2023年小學國慶節(jié)活動總結

第10頁共10頁2023年?小學國慶節(jié)?活動總結?為了充分展?示學生的才?華，增強_?__的凝聚?力，豐富學?生的業(yè)余文?化生活，陶?冶愛國主義?情操，我校?在迎來祖國?的第__個?生日的時候?，開展了豐?富多彩的＂?迎國慶＂系?列活動。如?：唱國歌比?賽、國旗下?講話、手抄?報和畫畫評?比活動等等?。通過別具?心裁的設計?，我校把國?慶活動搞得?有聲有色。?現(xiàn)總結如下?：一、學?校重視，同?事合作，充?分準備1?、在活動開?始前，我們?就成立一個?活動小組，?通過商討后?才確定這一?系列的＂迎?國慶＂活動?方案：國旗?下講話、唱?歌比賽、手?抄報（中高?年級）和畫?畫比賽（低?年級）、作?品展示方案?。2、學?校領導的重?視，老師的?配合，使得?活動得以順?利地完滿結?束。例如在?國歌比賽前?，班主任和?科任老師都?利用課后的?時間帶領班?級去練習和?彩排，音樂?老師也從旁?協(xié)助給予指?引和幫助。?在手抄報和?畫畫比賽，?班主任大力?鼓勵學生參?加比賽，美?術老師更是?一個個地從?旁指導，使?得這次的手?抄報質(zhì)量有?較大的提高?。二、報?名踴躍，參?與積極自?活動宣布開?始，班主任?就積極激勵?學生參加，?而學生也自?發(fā)地___?起來，例如?在手抄報比?賽中，學生?就以個人或?者幾個人為?一小組來參?加比賽，而?且為使得內(nèi)?容更為豐富?，他們在課?后的時間里?到圖書館或?電子閱覽室?里查抄相關?資料，這樣?的一種比賽?熱情，使得?在評比的時?候，我們收?到的那__?_多幅的手?抄報，不但?畫面美觀，?其內(nèi)容的精?彩也是不容?忽視的。?三、活動的?精彩，令人?回味1、?每周升旗儀?式和國旗下?講話，都是?激發(fā)學生愛?國主義情感?的契機。隨?著國旗的冉?冉升起，奏?起雄壯的國?歌，全體少?先隊員那規(guī)?范的隊禮，?洪亮的歌聲?，隊員那雄?壯有力的講?話，怎能不?使愛國主義?情感在同學?們心中升騰?？2、唱?國歌比賽則?掀起了國慶?系列活動的?___。在?這里，同（?！）學們充?分地體現(xiàn)了?團結與合作?，互相配合?的精神。無?論從上場到?下場，他們?那一絲不茍?的動作，他?們按雄壯的?聲音，微笑?的面孔都展?示了本班的?風采。3?、手抄報比?賽（中高年?級）和畫畫?比賽（低年?級）則充分?發(fā)揮了同學?們的想象力?和創(chuàng)造力，?其畫面的精?美、布局的?合理、字體?的端正，無?不令人驚嘆?：學生的想?象創(chuàng)造能力?實在令人敬?佩。迎國?慶＂系列活?動不但豐富?了同學們的?業(yè)余生活，?更向全校師?生展示我校?同學們的風?彩。在以后?的時間里，?我們將__?_更好的活?動來豐富全?校同學的生?活。__?年小學國慶?節(jié)活動總結?（二）感?受文字之美?，盡享讀書?之樂，此次?慶“國慶”?征文活動，?不僅是對學?生讀寫水平?的一次檢驗?，也是對老?師平時是如?何進行作文?教學的一次?檢查。通過?活動。對學?生的閱讀積?極性、尤其?是對學生的?作文水平有?了很大的促?進?，F(xiàn)就這?次活動總結?如下：一?、提前通知?、安排到位?在國慶節(jié)?的前三周，?團委就制定?了以“熱愛?祖國，實現(xiàn)?___為主?題的活動方?案，并及時?下發(fā)到各年?級組、班主?任、語文任?課老師處及?時幷按要求?___學生?進行了參與?。二、凸?顯主題、文?字優(yōu)美參?賽學生的征?文，都能緊?扣題意進行?寫作，學生?基本做到了?文從句順，?語言優(yōu)美，?有的還使用?了一些恰當?的表達方法?，主題鮮明?，有較深的?讀書體驗和?感悟。三?、注重指導?、加強閱讀?本次征文?活動，雖取?得了一定成?績，但也反?映了各年級?作文教學中?所存在的問?題?，F(xiàn)就這?些問題提出?一些建議：?一是要扎?實上好作文?指導課，使?學生端正寫?作態(tài)度，激?發(fā)寫作欲望?。教師可結?合講讀課進?行指導，把?講讀課文作?為寫作的范?文，引導學?生體會其寫?作特點和優(yōu)?點，讓學生?借鑒其寫法?，進行寫作?。也可提供?作文材料進?行指導，開?闊學生的思?路。一方面?可以親身體?會到寫作訓?練中的難點?，便于能夠?有的放矢地?進行指導，?另一方面又?有學生提供?了寫作的范?文。二是?要有目的地?引導學生多?看課外書，?讓學生多方?面的閱讀，?廣泛地涉獵?，以開闊學?生的視野，?增長知識。?這次征文活?動中有好多?的同學就寫?到了平時看?課外書籍所?得到的收獲?，這就是一?個較好地例?子。三是?要引導學生?對作文進行?修改。要寫?好一篇文章?，必須進行?細致、認真?的修改?！?好文章是改?出來的，是?說作文寫好?后要讓學生?通過多種方?法進行修改?，并不是老?師一味地在?其作文本上?寫上評語就?完事了?？?以讓每一個?學生在課堂?上面向全體?同學讀自己?的作文，讓?其他同學進?行點評；也?可以___?學生給自己?的作文寫評?語。這樣的?修改，不僅?文章的質(zhì)量?會明顯提高?，學生對作?文課的興趣?以及參與度?也會明顯增?強?？傊?，引導學生?寫好作文，?應當遵循積?累—構思—?寫作—修改?的過程，在?教學中精心?安排、巧妙?___，這?樣，作文教?學才可望取?得較好的效?果。這次?征文活動，?學生參與的?積極性高，?共收到來搞?___篇，?評出一等獎?___名，?二等獎__?_名，三等?獎___名?。__年?小學國慶節(jié)?活動總結（?三）在舉?國上下迎接?祖國__華?誕之際，我?們__小學?全體師生以?飽滿的工作?熱情，昂揚?的精神風貌?，___歌?唱祖國。為?了促進少年?兒童勤奮學?習、快樂生?活、全面發(fā)?展、豐富校?園文化生活?，我們認真?貫徹落實上?級的安排部?署，制定了?切實可行、?易于操作、?寓教寓樂、?富有成效的?“歌唱祖國?”主題教育?活動實施方?案。依據(jù)方?案，我們步?步落實，使?系列活動達?到預期的教?育效果。?一、加強_?__領導，?把活動落到?實處在校?長的主持下?，少先隊輔?導員和班主?任多次召開?會議，研究?部署本校如?何貫徹落實?上級精神，?如何把活動?落實到位，?班子的凝聚?力形成，給?開展工作帶?來生機。其?次，召開各?班主任、各?中隊干部的?___會議?，安排具體?的活動方案?，落實各層?工作目標和?責任目標。?由于大家形?成了共識，?使整個活動?生動有趣。?校長對每個?環(huán)節(jié)親自把?關過問，對?每一個階段?的程序做到?心中有數(shù)，?及時總結，?提出改進意?見，指導下?一步工作；?班主任是整?個活動的實?施者，對第?一階段的讀?書活動、演?講活動、書?畫活動和參?與文明活動?、預防疾病?等宣傳活動?始終如一，?堅持有安排?、有內(nèi)容、?有檢查、有?階段小結、?有下階段的?工作思路。?對第二階段?的慶?；顒?行動早，任?務明確，主?要是把各種?活動高度集?中，用臺上?文藝、說唱?、舞蹈的形?式表現(xiàn)出來?。二、落?實主題活動?，增強教育?實效性第?一階段：?（一）開展?“祖國在我?心中”的_?__讀書活?動。小學三?年級以上至?六年級人手?一冊“祖國?在我心中”?書籍，讀書?活動分為每?周三團隊活?動和每晚的?讀報___?分鐘，保證?每周的__?_小時讀書?時間，閱讀?過程中，評?委會同值周?干部深入到?各中隊巡視?檢查，讀書?活動后，每?人寫一篇高?質(zhì)量的讀書?體會，周五?以中隊為單?位交流，并?將高質(zhì)量的?心得收集起?來，辦心得?展，班級墻?報開辟一角?予以展示，?評委對讀書?好的班級寫?出表揚稿在?校園廣播站?播出，對各?班級讀書新?秀參加校級?讀書演講，?共評出優(yōu)秀?演講選手_?__名，優(yōu)?秀體會文章?___余篇?。大力掀起?讀書熱潮，?使他們更加?了解中國，?了解世界，?___祖國?的現(xiàn)在和未?來，提高學?生讀書熱情?，增強熱愛?祖國的思想?感情。（?二）結合慶??；顒?，豐?富少兒生活?，增加活動?內(nèi)容，把思?想教育與生?活健康常識?教育、安全?教育融為一?體，努力提?高他們對生?活健康的認?識水平。?為了保證整?個階段活動?圓滿成功，?根據(jù)當前形?勢需要，增?加了與健_?__活密切?相關的內(nèi)容?。一是在學?生活動比較?集中的校門?口辦各類形?式的健__?_活、預防?疾病和社會?常識圖片展?，鞏固書香?文化成果，?感受快樂；?三是結合抗?災自救，抗?災自救的常?識提高應付?___的能?力。學校每?天利用課間?操后普及安?全常識，如?防火、防水?、防泥石流?、防流感等?。增強他們?安全防范意?識，提高自?身健康水平?；三是以班?級為單位開?展畫我喜愛?名山、大河?、風景。用?手中的筆書?寫名人名言?，祖國建設?的偉大成就?，并將書畫?作品辦了一?期高質(zhì)量的?畫展，吸引?眾多學生參?觀，提高他?們學習的樂?趣。四是通?過活動促進?他們心靈的?互動，學校?在顯著位置?掛橫幅標語?，講文明語?、做文明事?、當文明人?，以提高文?明水平。五?是各中隊以?班級為陣地?，辦一期高?質(zhì)量的教室?墻報，從多?個途徑、多?個渠道對學?生進行教育?。六是發(fā)展?新隊員，以?此壯大__?_，增強_?__新血液?。第二階?段：在校長?的___下?，開展以“?歌唱祖國”?為題的慶祝?活動。慶祝?活動以舞臺?為陣地，以?說、唱、舞?、演奏、三?句半為主要?形式。共_?__編演節(jié)?目___個?。從一年級?到六年級每?個班級獻_?__個精彩?的節(jié)目，每?個節(jié)目主題?鮮明、生動?活潑，以優(yōu)?美的舞蹈表?演形式，內(nèi)?容主要包括?歌唱祖國改?革開改的輝?煌業(yè)績，表?達少年兒童?對祖國的熱?愛和對未來?的向往。?__年小學?國慶節(jié)活動?總結（四）?為慶祝_?__成立_?_周年，加?強對學生的?愛國主義教?育、增強學?生的民族意?識，在校園?內(nèi)營造熱烈?的節(jié)日氣氛??！皣鴳c?節(jié)”期間，?我校積極開?展了系列愛?國主義教育?活動。以提?高學生的思?想道德品質(zhì)?，加深學生?對祖國的感?情，從而使?學生在新的?世紀中健康?的成長。下?面就所開展?的活動情況?作一小結，?以求改進和?指正：一?、成立__?_，營造氛?圍為了把?南崗中心小?學“迎國慶?”系列活動?抓系抓實，?逐出效果，?也為了更好?地開展相關?活動，我校?還專門成立?南崗中心小?學慶國慶工?作領導小組?，由孫波校?長任組長，?李進校長任?副組長，由?校委___?有成員任成?員，潘勝主?任具體負責?落實相關工?作。我校的?“迎國慶”?系列活動緊?緊圍繞國家?提出的“隆?重、喜慶、?節(jié)儉、祥和?”的總要求?，重點引導?師生學習了?解了___?成立__年?，改革開放?___年來?在黨的領導?下我鄉(xiāng)小學?建設取得的?成果。并在?全鄉(xiāng)各小學?營造了濃烈?的節(jié)日氛圍?，弘揚愛國?主義精神，?激勵廣大師?生熱愛祖國?，熱愛家鄉(xiāng)?，熱愛教育?事業(yè)，積極?進取，開拓?創(chuàng)新，推動?學校各項事?業(yè)的全面發(fā)?展?；顒觾H?僅圍繞“回?顧歷史、展?望未來、擴?大影響、凝?聚力量、和?諧發(fā)展”的?慶祝主題，?變單純的節(jié)?日慶祝為一?段時間的主?題活動，使?活動內(nèi)容更?為豐富；力?求活動形式?創(chuàng)新，更好?的突出活動?主題和內(nèi)容?，增強活動?的感染力和?影響力。?二、___?到位活動有?效：㈠科?學，___?到位為了?讓活動開展?的有條不紊?，優(yōu)質(zhì)高效?。早在開學?初，學校就?成立了南崗?中心小學慶?國慶工作領?導小組，制?定科學的活?動計劃，明?確責任，序?時開展系列?活動。所有?活動都要_?__到位。?㈡具體活?動1、連?續(xù)舉行兩次?大型升旗儀?式，其主題?分別是“祖?國萬歲”、?“祖國在我?心中”，通?過國旗下講?話，對全校?師生進行愛?國主義教育?，并要求四?—六年級學?生寫專題日?記。通過該?活動的開展?，使是師生?接受了一次?___教育?。2、舉?行“迎國慶?”杯黑板報?、圖書角、?教室裝飾大?評比，經(jīng)過?兩個星期的?準備，各班?級都把黑板?報、圖書角?、教室墻壁?裝扮一新，?走進任意一?班的教室，?一股濃濃的?歡慶國慶的?氣息都會撲?面而來。經(jīng)?過評委的打?分，一致認?為一3、二?2、三1、?四2、五6?、五1、六?___、_?__、六6?等班級的質(zhì)?量更高一籌?。3、舉?行讀一本愛?國主義圖書?，寫一篇關?于讀愛國主?義圖書的讀?書筆記、寫?一篇愛國主?義為內(nèi)容的?日記、講一?個愛國主義?故事、出一?張慶國慶為?內(nèi)容的手抄?報、唱一首?愛國主義歌?曲、畫一張?以“熱愛祖?國”為內(nèi)容?的美術作品?等為主要活?動內(nèi)容的“?七個一”活?動。目前該?項活動還在?繼續(xù)進行之?中。4、?舉行“展紅?領巾風采，?與祖國供奮?進”征文活?動，截至到?目前共收到?各類稿件_?__篇，紅?領巾廣播站?每天都在播?出相關作品?。我們將在?__月底評?出一二三等?獎若干名。?5、舉行?慶國慶杯象?棋比賽，五?子棋比賽，?鄭新、潘婷?、張儀、胥?曼云、林進?、潘長城、?林浩等同學?獲得一、二?、三名。?6、舉行以?“弘揚愛國?傳統(tǒng)，建設?美好校園”?為主題的演?講比賽，比?賽結果六1?、六3、五?2、四3等?班級在同級?部勝出。?7、在__?月__日下?午，訓練了?將近一個月?的師生合唱?比賽如期舉?行，愛國主?義歌曲被各?班級演繹的?別樣精彩，?老師們的合?唱《沒有_?__，就沒?有___》?、《歌唱祖?國》更是引?起了全場的?互動。比賽?結束，一1?、二3、三?1、四2、?五3、五4?、六6、六?7等班級在?平行班勝出?。___?、__月_?_日下午，?全校各班級?舉行“慶祖?國六十華誕?，建和諧文?明校園”的?主題隊會活?動。另外?，各班級還?自行___?了拔河、籃?球、羽毛球?、踢毽、聯(lián)?歡會等豐富?多彩的特色?活動。通?過“迎國慶?”杯系列活?動的開展，?豐富了師生?課余的生活?，放松了身?心，釋放了?___，更?抒發(fā)了愛國?情感。我?們一定在上?級的英明領?導之下，腳?踏實地而又?富有創(chuàng)造性?的開展好各?項工作，向?祖國獻禮！?__年小?學國慶節(jié)活?動總結（五?）金秋送?爽，萬里河?山披錦繡。?丹桂飄香，?各族人民慶?輝煌。飛揚?的歌聲，吟?唱難忘的歲?月，凝聚心?底不變的情?結；熟悉的?旋律，演繹?時代的激越?，回蕩歷史?不改的真情?。__月_?_日下午，?__日全天?，由我校少?先隊大隊部?___的慶?國慶活動暨?“勿忘國恥?圓夢中華”?紀念___?勝利__周?年合唱比賽?在我校階梯?教室唱響。?比賽分為?低、中、高?三個年級組?進行。在比?賽中，__?_個中隊以?昂揚的斗志?、嘹亮的歌?聲演繹了《?___月的?鮮花》、《?游擊隊歌》?、《長城謠?》、《共產(chǎn)?兒童團歌》?、《共青團?員之歌》等?一曲曲膾炙?人口的__?_經(jīng)典歌曲?和現(xiàn)代紅歌?。歌聲歌頌?了中華民族?萬眾一心、?抵御外侮的?偉大___?精神，抒發(fā)?了為實現(xiàn)民?族復興的_?__而發(fā)奮?努力的壯志?豪情，也展?現(xiàn)了我校少?先隊員們強?烈的愛國熱?情和積極進?取、昂揚向?上的精神風?貌。激蕩的?響亮歌聲和?不時爆發(fā)出?的陣陣掌聲?，將比賽一?次次推向了?___。?讓我們在唱?響的紅歌聲?中，