北師大版八年級(jí)下冊(cè)物理期末綜合模擬練習(xí)試卷

物理試卷注意：本卷中用到的g值一律取10N/kg一、選擇題1．雨后的彩虹是美麗的，根據(jù)你所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)和平時(shí)的觀察，你能從中獲取的正確信息是A．彩虹本身就是彩色光源B．彩虹是由光的色散現(xiàn)象形成的C．彩虹只能出現(xiàn)在夏天的雨后D．沒有陽(yáng)光時(shí)看到的彩虹更清晰2．在拍集體照時(shí)，攝影師試鏡時(shí)發(fā)現(xiàn)兩邊的同學(xué)沒有全部攝入，那么攝影師應(yīng)A．將相機(jī)向前移動(dòng)，鏡頭向里縮C．將相機(jī)向前移動(dòng)，鏡頭向外伸B．將相機(jī)向后移動(dòng)，鏡頭向里縮D．將相機(jī)向后移動(dòng)，鏡頭向外伸3．一滴水滴到了課本上，王海同學(xué)觀察到課本上的字變大了，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是由于A光的鏡面反射B..光的直線傳播C.光的漫反射D.光的折射4．在物理學(xué)中，牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律是用什么方法獲得的A．單純的實(shí)驗(yàn)方法 B．單純的推測(cè)方法C．?dāng)?shù)學(xué)推導(dǎo)的方法 D．實(shí)驗(yàn)加推測(cè)的方法5．小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己測(cè)得的數(shù)據(jù)跟老師的不一樣，你認(rèn)為他的做法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．對(duì)老師的數(shù)據(jù)提出質(zhì)疑B．改動(dòng)自己的數(shù)據(jù)，使之跟老師的數(shù)據(jù)一致C．檢查自己的實(shí)驗(yàn)方案是否合理D．檢查自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是否有錯(cuò)誤6．某人在湖中用漿劃船時(shí)，使船及人整體前進(jìn)的動(dòng)力是 A．漿對(duì)水的推力 B． 人對(duì)船的推力C．水對(duì)漿的推力 D．水對(duì)船的推力7．我們?cè)趬ι蠏靾D時(shí)，可自制一個(gè)重垂線來(lái)檢查圖是否掛正，這是利用A．重力與質(zhì)量成正比B．重力的方向垂直于支持面C．重力的作用點(diǎn)在物體的重心D．重力的方向總是豎直向下8．以下器具中，沒有應(yīng)用連通器原理的是A．灑水壺B．船閘C．鍋爐水位計(jì)D．水銀氣壓計(jì)9．一只粉筆盒放在水平的講臺(tái)面上。以下關(guān)于這只粉筆盒受力情況的表達(dá)中，說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A．它受重力、摩擦力、壓力和講臺(tái)對(duì)它的支持力B．它受重力、壓力和講臺(tái)對(duì)它的支持力C．它受重力、摩擦力、和講臺(tái)對(duì)它的支持力D．它受重力和講臺(tái)對(duì)它的支持力圖110．如圖1，小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過(guò)程中，體積會(huì)逐漸變大，那么氣泡受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)的變化情況是圖1A．浮力不變，壓強(qiáng)不變B.浮力變小，壓強(qiáng)變小C．浮力變大，壓強(qiáng)變大D.浮力變大，壓強(qiáng)變小11．放在水平桌面上的電視機(jī)，受到彼此平衡的力是A．電視機(jī)受到的重力和桌面對(duì)電視機(jī)的支持力B．電視機(jī)受到的重力和電視機(jī)對(duì)桌面的壓力C．電視機(jī)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)電視機(jī)的支持力D．電視機(jī)對(duì)桌面的壓力和桌子受到的重力12．某農(nóng)戶生綠豆芽時(shí)，將綠豆倒入盛水的容器中，發(fā)現(xiàn)成熟飽滿的綠豆沉入水底，干癟、蟲蛀的綠豆漂浮在水面上，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A.沉底的綠豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的綠豆受到浮力大于重力B.沉底的綠豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的綠豆受到浮力等于重力C.沉底的綠豆受到的浮力大于重力，漂浮在液面的綠豆受到浮力等于重力D.沉底的綠豆受到的浮力等于重力，漂浮在液面的綠豆受到浮力小于重力二、填空題〔每空1分，共20分〕13．你使用的自行車上有哪些部件是利用有益摩擦的？請(qǐng)舉出兩個(gè)例子來(lái)，填在下面的橫線上：〔1〕______________________；〔2〕____________________。為了減小有害摩擦，你對(duì)使用的自行車曾經(jīng)采取過(guò)什么措施？答：_____________________________________〔說(shuō)一個(gè)例子就行〕。14．如圖2〔a〕〔b〕所示，〔a〕說(shuō)明：力能改變物體的 ；〔b〕說(shuō)明：力能改變物體的 。圖2〔b〕圖2〔b〕〔a〕圖315．如圖3〔a〕所示，將吹了氣的氣球置于桌上，用手掌壓氣球，可看到氣球被壓扁，用力愈大，氣球的；再把氣球用雙手捧起，一手手掌平壓在氣球上，另一手用手指頂住氣球，如圖3〔b〕所示，可看到，氣球與手掌接觸的那局部形變(填“明顯〞“不明顯〞)，而手指頂著的那局部氣球形變。這個(gè)實(shí)驗(yàn)揭示的物理道理是。16．對(duì)于現(xiàn)代生活給人們帶來(lái)的緊張癥，可用漂浮療法減輕它．漂浮池內(nèi)有一定深度的水，水中加有大量的__________〔填“鹽〞或“酒精〞〕，任何人進(jìn)入池內(nèi)都會(huì)漂浮起來(lái)．這是因?yàn)楦×Φ拇笮「后w的有關(guān)。17．為了平安，現(xiàn)在的轎車上一般都配有平安帶和平安氣囊。平安帶的寬度比擬大，這是為了壓強(qiáng)；平安氣囊會(huì)在車子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí)，自動(dòng)充氣彈出，使車內(nèi)的人不會(huì)由于而撞到車身上。圖418．如圖4所示，人的眼球好似一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)____________透鏡，外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是____________的實(shí)像〔選項(xiàng)“正立〞或“倒立〞〕。圖4圖519．生活中處處有物理：〔1〕生活在西部高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式，這是由于高原地區(qū)的大氣壓較，水的沸點(diǎn)較的緣故；〔2〕如圖5所示，治病輸液時(shí)，藥水瓶口A處常插著兩根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用使輸液能順利地進(jìn)行．扎針的時(shí)候，護(hù)士要看有無(wú)“回血〞〔即血液從針頭流入輸液管〕來(lái)判斷針頭是否正確插入了血管，有“回血〞那么說(shuō)明刺入正確，否那么要重新再刺。產(chǎn)生“回血〞的原因是因?yàn)獒橆^處血液的壓強(qiáng)〔填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕藥液的壓強(qiáng)。要使血液不回流，必須。圖5三、作圖題〔每圖2分，共6分〕20．根據(jù)圖6兩圖中的入射光線或折射光線，分別作出相應(yīng)的折射光線或入射光線。圖7G圖7G圖621．如圖7所示，水中的魚吐出一串氣泡，氣泡上升過(guò)程中速度越來(lái)越大.其中較大的氣泡上已畫出了它所受重力的示意圖，請(qǐng)?jiān)佼嫵鲈摎馀菟芨×Φ氖疽鈭D.四、實(shí)驗(yàn)探究題〔共29分〕22．〔3分〕在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：(1)測(cè)量凸透鏡的焦距如圖8所示，由圖可知該凸透鏡的焦距。(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在上。(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、的實(shí)像．23．〔8分〕如圖9所示是研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，并反映了小木塊被彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)，分別在不同條件下沿水平面滑動(dòng)的過(guò)程。器具實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作方法觀察現(xiàn)象例：兩個(gè)氣球物體間力的作用是相互的雙手?jǐn)D壓靠在一起的氣球兩球同時(shí)發(fā)生形變壓力與壓強(qiáng)關(guān)系大氣壓的存在圖9〔1〕從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要解決的首要問(wèn)題是：如何測(cè)定受到的力，圖9做法是：依據(jù)是：〔2〕觀察甲、乙兩圖的情景可知，這是研究在相同的條件下，滑動(dòng)摩擦力跟的關(guān)系。24．〔5分〕通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此根底上，老師提出了這樣的問(wèn)題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開？〔１〕當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖10〔a〕所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓______大氣壓〔填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕；調(diào)節(jié)的方法是：〔〕A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出B．取下軟管重新安裝金屬盒金屬盒及橡皮膜軟管U形管〔a〕〔b〕〔c〕〔d〕圖10〔２〕小明再作圖〔b〕所示的檢查.當(dāng)用手指按壓〔不管輕壓還是重壓〕橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是：__________________________.〔３〕壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖〔c〕和〔d〕所示.他發(fā)現(xiàn)圖〔d〕中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖〔d〕杯子中盛的是鹽水.①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是〔填“可靠的〞或“不可靠的〞〕；②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：.25．〔7分〕由阿基米德原理〔F浮=G排液〕結(jié)合相關(guān)知識(shí)，可以推得F浮=ρ液V排液g，從而看出物體受到的浮力大小與物體和液體的有關(guān).有些愛思考的同學(xué)進(jìn)一步提出，除上述兩個(gè)因素外，浮力的大小是否還與別的什么因素有關(guān)？其中，一個(gè)比擬具體的問(wèn)題是：物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，假設(shè)提供以下器材由你選擇，你將選擇哪些器材、怎樣進(jìn)行探究？供選擇的器材有：彈簧測(cè)力計(jì)，三個(gè)形狀不同的小石塊，橡皮泥，燒杯、細(xì)線和水.(1)你選擇的器材是：.(2)你的探究方案〔即實(shí)驗(yàn)步驟〕是：(3)你如何根據(jù)探究過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)得出結(jié)論：26．〔6分〕物理知識(shí)來(lái)源于生活，學(xué)習(xí)物理就是要學(xué)習(xí)觀察生活，學(xué)會(huì)使用生活中的器具做實(shí)驗(yàn).試從給出的生活器具中，選取一種或兩種，按要求完成實(shí)驗(yàn)，按例如填寫在表中.器具：玻璃杯〔圓柱形平底〕、硬紙片、充氣玩具氣球〔多只〕、海綿、水〔假設(shè)干〕.五、綜合應(yīng)用題〔共21分〕27．〔4分〕從2007年4月18日零時(shí)開始，我國(guó)鐵路第六次大提速全面啟動(dòng)。鐵路專家說(shuō)，時(shí)速200km／h列車經(jīng)過(guò)時(shí)，在鐵路邊掀起的風(fēng)力相當(dāng)于7級(jí)大風(fēng)，超過(guò)人站立所能承受的風(fēng)力。也就是說(shuō)，鐵路邊的行人稍不留神可能因此被吸進(jìn)去．鐵路部門提醒市民，亂穿鐵路等行為，不僅會(huì)給橫穿者本人帶來(lái)人身危險(xiǎn)，也會(huì)給列車運(yùn)行帶來(lái)極大的平安隱患．〔1〕上面提到的平安問(wèn)題中隱藏的一條重要物理規(guī)律是：〔2〕由上述規(guī)律可知：當(dāng)火車高速經(jīng)過(guò)時(shí)在路旁掀起的大風(fēng)，其方向是〔〕A．指向火車B．背向火車C．與車行方向相同D．與車行方向相反28．〔3分〕為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的裝液體的飲料瓶，這是為什么？29．〔6分〕某商場(chǎng)大廳的地面由于裝潢的需要準(zhǔn)備鋪設(shè)地板或大理石或其它承受壓強(qiáng)能力更大的材料，為了既美觀又實(shí)用，小王各抽取了兩位男士和兩位女士的體重、單只鞋的面積記錄在表一中，又調(diào)查了不同材料承受壓強(qiáng)的情況如表二所示，還估測(cè)了大廳最多可容納200位顧客，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算和比擬幫助小王選擇適宜的材料。表一