致班長(zhǎng)的一封信

本文格式為Word版，下載可任意編輯——致班長(zhǎng)的一封信愛(ài)戴的班長(zhǎng)，你好，很欣喜能有這樣一個(gè)與你說(shuō)話的“機(jī)遇”。在此，先感謝你對(duì)咱們班做出的付出，感謝你在這學(xué)期的“肝膽相照”。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于致班長(zhǎng)的一封信作文，夢(mèng)想對(duì)你們有所扶助。

致班長(zhǎng)的一封信1

致班長(zhǎng)：

不知你現(xiàn)在還記不記得我。但是我要和你說(shuō)，我曾經(jīng)是你的緋聞女友。

不知道你是否會(huì)看到這封寫(xiě)給你的信，但是我從來(lái)就沒(méi)有忘卻過(guò)你。

不知道你是否還記得在哪所農(nóng)村小學(xué)的同學(xué)，但是我要報(bào)告你，他們包括我都一向再記得你。

不知道你還會(huì)不會(huì)回宋家莊，但是我們不會(huì)忘了你曾經(jīng)是我們?nèi)昙?jí)一班的一員。

我要報(bào)告你，你永遠(yuǎn)是我們的地震班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)。我們現(xiàn)在假設(shè)是上一所學(xué)校，理應(yīng)會(huì)道別吧!

話說(shuō)真是造化弄人呢。

開(kāi)初咋倆剛上一年級(jí)就被人當(dāng)成了男女摯友，話說(shuō)那時(shí)的`同學(xué)真是太愛(ài)鬧了。你考第一我考其次，我考第一你考其次。反正每次考試的前三名總會(huì)有咋倆人，怪不得他們會(huì)這末認(rèn)為，真實(shí)太早熟了。

還有一個(gè)巧合你知道么?

四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到了別的省，回老家后，曾經(jīng)的同學(xué)說(shuō)：地震說(shuō)去杭州找你了。那時(shí)我笑了，我在西部，你去杭州，真是搞笑啊!

還有，志新說(shuō)：剛轉(zhuǎn)入咋們班的一個(gè)女同學(xué)說(shuō)他見(jiàn)過(guò)我。

當(dāng)時(shí)我瘋了，那是我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，他不成能見(jiàn)過(guò)我。

另外，我在這熟悉了一個(gè)男生，他更加像我們班的語(yǔ)文課代表張招冰，幾乎是長(zhǎng)得一模一樣，但是他更加的娘，和個(gè)女生一樣，我厭惡死他了。

不管你還記不記得我，但我會(huì)記得你。

祝你

每日不喜悅

你的兒時(shí)好友：暴力女

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致班長(zhǎng)的一封信2

愛(ài)戴的班長(zhǎng):

你好!

感謝你變更了我的發(fā)型，我的容貌，我的語(yǔ)調(diào);感謝你變更了我懶散的習(xí)慣，慵倦的習(xí)氣，利己的做派;感謝你變更了我遇見(jiàn)障礙繞道走的薄弱，若有問(wèn)題先放下的自棄，一切行為皆為利的自我。是你教會(huì)了我如何在困難面前激流勇進(jìn)，如何在挫折中奮起直追，如何在得到中謙卑禮讓。人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情。正因如此，我們留下的故事才更加耐人尋味。

轉(zhuǎn)瞬之間，你們就要去實(shí)習(xí)了，以后得日子里，訓(xùn)練場(chǎng)上少了你們的身影，少了你們罰我們罵我們還有教導(dǎo)我們的聲音，但我知道天下沒(méi)有不散的筵席，你們終將離去，但你們也終將回來(lái)。我們?cè)谶@里等你，一路順風(fēng)。

好同學(xué)執(zhí)筆

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致班長(zhǎng)的一封信3

愛(ài)戴的班長(zhǎng)：

吾近日來(lái)不甚煩憂(yōu)，故寫(xiě)此一信，以解心中的苦悶。思來(lái)想去，可值我提筆寫(xiě)信之人為數(shù)不多，六七人矣，知交幾人，可親數(shù)位，卻都不喏班長(zhǎng)如此善借吾意矣，故特書(shū)此信，一那么以充實(shí)而讀光陰，二那么以訴對(duì)班長(zhǎng)思念之情，三那么吾近日來(lái)感慨良多，皆與班長(zhǎng)傾述。

時(shí)光匆促，韶華易逝。距上次一別，以半月有余，不甚感慨。如今分隔兩地，雖來(lái)回不過(guò)半日，無(wú)奈日程卻已排滿(mǎn)，無(wú)暇分身。鄰近中考，可謂分秒必爭(zhēng)，如此一來(lái)，對(duì)班長(zhǎng)之掛念是以日益俱深。

物欲縱橫，時(shí)事變遷，世態(tài)如此，炎涼自知，人情冷暖，吾皆以冷眼旁觀。回首以望，過(guò)去同窗，時(shí)至今日，尚仍記吾者，唯班長(zhǎng)除外，可得幾人耳?皆以需吾時(shí)以求之，無(wú)需吾時(shí)以晾之，更甚者，恐將吾忘之者，不在少數(shù)。獨(dú)班長(zhǎng)不以茍同，每每長(zhǎng)談，都好生勸戒，是令吾感動(dòng)矣。以此觀之，吾敢斷言，不出三年，過(guò)去同窗，除卻班長(zhǎng)一人，余者再見(jiàn)是宛如陌人無(wú)二。遙想昔年，同歡同樂(lè)，再望今朝，雖各奔前程，尤感欣慰，但卻皆以利為首要，心豈不痛哉?如此也罷，忘卻牽掛，以后不管成敗，皆與己無(wú)關(guān)。

人生路漫漫，吾正值青春年少，本該意氣風(fēng)發(fā)，當(dāng)有“指示江山，糞土萬(wàn)戶(hù)侯”的豪邁，與“笑看神州，我獨(dú)為峰”的`自信。無(wú)奈卻偏于一隅，執(zhí)著與兒女私情，沉迷于風(fēng)花雪月，更隨波逐流，只差迷失本心，過(guò)度的追求綺麗的外表，局限于生活的某些失意。

只此一點(diǎn)，便令吾多日深夜難眠，明知其弊，卻難以做更改，深知班長(zhǎng)讀書(shū)萬(wàn)卷，學(xué)問(wèn)滔天，望以求解。

班長(zhǎng)，班長(zhǎng)。

縱是千萬(wàn)年，唯獨(dú)這稱(chēng)謂永恒不變。

至此

愿安

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致班長(zhǎng)的一封信4

黃班長(zhǎng)：

看了你的來(lái)信深感欣慰，為你終究將感覺(jué)喊出來(lái)而欣喜。過(guò)去兩年來(lái)，你只知道悄悄地去工作，雖勞績(jī)斐然，然而很少有人了解你優(yōu)秀的潛質(zhì)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奶刭|(zhì)。為此我屢屢要求你，夢(mèng)想你能夠?qū)?nèi)心的感悟和工作閱歷拿出來(lái)與大家共享，達(dá)成共同提高的目的。好多時(shí)候是當(dāng)局者迷，作為一名管理者，需要具備怎樣的個(gè)人素質(zhì)和品性，才能夠確保自己的存在會(huì)給自己所在的組織績(jī)效最大化，這個(gè)是你憂(yōu)心的所在。

你的人生與你的家庭息息相關(guān)，那么綜合起來(lái)，想必你已經(jīng)知道接下來(lái)我要說(shuō)什么。之前我們有聊過(guò)你想要直接就業(yè)，而不是持續(xù)求學(xué)。不知道這能不能夠算回復(fù)了你的問(wèn)題。

先談?wù)勛鳛榘嚅L(zhǎng)的你的得與失：首先我要斷定下，你的表率作用發(fā)揮得很好，夢(mèng)想你持續(xù)朝著魅力型領(lǐng)導(dǎo)的方向去進(jìn)展，鞏固你的影響力;

其次，你是個(gè)彌漫活力的人，工作積極主動(dòng)，給同學(xué)們帶來(lái)了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的夢(mèng)想和信仰，那些由于年輕而沒(méi)有預(yù)見(jiàn)和杜絕的失誤是在所難免的，在今后的人生中留神去完善就好了，何況并不是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一開(kāi)頭就已經(jīng)習(xí)得前瞻的才能;

再次，你的執(zhí)行力較強(qiáng)并且有很好的想法和點(diǎn)子，要知道一流的點(diǎn)子遠(yuǎn)不如二流的執(zhí)行力，為更好的成長(zhǎng)，夢(mèng)想你持續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要大膽地將自己的想法表現(xiàn)出來(lái);

然后，你是個(gè)細(xì)心的孩子，懂得關(guān)注細(xì)節(jié)，事情交給你我很放心，知道任何事情的發(fā)生都是從量變到質(zhì)變的過(guò)程，懂得從細(xì)節(jié)中去分析一件事的處理方法和結(jié)果，譬如幫我租房的過(guò)程中的分析和建議，瞧，松下幸之助管理一個(gè)公司的閱歷也是不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)!那么今后走上社會(huì)的.你，管理中多關(guān)注每一位員工的工作態(tài)度和心緒，是不是很有必要呢?

結(jié)果，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，這一點(diǎn)你在下一任班委工作中得到很卓越的顯現(xiàn)，大一的團(tuán)結(jié)互助小組，學(xué)習(xí)興趣小組，以及大二咱們班的學(xué)習(xí)班會(huì)均是其中一方面;另外，在班團(tuán)委組建中，我不是要求培養(yǎng)接班人么?大家采取了推舉和自薦的形式，將班級(jí)好的閱歷、好的傳統(tǒng)得以這么完備的傳承下來(lái)，這里有你的一份功勛啊!

看到了么?中層管理者需要的特質(zhì)：影響力、自發(fā)性、執(zhí)行力、關(guān)注細(xì)節(jié)、教練員的角色，這些你已經(jīng)具備，所以畢業(yè)后你可以去公司做一個(gè)合格的中層管理者啦。這些你覺(jué)得已經(jīng)夠了么?對(duì)于你來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!你還有很大的潛質(zhì)可以去挖掘和進(jìn)展，未來(lái)的世界與現(xiàn)在不同，要與時(shí)俱進(jìn)，就務(wù)必多多儲(chǔ)蓄，將自己的綜合素質(zhì)定下堅(jiān)實(shí)的根基，不是嗎?萬(wàn)變不離其宗，以后的職業(yè)和前途，根在大學(xué)，那么怎樣不留可惜的享受美好的大學(xué)時(shí)光?就是你和同學(xué)們現(xiàn)在要考慮的問(wèn)題，大三啦，是時(shí)候去思量自己一生中的奮斗目標(biāo)，也有這個(gè)實(shí)力和必要。想一想，咱們能荒廢這黃金時(shí)間去干些邊緣的零碎事情么?這就是我經(jīng)常讓你抓大放小，不要面面俱到，而要集中精力進(jìn)展自己的理由。

我們是管理學(xué)學(xué)士，要知道管理工作不是一成不變的東西，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地摸索，我們才可以也確定可以做得越來(lái)越好。還記得你們剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候我對(duì)你們的要求么?我要大家成為行業(yè)的泰斗，行動(dòng)的巨人，社會(huì)的精英!你和你的同學(xué)們確定行的!

你的好摯友

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致班長(zhǎng)的一封信5

愛(ài)戴的班長(zhǎng)：

你好！

你知道嗎？你給我的感覺(jué)就像是夏日中的一片冰雪，冰冰的、冷冷的，有一種孤傲的感覺(jué)，我從以下這件事中察覺(jué)了你的特點(diǎn)。

記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我很早來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)頭“奮筆疾書(shū)”地寫(xiě)著數(shù)學(xué)題，由于太快的起因，所以弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。這樣約莫寧?kù)o了特別鐘左右，我突然遇到了一個(gè)不會(huì)的問(wèn)題，我無(wú)論用什么樣的方法都解不出來(lái)，沒(méi)手段，我只好求助你這座“大冰山”。我靜靜走到你旁邊，看到你這道題猶如做出來(lái)了。我心想：你能把這道題解出來(lái)，怪不得能當(dāng)班長(zhǎng)呢?！榜R升華，這道題該怎么做?”我迅速問(wèn)道。你沒(méi)說(shuō)話，竟然連頭都沒(méi)回。我又提高了好幾分貝大喊：“班長(zhǎng)!這道題該怎么做!”你這才回過(guò)頭來(lái)，看了看這道題，然后一張口就是：“你笨呀!這道題都做不出來(lái)!”然后才開(kāi)頭給我講這道題的解答過(guò)程。

“哦!我明白了?！蓖ㄟ^(guò)你這么一點(diǎn)撥，我恍然大悟。但心里卻想，當(dāng)班長(zhǎng)好風(fēng)光!”

可是自從那件事過(guò)后，我就對(duì)你變更了一種看法。

上自習(xí)課的時(shí)候，作為班長(zhǎng)的你，主動(dòng)管理班級(jí)紀(jì)律，不“徇私枉法”，而且自己以身作那么，上自習(xí)課從來(lái)不說(shuō)話，你帶動(dòng)了我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是我們班形成了良好的班風(fēng)，有你在，我才感覺(jué)我所在的班級(jí)是和暖的;有你在，我才感覺(jué)我們的班級(jí)