杭州2022-2023新教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元第8課《模擬安裝照明電路》教案

實(shí)驗(yàn)學(xué)校集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)課題8.模擬安裝照明電路主備人參與人備課時(shí)間研討時(shí)間教前分析項(xiàng)目內(nèi)容建議與思考教學(xué)內(nèi)容本課為四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元第八課，是本單元的總結(jié)課，是典型的的科學(xué)與工程實(shí)踐課。通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生能以設(shè)計(jì)一個(gè)房間照明電路為工程任務(wù)，運(yùn)用本單元學(xué)到的知識(shí)模擬安裝一個(gè)房間的照明電路。受條件限制，安裝電路不是目的，通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生解決技術(shù)與工程實(shí)踐問題的能力。教學(xué)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用本單元的知識(shí)，通過小組合作模擬安裝一個(gè)房間的照明電路。2.知道通過小組合作設(shè)計(jì)房間平面圖、電路圖鍛煉學(xué)生分工合作的能力，能在設(shè)計(jì)方案的交流傾聽、修正與優(yōu)化中體會(huì)到集思廣益這一作用。3.認(rèn)真體會(huì)并親身經(jīng)歷從無到有構(gòu)建電路的過程，切實(shí)理解本章關(guān)于電路元件的知識(shí)，將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行深化理解。4.體會(huì)人們的需要是科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的主要?jiǎng)恿Α?.體驗(yàn)科技創(chuàng)造中運(yùn)用科學(xué)知識(shí)的重要性。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)房間平面圖結(jié)合電路圖的合作設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一個(gè)照明安裝方案；并能保證設(shè)計(jì)方案交流優(yōu)化修正的暢通性。教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)科技創(chuàng)造中運(yùn)用科學(xué)知識(shí)的重要性。教學(xué)策略1.結(jié)合我們的生活展開對(duì)簡易照明電路的認(rèn)識(shí)和了解。2.引導(dǎo)學(xué)生說說家用照明電路是怎樣安裝的。3、利用圖表、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)等方法模擬安裝照明電路，掌握身邊的電學(xué)知識(shí)，以及安全用電的常識(shí)。教學(xué)資源為每個(gè)小組準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)圖紙、兩盞電小燈泡、兩個(gè)開關(guān)、電池，若干導(dǎo)線。教學(xué)過程設(shè)計(jì)主備教學(xué)設(shè)計(jì)建議與思考（參與備課）教師行為（導(dǎo)案）學(xué)生行為（學(xué)案）設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課（5分鐘）（一）預(yù)習(xí)檢測1.談話：通過本單元的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道了怎樣連接一個(gè)電路，怎樣用開關(guān)控制電流的通和斷。下面請(qǐng)兩位同學(xué)說說怎樣連接一個(gè)電路，怎樣用開關(guān)控制電流的通和斷？2.學(xué)生展示，優(yōu)化策略，教師點(diǎn)撥。（二）情境導(dǎo)入1.出示前面學(xué)過的簡易電路情境圖，讓學(xué)生欣賞，觀察，回憶組裝過程。2.現(xiàn)在你能用學(xué)到的知識(shí)，模擬安裝一個(gè)房間的照明電路嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)第八課。3.揭示課題：8.模擬安裝照明電路（板書）學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)任務(wù)一：設(shè)計(jì)照明電路圖（預(yù)設(shè)10分鐘）【呈現(xiàn)+推送】。分發(fā)實(shí)驗(yàn)器材，準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)房間的照明電路?！境尸F(xiàn)+推送】明晰學(xué)習(xí)任務(wù)和設(shè)計(jì)方案。（1）自學(xué)：自讀探索1和探索2思考：如何設(shè)計(jì)一個(gè)房間的照明電路。（2分鐘）：（2）小組合作，設(shè)計(jì)一個(gè)房間的照明電路。（4分鐘）①在紙上畫出房間的平面圖，標(biāo)出書桌、床、窗戶的位置。②房間需安裝兩盞電燈（照明燈和閱讀燈），并由兩個(gè)開關(guān)分別控制。在房間平面圖上標(biāo)出電燈、開關(guān)的位置。（3）班級(jí)交流，闡明小組設(shè)計(jì)的合理性，并傾聽他人意見，修正和優(yōu)化小組的設(shè)計(jì)方案。2.小組合作，自主完成以上學(xué)習(xí)任務(wù)。教師巡視，提醒學(xué)生記錄。3.小組學(xué)習(xí)成果交流展示（1）隨機(jī)選取一或二個(gè)小組成果展示匯報(bào)。4.查看報(bào)表，達(dá)成測評(píng)，并指導(dǎo)點(diǎn)撥。學(xué)習(xí)任務(wù)二：模擬安裝照明電路【呈現(xiàn)+推送】。（10分鐘）自學(xué)：探索3和探索4。思考：怎樣畫出電路圖。電器元件應(yīng)該分別安裝在什么位置好。（1分鐘）小組合作，模擬安裝照明電路。（6分鐘）①畫出小組設(shè)計(jì)的電路圖：電池（房間電源）、兩個(gè)小燈泡（兩盞電燈）、兩個(gè)開關(guān)各在什么位置？怎樣組成一個(gè)電路？組內(nèi)討論：（1）兩盞電燈安裝在什么位置比較好？怎樣設(shè)計(jì)線路，可以減少導(dǎo)線的消耗？②按照電路圖組裝電路。③檢測電路。檢查電流能否順利通過小燈泡、開關(guān)能否控制小燈泡的亮與滅、是否有使電源短路的錯(cuò)誤連接。（3）小組學(xué)習(xí)成果交流，與其他小組進(jìn)行分享。（交流預(yù)設(shè)：交流修正與優(yōu)化設(shè)計(jì)方案中，可以從哪些角度入手進(jìn)行優(yōu)化？）（3分鐘）2.小組合作，自主完成以上學(xué)習(xí)任務(wù)。教師巡視，提醒學(xué)生記錄。3.小組學(xué)習(xí)成果交流展示，重點(diǎn)展示制作成果。（1）【呈現(xiàn)】隨機(jī)選取一或二個(gè)小組成果展示匯報(bào)。4.查看報(bào)表，達(dá)成測評(píng)，并指導(dǎo)點(diǎn)撥?！具_(dá)成測評(píng)+群答】判斷題。1.模擬安裝照明電路可以使用插座里的電。()2.設(shè)計(jì)照明電路時(shí)要先畫出房間平面圖。()3.為了節(jié)約時(shí)間，組裝電路時(shí)，所有同學(xué)可以一起操作。()4.任何一個(gè)產(chǎn)品的成功,都需要不斷修改和完善設(shè)計(jì)方案。()5.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是兩種用不同連接方法組成的電路。()三、總結(jié)鞏固。1.梳理小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？2.鞏固練測【推送】填空題。1.在設(shè)計(jì)房間的黑明電路時(shí)，我們可以用控制房間電燈的亮滅。2.電路連接一般有和兩種方式。我們家里的照明電路的連接方式是。用多節(jié)電池的手電筒中，電池的連接方式是。3.我們只有將燈泡的個(gè)連接點(diǎn)分別與電池的個(gè)電極相互連接時(shí)燈泡才會(huì)發(fā)光。4.我們家里和學(xué)校里的電線，插座的電都是很危險(xiǎn)的V的電。5.現(xiàn)代的臥室一般都有床頭燈和吊燈，為了方便人們使用，一般情況下,床頭燈和吊燈的連接方式是。6.在晚間照明電路的設(shè)計(jì)中，連接是很危險(xiǎn)的。[填“短路”或“斷路”]7.電在電路中的流動(dòng)是看不見的，但是我們可以通過一些現(xiàn)象，如小燈泡的來判斷電路中是否有電流通過。8.家里的照明電路一般是用方式連接的。[填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”]3.查看報(bào)表，規(guī)抓缺補(bǔ)漏四、拓展延伸1.【呈現(xiàn)】分小組組織畫圖設(shè)計(jì)、模擬安裝，并進(jìn)行討論交流。2.學(xué)生自由發(fā)言。五、補(bǔ)正完善回家看看房間里實(shí)際的照明電路圖是怎樣的，能否通過親自觀測在圖紙上畫出來？板書設(shè)計(jì)：8.模擬安裝照明電路方法：設(shè)計(jì)圖紙→交流→設(shè)計(jì)方案→模擬安裝→分享成果→測評(píng)展示回答問題并對(duì)照檢查出示簡易電路情境圖，學(xué)生觀察并思考齊讀課題明晰學(xué)習(xí)任務(wù)和設(shè)計(jì)方案。自讀探索1和探索2思考：如何設(shè)計(jì)一個(gè)房間的照明電路。限時(shí)2分鐘小組合作，設(shè)計(jì)房間的照明電路。學(xué)生交流小組合作學(xué)習(xí)，小組成果展示匯報(bào)。自學(xué)、思考：電器元件應(yīng)該分別安裝在什么位置好。小組合作，模擬安裝照明電路。互評(píng)補(bǔ)正時(shí)間倒計(jì)時(shí)參與活動(dòng)，按分工完成任務(wù)學(xué)習(xí)成果交流展示傾聽、思考、討論小組匯報(bào)出示課件智能反饋器群答判斷互學(xué)補(bǔ)正校正完善看課件課件思考回答看課件思考【隨機(jī)抽人】回答學(xué)生反饋交流傾聽、思考互學(xué)補(bǔ)正校正完善小組畫圖設(shè)計(jì)、模擬安裝，并進(jìn)行討論交流。自主探究通過回顧前面學(xué)過的簡易電路知識(shí)為本節(jié)課學(xué)習(xí)新知打下伏筆。通過自學(xué)和組學(xué)設(shè)計(jì)房間的照明電路，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力。了解學(xué)生對(duì)電的原有認(rèn)知，是本單元教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。結(jié)合生活實(shí)際思考解決辦法。通過小組合作模擬安裝照明電路，了解家庭照明電路或者其他房間照明電路安裝的簡單原理，為以后自己安裝或者檢修簡單的照明電路打下基礎(chǔ)。懂得串聯(lián)和并聯(lián)的原理。通過智能反饋器進(jìn)行作答，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，檢測學(xué)生學(xué)習(xí)的效果請(qǐng)同學(xué)們看PPT里面的填空題，鞏固所學(xué)知識(shí)。