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文檔簡介
山東省濟寧市曲阜董莊鄉(xiāng)中學高三生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.利用酵母菌釀制啤酒,需要先通氣,后密封,下列說法不正確的是(
)A.酵母菌是兼性厭氧型微生物B.先通氣酵母菌大量繁殖,其種群的增長曲線為“S”型C.密封后酵母菌可進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精D.密封的時間越長,產(chǎn)生的酒精越多參考答案:D2.右圖是電子顯微鏡視野中觀察某細胞的一部分,下列有關該細胞敘述中,錯誤的是
A.結構1和5中含有DNA
B.結構1和3在行使其功能時一定有水生成C.不含磷脂分子的細胞器是2和3
D.此細胞一定是高等動物唾液腺細胞參考答案:D3.將兩個抗蟲基因A導入大豆(2n=40),篩選出兩個A基因成功整合到染色體上的抗蟲植株M(每個A基因都能正常表達),植株M自交,子代中抗蟲植株所占比例為15/16。取植株M的某部位一個細胞在適宜條件下培養(yǎng),連續(xù)正常分裂兩次,產(chǎn)生4個子細胞。用熒光分子檢測A基因(只要是A基因,就能被熒光標記),下列敘述正確的是A.獲得植株M的原理是基因重組,可為大豆的進化提供原材料B.若每個子細胞都只含有一個熒光點,則子細胞中的染色體數(shù)是40C.若每個子細胞都含有兩個熒光點,則細胞分裂過程發(fā)生了交叉互換D.若子細胞中有的不含熒光點,則是因為同源染色體分離和非同源染色體自由組合形成的參考答案:D植株A自交,子代中抗蟲植株所占比例為15/16,相當于雙雜合子自交后代的性狀分離比,說明兩個A基因在兩對不同源的染色體上。獲得植株A是基因工程的方法,其原理是基因重組,可為大豆的進化提供原材料,A錯誤;若每個子細胞都含有一個熒光點,說明子細胞中含有1個A基因,則植株M的某部位細胞發(fā)生了減數(shù)分裂(因為正常體細胞含有2個抗蟲基因,若子細胞中含有1個抗蟲基因,則該細胞是減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子),故子細胞中的染色體數(shù)是20,B錯誤;若每個子細胞都含有兩個熒光點,說明子細胞中含有2個A基因,則說明植株M的某部位細胞發(fā)生了有絲分裂(因為正常體細胞含有2個抗蟲基因,有絲分裂產(chǎn)生的子細胞和正常體細胞基因數(shù)相同),而細胞減數(shù)分裂過程才會發(fā)生交叉互換,C錯誤;若子細胞中有的不含熒光點,說明細胞中不含A基因,則是因為同源染色體分離和非同源染色體自由組合,使得含有2個A基因的個體產(chǎn)生不含A基因的配子,D正確?!军c睛】本題考查了基因的自由組合規(guī)律的實質及應用,需要學生掌握以下知識點:獲得植株A是基因工程的方法,其原理是基因重組。若每個子細胞都含有一個熒光點,說明子細胞中含有1個A基因,則說明植株M的某部位細胞發(fā)生了減數(shù)分裂;若每個子細胞都含有兩個熒光點,說明子細胞中含有2個A基因,則說明植株M的某部位細胞發(fā)生了有絲分裂。4.假設一個DNA分子片段中含堿基A共200個,占全部堿基總數(shù)的20%,則此DNA片段中堿基C的數(shù)目是A.100個
B.200個
C.300個
D.400個參考答案:C假設一個DNA分子片段中含堿基A共200個,占全部堿基總數(shù)的20%,則此DNA片段中堿基總數(shù)是200÷20%=1000個。堿基A和C是兩種不互補的堿基,則(A+C)占堿基總數(shù)的50%,即200+C=1000×50%,解得C=300個,故C項正確,A、B、D項錯誤。5.下列反應在細胞質基質和線粒體內均能完成的是
A.葡萄糖→丙酮酸
B.丙酮酸→酒精+CO2C.ADP+Pi+能量→ATP
D.H2O→[H]+O2參考答案:C6.下列有關人類遺傳病的敘述,正確的是A.先天性疾病就是遺傳病,后天性疾病也可能是遺傳病B.不攜帶遺傳病基因的個體也可能患遺傳病C.禁止近親結婚可以顯著降低遺傳病的發(fā)病率D.調查遺傳病發(fā)病率時,要在患者家系中調査參考答案:B先天性疾病不一定是遺傳病,后天性疾病也可能是遺傳病,A錯誤;不攜帶遺傳病基因的個體也可能患遺傳病,如染色體異常遺傳病,B正確;禁止近親結婚可以顯著降低隱性遺傳病的發(fā)病率,C錯誤;調查遺傳病發(fā)病率時,要在人群中隨機調查,D錯誤。7.某科學工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張如右下圖所示的構成該材料的細胞圖。下列與此有關的敘述正確的(
)
A.該細胞進行生命活動時所需ATP均來自線粒體B.該細胞可能是芽的頂端分生組織細胞C.具有該細胞的生物的遺傳物質共有5種堿基D.具有該細胞的生物可通過胞間連絲進行信息傳遞參考答案:D【命題立意】本題考查細胞代謝知識,難度中等。該細胞進行生命活動所需的ATP還可以來自細胞質基質;分生組織沒有液泡;該細胞為真核細胞,遺傳物質為DNA,含有四種堿基;植物細胞之間可以通過胞間連絲進行信息交流。8.右圖為果蠅體內某個細胞的示意圖,下列相關敘述正確的是
A.圖中的染色體1、5、3、7、8可組成一個染色體組
B.圖中標注的三對基因的遺傳符合自由組合定律
C.含有基因B、D的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結構變異D.若該細胞分裂后產(chǎn)生了一個ABdXX的配子,則一定是減數(shù)第一次分裂異常
參考答案:C9.如圖為人體激素調節(jié)過程示意圖,有關說法錯誤的是A.某些情況下靶細胞分泌的物質可作用于內分泌細胞B.有的激素需進入靶細胞內部才能起作用C.下丘腦可通過神經(jīng)調節(jié)直接作用于靶細胞D.由于胃的強酸環(huán)境對激素有破壞作用,因此激素只能通過注射補充參考答案:D【分析】激素調節(jié):(1)概念:由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質進行的調節(jié)。(2)特點:①微量和高效;②通過體液運輸;③作用于靶器官和靶細胞?!驹斀狻緼、下丘腦和垂體分泌的促激素釋放激素和促激素作用于內分泌細胞,A正確;B、與性激素結合的受體在細胞內,性激素需進入細胞后才能與特定受體結合,B正確;C、下丘腦可直接通過神經(jīng)調節(jié)內臟活動,C正確;D、性激素可以口服進入人體內起作用,D錯誤;故選D?!军c睛】辨識激素調節(jié)中不同激素的調節(jié)途徑是關鍵。10.某種小鼠的體色受常染色體基因的控制,現(xiàn)用一對純合灰鼠雜交,都是黑鼠,
中的雌雄個體相互交配,體色表現(xiàn)為9黑:6灰:1白。下列敘述正確的是
A.小鼠體色遺傳遵循基因自由組合定律
B.若與白鼠雜交,后代表現(xiàn)為2黑:1灰:1白
C.灰鼠中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/2
D.黑鼠有兩種基因型參考答案:A11.下圖為某二倍體動物細胞分裂圖像,據(jù)圖分析正確的是
A甲到乙的過程屬于減數(shù)分裂
B.乙到丁的過程中發(fā)生了基因重組
C
甲和丙細胞中發(fā)生了姐妹染色單體分開
D
乙細胞中大小、形態(tài)相同的兩條染色體組成一個染色體組參考答案:B12.關于右圖中DNA分子片段的說法不正確的是(
)A.把多個這樣的DNA放在含15N的培養(yǎng)液復制一代,經(jīng)密度梯度離心后,試管中只會出現(xiàn)寬度相同的兩種條帶B.該DNA分子的穩(wěn)定性與①③有關,且③的數(shù)量越多,其結構越容易維持穩(wěn)定C.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+C)/(T+G)的比例上D.該DNA分子復制時,解旋酶作用于③部位,DNA聚合酶可作用于①部位參考答案:C13.如右圖所示是某同學用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做“植物細胞的質壁分離及復原”的實驗中所觀察到的細胞圖,下列敘述正確的是:
(
)
A.圖中1、2、6組成了細胞的原生質層
B.圖中1是細胞壁,6中充滿了蔗糖溶液
C.圖中細胞處于質壁分離狀態(tài),此時6處的濃度一定大于7處的濃度
D.圖中7是細胞液,在細胞發(fā)生質壁分離過程中,其顏色逐漸變淺參考答案:B14.下面是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。請分析后回答上圖中出現(xiàn)最高營養(yǎng)級的食物鏈是
A.A→B→C→E
B.A→B→E
C.A→D
D.A→B→C參考答案:A15.在生長激素基因的表達過程中,細胞內伴隨發(fā)生的變化如下圖,最可能是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:A16.(多選題)下列關于酶與ATP的敘述,正確的是:A.RNA聚合酶催化的底物是RNAB.蔗糖酶能使蔗糖水解為兩分子單糖,水解產(chǎn)物與斐林試劑反應產(chǎn)生磚紅色沉淀C.葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP,并用于物質的運輸、細胞的分裂等各種生命活動D.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化參考答案:BD試題分析:RNA聚合酶催化合成的產(chǎn)物是RNA,底物是核糖核苷酸,A錯。蔗糖酶能使蔗糖水解為兩分子單糖,即1分子葡萄糖,1分子果糖,都是還原糖,所以水解產(chǎn)物與斐林試劑反應都能產(chǎn)生磚紅色沉淀,B正確。葉綠體產(chǎn)生ATP只能用于暗反應,不能用于物質的運輸、細胞的分裂等各種生命活動,C錯。酶不管是蛋白質,還是RNA,它們的形成都需要消耗ATP,ATP的形成需要ATP合成酶的催化,D正確。17.我國自主研制的復制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒的核酸的幾個重要片段逆轉錄后插入天花病毒DNA中,形成重組病毒疫苗。該疫苗具有復制能力,可以持續(xù)刺激免疫系統(tǒng),使人產(chǎn)生較強的免疫能力。該疫苗研制過程中A.運用了RNA病毒容易突變的能力B.運用了基因工程手段,使用質粒作為載體C.通常需要利用動物的細胞培養(yǎng)技術D.該重組病毒的形成說明艾滋病病毒和天花病毒具有相同的遺傳物質參考答案:C18.生物體內的主要能源物質和儲能物質.直接能源物質分別是A.糖類.脂肪.ATP
B.糖類.蛋白質.ATP
C.脂肪.糖類.ADP
D.脂肪.蛋白質.ATP參考答案:A19.下列關于育種的敘述中,正確的是
A.雜交育種和誘變育種均可形成新的基因
B.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
C.花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體中可能含有等位基因
D.人工誘變獲得的突變體大多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀參考答案:C20.ATP是細胞中的“能量通貨”,下列敘述正確的是A.ATP由1個腺嘌呤、3個磷酸基團組成B.ATP的3個磷酸基團通過高能磷酸鍵相連接C.吸能反應總是與ATP的合成直接聯(lián)系D.細胞中的ATP易于生成,難于水解參考答案:BATP由1個腺苷和3個磷酸基團組成,腺苷由腺嘌呤和核糖組成,A錯誤;ATP的3個磷酸基團之間通過2個高能磷酸鍵相連接,B正確;吸能反應往往伴隨著ATP的水解,C錯誤;細胞中的ATP易于生成,也很容易水解,D正確。21.光合產(chǎn)物蔗糖形成的部位是在
A.葉綠體基粒
B.葉綠體間質
C.細胞質
D.類囊體參考答案:C22.格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗如下①將R型活細菌注入小鼠體內,小鼠不死亡;②將S型活細菌注入小鼠體內,小鼠患敗血癥死亡;③將加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內,小鼠不死亡;④將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后,注入小鼠體內,小鼠患敗血癥死亡。根據(jù)上述實驗,下列說法不正確的是A.格里菲思推測是加熱殺死的S型細菌中DNA這種轉化因子使R型活細菌變成S型活細菌的B.實驗①、實驗③可作為實驗④的對照C.實驗②和實驗④中的死亡小鼠體內都可分離到S型活細菌D.重復做實驗①與④,得到同樣的結果,可排除S型活細菌由R型活細菌突變而來參考答案:A23.兩個氨基酸縮合成二肽并生成水,這個水分子中的氫原子來自氨基酸的()A.氨基 B.氨基和羧基 C.R基 D.羧基參考答案:B【考點】蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合.【分析】1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,氨基酸的結構通式是:,氨基酸的不同在于R基的不同.2、兩個氨基酸脫水縮合形成二肽的過程:從圖中可以看出水分子中氫原子的來源.【解答】解:氨基酸的脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水,脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基.故選:B.24.近期一種可抗絕大多數(shù)抗生素的耐藥性“超級細菌”在英美印度等國家小規(guī)模爆發(fā)。醫(yī)學界已指出抗生素的濫用是“超級細菌”產(chǎn)生的罪魁禍首,超級細菌因含有一種叫NDM-1的基因,使這種細菌對現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”。下列有關“超級細菌”的敘述,正確的是A.NDM-1基因的產(chǎn)生是該細菌發(fā)生染色體變異的結果B.濫用抗生素誘導細菌發(fā)生基因突變產(chǎn)生NDM-1基因C.細菌耐藥性增強的過程中NDM-1基因頻率不斷增大D.NDM-1基因的產(chǎn)生標志著新的細菌(物種)已經(jīng)產(chǎn)生參考答案:C25.在作物育種中,使作物具有矮生性狀是某些農(nóng)作物性狀改良的方向之一。實驗小組利用誘發(fā)基因突變的方法從某二倍體野生型水稻(株高正常)田中獲得了一株矮生型突變體將該突變體的花粉離體培養(yǎng)后得到若干單倍體植株,其中矮生植株占50%。下列有關敘述錯誤的是A.可用矮生型突變體植株逐代自交的方法來獲得能穩(wěn)定遺傳的植株B.獲得的單倍體矮生植株長勢弱小,所結的種子比野生型水稻的小C.單倍體矮生植株與矮生型突變體植株不能進行基因交流D.獲得單倍體矮生植株的過程中,細胞的染色體組數(shù)目發(fā)生了整倍性的變化參考答案:B【分析】根據(jù)題干信息分析,該矮生型突變體的獲得利用了誘變育種的方法,原理是基因突變;將該突變體的花粉離體培養(yǎng)后得到若干單倍體植株,其中矮生植株占50%,說明該突變體是雜合子,即突變性狀為顯性性狀,其產(chǎn)生的配子中顯性基因與隱性基因的比例為1:1?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知,該突變體是雜合子,因此用矮生型突變體植株逐代自交的方法來獲得能穩(wěn)定遺傳的突變體植株,A正確;獲得的單倍體矮生植株長勢弱小,高度不孕,沒有種子,B錯誤;單倍體矮生植株不能產(chǎn)生配子,因此與矮生型突變體植株不能進行基因交流,C正確;獲得單倍體矮生植株的過程中,細胞的染色體組數(shù)目發(fā)生了整倍性的減少,D正確。26.下圖是三個處于分裂期細胞示意圖,下列敘述正確的是A.甲可能是丙的子細胞 B.三個細胞不可能來自同一個體C.三個細胞均含有二個染色體組
D.三個細胞均含有同源染色體參考答案:A三個細胞可能來自同一個體;甲丙含二個染色體組,乙含四個染色體組;甲沒有同’源染色體,乙、丙含同源染色體。27.如圖所示為研究光照強度和CO2濃度對某植物光合作用速率的影響。下列有關敘述中不正確的是
(
)
A.曲線中a點轉向b點時,葉綠體中C3濃度升高
B.曲線中b點轉向d點時,葉綠體中C5濃度升高
C.在一定范圍內增加光照和CO2濃度,有利于提高光合效率
D.曲線中c點產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶數(shù)量參考答案:A28.下列諸項均是有關顯微鏡操作的表述,其中錯誤的操作是A.標本染色較深,應選用凹面反光鏡和大光圈B.將位于視野內左上方的圖像移向中央,應向左上方移動裝片C.若轉換高倍物鏡觀察,需先升高鏡筒,以免鏡頭碰壞裝片D.轉換高倍物鏡之前,應先將所要觀察的圖像移到視野的正中央?yún)⒖即鸢福篊29.如圖中a表示某種物質,b表示相關細胞,兩者關系描述正確的是()A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉細胞b,將導致血糖含量上升B.如果a表示神經(jīng)遞質,b表示神經(jīng)細胞,此時b會興奮C.如果a表示抗原分子,b可能是效應B(漿)細胞或記憶B細胞D.如果a表示甲狀腺激素,b有可能是下丘腦細胞,也有可能是垂體細胞參考答案:
考點:神經(jīng)、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用;人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.分析:根據(jù)肌糖原不能分解成葡萄糖,肝糖原能直接分解成葡萄糖分析A.根據(jù)神經(jīng)遞質有興奮和抑制兩種類型分析B.根據(jù)抗原可以直接刺激B細胞或記憶B細胞分析C.根據(jù)甲狀腺激素的反饋調節(jié)分析D.解答:解:A、肌糖原是不能分解成葡萄糖,肝糖原能直接分解成葡萄糖,故胰高血糖素作用于肝臟中的糖原,A錯誤;B、神經(jīng)遞質有興奮和抑制兩種類型,故神經(jīng)遞質會使神經(jīng)細胞興奮或抑制,B錯誤;C、抗原可以直接刺激B細胞或記憶B細胞,效應B(漿)細胞是唯一不能識別抗原的細胞,C錯誤;D、當甲狀腺激素分泌過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,D正確.故選:D.點評:本題以圖形為載體,考查了血糖調節(jié)、神經(jīng)調節(jié)、免疫調節(jié)、甲狀腺激素的反饋調節(jié)等相關知識,考查了學生獲取信息的能力,運用所學知識分析和解決問題的能力.30.寒冷的冬天,某同學從室外進入溫暖的教室,機體經(jīng)過一系列調節(jié)達到相對穩(wěn)定狀態(tài)。下列有關說法正確的是A.皮膚血管舒張,在室內的散熱速率小于室外B.血液中促甲狀腺激素增多會促進甲狀腺激素的分泌C.細胞內ATP的水解速率大于合成速率D.在室外時,機體產(chǎn)熱量大于散熱量參考答案:A【分析】1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定。2、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用,當甲狀腺激素分泌過多時,會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進而減少甲狀腺激素的分泌。3、外環(huán)境溫度低時,機體產(chǎn)熱多,散熱也多;當外環(huán)境溫度高時,機體產(chǎn)熱減少,散熱也減少,產(chǎn)熱多于散熱則體溫升高,產(chǎn)熱少于散熱則體溫降低?!驹斀狻客瑢W從寒冷的室外進入溫暖的教室,皮膚血管舒張,由于室內的溫度比室外高,故在室內的散熱速率小于室外,A正確;室溫比室外高,血液中促甲狀腺激素減少,會使甲狀腺激素的分泌減少,減弱新陳代謝,維持體溫,B錯誤;細胞內ATP的水解速率等于合成速率,使ATP和ADP的量處于動態(tài)平衡,C錯誤;在室外時,機體體溫處于平衡狀態(tài),機體產(chǎn)熱量等于散熱量,D錯誤;故選A。31.對于低溫誘導洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗,不正確的描述是
(
)A.處于分裂間期的細胞最多
B.在顯微鏡視野內可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞C.在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程D.在誘導染色體數(shù)目變化方面,低溫與秋水仙素誘導的原理相似參考答案:C32.下面關于綠藻和藍藻的敘述不正確的是
()A.綠藻和藍藻都能進行光合作用,這與它們含有葉綠體有關B.綠藻和藍藻合成蛋白質的場所都是核糖體C.綠藻有核膜、核仁,而藍藻沒有D.綠藻和藍藻的大爆發(fā)與水體富營養(yǎng)化有關參考答案:A33.用小鼠做實驗,研究一種疫苗對于預防感染的有效性。右下圖為該實驗的某些關鍵步驟。其中需要在相同條件下同時進行的是
A.a(chǎn)、c
B.a(chǎn)、d
C.b、c
D.c、d參考答案:D34.如下圖所示,a、b、c表示對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側開口,另一側用單側光照射。下列對實驗結果的描述,正確的是A.b、c胚芽鞘中的生長素均發(fā)生了橫向運輸B.a直立生長,b向光彎曲生長,c向光彎曲生長C.若固定d中植株,旋轉紙盒,則植株向左彎曲生長D.若將d中紙盒和植株一起旋轉,則植株向小孔彎曲生長參考答案:D生長素發(fā)生橫向運輸?shù)奈恢迷谂哐壳始舛?,而c胚芽鞘無尖端,故
A項錯誤;a生長素不能通過玻璃片,a直立生長。b生長素可以穿過瓊脂片,單側光照會引起生長素分布不均勻使胚芽鞘向光彎曲生長。c由于含生長素的瓊脂塊放在向光側,因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長,B項錯誤;若固定d圖中植株,旋轉紙盒,則植株向右(光源處)彎曲生長,C項錯誤;如果將d中紙盒和植株一起旋轉,則只有小孔部位受到單側光照射,胚芽鞘會彎向小孔生長,D項正確。【點睛】本題的知識點是生長素的產(chǎn)生、運輸和作用,以及植物彎曲生長的原因。對于植物彎曲生長的原因的理解和應用是解題的關鍵,對于生長素發(fā)現(xiàn)過程中的經(jīng)典實驗的理解和靈活應用是本題考查的重點。35.下表是有關4種生物的能源.碳源.氮源和代謝類型的概述。其中正確的是(
)
生物硝化細菌根瘤菌酵母菌藍藻能源氧化NH3N2的固定分解糖類等有機物光能碳源CO2糖類糖類糖類氮源NH3N2.尿素代謝類型自養(yǎng)需氧型異養(yǎng)需氧型異養(yǎng)兼性厭氧型自養(yǎng)需氧型A.根瘤菌.藍藻
B.硝化細菌.酵母菌
C.酵母菌.藍藻
D.硝化細菌.根瘤菌
參考答案:B36.有1位同學做根尖有絲分裂實驗,在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是①取材位置不合適②取材時間不合適③制片時壓片力量不合適④解離時間不合適⑤視野選擇不合適A.①②⑤
B.②⑤
C.②③
D.①③參考答案:A【分析】觀察細胞的有絲分裂。觀察植物細胞有絲分裂實驗中,需要制作臨時裝片,其制作步驟為:解離、漂洗、染色和制片,其中解離和制片時壓片的目的都是使細胞分散開來;最后觀察時,應該選取根尖分生區(qū)細胞進行觀察,分生區(qū)細胞的特點是呈正方形,排列緊密?!驹斀狻扛夥稚鷧^(qū)細胞呈正方形,而圖中有些細胞呈長方形,可能是取材位置不合適,①正確;
②圖中細胞多處于未分裂狀態(tài),可能是取材時間不合適,②正確;
③圖示細胞均已分散開,說明制片時壓片力量合適,③錯誤;
④解離的目的是使細胞分散開,而圖示細胞已經(jīng)分散開,說明解離時間合適,④錯誤;
⑤圖示細胞有些細胞呈長方形,可能是伸長區(qū)細胞,因此可能是視野選擇不合適,⑤正確;故本題正確的應選A.①②⑤?!军c睛】本題結合顯微鏡中觀察到的視野圖,考查觀察細胞有絲分裂實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗步驟、實驗材料的選取、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗操作步驟等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。37.下列關于生物進化的敘述,正確的是A.變異對生物個體的生存總是有利的B.一個物種的形成或滅絕,會影響到若干其他物種的進化C.物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的D.物種的形成都必須經(jīng)過長期的地理隔離,最后才出現(xiàn)生殖隔離參考答案:B【分析】現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種的形成。【詳解】A、按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異,有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的,A錯誤;B、一個物種的形成或滅絕,會影響到若干其他物種的進化,因為生物與生物之間存在共同進化,B正確;C、物種的進化,既可以是相互斗爭,相互淘汰,從而改變種群基因頻率,導致進化發(fā)生。如捕食競爭等;也可以是在互利的條件下,相互選擇,共同進化,C錯誤;D、新物種的形成可以不經(jīng)過地理隔離,D錯誤。故選B。38.如圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化.甲圖為盛夏的某一晴天,乙圖為春天的某一晴天.對兩圖的相關原因分析不正確的是()A.甲圖中有機物積累最多的是G點,兩圖中B點植物干重均低于A點時的干重B.植株有機物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關面積表示,適當提高溫度可以增加OA的絕對值C.兩圖中DE時間段葉綠體中C3含量均大大減少D.甲圖中E點和G點相比,葉綠體中的ATP含量較多參考答案:C【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化;細胞呼吸的過程和意義.【分析】據(jù)圖分析:甲圖中AB和HI表示只進行呼吸作用,C、G時C02的吸收和釋放量為0,說明此時光合作用強度與呼吸作用強度相當.DE時由于光照強,氣溫高,導致蒸騰作用強,水分散失多,氣孔關閉,CO2供應不足,光合作用速率略有下降.乙圖中AB和FG表示只進行呼吸作用,C、E時C02的吸收和釋放量為0,說明此時光合作用強度與呼吸作用強度相當.【解答】解:A、G點光合強度=呼吸強度,以后呼吸強度大于光合強度,故有機物積累最多的是G點,兩圖中AB段只進行呼吸作用,故B點植物干重均低于A點時的干重,A正確;B、有機物總積累可用橫軸上、下曲線圍成的有關面積表示,適當提高溫度可提高呼吸強度,B正確;C、甲圖DE時由于光照強,氣溫高,導致蒸騰作用強,水分散失多,氣孔關閉,CO2供應不足,光合作用速率略有下降,三碳化合物來源減少,去路未變,含量減少,乙圖是由于光照強度減弱,光反應減弱,導致光合速率減弱,三碳化合物來源不變,去路降低,含量會升高,C錯誤;D、甲圖中E點與G點相比,葉綠體中的ATP含量較多,D正確.故選:C.【點評】本題主要考查影響光合作用的相關因素,意在考查考生對相關知識的理解把握知識間內在聯(lián)系的能力.
39.下面關于雙鏈DNA分子結構的敘述中,錯誤的是(
)。A.通常每個DNA分子含有四種脫氧核苷酸B.每個堿基均連接一個磷酸和一個脫氧核糖C.每個DNA分子中堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)D.一段DNA分子有40個胞嘧啶,就會同時有40個鳥嘌呤參考答案:B40.下列不是以直接提高農(nóng)作物光能利用率為主要目的的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施是()A.合理密植
B.間作套種C.中耕松土
D.改單季稻為雙季稻參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖表示線粒體蛋白的定向轉運過程。請據(jù)圖回答問題:(1)線粒體外膜的主要成分是__________。光學顯微鏡下觀察線粒體可用__________染液進行染色。(2)在連續(xù)分裂的細胞中,過程①發(fā)生在___________期。所需的原料是__________,原料、ATP和_________酶等物質從細胞質進入細胞核。過程③的場所是_________。(3)M蛋白經(jīng)TOM復合體轉運,最終結合到__________上,據(jù)此推斷,M蛋白與有氧呼吸第___________階段關系密切。(4)用某種抑制性藥物處理細胞后,發(fā)現(xiàn)細胞質基質中的T蛋白明顯增多,推測該藥物最可能抑制了_________________(填圖中編號)過程。參考答案:
(1).磷脂和蛋白質
(2).健那綠
(3).間(G1、G2)
(4).核糖核苷酸
(5).RNA聚合
(6).核糖體
(7).線粒體內膜
(8).三
(9).④試題分析:分析題圖,①表示核DNA轉錄形成RNA的過程,②表示RNA從核孔進入細胞質,③表示翻譯形成蛋白質T,④是T蛋白和線粒體外膜上的載體蛋白結合,形成TOM復合體,⑤在TOM復合體的協(xié)助下,M蛋白可進入線粒體內,并嵌合在線粒體內膜上。(1)線粒體外膜屬于一種生物膜,主要成分是蛋白質和磷脂;健那綠可將活細胞中的線粒體染色。(2)連續(xù)分裂的細胞進行的是有絲分裂,根據(jù)以上分析已知,過程①表示轉錄,發(fā)生在有絲分裂間期,需要的原料是核糖核苷酸,還需要RNA聚合酶的催化。過程③是翻譯,場所是核糖體。(3)根據(jù)以上分析已知,M蛋白最終結合到了線粒體內膜上,二內膜是有氧呼吸第三階段的場所,因此M蛋白與有氧呼吸第三階段關系密切。(4)用某種抑制性藥物處理細胞后,發(fā)現(xiàn)細胞質基質中的T蛋白明顯增多,說明T蛋白沒有進入線粒體,可能是TOM復合體的形成出現(xiàn)了問題,即該藥物最可能抑制了④過程。【點睛】解答本題的關鍵是掌握遺傳信息的轉錄和翻譯過程,確定圖中四個數(shù)字表示的生理過程,明確T蛋白與線粒體外膜上的蛋白結合形成的復合物可以協(xié)助M蛋白進入線粒體并與線粒體內膜結合。42.請結合植物光合作用相關知識和題目信息,回答下列問題。(1)植物葉片光合作用的產(chǎn)物,通常以蔗糖的形式運輸?shù)饺~片以外的其他部位,因此如果需要用葉片干重變化反映(凈)光合作用強度需要選取____(離體/不離體)葉片。如果植物光合作用產(chǎn)物不能正常運出葉片,產(chǎn)物在細胞中積累將直接抑制光合作用的___________階段。一些器官接受蔗糖前先要蔗糖酶將蔗糖水解為________才能吸收。(2)番茄中INVIN基因編碼一種與蔗糖代謝有關的蛋白質,該基因在果實中表達。利用RNA沉默技術構建INVIN蛋白產(chǎn)生受抑制的轉基因植株INVINsi,測量獲得的番茄果實中含糖量如圖一所示,與野生型植株相比轉基因植株果實含糖量較_____,說明INVIN蛋白可以____糖在番茄果實中的積累。(3)為探究INVIN基因作用機理,將細胞分裂素響應啟動子Lin6與INVIN基因連接,利用____________________法轉入煙草,構建Lin6:INVIN轉基因植株,用細胞分裂素處理可以誘導INVIN基表達。將細胞分裂素水液涂抹在葉片某一位,另一位涂抹____________________,測定野生植株和轉基因植株不同部位的含糖量如圖二示通過該圖可以判斷INVIN可以____________________蔗糖酶的活性。根據(jù)以上實驗結果和相關信息解釋轉基因植株INVINsi果實含糖量提高的原因
__________________________。(4)如果要證實上述說法,則實驗組應選擇的材料、檢測指標_____。A.INVINsi
B.Lin6:INVIN
C.野生型植株
D.葉片中糖含量
E.果實中糖含量
F.葉片中蔗糖酶的活性
H.果實蔗糖酶活性該實驗的預期結果為_____。參考答案:
(1).離體
(2).碳(暗)反應
(3).葡萄糖和果糖
(4).高
(5).抑制
(6).農(nóng)桿菌轉化
(7).等量蒸餾水
(8).抑制(減少)
(9).INVINsi番茄果實中不產(chǎn)生INVIN基因編碼蛋白,蔗糖酶活性不被抑制相對較高,來自葉片光合產(chǎn)物蔗糖,更多被分解為葡萄糖和果糖,更多糖被果實細胞吸收。
(10).AH
(11).INVINsi果實蔗糖酶活性高于野生型【分析】1.蔗糖是二糖,由1分子葡萄糖和1分子果糖構成。2.
分析直方圖一可知:利用RNA沉默技術構建INVIN蛋白產(chǎn)生受抑制的轉基因植株INVINsi,測量獲得的番茄果實中含糖量中,與野生型植株(空白直方柱)相比轉基因植株果實含糖量較高;說明INVIN蛋白
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