蘇教版三年級下冊數學第八單元小數的初步認識課件

蘇教版數學三年級下冊小數的含義和讀寫情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)小數的初步認識課堂練習8我們班有個同學。47地球上陸地面積大約占地球表面的。

我們用的數學書定價是元。

6.8547是個什么數？和6.85呢？

47是個整數，是個分數，而6.85是個小數。

情境導入在生產生活中，人們對測量的精度要求逐漸提高，用整數表示數量，總會和實際數量有差別，于是人們就想到了，用小數來表示不足整數的剩余部分。例15分米是幾分之幾米？4分米呢？5分米是米，4分米是米。510410桌面長5分米，寬4分米。探究新知米還可以寫成0.5米。0.5讀作零點五。510米還可以寫成0.4米。0.4讀作零點四。410你能在下面的直條中涂上不同的顏色分別表示0.5米和0.4米嗎？0.5米0.4米例21元2角3元5角圓珠筆和筆記本的價格各是幾元多？用元表示各是多少元？1元2角是1元多，3元5角是3元多。2角是元，還可以寫成0.2元,1元2角是……2101元2角還可以寫成1.2元。1.2讀作一點二。3元5角還可以寫成3.5元。3.5讀作三點五。我們以前學過的表示物體個數的1，2，3，…是自然數，0也是自然數，它們都是整數。像上面的0.5、0.4、1.2和3.5都是小數。小數中的圓點叫作小數點。小數點左邊的部分是整數部分，右邊的部分是小數部分。9同步練習在（）里填合適的數。

1厘米3厘米厘米厘米110分米0.1分米分米分米分米分米分米分米3100.371070.79100.9課堂練習同步練習在（）里填小數，再讀一讀。

8角9角1元3角2元4角元0.8元0.9元1.3元2.4同步練習看圖先寫出分數，再寫出小數。30.350.590.9同步練習你能在里填小數嗎？0.61.82.42.9同步練習到商店去了解一些商品的價格，試著用小數表示，再和同學交流。商品價格元元元元有很多的地方會用到小數，而小數是通過分數改寫而來的。課堂小結這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。蘇教版數學三年級下冊小數的大小比較情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)小數的初步認識課堂練習8圖中告訴我們了一些什么？每種冷飲的價格。情境導入例3雪糕和冰棍，哪個貴一些？0.80.60.8元是8角，0.6元是6角，8角大于6角……8100.8=,0.6=，

610810610＞……探究新知0.80.6先在右邊的正方形中分別涂色表示0.8和0.6,再比一比。0.80.6＞＞雪糕和冰棍，哪個貴一些？同步練習0.81.5比一比雪糕和冰磚的價格，并和同學說說你是怎樣比的。在下面的直線上表示出0.8、0.6和1.5，再說說這三個數哪個最大，哪個最小。0.60.81.5＜1.5最大，0.6最小。1.5比1大，0.8比1小。課堂練習同步練習任意選兩種冷飲，比一比價格，再說說你是怎樣比的。同步練習先寫出小數，再比較大小。（）分米（）分米0.60.9＜同步練習（）元（）元0.30.6＜（）元（）元3.22.3＞同步練習根據涂色部分寫上小數，再比較大小。0.40.6＜＞0.9同步練習在里填上“＞”或“＜”。0.50.71.40.43.33.20.80.36.55.60.11.1＞＞＞＜＜＞整數部分大的小數比較大。整數部分相同，小數部分大的小數比較大。同步練習先在里寫小數，再把它們按順序填在里。0.91.31.81.81.30.9同步練習三人儲蓄的錢各是幾元幾角？誰最多，誰最少？9元8角8元9角9元5角9.8元﹥9.5元﹥8.9元答：李明最多，張園最少。小數的大小比較：1.先比較整數部分，整數部分大的小數比

較大；2.整數部分相同，比較小數部分，小數部

分大的小數比較大。課堂小結這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。蘇教版數學三年級下冊簡單的小數加、減法情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)小數的初步認識課堂練習8圖中告訴我們了一些什么？每種早餐的價格。情境導入例4（1）買1個饅頭和1杯豆?jié){一共要多少元？0.5+0.7=（）5角加7角是1元2角，也就是1.2元。探究新知（1）買1個饅頭和1杯豆?jié){一共要多少元？0.5+0.7=（）可以用豎式計算：

元角0.5+0.71.2答：一共要元。1.21.2元例5（2）1碗面條比1碗餛飩貴多少元？3.4–2.8=（）3.4-2.80.6答：1碗面條比1碗餛飩貴元。0.6你會用豎式計算嗎？0.6元同步練習任意選兩種食品，先求這兩種食品價格的和，再求價格的差，并和同學交流。課堂練習同步練習0.1+0.60.72.5+3.35.80.9-0.70.26.8-5.21.6算一算同步練習張大爺買來一些鐵絲，修籬笆用去4.6米，做曬衣架用去3.2米。修籬笆和做曬衣架一共用去多少米？4.6+3.24.6+3.27.8=7.8（米）

答：修籬笆和做曬衣架一共用7.8米。3.7-1.43.7-1.42.3=2.3（米）

答：水深2.3米。竹竿全長3.7米。水深多少米？露出水面部分長1.4米。同步練習（1）買1本練習本和1支鋼筆，一共應付多少元？0.6+8.5=9.1（元）

答：一共應付9.1元。同步練習（2）1支圓珠筆比1支鋼筆便宜多少元？8.5-2.8=5.7（元）

答：1支圓珠筆比1支鋼筆便宜5.7元。同步練習你還能提出什么問題？同步練習海月小區(qū)有兩塊花圃。一塊種植杜鵑花，面積是9.6平方米；另一塊種植月季花，面積比杜鵑花多4.8平方米。月季花的種植面積是多少平方米？9.6+4.89.6+4.814.4=14.4（平方米）

答：月季花的種植面積是14.4平方米。小數加、減法：（1）小數點對齊，從末尾加起；（2）加、減的方式和整數加、減法相同。課堂小結這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課后作業(yè)1.從教材課后習題中選?。?.從課時練中選取。蘇教版數學三年級下冊練習十一復習舊知課堂小結課后作業(yè)小數的初步認識鞏固練習8一般可以把十分之幾的分數改寫成零點幾的小數。小數可以比較大小，一般先比較整數部分，再比較小數部分。小數分為整數部分、小數部分。小數可以進行加、減法計算，注意小數點對齊，從末尾加起。復習舊知用小數表示各圖的涂色部分。0.11.32.5鞏固練習同步練習在（）里填小數。4角2元4角高6分米長1米6分米（）元（）元（）米（）米0.42.40.61.6在□里填小數。0.30.91.72.8在填出的數中，哪個最接近0.5，哪個最接近2。0.3最接近0.5，1.7最接近2。同步練習三只青蛙跳遠比賽的成績如下。斑點青蛙鼓眼青蛙大嘴青蛙0.9米0.8米1.1米誰跳得最遠？誰第二？1.1>0.9>0.8,鼓眼青蛙跳得最遠，斑點青蛙第二。同步練習先在直線上找出表示下面各數的點，再比較每組中兩個數的大小。0.6○0.91.3○0.72.4○1.90.60.91.30.72.41.9<>>同步練習在得數比1大的算式后面畫“√”0.6+0.9□0.9-0.3□0.1+0.8□2.2-1.1□1.1+0.3□2.5-0.9□√√√√同步練習普通番茄每千克6.5元太空番茄每千克11.6元每千克太空番茄比普通番茄貴多少元？11.6-6.5=5.1（元）答：每千克太空番茄比普通番茄貴5.1元。同步練習爸爸和小明做衣服用布的長度如下表：上衣褲子爸爸2.6米1.1米小明1.7米0.8米爸爸做一套衣服用布多少米？2.6+1.1=3.7（米）答：爸爸做一套衣服用布3.7米。同步練習每次增加0.2根據每組數的排列規(guī)律，接著往下寫。（1）0.1，0.3，0.5，0.7，（），（）。（2）0.1，0.5，0.9，1.3，（），（）。（3）8.1，7.2，6.3，5.4，（），（）。每次增加0.4每次減少0.90.91.11.72.14.53.6同步練習比一比誰填得多。只要左邊方框填得數大一點。0.□>0.□同步練習比一比誰填得多。左邊方框填的數大于3，右邊除了0都能填?！?4