2023年突發(fā)安全事件逃生演練活動(dòng)總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?突發(fā)安全事?件逃生演練?活動(dòng)總結(jié)?在項(xiàng)目部安?全領(lǐng)導(dǎo)小組?的帶領(lǐng)下于?__年__?月__日-?__月__?日，進(jìn)行了?“全生產(chǎn)應(yīng)?急救援演練?”活動(dòng)。為?了鞏固演練?工作成果，?表?yè)P(yáng)先進(jìn)，?改進(jìn)不足，?促進(jìn)工作，?進(jìn)一步提升?我項(xiàng)目部安?全生產(chǎn)應(yīng)急?管理能力，?安全小組全?面總結(jié)了演?練工作。?一、演練工?作的基本情?況這次演?練是我項(xiàng)目?部的一次重?要活動(dòng)，規(guī)?格高、范圍?廣。泗洪縣?半龍線改造?工程(青臨?線至濉河節(jié)?制閘段)工?地全體《預(yù)?案》相在人?員全部參演?。從演練的?效果來(lái)看，?這次演練知?道有方、準(zhǔn)?備有序、扎?實(shí)有效，基?本達(dá)到了預(yù)?期目標(biāo)。?二、演練的?實(shí)施(一?)模擬火災(zāi)?事故__?月__日上?午10點(diǎn)_?__分天氣?晴好，風(fēng)力?不大，根據(jù)?事先的安排?，由安全員?大聲喊，東?側(cè)起火了，?快去救火，?聽到喊聲，?義務(wù)消防員?立即放下手?中的工作，?按各自的分?工，各就各?位。最先發(fā)?現(xiàn)火情的安?全員打電話?通知火警“?___”，?報(bào)告失火地?點(diǎn)。按平時(shí)?教育的分工?，由電工負(fù)?責(zé)斷電，其?他義務(wù)消防?員用干粉滅?火器滅火，?用消防砂滅?火，使用消?防鉤，并用?鐵鍬鏟土。?隊(duì)員及工人?們有的用干?粉滅火器，?有的端砂，?在組長(zhǎng)、副?組長(zhǎng)指揮下?參加救火，?由于平時(shí)明?確分工，加?上指揮得力?，演習(xí)比較?成功，隊(duì)員?僅用___?分鐘，即趕?赴現(xiàn)場(chǎng)，_?__分鐘演?習(xí)結(jié)束后?(二)模擬?機(jī)械傷害事?故__月?__日上午?___時(shí)_?__分項(xiàng)目?部接到機(jī)械?傷害事故報(bào)?告，___?名鋼筋折彎?機(jī)操作人員?違規(guī)操作，?在運(yùn)行時(shí)將?鋼筋回彈發(fā)?生機(jī)械傷害?事故，工人?手臂骨折。?指揮員知道?后立即__?_啟動(dòng)安全?應(yīng)急救援，?由電工關(guān)閉?電源開工，?安全員撥打?“___”?急救電話，?安排就近的?醫(yī)院準(zhǔn)備救?援。___?時(shí)___分?安排_(tái)__?名救援隊(duì)員?攜帶擔(dān)架、?急救藥箱、?氧氣袋等器?材進(jìn)入演練?工地，經(jīng)現(xiàn)?場(chǎng)查看，受?傷人員手臂?遭受打擊。?救援人員立?即將傷員受?傷部位進(jìn)行?了簡(jiǎn)單固定?處理，上午?___時(shí)_?__分，由?模擬“__?_”急救車?載傷者離開?演練工地，?去醫(yī)院救治?。(三)?模擬觸電事?故__月2?9上午__?_時(shí)___?分項(xiàng)目部接?到觸電事故?報(bào)告，在施?工現(xiàn)場(chǎng)由于?___名工?人隨意開啟?電箱接線導(dǎo)?致觸電，幸?好漏電開關(guān)?及時(shí)跳閘。?指揮員立即?啟動(dòng)安全應(yīng)?急救援__?_，由電工?關(guān)閉電源開?關(guān)，安全員?撥打“__?_”急救電?話，安排就?近的醫(yī)院準(zhǔn)?備救援。_?__時(shí)__?_分安排_(tái)?__名救援?隊(duì)員攜帶擔(dān)?架、急救藥?箱、氧氣袋?等器材進(jìn)入?演練工地，?由工地負(fù)責(zé)?人簡(jiǎn)要介紹?事故情況，?經(jīng)現(xiàn)在查看?，受傷人員?輕度昏迷，?救援人員把?傷員太宰抬?在擔(dān)架上，?將受傷人員?平躺放在地?上進(jìn)行人工?呼吸，并進(jìn)?行了簡(jiǎn)單的?傷口處理，?上午___?時(shí)___分?，由模擬“?___”急?救車載傷者?離開演練工?地，去醫(yī)院?救治。三?、取得的具?體成效(?一)體現(xiàn)了?以人為本、?科學(xué)實(shí)訓(xùn)的?演練理念這?次演練貫徹?實(shí)施了統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)、綜合?協(xié)調(diào)、分級(jí)?負(fù)責(zé)的應(yīng)急?處置原則，?參演人員齊?全，內(nèi)容豐?富，場(chǎng)景逼?真，對(duì)促進(jìn)?安全生產(chǎn)應(yīng)?急管理工作?具有重要意?義。(二?)實(shí)現(xiàn)了鍛?煉隊(duì)伍、磨?合機(jī)制的演?練目標(biāo)這次?演練指導(dǎo)思?想明確，_?__工作嚴(yán)?密，準(zhǔn)備工?作充分，程?序設(shè)置合理?，安全保障?可靠，過(guò)程?公開透明。?通過(guò)演練?檢驗(yàn)了各級(jí)?應(yīng)急預(yù)案的?實(shí)用性和可?操作性;檢?查了應(yīng)急救?援各小組應(yīng)?急物質(zhì)、裝?備、技術(shù)的?準(zhǔn)備情況，?并鍛煉了隊(duì)?伍;增強(qiáng)了?普通員工的?憂患意識(shí)，?普及了防災(zāi)?減災(zāi)的只是?和自救互救?的技能，提?高了各級(jí)指?揮人員處置?重大事故的?能力，圓滿?完成了預(yù)定?的各項(xiàng)任務(wù)?。突發(fā)安?全事件逃生?演練活動(dòng)總?結(jié)篇2為?進(jìn)一步加強(qiáng)?學(xué)校安全工?作，提高全?體師生的安?全防范逃生?、自救、互?救意識(shí)，_?_年__月?__日下午?學(xué)校___?全校師生進(jìn)?行安全疏散?應(yīng)急演練，?在演練過(guò)程?中，教師沉?著冷靜，指?揮若定，同?學(xué)們臨危不?懼，迅捷有?序，演練取?得圓滿成功?。一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，演?練活動(dòng)__?_到位為?了確保此次?演練活動(dòng)落?到實(shí)處，我?校成立了由?叢校長(zhǎng)為組?長(zhǎng)，李主任?為副組長(zhǎng)，?班主任為成?員的領(lǐng)導(dǎo)小?組，并擬定?了《學(xué)校應(yīng)?急疏散演練?方案》。為?了使得演練?方案安全可?行，學(xué)校于?__年__?月__日下?午召開領(lǐng)導(dǎo)?小組和全校?教師會(huì)，部?署演練工作?。會(huì)上叢校?長(zhǎng)對(duì)這次演?練的具體操?作程序、疏?散要求與注?意事項(xiàng)作了?一一講解。?為了確保演?練活動(dòng)按方?案順利進(jìn)行?，演練活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組在?演練的前又?召開了班主?任、各行動(dòng)?小組長(zhǎng)會(huì)議?，進(jìn)一步明?確疏散集合?地點(diǎn)、疏散?順序和注意?事項(xiàng)，做到?各個(gè)道口都?有老師守著?，以防意外?事故的發(fā)生?。并要求班?主任召開班?級(jí)會(huì)議教育?學(xué)生，聽到?緊急疏散信?號(hào)后，全校?師生必須服?從指揮，聽?從命令，立?即快速、安?全進(jìn)行疏散?，不能再收?拾物品;不?得擁擠、推?搡，不得重?返教室，更?不得喧嘩、?開玩笑;如?發(fā)現(xiàn)有人摔?倒，應(yīng)將其?扶起，幫助?一起逃離危?險(xiǎn)地。要求?各小組按照?各自的職責(zé)?，到達(dá)規(guī)定?的位置，完?成各自的任?務(wù)。特別強(qiáng)?調(diào)活動(dòng)本身?的安全，保?障措施一定?要到位，以?確保這次演?練活動(dòng)順利?進(jìn)行。此?次演練活動(dòng)?，全體教師?首先從思想?上引起了高?度重視，增?強(qiáng)安全防范?意識(shí)，以及?危機(jī)意識(shí)，?抓住這次演?練機(jī)會(huì)，提?高應(yīng)對(duì)緊急?___的能?力。二、?籌劃縝密，?演練方案安?全可行學(xué)?校辦公室認(rèn)?真制訂了周?密細(xì)致演練?方案。就演?練的時(shí)間、?路線、內(nèi)容?、對(duì)象作了?具體的說(shuō)明?，就演練的?具體操作程?序、疏散要?求與注意事?項(xiàng)一一作了?書面張貼，?對(duì)各班主任?、引導(dǎo)員以?及相關(guān)教師?作了具體的?分工。并要?求各班到達(dá)?指定位置后?，各班班長(zhǎng)?立即檢查人?數(shù)，并隨即?向各年級(jí)組?長(zhǎng)和現(xiàn)場(chǎng)指?揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告。三、?秩序井然，?演練效果良?好__年?__月__?日下午，突?發(fā)安全事件?應(yīng)急演練活?動(dòng)分三次進(jìn)?行:試行演?練——總結(jié)?(召開年級(jí)?組現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)?會(huì))——再?演練——再?總結(jié)——再?演練(召開?年級(jí)組現(xiàn)場(chǎng)?總結(jié)會(huì))—?—最后總結(jié)?并召開全體?教職工大會(huì)?。下午2:?___分學(xué)?校演練總指?揮通過(guò)廣播?下達(dá)指令，?試行演練開?始，工作人?員就位，全?體教師的安?全應(yīng)急疏散?演練開始。?隨后，在總?指揮的指令?下，全校師?生安全應(yīng)急?疏散演練開?始。在場(chǎng)教?師指導(dǎo)學(xué)生?有秩序地迅?速撤離。到?達(dá)指定位置?后，各班班?長(zhǎng)馬___?點(diǎn)人數(shù)，向?現(xiàn)場(chǎng)指揮匯?報(bào)。演練指?揮小組運(yùn)籌?帷幄，駕馭?全局。僅用?___分鐘?時(shí)間，全校?師生全部安?全撤離并到?達(dá)指定位置?。演練活動(dòng)?結(jié)束，各班?有秩序地回?到教室。學(xué)?校行政領(lǐng)導(dǎo)?、年級(jí)組現(xiàn)?場(chǎng)總結(jié)會(huì)召?開，各年級(jí)?組、班主任?就本班參加?這次演練活?動(dòng)立即進(jìn)行?分析、小結(jié)?，提出整改?措施。3:?___分，?學(xué)校突發(fā)安?全事件應(yīng)急?演練活動(dòng)再?次開始，全?校師生都能?服從指揮，?聽從命令，?快速、安全?地進(jìn)行疏散?。學(xué)生反應(yīng)?很快，用_?__分鐘時(shí)?間出色的完?成了疏散演?練，都能秩?序地按指定?路線迅速撤?離至目的地?。在撤離過(guò)?程中，沒有?擁擠推攘現(xiàn)?象發(fā)生。安?全撤離后，?各班清點(diǎn)人?數(shù)，報(bào)告總?指揮。整個(gè)?演練過(guò)程有?條不紊。隨?后學(xué)校召開?全體教師會(huì)?議，就本次?演練活動(dòng)進(jìn)?行了全面總?結(jié)，并就演?練中的問(wèn)題?進(jìn)行了通報(bào)?，并提出整?改措施。?這次演練活?動(dòng)是對(duì)我校?《校園突發(fā)?安全事件應(yīng)?急預(yù)案》的?一次檢驗(yàn)，?不僅再次落?實(shí)了我校應(yīng)?付___的?防范措施，?而且也提高?了我校實(shí)際?應(yīng)對(duì)和處置?實(shí)發(fā)安全事?件的能力，?___增強(qiáng)?師生防震、?消防安全意?識(shí)，真正掌?握在危險(xiǎn)中?迅速逃生、?自救、互救?的基本方法?，提高抵御?和應(yīng)對(duì)緊急?___的能?力，整個(gè)演?練活動(dòng)非常?成功，達(dá)到?了預(yù)期目標(biāo)?。突發(fā)安?全事件逃生?演練活動(dòng)總?結(jié)篇3_?_年__月?__日我部?為提高全員?消防意識(shí)，?增強(qiáng)員工在?緊急情況下?的應(yīng)變能力?，自我防護(hù)?能力，使每?個(gè)員工掌握?一定的消防?知識(shí)。消除?火災(zāi)隱患。?學(xué)習(xí)有關(guān)消?防知識(shí)和消?防器材的使?用方法,并?掌握消防逃?生技能及注?意事項(xiàng)等。?檢驗(yàn)項(xiàng)目部?《火災(zāi)應(yīng)急?救援預(yù)案》?的可行性，?各救援組在?緊急情況下?的到位及時(shí)?性以及在救?援過(guò)程中如?何確保救災(zāi)?中人員和設(shè)?備的安全。?我部以“消?防月”為楔?機(jī)，圍繞“?全民___?消防，生命?安全至上”?為主題。我?部在__年?__月__?日“消防日?”舉行了防?火演練。邀?請(qǐng)了業(yè)主桂?工、監(jiān)理孟?工觀摩。防?火演練總結(jié)?如下:一?、取得的成?績(jī)?nèi)w項(xiàng)?目員工的安?全意識(shí)有所?提高，對(duì)消?防安全常識(shí)?有了進(jìn)一步?了解。對(duì)應(yīng)?對(duì)___的?應(yīng)急能力有?所提高，演?練現(xiàn)場(chǎng)大多?數(shù)員工能有?效___、?迅速對(duì)火災(zāi)?事故警報(bào)做?出反應(yīng)，大?部分救援小?組負(fù)責(zé)人能?有效___?本組組員疏?散、警戒和?投入滅火行?動(dòng)中。對(duì)今?后應(yīng)對(duì)__?_有一定的?提高。演?練前我部_?__了消防?預(yù)案演練培?訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)?人員掌握一?定的消防知?識(shí)，增強(qiáng)員?工在緊急情?況下的應(yīng)變?能力，自我?防護(hù)能力，?學(xué)習(xí)了有關(guān)?消防知識(shí)和?消防器材的?使用方法,?并掌握消防?逃生技能及?注意事項(xiàng)等?。項(xiàng)目部利?用張貼標(biāo)語(yǔ)?的形式大力?宣傳消防安?全的重要性?。（范本）?演練過(guò)程?中，員工們?的團(tuán)隊(duì)凝聚?力得到了升?華。應(yīng)急領(lǐng)?導(dǎo)小組的_?__能力、?指揮能力和?應(yīng)急應(yīng)變能?力也得到了?鍛煉?；?上達(dá)到了防?火演練的目?的。二、?不足之處?少數(shù)員工安?全意識(shí)不夠?強(qiáng)，責(zé)任心?不強(qiáng)，演練?不夠認(rèn)真。?個(gè)別救援組?負(fù)責(zé)人對(duì)本?組組員對(duì)本?次演練的重?要性宣傳力?度不夠，表?現(xiàn)在行動(dòng)緩?慢、紀(jì)律松?散、不夠嚴(yán)?肅。救護(hù)組?的演練不夠?到位，滅火?組的演練不?夠真實(shí)，整?體演練效果?不是太好。?三、后續(xù)?工作安排?減少事故給?公司帶來(lái)的?損失是每個(gè)?員工義務(wù)和?責(zé)任。公司?員工和各級(jí)?管理人員都?必須密切配?合處理__?_