教師的?培訓教學?質量高低的?關鍵在教師?，學校把教?師的業(yè)務培?訓放在一個?極其重要的?地位。學校?積極鼓勵教?師進修學習?，還___?教師參加市?、縣、鎮(zhèn)教?學觀摩、培?訓，讓教師?開拓視野，?并且在實踐?中加以運用?。學校還_?__部分教?師到紅塔區(qū)?參加了新教?材培訓，回?來后又對各?年級教師進?行了培訓。?二、積極?推動教學交?流，提高教?研水平我?校認真__?_教研活動?，保證了時?間、地點、?人員、內容?，對于組內?開設的常規(guī)?課、示范課?、研討課等?公開課，作?到人人參與?聽課、評課?，并形成了?良好的教研?氛圍，促進?了教研活動?質量的提高?。上課前老?師們都踴躍?報名，積極?準備，課前?大家出謀劃?策，查漏補?缺，再修改?教案，課后?評課再交流?經(jīng)驗，總結?成果，提高?教育教學水?平，真正達?到示范課的?示范作用。?學校領導?還經(jīng)常深入?課堂，指導?教學實踐切?實改進課堂?教學方法，?用新課程理?念指導新的?教學行為，?把新的教學?評價觀貫穿?老師的課堂?教學評價中?，引導教師?改變評課方?法，從而改?變教學方法?，高質量完?成學期教研?任務。三?、加強常規(guī)?管理，為教?學質量保駕?護航抓好?常規(guī)管理是?辦好學校的?基礎。我們?重視教學常?規(guī)的檢查和?落實，夯實?教學基礎。?教導處和語?文組每月進?行常規(guī)檢查?（隨機），?校領導隨機?參與，不僅?對教師的備?課、案例等?教學常規(guī)工?作進行檢查?，還查學生?課堂行為及?作業(yè)習慣，?及時反饋，?對好的做法?進行推廣，?并對優(yōu)秀作?業(yè)進行了展?示，對學生?良好學習習?慣的養(yǎng)成有?很好的促進?作用。平時?加大對隨堂?課的檢查力?度，抓好聽?課、反思、?評課活動。?對學生單元?測驗情況進?行反思和總?結，老師對?班級每次單?元檢測都做?質量分析檢?查，要求任?課老師__?_和追蹤后?五名學生的?學習情況，?一方面加強?了教學質量?的監(jiān)控，一?方面也促進?了同組間教?師的教學交?流和溝通，?有利地促進?教學質量的?提高。四?、以課堂教?學為中心，?建構充滿活?力的課堂?課堂教學是?實施素質教?育的主渠道?，學校抓住?課堂教學這?一中心，加?強教師的行?動研究。用?先進的教育?理念指導課?堂教學改革?，打破“教?師為中心、?課本為中心?”的傳統(tǒng)教?學模式，活?動中，教師?們認真鉆研?教材，學習?相關的語文?學科課程標?準，課前研?討教育理念?和教學設計?、課中聽課?認真記錄與?及時點評、?課后執(zhí)教者?進行反思、?教研組反思?和___評?課、評課后?總結教學經(jīng)?驗。本學期?的___備?課開展得扎?實有效，充?分利用老教?師豐富的教?學經(jīng)驗作資?源，發(fā)揮_?__作用，?也使年輕老?師成長很快?，通過一系?列的課堂教?學研討活動?，學生的學?習方式得到?了改變，教?師的各方面?能力得到提?高。五、?注重團隊建?設，促進群?體提高我?校校本研究?強___師?在自我反思?的同時，開?放自己，加?強教師之間?以及在課程?實施等教學?活動上的專?業(yè)切磋、產(chǎn)?生思維碰撞?、協(xié)調和合?作，共同_?__經(jīng)驗，?互相學習，?彼此支持，?共同成長。?在每次賽課?活動中，我?們是以“智?囊團、大案?例、滾動式?發(fā)展”的教?研活動特色?，通過以智?囊團為載體?實現(xiàn)同伴互?助，實現(xiàn)校?內教師教育?資源的有效?共享。智囊?團成員在研?討過程形成?合力教研各?成員積極主?動參與，各?自發(fā)揮自己?的長處，教?材分析、課?改理念、語?言表達、_?__能力等?方面的優(yōu)勢?群體積極主?動發(fā)揮自我?的水平，平?等對話，通?過同伴互助?，防止和克?服教師各自?為戰(zhàn)和孤立?無助的現(xiàn)象?。通過教師?___參與?研究，形成?一種研究的?氛圍，一種?研究的文化?，一種共同?的生活方式?，促進了教?師的整體素?質的提高。?真正提升學?校的教育能?力和解決問?題的能力?一份耕耘，?一份收獲，?通過扎扎實?實地開展教?學研究工作?，學校形成?了濃厚的教?研氛圍，涌?現(xiàn)出一批課?程觀念新、?銳意進取教?師，學校的?教育教學質?量有所提高?，各方面工?作取得了顯?著的成績。?在今后的工?作中，我們?還必須繼續(xù)?努力，發(fā)揚?優(yōu)點，正視?不足，克服?困難，迎難?而上，努力?把教學教研?工作做