讀《伊索寓言》有感250字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀《伊索寓言》有感250字讀《伊索寓言》有感250字多讀書，能使人精神煥發(fā)，彌漫自信，彌漫魅力。在閱讀寫的作品時，我們會得到一下啟發(fā)和學識。寫一篇讀后感可以鞏固我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。讀后感就是讀書筆記，它是閱讀一個作品后的心得體會。寫讀后感理應(yīng)抓住書籍的哪些精華來寫呢？下面的內(nèi)容是我為大家整理的讀《伊索寓言》有感250字，僅供參考，夢想能為您供給參考！

短小的故事，深刻的道理

———讀《伊索寓言》有感

放假了，我把《伊索寓言》從頭到尾看了一遍，書中的故事短小精彩，輕易理解，但在這些短小的故事里卻飽含著深深的道理，看了以后，我受到很大的教導。

這本書中有一個故事，名字叫《龜兔賽跑》這個故事，我不熟悉的字就讓媽媽教我。故事講得是，烏龜和兔子賽跑，按理說兔子確定會贏的，可是，兔子高傲自負，自以為跑得快，中間睡大覺，結(jié)果它卻失敗了。而烏龜卻經(jīng)過自己的努力，取得了比賽的告成。

這個故事我一向記在心里，當學習上取得勞績時，我就對自己說：千萬不能高傲，高傲就會像《龜兔賽跑》中的兔子一樣，結(jié)果會失敗的，當有時遇到不會的難題，考試勞績不好時，我又想起了烏龜，要像烏龜一樣滿懷信仰，堅持向前。結(jié)果告成確定屬于我。

《伊索寓言》伴隨我茁壯成長。

傳遞愛心，感恩于心

————讀《伊索寓言》有感

暑假中，我讀了《伊索寓言》中的《獅子與報恩的老鼠》這篇故事，故事說的是一只獅子睡著了，一只老鼠跳到它身上，被它抓住了。老鼠對獅子說：“假設(shè)你放了我，我會報恩的。”然后，獅子放走了老鼠。一天，獅子被獵人抓住了，把它捆在一棵樹上，老鼠聽見獅子的救命聲，就咬斷繩子放走了獅子。

這個故事說明人人都理應(yīng)知道滴水之恩，涌泉相報這個道理。在我們現(xiàn)實生活中，也有這樣的事情。記的上次我們學校舉行第五屆文藝匯演，在現(xiàn)場有社區(qū)領(lǐng)導和愛心人士給那些家庭困難的同學捐款，送給他們學習文具。夢想我們好好學習。不光在我們學校，在社會上也有好多愛心人士，他們資助貧困大學生，扶助他們完成學業(yè)。給困難家庭送去和暖，扶助他們渡過難關(guān)。而作為這些被別人扶助過的人，我們更理應(yīng)好好學習，學得更多的學識，長大后努力扶助需要扶助的人。

傳遞愛心，感恩于心，愿社會更美！

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伊索寓言讀后感250

伊索寓言讀后感250范文一

無意間，我察覺了一本很好玩的書，這本書的格式很古怪，不是整的一個故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通過一個個特別簡樸又很短的故事陳述了一個個深入人心的大道理。就是由于這特殊的格式吸引了我去欣賞它。這本書就是，《伊索寓言》。

第一章小故事是《龜兔賽跑》，主要內(nèi)容是龜向兔子宣戰(zhàn)，兔子跑到一半沒看到烏龜，便躺在樹下呼呼大睡，烏龜卻努力的跑向終點，成了第一名，

烏龜之所以告成了，不在于它的速度，而在于它做事專心，在于它的耐力和毅力，我們做人也理應(yīng)這樣，只要做事專心、堅持、有耐力和毅力，就會取得最終的告成。

《伊索寓言》就是通過一些小故事來表達日常生活中哪些不為我們覺察的真理，如：《狼與小羊》揭露了當時統(tǒng)治者的殘暴與蠻橫等。

所以，我越來越熱愛這本書了，又好玩，有好玩。

《伊索寓言》讀后感250范文二

暑假，我看了一本名叫《伊索寓言》的書，書中動人的情節(jié)，以及那一個個富有情趣和哲理的小故事都讓我迷醉。

這本書讓我受到了教導，書是世界的養(yǎng)分品，是最為細心和最令人高興的伙伴。從書中你會察覺好多樂趣，使人變得更加聰明、更加大膽。

這本書中有一個故事，給我的印象很深，使我深受啟發(fā)：有一年夏天，天氣特別火熱，頭頂烈日的兩個人勞累極了，便走到一棵榕樹下乘涼，休息了一會，他們恢復了體力，這時，他們開頭議論這棵榕樹。

一個人先說：這棵樹真不錯，悵然沒有果子！另一個人說：對啊，不結(jié)果子的樹，不是好樹。真是的，不結(jié)果子，讓人快渴死了！這時，大樹說話啦：愚蠢的人類啊，我讓你們乘涼，恢復了體力，這時，你們卻又怪起我來了。

這個故事讓我明白了一個道理：做人要知恩圖報，不能不知好歹，受了別人的扶助還要貶低別人！

讀《伊索寓言》有感

讀《伊索寓言》有感《伊索寓言》富有生活的聰慧和想象的魅力，手頭正好有一本，我便迫不及待地翻開，先睹為快。在《伊索寓言》中，幾乎每一個故事都來自于生活，大片面以動物為仆人公，極少片面以神或人做仆人公。各個故事都富涵哲理，源于生活卻高于生活。在大量寓言中，我最熱愛的寓言是《獅子和狐貍》。這那么寓言的內(nèi)容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回復說：“然而是獅子！”。這個故事雖然不長，但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是說，美好的事物在質(zhì)而不在量。記得上小學時，有一次，老師布置了一項作業(yè)，要求把語文書第一單元的生字一個抄兩遍?；氐郊?，我就翻開作業(yè)，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，覺的第一單元的生字還對比少，便自作看法又把其次單元的生字抄完了。合上作業(yè)本，我就喜滋滋地等著其次天交上去后老師給我的表揚。可當作業(yè)本再次發(fā)下來，我的本子被老師用紅筆寫道：“寫得不專心！”，看著這幾個紅字，我心里很不服氣：哼，多寫了一點還要受批評，什么意思嘛！現(xiàn)在，我明白了。就像那一那么寓言里的狐貍與母獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個，可見著一頭獅子，還不照樣得都點頭哈腰、畢恭畢敬的。學習也是一樣，假設(shè)只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學習，學那么多到頭來還是一無所獲。我認為，學習不在于學的科目的多少，譬如學繪畫、學舞蹈、學手提琴，若你什么都學，而什么都浮在外觀，不深入下去，這有什么用呢？而假設(shè)精于一門，在一門上下功夫，在完全掌管了一門后再學另一門，也未嘗不成?；蛘?，就專于一門。譬如只研究數(shù)學，當一名數(shù)學家；只研究音樂，當一名音樂家；或只研究科學，當一名科學家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。以后，無論學哪一門課程，我都要深入地去學，而不僅僅是學一些短淺的東西。這樣，才算真正掌管了這門課程的學識。當然，那本《伊索寓言》我確定會好好地珍藏，它將使我終生受益。

伊索寓言讀后感250字

伊索寓言讀后感250字范文一

讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了大量感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。

《伊索寓言》的是古希臘的伊索，他是傳聞中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓。

用大家最熟諳的幾個寓言來舉例吧。

《狼和小羊》這一那么寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗。

《龜兔賽跑》這一那么寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。由于他不懈的努力，換取了告成。而兔子卻清高、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信仰是好的，但不能太過于自信，由于那就不叫自信了，而叫高傲。

另我感想最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。

《伊索寓言》讀后感250字范文二

《伊索寓言》是一本童話書，但是它和別的童話書有所不同，這里面還講了大量有關(guān)如何做人的道理，所以很值得一看滴。

在伊索寓言里有一篇故事叫《騎手和馬》，我很熱愛這個故事，其中有一段我覺得不錯他跳下馬來，摘下馬的韁繩和籠頭，卸掉馬鞍子，馬搖了搖頭，察覺沒有嚼鐵勒住了自己的嘴，馬上趕到了自由，馬的步伐稍稍加快了一點，它沒有感到仆人用韁繩制止它，于是放開步伐，狂奔起來，它感到熱血沸騰，眼睛冒著火星。那結(jié)果呢？結(jié)果騎手被馬兒掀到在地，而馬兒呢，它也跌下了山谷。這篇故事報告了我們：過分的自由，是致命的！我們可千萬不要學騎手和馬兒??！

伊索寓言里還有一篇故事，我也覺得很好玩，《小馬過河》大家都很熟諳吧，那《老馬過河》大家聽說過嗎？今天我就給大家講講吧：老馬帶著小馬去過一條走慣了的河，小馬看到了，說：媽媽，這條河猶如挖深了，別過了。老馬不信，照舊走過去，結(jié)果淹死了。這篇故事報告我們，不要輕信以前的閱歷，要就事論事。

《伊索寓言》是一本很不錯的書，有機遇大家確定要看看啊。

伊索寓言讀后感400字:讀《伊索寓言》有感

最近在讀《伊索寓言》這本書。我覺得讀這本書的好處可真多，它給了我大量啟發(fā)。我在這里面讀了幾個印象深刻的小寓言，和大家一起來共享吧!

有一那么寓言叫《摯友與熊》，說的是一對好摯友有一天遇到了熊，一個摯友仗著自己會爬樹，丟下另一個摯友自己爬到樹上了，另一個摯友很慌張，惦記自己被熊吃掉。他突然想起來熊不吃死去的人，他就假裝死去，熊以為他是死人，就走了。從這那么寓言里我總結(jié)出：歲寒知松柏，患難見真情，就是說，只有能和你共同患難的人，才稱得上真正的好摯友。

還有一那么寓言叫《擊水的漁夫》，一個漁夫為了捕更多的魚，就先在河里撐好網(wǎng)，在用石頭擊水，讓魚兒嚇的亂游，不一會兒，漁夫的網(wǎng)里捕到好多的魚。漁夫的做法引起了河邊居民的不滿，就對漁夫說：你用石頭把水打渾，我們就沒有水喝了。漁夫不以為然的說：假設(shè)水是明凈的，那我就要餓死了。從這那么寓言里我總結(jié)出：不能做損人利己的事，為了自己的利益而不惜損害集體利益，這樣的人沒有人會熱愛他的。

《伊索寓言》在我眼里真是一本好書，細細品讀，收獲無窮。

伊索寓言讀后感500字:讀《伊索寓言》有感

《伊索寓言》是我最熱愛的一本書由于這本書的語言生動好玩中心對比顯淺?？梢栽诳磿耐瑫r得到一些分外受用的道理。

在《狐貍和豹中》中報告我內(nèi)在美才是真正的美，假設(shè)一個人外表美觀，但是內(nèi)心是丑惡的，那么這個人并不美?？匆粋€人美不美要看他的內(nèi)心和氣質(zhì)，對于那些無夢想，無士氣，無才學的人來說，即使長得好看也一文不值。

在《漁夫和他的網(wǎng)》的故事中漁夫為了抓獲到大魚，把魚網(wǎng)的洞做得很大，，但是小魚就逃掉了，這個故事就說領(lǐng)略世上沒有十足完備的事情。尺有所長，寸有所短。每一件事都有兩面性，一面是優(yōu)點，一面是缺點。所以沒有完備，也不必追求完備。

在《獅子，狐貍和鹿》中由于獅子想吃鹿腦，讓狐貍把鹿騙到山洞里，第一次狐貍把鹿帶到山洞里來，但鹿逃跑了。其次次狐貍又告成地把鹿引到山洞里，這一次鹿又被獅子吃掉了。這個故事報告我們，要擅長總結(jié)閱歷和教訓，不能輕易相信他人的話，要有自己獨到的見解，才不會一而再、再而三的失敗和上當受