《哦十分鐘》教案新部編本03

精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[2020學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《哦，十分鐘》教課設(shè)計(jì)一、教課目的：．正確有感情地演唱歌曲《哦，十分鐘?。苡醚莩枨吐蓜?dòng)的方式表達(dá)自己快樂(lè)、快樂(lè)的情緒。二、教課要點(diǎn)：正確有感情地演唱歌曲，用歌聲表現(xiàn)出快樂(lè)的心情。三、教課難點(diǎn)：正確演唱兩處切分音043、043四、教課過(guò)程：師生在《哦，十分鐘》的音樂(lè)伴奏中問(wèn)好。．師：同學(xué)們，當(dāng)你看到這幾個(gè)字時(shí)你想到了什么？在這樣的？你都做些什么？．師：剛剛大家都用語(yǔ)言表達(dá)了這十分鐘里快樂(lè)的心情，現(xiàn)在老師要用音樂(lè)來(lái)抒發(fā)一下對(duì)．師：你們感覺(jué)老師歌聲能表現(xiàn)出你們課間快樂(lè)的心情嗎？你想不想用歌聲來(lái)表達(dá)快樂(lè)的心情？那我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)歌曲《哦，十分鐘！》、曲譜視唱與模唱（1）師：誰(shuí)能視唱出這兩小節(jié)旋律，（用課件出示兩小節(jié)曲譜553450）請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟枨姓页鲞@兩小節(jié)的旋律出現(xiàn)了幾次？（四次）（2）我們來(lái)做一個(gè)譜子接唱的游戲，當(dāng)歌曲中出現(xiàn)這兩小節(jié)的旋律時(shí)同學(xué)們招手視唱，其余的部分老師來(lái)唱。（使學(xué)生感覺(jué)到了A段旋律，為視唱做好鋪墊）（3）誰(shuí)能來(lái)唱老師的部分，就跟老師一起來(lái)唱。（很順利的完成視唱教課）（4）老師彈奏音樂(lè)指導(dǎo)學(xué)生用B段旋律，解決難點(diǎn)處切分節(jié)奏（學(xué)生用手指點(diǎn)手心，采納說(shuō)空——默念空——心中有空的層層加深的方法掌握此節(jié)奏。）（5）用視唱和模唱相結(jié)合的方法熟習(xí)完好的歌曲旋律。、歌曲填詞（1A段，男生B段，要注意傾聽(tīng)看哪組最正確！請(qǐng)同育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan學(xué)們獨(dú)自練習(xí)。（2，學(xué)生有感情地演唱（師生共同找出問(wèn)題實(shí)時(shí)糾正）（3A段輕盈、跳躍，B段抒懷）（4、創(chuàng)立表現(xiàn)（1，可按音樂(lè)節(jié)拍做游戲，舞蹈等各種活動(dòng)，（2）分組表演，聽(tīng)音樂(lè)表演，其他同學(xué)給演唱，評(píng)出最正確表演小組。、口風(fēng)琴演奏（1A段，骨干同學(xué)彈奏主旋律，其他同學(xué)做伴奏。（2（四）小結(jié)師：同學(xué)們，現(xiàn)在屬于你們的快樂(lè)的真切可見(jiàn)