微專題08 土壤 高考地理二輪復(fù)習(xí)

微專題08土壤（高中地理）2020·地理·高考二輪微專題復(fù)習(xí)知識體系考點梳理典例解析鞏固訓(xùn)練2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題08土壤土壤土壤的含義土壤肥力土壤與環(huán)境的關(guān)系沙土、壤土、粘土性質(zhì)的差異?土壤有機質(zhì)土壤發(fā)育中國土壤水平地帶分布模式土壤資源的利用與保護土壤板結(jié)2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題08土壤知識體系

考點梳理典例解析鞏固訓(xùn)練考點1

土壤的含義土壤是覆蓋在地球陸地表面上能夠生長植物的疏松表層。其特征：有生物活性、孔隙結(jié)構(gòu)；其功能：有肥力及生產(chǎn)性能、緩沖與凈化功能。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題08土壤知識體系

考點梳理典例解析鞏固訓(xùn)練考點2

土壤肥力土壤肥力：是土壤為植物生長不斷地供應(yīng)和協(xié)調(diào)養(yǎng)分，水分，空氣和熱量的能力。?四大肥力因素：水分、養(yǎng)分、空氣、熱量（不是孤立的，而是相互聯(lián)系和相互制約的。）?肥力是土壤的基本屬性和本質(zhì)特征:植物良好生長不僅要求土壤中諸肥力因素同時供應(yīng)，而且必須處在相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人工調(diào)節(jié)土壤肥力，不僅要控制土壤中的營養(yǎng)元素，還要創(chuàng)造適應(yīng)于植物生長的整個土壤條件。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題08土壤知識體系

考點梳理典例解析鞏固訓(xùn)練考點3

土壤與環(huán)境的關(guān)系?土壤在地理環(huán)境中總是處于大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈界面之上，而且成為它們相互作用的產(chǎn)物。土壤不僅受到巖石圈、水圈、生物圈的制約，還反過來對這些圈層產(chǎn)生影響。?1.對生物圈的影響：支持和調(diào)節(jié)生物過程；提供植物養(yǎng)分、水分。?2.對大氣圈的影響：影響大氣圈的化學(xué)組成、水分和熱量平衡；吸收氧氣，釋放CO2、H2S、N2O?。3.對水圈的影響：影響降水在陸地和水體的重新分配、水循環(huán)和水平衡。4對巖石圈影響：地球保護層、減少其遭受各種外營力的破壞。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題08土壤知識體系

考點梳理典例解析鞏固訓(xùn)練考點3

土壤與環(huán)境的關(guān)系?大氣氣候的干、濕、冷、暖影響土壤，土壤是氣候的反映生物土壤的肥力、酸堿性、透氣性影響植物的生長水、地形土質(zhì)疏松，易水土流失，進而影響河流的含沙量，并進一步塑造地表形態(tài)巖石地殼表層的巖石圈經(jīng)過風(fēng)化作用成為風(fēng)化殼，即成土母質(zhì)2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題08土壤知識體系

考點梳理典例解析鞏固訓(xùn)練考點4

沙土、壤土、粘土性質(zhì)的差異?1.砂質(zhì)土：通氣性好，透水性強，作物根系易于發(fā)展；土溫上升快；土壤中有機質(zhì)礦化作用也快；保水供水能力差，土壤容易產(chǎn)生旱象。?2.粘質(zhì)土：通氣透水性差，作物根系不易伸展；土溫上升緩慢；土壤中有機質(zhì)礦化作用緩慢；有機質(zhì)比較易于積累，保肥能力較強。?3.壤質(zhì)土：既有一定數(shù)量的大孔隙，也有相當(dāng)多的毛管孔隙，因此通氣透水性好，保水保肥能力較強；土溫比較穩(wěn)定；土粒比面積小，粘性不大，耕性良好，宜于多種作物生長。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題08土壤知識體系

考點梳理典例解析鞏固訓(xùn)練考點5

土壤有機質(zhì)1.土壤有機質(zhì)對土壤肥力的作用土壤養(yǎng)分的主要來源；促進土壤結(jié)構(gòu)形成，改善土壤物理性質(zhì)；提高土壤的保肥能力和緩沖性能；腐殖質(zhì)具有生理活性，能促進作物生長、發(fā)育；腐殖質(zhì)具有絡(luò)合作用，有助于消除土壤的污染。?2.土壤有機質(zhì)的積累和調(diào)控種植綠肥，增施有機肥料；秸稈還田；調(diào)節(jié)土壤水熱狀況。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題08土壤知識體系

考點梳理典例解析鞏固訓(xùn)練考點6

土壤發(fā)育母質(zhì)氣候生物地形時間人類活動土壤發(fā)育2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題08土壤知識體系

考點梳理典例解析鞏固訓(xùn)練考點7

中國土壤水平地帶分布模式灰棕漠土灰漠土棕漠土青藏高原高山上紅黃壤棕鈣土栗鈣土黑鈣土灰黑土漂灰土暗棕壤黑土棕壤褐土黑壚土灰鈣土黃棕壤黃壤紅壤赤紅壤磚紅壤N干旱類型土壤帶濕潤類型土壤帶E2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題08土壤知識體系

考點梳理典例解析鞏固訓(xùn)練考點7

中國土壤水平地帶分布模式黑土、紫色土和水稻土是我國三大高產(chǎn)土壤。黑土在自然條件下的典型植被是草地。黑土一般分布在緯度地區(qū)，漫長的冬季，微生物活動受到抑制，有機質(zhì)分解緩慢，并轉(zhuǎn)化成大量腐殖質(zhì)累積于土體上部，形成深厚的黑色腐殖質(zhì)層。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題08土壤知識體系

考點梳理典例解析鞏固訓(xùn)練考點7

中國土壤水平地帶分布模式黑土，有機物質(zhì)平均含量在3%至10%之間，是特別利于包括水稻、小麥、大豆、玉米等農(nóng)作物生長的一種特殊土壤。有地質(zhì)專家指出，每形成一厘米厚黑土需時200年至400年，而北大荒的黑土厚度則達(dá)到了1米，以至于可以“捏把黑土冒油花，插雙筷子也發(fā)芽”。黑土在自然條件下的典型植被是草地。黑土一般分布在緯度地區(qū)，漫長的冬季，微生物活動受到抑制，有機質(zhì)分解緩慢，并轉(zhuǎn)化成大量腐殖質(zhì)累積于土體上部，形成深厚的黑色腐殖質(zhì)層。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題08土壤知識體系

考點梳理典例解析鞏固訓(xùn)練考點7

中國土壤水平地帶分布模式紫色土，我國的一種特殊土壤類型，它主要分布于四川盆地。紫色土是由侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)紫色砂巖、泥巖時代形成的紫色或紫紅色砂巖、頁巖變來的，據(jù)說其紫色可以保留很久而不褪色，而土壤中的紫色大都富含鈣質(zhì)（碳酸鈣）和磷、鉀等營養(yǎng)元素，很是肥沃。紫色土水土流失快，風(fēng)化也快（主要是物理崩解作用）。紫色土土層淺薄，通常不到50厘米，超過1米者甚少。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題08土壤知識體系

考點梳理典例解析鞏固訓(xùn)練考點7

中國土壤水平地帶分布模式水稻土是指在長期淹水種稻條件下，受到人為活動和自然成土因素的雙重作用，而產(chǎn)生水耕熟化和氧化與還原交替，以及物質(zhì)的淋溶、淀積，形成特有剖面特征的土壤。全世界水稻土的總面積約有20億畝，中國約3.8億畝。水稻土主要分布于秦嶺至淮河一線以南的廣大平原、丘陵和山區(qū)，其中以長江中下游平原、四川盆地和珠江三角洲最為集中。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題08土壤知識體系

考點梳理典例解析鞏固訓(xùn)練考點8

土壤資源的利用與保護?1.利用與保護相結(jié)合，防止土壤侵蝕2.改良鹽堿土及沙土3.培肥土壤，提高單位面積產(chǎn)量4.防治結(jié)合，減少土壤污染。5.擴大耕地面積，限制亂占農(nóng)業(yè)用地?6.綜合整治、合理布局（因地制宜）2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題08土壤知識體系

考點梳理典例解析鞏固訓(xùn)練考點9

土壤板結(jié)1.含義：指土壤表層因缺乏有機質(zhì),結(jié)構(gòu)不良,在灌水或降雨等外因作用下結(jié)構(gòu)破壞、土料分散,而干燥后受內(nèi)聚力作用使土面變硬的現(xiàn)象。土壤的團粒結(jié)構(gòu)是土壤肥力的重要指標(biāo)，土壤團粒結(jié)構(gòu)的破壞致使土壤保水、保肥能力及通透性降低，造成土壤板結(jié);有機質(zhì)的含量是土壤肥力和團粒結(jié)構(gòu)的一個重要指標(biāo)，有機質(zhì)的降低，致使土壤板結(jié)。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題08土壤知識體系

考點梳理典例解析鞏固訓(xùn)練考點9 土壤板結(jié)2.原因（1）農(nóng)田土壤質(zhì)地太粘，耕作層淺。（2）有機肥嚴(yán)重不足、秸稈還田量減少。（3）塑料制品過多的投入。（4）長期單一地偏施化肥。（5）鎮(zhèn)壓、翻耕等農(nóng)耕措施導(dǎo)致上層土壤結(jié)構(gòu)破壞。（6）有害物質(zhì)的積累。（7）風(fēng)沙、暴雨水土流失。（8）氮肥過量施入。（9）磷肥過量施入。（10）鉀肥過量施入。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題08土壤知識體系

考點梳理典例解析鞏固訓(xùn)練考點9 土壤板結(jié)3.解決措施（1）深耕、旋耕相結(jié)合。（2）改善粘滯土壤。（3）有效促進秸稈還田。（4）適當(dāng)使用土壤改良劑。（5）采用測土配方施肥技術(shù)。（6）推廣坡地栽培技術(shù)。（7）非鹽堿地：深耕、深翻、種植綠肥還田、多施用有機肥。鹽堿地：通過漫灌壓鹽、挖排堿渠結(jié)合一些農(nóng)藝措施如種植綠肥（抗鹽堿植物），施用有機肥，平整土地。（8）合理使用肥料2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題08土壤例1.【2019·濱州市博興縣第一中學(xué)高三開學(xué)考試】閱讀圖文資料，完成下列要求。中國科學(xué)院海北高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)定位研究站（37°37′′N，101°19′E，海拔3200m，下稱海北站）地處祁連山東段北支南麓，屬典型的高原大陸性氣候。一年僅有冷暖兩季，冷季漫長而寒冷，年平均氣溫-1.7℃，年降水量小于600mm，暖季草類植被茂盛。土壤CO2的釋放是大氣溫室氣體的重要地表生態(tài)源之一，是土壤微生物對土壤有機物質(zhì)分解作用的結(jié)果。下左圖為海北站高山灌叢草甸土CO2釋放速率的日變化圖，下右圖為海北站牧草不同物候期（5～6月為牧草返青期、7～8月為草盛期、9月為草枯黃期）高山灌叢草甸土CO2釋放速率（單位時間、單位體積土壤中釋放的CO2量）的日變化圖。（1）分析海北站高山灌叢草甸土土壤肥沃的自然原因。（2）說明海北站高山灌叢草甸土CO2釋放速率的日變化特征及原理。（3）結(jié)合右圖推測過度放牧對海北站高山灌叢草甸土CO2釋放速率的影響。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題08土壤【答案】1.（1）該地暖季草類茂盛，為土壤提供有機質(zhì)多；海拔高，食草動物較少，對草原破壞?。焕浼韭L，氣溫低，土壤微生物活動較弱，有機質(zhì)分解緩慢；降水較少，淋溶作用弱，利于有機質(zhì)的積累與保存。（2）特征：CO2釋放速率從6:00開始逐漸增加，14:00后逐漸下降；最大值出現(xiàn)在14:00，最低值出現(xiàn)在6:00。原理：日出后隨太陽輻射增加，表層地溫升高，地面輻射增強，氣溫逐漸升高，土壤微生物活性增強，CO2釋放速率增大；太陽輻射減弱后，地溫氣溫均降低，土壤微生物活性減弱，CO2釋放速率逐漸降低。（3）過度放牧造成草地退化；地表植物生物量和地下根系生物量減少（土壤中有機質(zhì)含量下降）；土壤微生物數(shù)量和種類也下降；導(dǎo)致土壤中CO2釋放速率降低?！窘馕觥浚?）海北站冷季漫長而寒冷，年平均氣溫-1.7℃，年降水量小于600mm，暖季草類植被茂盛。該地暖季草類茂盛，為土壤提供有機質(zhì)多。海拔高，約3200米，食草動物較少，對草原破壞小。冷季漫長寒冷，土壤微生物活動較弱，有機質(zhì)分解緩慢。降水較少，淋溶作用弱，利于有機質(zhì)的積累與保存。所以高山灌叢草甸土土壤肥沃。（2）圖中橫軸是時間，左縱軸是釋放速率，海北站高山灌叢草甸土CO2釋放速率的日變化特征是CO2釋放速率與氣溫變化呈正相關(guān)。從6:00開始逐漸增加，14:00后逐漸下降。一天中釋放速度最大值出現(xiàn)在14:00，最低值出現(xiàn)在6:00。根據(jù)CO2釋放速率變化曲線，氣溫變化曲線形態(tài)，日出后隨太陽輻射增加，表層地溫升高，地面輻射增強，氣溫逐漸升高，土壤微生物活性增強，CO2釋放速率增大。太陽輻射減弱后，地溫氣溫均降低，土壤微生物活性減弱，CO2釋放速率逐漸降低。一天中最高氣溫在1