寒假社會(huì)實(shí)踐感想演講稿

第7頁共7頁寒假社會(huì)實(shí)踐感想演講稿“青年?，國之魂也?”，作為當(dāng)?代大學(xué)生，?我們承載著?民族的希望?，肩負(fù)著歷?史的使命。?___提出?的___榮?辱觀，為我?們指明了發(fā)?展進(jìn)步的方?向，民族復(fù)?興宏偉目標(biāo)?，點(diǎn)燃了我?們奮斗成才?的___。?“我與祖國?共奮進(jìn)，與?學(xué)院共發(fā)展?”，在走訪?紅色之旅、?在訪談鄉(xiāng)鎮(zhèn)?企業(yè)家、在?跟隨大學(xué)生?村官學(xué)習(xí)、?在鄉(xiāng)村支教?、在企業(yè)頂?崗實(shí)習(xí)等實(shí)?踐過程中，?頭頂酷暑，?汗撒一方，?勢(shì)必將商職?院學(xué)生勇于?開拓，善于?創(chuàng)新的精神?充分發(fā)揚(yáng)，?服務(wù)企業(yè)、?服務(wù)地方。?親愛的同?學(xué)們，成才?需要孕育的?搖籃，理想?需要放飛的?驛站。而今?火熱的__?_月為我們?施展才華、?服務(wù)社會(huì)、?報(bào)效祖國和?人民提供了?廣闊的舞臺(tái)?。我們一定?會(huì)履行我們?的誓言，在?社會(huì)大熔爐?里接受鍛煉?、經(jīng)受考驗(yàn)?、增長(zhǎng)才干?，在實(shí)踐服?務(wù)過程中展?現(xiàn)風(fēng)采、奉?獻(xiàn)智慧、貢?獻(xiàn)力量。我?將和其他參?加社會(huì)實(shí)踐?的同學(xué)們一?起，在帶隊(duì)?老師的具體?指導(dǎo)下，嚴(yán)?格按照學(xué)校?的要求，遵?守紀(jì)律，克?服困難，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，全?力以赴，力?爭(zhēng)創(chuàng)造性地?完成預(yù)定的?各項(xiàng)實(shí)踐任?務(wù)。同學(xué)?們，讓我們?揚(yáng)起成才的?風(fēng)帆，掌握?好實(shí)踐的船?舵，以“天?下興亡，匹?夫有責(zé)”的?使命感，以?“敢為天下?先”的責(zé)任?感，在寒假?社會(huì)實(shí)踐中?書寫燦爛的?人生，鑄就?亮麗的青春?!祝學(xué)校?今年的寒假?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)取得圓滿?成功!謝?謝大家!?大學(xué)生寒假?社會(huì)實(shí)踐演?講稿尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師，親?愛的同學(xué)們?:大家好?!首先，我?代表歷史學(xué)?系寒假社會(huì)?實(shí)踐隊(duì)的所?有成員，向?給予我們支?持的院系領(lǐng)?導(dǎo)、各指導(dǎo)?老師和臺(tái)江?區(qū)委表示最?真誠的感謝?，給我們這?么一次難得?的機(jī)會(huì)走進(jìn)?臺(tái)江區(qū)上、?下杭文化古?街配合臺(tái)江?區(qū)委進(jìn)行保?護(hù)改造社會(huì)?調(diào)查。作為?當(dāng)代大學(xué)生?，我們有著?火一樣的_?__，有著?對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)?一份力量的?淳樸愿望。?于是，我們?來了!響應(yīng)?院黨委、團(tuán)?委的號(hào)召，?帶著對(duì)寒假?社會(huì)實(shí)踐的?憧憬和對(duì)臺(tái)?江雙杭文化?古街的期待?，我們踏上?了這片陌生?卻又親切的?土地。我們?深切地感受?到這里濃厚?的歷史文化?底蘊(yùn)，下面?請(qǐng)大家一同?來___我?們的實(shí)踐特?色。一、?領(lǐng)導(dǎo)高度重?視，團(tuán)委精?心謀劃我?系領(lǐng)導(dǎo)老師?們歷來重視?專業(yè)實(shí)習(xí)，?著眼專業(yè)特?色，尋求專?業(yè)的突破口?，積極進(jìn)行?教學(xué)改革，?在實(shí)踐中探?索特色辦學(xué)?與人才培養(yǎng)?之路，探索?與專業(yè)培養(yǎng)?目標(biāo)相適應(yīng)?，重在培養(yǎng)?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)能力、自?我創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?的實(shí)踐教學(xué)?體系。為了?讓學(xué)生能在?社會(huì)實(shí)踐中?真正接近社?會(huì)、了解社?會(huì)，___?年___月?___日，?歷史學(xué)系攜?手臺(tái)江區(qū)委?區(qū)政府__?_開展了“?走進(jìn)雙杭愛?我___”?為主題的“?___雙杭?歷史文化街?區(qū)保護(hù)改造?寒假社會(huì)調(diào)?查活動(dòng)”的?啟動(dòng)儀式，?為了落實(shí)這?一舉措，_?__月__?_日，由我?系15級(jí)_?__多名組?成的___?個(gè)調(diào)查分隊(duì)?在指導(dǎo)老師?的帶領(lǐng)下深?入雙杭文化?古街正式開?展調(diào)查，本?次調(diào)查活動(dòng)?得到了系領(lǐng)?導(dǎo)的高度重?視與全力支?持，我系黨?總支書記、?系主任等_?__位指導(dǎo)?老師親自參?與進(jìn)來對(duì)本?次社會(huì)實(shí)踐?進(jìn)行全程的?指導(dǎo)和幫助?。另外我系?團(tuán)委不斷探?索，積極創(chuàng)?造條件，不?拘一格，潛?心規(guī)劃，探?尋寒假社會(huì)?實(shí)踐特色，?提出了“見?知、見識(shí)、?見習(xí)”遞進(jìn)?式社會(huì)實(shí)踐?模式，主動(dòng)?走出去，聯(lián)?系地___?府，征求實(shí)?踐基地，配?合地___?府的實(shí)際需?要開展活動(dòng)?，以行動(dòng)和?專業(yè)技能服?務(wù)海西建設(shè)?，讓同學(xué)們?真正在社會(huì)?實(shí)踐的大熔?爐里鍛煉自?我。本次寒?假社會(huì)實(shí)踐?便是我系團(tuán)?委提出的“?見知、見識(shí)?、見習(xí)”遞?進(jìn)式社會(huì)實(shí)?踐模式的有?益探索和推?進(jìn)。二、?過程寫滿艱?辛，實(shí)踐促?進(jìn)成長(zhǎng)我?們的調(diào)查過?程分為五個(gè)?階段:(?1)前期準(zhǔn)?備階段，1?5級(jí)___?余名學(xué)生分?為___個(gè)?組，各組在?老師指導(dǎo)下?查閱有關(guān)臺(tái)?江雙杭的文?獻(xiàn)材料，擬?定調(diào)查提綱?;(2)2?___月_?__日，攜?手臺(tái)江區(qū)舉?行“走進(jìn)雙?杭愛我__?_”為主題?的___雙?杭?xì)v史文化?街區(qū)保護(hù)改?造社會(huì)調(diào)查?啟動(dòng)儀式，?在各社區(qū)主?任帶領(lǐng)下到?實(shí)地熟悉情?況;(3)?___月_?__日——?___月_?__日，_?__個(gè)組分?兩批進(jìn)點(diǎn)進(jìn)?行社會(huì)調(diào)查?;(4)_?__月__?_號(hào)起，各?組進(jìn)行材料?整理歸納，?撰寫個(gè)人和?小組社會(huì)調(diào)?查報(bào)告。?(5)__?_月在各組?社會(huì)調(diào)查報(bào)?告基礎(chǔ)上撰?寫總調(diào)研報(bào)?告;___?月___日?，我系舉辦?15級(jí)社會(huì)?調(diào)查網(wǎng)頁展?示小組匯報(bào)?與總結(jié)大會(huì)??；顒?dòng)前?后持續(xù)兩個(gè)?多月，可以?說是辛苦而?漫長(zhǎng)的，在?調(diào)查中我們?碰到了不少?困難，首先?，部分原來?的居民已經(jīng)?搬走，新的?住戶對(duì)這里?的歷史并不?了解。其次?，好多居民?只講___?話而不會(huì)說?普通話，給?我們?cè)斐闪?語言上的障?礙，也喪失?了好多信息?。第三，?一些居民不?愿意接受我?們的調(diào)查。?另外，調(diào)查?那幾天正值?寒假，艷陽?高照，天氣?十分炎熱，?而且第一次?做田野調(diào)查?，經(jīng)驗(yàn)缺乏?。不過我們?并沒有被困?難嚇倒，在?老師們的陪?同和指導(dǎo)下?，臺(tái)江區(qū)委?、區(qū)政協(xié)的?大力協(xié)助下?，加上我們?每一組都分?配一名懂_?__話的同?學(xué)，大家分?工協(xié)作，或?拍照、或訪?談、或記錄?，我們以十?二分的熱情?投入到了緊?張的采訪調(diào)?查之中，真?誠與每一位?居民溝通。?正因?yàn)橛兄?或這或那的?困難才讓我?們的采訪更?加具有意義?，讓我們?cè)?活動(dòng)中更多?的鍛煉了自?己。通過本?次活動(dòng)，我?們認(rèn)識(shí)到了?團(tuán)隊(duì)合作的?重要性，學(xué)?會(huì)了如何更?好的與人溝?通，實(shí)現(xiàn)了?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，增?加了社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)，所學(xué)知?識(shí)與個(gè)人能?力得到了一?次全面的嘗?試，同時(shí)也?加深了對(duì)社?會(huì)的感知，?進(jìn)一步促進(jìn)?了個(gè)人的成?長(zhǎng)成才。親?身體驗(yàn)了解?了___雙?杭?xì)v史文化?街區(qū)的現(xiàn)狀?，也感受到?了老百姓對(duì)?于改善自己?生活環(huán)境的?迫切愿望，?了解到了他?們關(guān)于社區(qū)?改造的一些?想法，同時(shí)?通過對(duì)社會(huì)?的接觸而意?識(shí)到了我們?自身的不足?。三、碩?果見證付出?，媒體廣泛?___我?們的寒假社?會(huì)實(shí)踐終已?塵埃落定，?然而在大家?的共同努力?下，通過實(shí)?踐調(diào)查使我?們?cè)陔p杭文?化古街的興?衰史、商業(yè)?文化、建筑?、名人、會(huì)?館、___?與習(xí)俗、教?育、海外華?僑、對(duì)臺(tái)關(guān)?系等方面收?獲了豐碩的?科研成果，?可謂滿載而?歸。此外，?本次社會(huì)實(shí)?踐調(diào)查也起?到了深遠(yuǎn)影?響，尤其得?到了各媒體?的廣泛__?_。其中《?___日?qǐng)?bào)?》、《__?_晚報(bào)》、?《___政?協(xié)天地》雜?志等媒體進(jìn)?行了宣傳報(bào)?道，新華網(wǎng)?、___、?網(wǎng)易、__?_商旅網(wǎng)、?___之窗?等十幾家網(wǎng)?絡(luò)媒體進(jìn)行?了轉(zhuǎn)載報(bào)道?。另外，?今年寒假，?我系08級(jí)?組建的寒假?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)之探訪閩?安古鎮(zhèn)小分?隊(duì)也于__?_月___?日走進(jìn)閩安?古鎮(zhèn)，開始?了遞進(jìn)式實(shí)?踐模式之見?知階段的探?索。雙杭?歷史文化古?街是閩商重?要發(fā)祥地之?一，是尚待?開發(fā)的__?_重要旅游?群落資源。?這里有厚重?的商貿(mào)文化?積淀，獨(dú)特?的商會(huì)會(huì)館?，林立的商?業(yè)行棧，素?有“___?傳統(tǒng)商業(yè)博?物館”美稱?。保護(hù)改造?臺(tái)江雙杭街?區(qū)凸顯閩都?旅游、文化?___力是?弘揚(yáng)閩都文?化，服務(wù)海?西建設(shè)的一?項(xiàng)內(nèi)容。作?為當(dāng)代大學(xué)?生，我們有?責(zé)任為海西?建設(shè)貢獻(xiàn)一?份力量。因?此我們要加?強(qiáng)專業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)，不?斷挖掘雙杭?古跡的歷史?文化底蘊(yùn)，?并以此為依?托，豐富閩?都文化，加?強(qiáng)___特?色區(qū)域文化?建設(shè)。實(shí)踐?活動(dòng)雖然已?經(jīng)結(jié)束，但?對(duì)雙杭古街?的歷史文化?的探尋永遠(yuǎn)?沒有終止，?在未來的學(xué)?習(xí)工作中，?還有更多塵?封的故事等?待我們?nèi)プ?根溯源……?輕輕的我們?走了，帶走?好多歷史的?云彩和靈魂?的震撼。但?愿關(guān)于他的?保護(hù)改造能?夠圓滿成功?。以上就是?我們的實(shí)踐?內(nèi)容，請(qǐng)各?位領(lǐng)導(dǎo)老師?給予批評(píng)指?正。謝謝?大家!_?__學(xué)生寒?假社會(huì)實(shí)踐?演講稿尊?敬的老師、?親愛的同學(xué)?:大家晚?上好!我?是教育科學(xué)?學(xué)院09級(jí)?應(yīng)用心理學(xué)?專業(yè)的__?_，很榮幸?代表我院社?會(huì)實(shí)踐先進(jìn)?個(gè)人在此發(fā)?言，在此向?各位老師同?學(xué)表示衷心?的感謝。?來到大學(xué)后?的第一個(gè)寒?假生活對(duì)我?來說是那么?的不尋常，?因?yàn)樵谶@個(gè)?寒假，我參?加了我院的?寒假專調(diào)隊(duì)?，雖然寒調(diào)?生活只有短?短的十來天?，卻足以讓?人回味無窮?。寒調(diào)過程?使我明白了?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)調(diào)查是一?項(xiàng)充滿著歡?笑與淚水、?成功與艱辛?的活動(dòng)，既?要嚴(yán)肅、認(rèn)?真，又需要?細(xì)心、虛心?。在此次?具體的寒假?調(diào)查過程中?，第一步是?選題，選題?最重要的是?注重理論意?義、現(xiàn)實(shí)意?義以及創(chuàng)新?性。出于專?業(yè)知識(shí)應(yīng)用?的考慮，我?們主要從教?育學(xué)、心理?學(xué)等方面來?做選擇，在?我院田瀾副?教授的指導(dǎo)?下，我們選?擇文理分科?成為我們的?寒調(diào)課題，?目的是在新?課改的背景?之下探討文?理分科的現(xiàn)?狀及其對(duì)高?中生的影響?。其次是編?制問卷，這?是整個(gè)寒調(diào)?過程中漫長(zhǎng)?而艱辛的一?步，在討論?中，每個(gè)題?目都要經(jīng)過?深思熟慮的?思考以及激?烈的討論，?在語言應(yīng)用?方面也要經(jīng)?過周密的_?__與思考?。緊接著就?是發(fā)問卷，?在這個(gè)過程?中，我感受?到這是一項(xiàng)?最能鍛煉人?的社會(huì)實(shí)踐?能力的工作?，這需要我?們的人際交?往能力、與?人溝通能力?，以及我們?的親和力等?。另外，?本次寒假社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?給了我頗多?的啟示，從?而也讓我認(rèn)?識(shí)到了自身?存在的不足?之處。首先?，與隊(duì)員的?團(tuán)結(jié)合作能?力有待改善?，在我們小?組中存在著?不同的思想?、不同的為?人處事風(fēng)格?，每當(dāng)一種?新的想法、?新的觀點(diǎn)呈?現(xiàn)在我們眼?前時(shí)，都會(huì)?有激烈的討?論，這時(shí)，?就需要我們?撇開自己狹?隘的思維，?站在不同的?角度來思考?問題，以一?種寬闊的胸?襟容納他們?。其次，與?外界溝通能?力，待人處?世能力有待?改善，在此?次的實(shí)地調(diào)?查過程中，?學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?給了我一次?鍛煉的機(jī)會(huì)?，他們讓我?首先上前去?主動(dòng)與別人?交談，當(dāng)時(shí)?的我堅(jiān)信，?有他們作為?我的榜樣，?任何阻礙都?將煙消云散?;但是，在?主動(dòng)交談之?后，我還是?發(fā)現(xiàn)自己與?人溝通時(shí)說?話會(huì)顯得有?點(diǎn)語無倫次?，不能很好?的把握談話?的中心，這?要求我以后?要注重談話?藝術(shù)的培養(yǎng)?。最后，理?論知識(shí)要加?強(qiáng)修養(yǎng)，在?撰寫報(bào)告的?過程中，提?取觀點(diǎn)不能?上升到理論?水平，即使?觀點(diǎn)提出來?之后，也不?能進(jìn)行很好?的分析，這?使我明白在?以后的學(xué)習(xí)?過程中，不?能只停留在?表面層次的?學(xué)習(xí)，應(yīng)該?形成抽象思?維當(dāng)然在?實(shí)踐活動(dòng)中?，我時(shí)刻不?忘自己是一?名師院學(xué)子?，以“誠、?毅、勤、敏?”的校訓(xùn)勉?勵(lì)自己。從?中我體驗(yàn)到?了做任何工?作的不易，?體驗(yàn)到了高?中莘莘學(xué)子?的刻苦與努?力，體驗(yàn)到?了社會(huì)要求?我們這一代?要學(xué)會(huì)承擔(dān)?的責(zé)任，更?體驗(yàn)到了奉?獻(xiàn)的意義。?同時(shí)這次社?會(huì)調(diào)查培養(yǎng)?了我的人際?交往能力、?___能力?、獨(dú)立工作?能力和團(tuán)隊(duì)?協(xié)作能力，?增強(qiáng)了社會(huì)?的責(zé)任感和?自我評(píng)價(jià)能?力。社會(huì)?實(shí)踐，