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文檔簡介

一、單選題1.A型人格是下列哪類疾病典型的人格特點(A)A.冠心病B.支氣管哮喘C.糖尿病D.消化性潰瘍E.惡性腫瘤2.現代護理觀重要體現在(D)A.從疾病護理轉變?yōu)樾纳碚w護理B.護理理論與實踐拓展到心理、行為、社會C.護理對象從個體到群體D.以上都是E,以上都不是3.“聞其聲知其人”屬于(C)A.情緒記憶B.長時記憶C.形象記憶D.邏輯記憶E.運動記憶.被心理學家視為“解除心理壓力的最常用、最有效辦法”(A)A.較劇烈身體運動B.聽音樂(:.棋牌類游藝D.健身操E.閱讀.人類生活中,最為普遍的一類應激源為(E)A.軀體性應激源B.心理性應激源C.不可控制性應激源D.文化性應激源E.社會性應激源.人的平均智力為:(D)A.75?110B.80?110C.80?115D,8?5115E.85-120.“癌癥病人的心理護理屬于共性化心理護理”的說法(B)A.對的B.不確切C.有道理D.錯誤E.以上均不妥8.指導病人進行呼吸訓練的方法涉及(D)A.深呼吸練習B.嘆氣練習C.意識性訓練D.以上均是E.以上均不是9.與病人的溝通中,老年病人最強烈的需要是(V)A.安全的需要B.交往的需要C.尊重的需要D.情感的需要E.信息的需要10.透析時的心理護理不涉及⑴)A.出現嘔吐時,告訴病人是暫時現象B.及時解決并發(fā)癥C.具體說明并發(fā)癥產生的因素D.對病人抱以過高的盼望E.鼓勵做些輕微工作11.SARS(B)A.重要通過血液傳播B.重要通過近距離飛沫傳播C.重要通過糞便傳播D.重要由不衛(wèi)生的習慣引起E.重要臨床特性為疼痛.對危重病人在監(jiān)護病房的情境中觀測情緒和行為反映的方法為(B)A.自然觀測B.控制觀測C.實驗觀測D.測驗觀測E.以上均是.以單一個案作為研究對象的研究方式為(D)A.縱向研究B.橫向研究C.抽樣研究D.個案研究E.以上均是14.注意的兩個特性是(D)A.廣泛性與集中性B.指向性與穩(wěn)定性C.廣泛性與穩(wěn)定性D.指向性與集中性E.間接性和概括性15.被學者視為護士勝任職業(yè)角色的最重要因素(C)A.氣質與性格類型B.社會適應性C.人際能力D.情緒調控能力E.忠于職守16.可引起機體相應的功能障礙和器質性病變的選項是(A)A.心理社會因素作用過強B.個體對疾病的結識C.心理社會因素作用連續(xù)過短D.精神疾病對心理影響過程E.醫(yī)治疾病對個體的軀體損害17.“焦急、憂郁、恐驚、憤怒”等負性情緒反映是“病人心理問題”的(C)A.實質B.特性C.表征D.焦點E.本質.護士對神志清醒的急危重癥病人心理干預,但其相對于其他救治措施宜(A)A.同步B.優(yōu)先C.置后D.交替E.暫停.支持療法的一般原則不涉及(C)A.提供適當支持B.調整相應激源的認知評價C.實行行為矯正D.提高應對能力E.善用各種資源20,患慢性疾病的病人易出現沮喪的因素是(E)A.久病的折磨B.家庭的經濟承擔C.家人的厭煩D.別人的歧視E.以上都是21.針對急危重癥病人否認心理,不對的觀點為(C)A.否認是自我保護B.短期的否認可不予以糾正C.連續(xù)的否認心理可不予以解決D.否認可使病人減輕煩惱E.以上均是22.用于研究社會交往與人際關系的學科是(C)A.教育心理學B.發(fā)展心理學C.社會心理學D.管理心理學E.以上都不是23.人的心理實質是(C)A.心臟的功能B.思維的結果C.腦的機能D.個性的反映E.對事物整體屬性的反映24.“憂者見之則憂,喜者見之則喜”是指(E)A.悲哀B.憤怒C.情感D.情操E.心境25.某護士數十年如一日,連年杰出完畢本職工作,多次被評“優(yōu)秀護士”,擔任護士長后卻陷入窘境,最終因無法勝任而卸任。這位護士無法勝任護士長的最也許因素是:她屬于(C)A.基本匹配模式B.少許匹配模式C.重合匹配模式D.完全不匹配模式E.成就動機水平偏低.下列選項中哪一項不符A型行為特性,(B)A.有時間緊迫感B.待人隨和C.有競爭性D.為成就努力奮斗E.醉心于工作.屬于癥狀評估量表的一項是:(A)A.SCL-90B.16-PFC.MMPID.EPQE.CPI.臨床心理護理的基本程序不涉及(D)A.收集臨床資料探索心理行為問題B.分析確認心理行為問題C.實行干預方法D.開展康復訓練E.以上均是.系統(tǒng)脫敏療法的重要環(huán)節(jié)不涉及(A)A.進行暗示性的檢測B.針對問題建立焦急和恐怖事件等級C.實行脫敏療法D.將想象的刺激情景改變?yōu)楝F實情景E.以上均不是30.病人不安心住院治療,常見于(E)A.兒童病人思念親人B.青年病人掛念學業(yè)C.中年病人因工作繁忙或家庭責任D.老年病人緊張家庭經濟承擔E.以上都是二、多選題1、根據記憶的內容,可把記憶分為(ABCD)A、形象記憶B、運動記憶C、邏輯記憶D、情緒記憶E、感覺記憶2、衡量注意力的標準有(ABCE)A、注意的廣度B、注意的穩(wěn)定性C、注意的分派D、注意的目的E、注意的轉移3、下面哪項屬于病人的義務(ABDE)A、免去或部分免去社會責任B、認真遵守醫(yī)囑C、飲食控制D、保守個人秘密E、改變生活方式4、常用的認知技術有(ABCDE)A、結識自動思維B、改變極端的信念或原則C、列舉認知歪曲D、檢查假設E、積極的自我對話5、心理護理的最終目的是促進病人的發(fā)展,涉及(ABCDE)A、自我實現B、自我接受C、促進人際關系D、增長自我尊重E、促進滿足需要的能力6、常見的認知歪曲有(ABCDE)A一頁障目B自動思維C主觀臆想D亂貼標簽E自我對話.粘液質氣質的人典型的特性有(CD)A.熱情活潑B.做事專心致志C.敏感D.穩(wěn)重E.靈活.智力涉及(ABCDE)A.觀測力B,注意力C.記憶力D.想象力E.思維力.行為治療的重要方法涉及(CDE)A.夢的分析B.標記獎勵法C.厭惡療法D.沖擊療法E.放松訓練10.心理護理的目的(ABCD)A.滿足病人的合理需要B提供良好的心理環(huán)境C.消除不良情緒反映D.提高病人的適應能力E.改善病人的社會地位三、是非題1.積極的情緒、情感可以提高人的活動能力、充實人的體力和精力。(V).感受性和感覺閾限之間呈正比。(J).護士在巡視病房過程中檔對患者的心理活動和行為方式所進行的觀測屬于間接觀測法(義).氣質重要是先天的,較多地受高級神經活動類型的制約,無所謂好壞。(X).情緒情感的外部表現形式是表情

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