怎樣快樂的進(jìn)行SCI寫作

快樂寫作與投稿----

SCI和JCR數(shù)據(jù)庫的有效利用張帆

湯森路透科技信息集團(tuán)西北工業(yè)大學(xué)發(fā)表論文被三大引文索引收錄情況2引文報(bào)告3主要學(xué)科領(lǐng)域4發(fā)表論文最多的著者5李賀軍提綱認(rèn)識(shí)SCI/JCR成功選題動(dòng)筆之前:論文的選題–

成功的關(guān)鍵快樂寫作摘要---在閱讀中學(xué)習(xí)寫作引言—綜述的價(jià)值參考文獻(xiàn)–您的參考文獻(xiàn)遵循了擬投稿期刊的體例要求嗎?

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了解本學(xué)科的期刊狀況

----判斷期刊對(duì)來稿的錄用率和傾向性問題與解答ISIWebofKnowledge:

為科研人員研究工作流建立整合的創(chuàng)新研究平臺(tái)WebofScience

同平臺(tái)其它數(shù)據(jù)庫

與其它數(shù)據(jù)庫的鏈接EndNoteWebScholarOne-ManuscriptCentral期刊引證報(bào)告JCR基本科學(xué)指標(biāo)ESIResearcherID.com檢索分析發(fā)現(xiàn)寫作引用審稿評(píng)估論文發(fā)表晉升/基金論文提交ISIWebofKnowledge個(gè)性化的服務(wù)檢索界面注冊(cè)和其它信息語種切換Dr.EugeneGarfieldFounder&ChairmanEmeritus

ISI,ThomsonScientific“Ourultimategoalistoextendourretrospectivecoverageofthescientificliteraturebacktothetwentiethcentury.TheCenturyofScienceinitiativemakesthatdreamcometrue.”

引文索引的歷史…Dr.Garfield1955年在

Science

發(fā)表論文提出將引文索引作為一種新的文獻(xiàn)檢索與分類工具將一篇文獻(xiàn)作為檢索字段從而跟蹤一個(gè)Idea的發(fā)展過程1963年出版

ScienceCitationIndex

1973年出版SocialSciencesCitationIndex1978年出版Arts&HumanitiesCitationIndex…引文索引的今天

…ISIWebofScience

ScienceCitationIndexExpanded,8,200種 1900-SocialSciencesCitationIndex,2,800種 1900-Arts&HumanitiesCitationIndex,1,300種 1975-CurrentChemicalReactions,75萬條化學(xué)反應(yīng) 1840-IndexChemicus,150萬個(gè)化合物 1993-

ThomsonScientific: 1997年,ISI,Derwent,BIOSIS等信息服務(wù)機(jī)構(gòu)共同組成湯姆森科技信息集團(tuán),成為全球領(lǐng)先的科技信息服務(wù)機(jī)構(gòu)

ISIWebofScience:科學(xué)研究與科研管理的基本工具之一收錄最重要的學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)之間的相互引證反映科學(xué)研究間的內(nèi)在聯(lián)系文獻(xiàn)之間的相互引證反映科學(xué)研究的貢獻(xiàn)與影響

論文的相互引證揭示科學(xué)研究背后的聯(lián)系與發(fā)展學(xué)科上的相關(guān)性：理論與方法：借鑒與利用 技術(shù)與手段：應(yīng)用與發(fā)展橫向上的對(duì)應(yīng)性：實(shí)驗(yàn)或方法：互相參照與借鑒 結(jié)果與討論：比較與應(yīng)用縱向上的繼承性：課題的基礎(chǔ)與起源 發(fā)展與進(jìn)步

科學(xué)研究貴在創(chuàng)新，一篇在嚴(yán)肅的科學(xué)期刊上發(fā)表的研究論文，必須在某些方面有所創(chuàng)新，否則就沒有發(fā)表的價(jià)值。但是所有的科學(xué)研究又都是建立在前人工作的基礎(chǔ)之上，在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展，因此又必需對(duì)前人工作給以充分的評(píng)價(jià)。在論文中必需充分回顧與本人結(jié)果直接有關(guān)的前人工作，然后再恰如其分地介紹自己工作中的創(chuàng)新之處…… -鄒承魯，“我的科學(xué)之路”，2003年2004CitedReferences19931991199519802003TimesCitedRelatedRecords200320041999200219942007

Citing從一篇高質(zhì)量的文獻(xiàn)出發(fā)沿著科學(xué)研究的發(fā)展道路……CitedReferences越查越舊TimesCited越查越新RelatedRecords越查越深1998分析：學(xué)科分布、發(fā)展趨勢、機(jī)構(gòu)/作者等全記錄的引文鏈接(施引文獻(xiàn))全記錄的引文鏈接(參考文獻(xiàn))全記錄的引文鏈接(相關(guān)記錄)全記錄的引文地圖(施引文獻(xiàn))提綱認(rèn)識(shí)SCI/JCR成功選題動(dòng)筆之前:論文的選題–

成功的關(guān)鍵快樂寫作摘要---在閱讀中學(xué)習(xí)寫作引言—綜述的價(jià)值參考文獻(xiàn)–您的參考文獻(xiàn)遵循了擬投稿期刊的體例要求嗎?

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----判斷期刊對(duì)來稿的錄用率和傾向性問題與解答如何科學(xué)選題1.課題選擇和國際接軌。想在國際核心期刊發(fā)表文獻(xiàn)，就必須了解國際研究動(dòng)態(tài)，選擇與國際學(xué)術(shù)研究合拍的課題。由于多方面因素的影響，我國科學(xué)研究選題與國際先進(jìn)水平還有一定距離。

2.課題要有可發(fā)展性。課題可發(fā)展性對(duì)高水平論文的持續(xù)產(chǎn)出具有極大作用。作為新興研究領(lǐng)域，該理論本身有許多尚待研究之處，同時(shí)該理論也可用來解決最優(yōu)化方面的問題。反之，有人由于所接觸的問題已處于該研究分支的末端，即使在該點(diǎn)上有所突破，也難持續(xù)發(fā)展。

3.借助工具選題：①查閱有關(guān)領(lǐng)域的檢索工具，這些工具各高校都有；②了解SCI收錄期刊所反映的科技動(dòng)態(tài)，ISI期刊信息可從查獲，③利用ISI提供的選題工具幫助，例如，能對(duì)正在開展的工作進(jìn)行量化分析以保證用戶科學(xué)研究同科學(xué)發(fā)展趨向一致的(EssentialScienceIndicators)，介紹有關(guān)最杰出人物研究狀況、有關(guān)領(lǐng)域研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨向的(ISIHighlyC)；④利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫了解國際學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)及有關(guān)資料。論文的選題–

成功的關(guān)鍵課題的調(diào)研:追蹤溯源–檢索某個(gè)課題的綜述文獻(xiàn)快速鎖定本課題相關(guān)的高影響力的論文分析研究發(fā)展趨勢了解某特定課題在不同學(xué)科的分布情況了解與自己研究方向有關(guān)的機(jī)構(gòu)密切關(guān)注在該研究領(lǐng)域的頂尖的研究小組所發(fā)表的論文Citedreferencesearch幫助獲取思路，激發(fā)研究思想案例:有關(guān)碳碳復(fù)合材料的相關(guān)研究檢索詞:("Carbon/carboncomposite*"or"c/ccomposite*")檢索規(guī)則:常用的布爾邏輯檢索運(yùn)算符Refine-快速檢索到高影響力的綜述快速鎖定高影響力的論文Sort排序功能:TimesCited被引頻次31強(qiáng)大的分析功能-能夠處理10萬條記錄,多層次的分析出版年：了解課題的發(fā)展趨勢在1970年(2)and2009年(154)之間，有關(guān)該課題的文獻(xiàn)量增加了100多倍。著者：-發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域的高產(chǎn)出研究人員-有利于機(jī)構(gòu)的人才招聘選擇小同行審稿專家選擇潛在的合作者機(jī)構(gòu)-發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域高產(chǎn)出的大學(xué)及研究機(jī)構(gòu)有利于機(jī)構(gòu)間的合作發(fā)現(xiàn)深造的研究機(jī)構(gòu)

國家與地區(qū)-發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域高產(chǎn)出的國家與地區(qū)利用Refine或Analyze發(fā)現(xiàn)中國在該領(lǐng)域:引領(lǐng)機(jī)構(gòu),高產(chǎn)出,高影響力的作者經(jīng)常發(fā)表中國作者論文的期刊與中國學(xué)者合作的國家和機(jī)構(gòu)該課題在中國的發(fā)展趨勢3720041988CitedReferences參考文獻(xiàn)2010TimesCited施引文獻(xiàn)RelatedRecords相關(guān)文獻(xiàn)該課題如何起源、修正、變遷、發(fā)展該課題的演變、最新進(jìn)展該課題的滲透、交叉學(xué)科和擴(kuò)展40被引文獻(xiàn)檢索-幫助您獲取思路，激發(fā)研究思想CitedReferenceSearch:以一篇高質(zhì)量的文章為檢索起點(diǎn)進(jìn)行被引文獻(xiàn)檢索某一理論有沒有得到進(jìn)一步的證實(shí)？是否已經(jīng)應(yīng)用到了新的領(lǐng)域?某項(xiàng)研究的最新進(jìn)展極其延伸？某個(gè)實(shí)驗(yàn)方法是否得到改進(jìn)？

從改變研究要素組合中選題IdentifyingmolecularorientationofindividualC-60onaSi(III)-(7x7)SurfaceHouJG,YangJL,ZhuQS,etal,PhysicalReviewLetters,83:(15)3001-3004,Oct11,1999用STM觀測C60單分子在半導(dǎo)體材料表面取向研究工作的最新進(jìn)展及其應(yīng)用：跟蹤最新的發(fā)展，了解研究的思路，設(shè)計(jì)下一步的研究計(jì)劃姓名著作名發(fā)表年代標(biāo)記選擇點(diǎn)擊完成檢索此處列出的引用文獻(xiàn)都是對(duì)該理論的發(fā)展與深入研究該方法是否適用于其他半導(dǎo)體材料？跟蹤學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物的最新研究成果例：跟蹤作者都有為的最新論文利用定題服務(wù)跟蹤帶頭人的工作提綱認(rèn)識(shí)SCI/JCR成功選題動(dòng)筆之前:論文的選題–

成功的關(guān)鍵快樂寫作摘要---在閱讀中學(xué)習(xí)寫作引言—綜述的價(jià)值參考文獻(xiàn)–您的參考文獻(xiàn)遵循了擬投稿期刊的體例要求嗎?

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----判斷期刊對(duì)來稿的錄用率和傾向性問題與解答審稿人的觀點(diǎn)這篇文章與本刊的主題范圍是否關(guān)聯(lián)？該文章討論的問題是否重要的問題？是否有重要的或者新的想法？摘要能夠精簡地呈現(xiàn)文章的主要內(nèi)容？前言是否能提供良好的研究相關(guān)背景？研究方法是否被適當(dāng)?shù)厥褂门c分析？研究結(jié)果是否被適當(dāng)?shù)孛枋雠c分析？研究者所采用的資料是否能支持結(jié)論？研究與相關(guān)文獻(xiàn)結(jié)合是否緊密？對(duì)于資料的詮釋是否流暢？適當(dāng)？文章內(nèi)容的安排是否流暢？SCI論文的分類實(shí)驗(yàn)性論文1引言2實(shí)驗(yàn)方法3實(shí)驗(yàn)結(jié)果（數(shù)據(jù)）4對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析5結(jié)論SCI論文的分類報(bào)道性論文（報(bào)道某一項(xiàng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)，這一發(fā)現(xiàn)不是通過實(shí)驗(yàn)、而是通過野外調(diào)查發(fā)現(xiàn)的）1引言2研究區(qū)概況3對(duì)所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象的敘述4解釋5科學(xué)意義6.結(jié)論SCI論文的分類理論性論文（提出一項(xiàng)理論或計(jì)算方法）1引言2理論的提出（推導(dǎo)、證明）3理論的驗(yàn)證（如理論模型的率定）4理論的應(yīng)用（算例，或應(yīng)用意義）5結(jié)論SCI論文的分類綜述性論文綜述某一領(lǐng)域中的最新進(jìn)展，應(yīng)該有述有評(píng)，而不只是前人工作的羅列；要有綜述者自己的觀點(diǎn)和對(duì)他人工作的評(píng)價(jià)，指出不足之處和解決問題的設(shè)想，以及今后的研究方向；該歸納出幾個(gè)熱點(diǎn)或前沿問題，展開敘述，不要像記流水帳似的，面面俱到；既要大量占有文獻(xiàn)，又要有所取舍，突出精華，要對(duì)文獻(xiàn)仔細(xì)消化之后再動(dòng)筆，切忌機(jī)械羅列。要有對(duì)未來發(fā)展的展望，對(duì)他人的研究起到指導(dǎo)作用；盡量引用最新的工作，體現(xiàn)出時(shí)效性；盡可能閱讀原始文獻(xiàn)科技論文的結(jié)構(gòu)

論文題名作者姓名+通訊地址摘要+關(guān)鍵詞引言材料與方法結(jié)果

討論與結(jié)論

致謝參考文獻(xiàn)學(xué)位論文的結(jié)構(gòu)

論文題名摘要致謝目錄引言文獻(xiàn)綜述方法結(jié)果

討論結(jié)論參考文獻(xiàn)擬定一個(gè)清楚且吸引人的論文標(biāo)題與好的摘要在閱讀中學(xué)習(xí)寫作，突破英語的限制:利用SCI數(shù)據(jù)庫中高被引論文的題名類型進(jìn)行分析，幫助自己寫好英文題名利用SCI數(shù)據(jù)庫中同行相關(guān)研究的摘要進(jìn)行分析,幫助寫出地道的英文摘要高被引論文題名分析摘要質(zhì)量的好壞會(huì)對(duì)編輯的決定產(chǎn)生強(qiáng)烈影響好的摘要?jiǎng)?wù)必：--準(zhǔn)確、真實(shí)--可獨(dú)立成篇--不使用專業(yè)術(shù)語--簡短又具體--被引用參考文獻(xiàn)摘要是推銷您的論文的閃亮名片摘要的類型與基本內(nèi)容根據(jù)內(nèi)容的不同，摘要可分為以下三大類：報(bào)道性摘要、指示性摘要和報(bào)道指示性摘要(1)報(bào)道性摘要(informativeabstract)：也常稱作信息性摘要或資料性摘要，其特點(diǎn)是全面、簡要地概括論文的目的、方法、主要數(shù)據(jù)和結(jié)論。通常,這種摘要可以部分地取代閱讀全文。(2)指示性摘要(indicativeabstract)：也常稱為說明性摘要、描述性摘要(descriptiveabstract)或論點(diǎn)摘要(topicabstract)，一般只用二三句話概括論文的主題，而不涉及論據(jù)和結(jié)論，多用于綜述、會(huì)議報(bào)告等。該類摘要可用于幫助潛在的讀者來決定是否需要閱讀全文。(3)報(bào)道-指示性摘要(informative-indicativeabstract)：以報(bào)道性摘要的形式表述一次文獻(xiàn)中的信息價(jià)值較高的部分，以指示性摘要的形式表述其余部分。傳統(tǒng)的摘要多為一段式，在內(nèi)容上大致包括引言(Introduction)，材料與方法(MaterialsandMethods)，結(jié)果(Results)和討論(Discussion)等主要方面，即IMRAD((Introduction，Methods，ResultsandDiscussion)結(jié)構(gòu)的寫作模式。結(jié)構(gòu)式摘要(StructuredAbstract)20世紀(jì)80年代中期出現(xiàn)了另一種摘要文體，即“結(jié)構(gòu)式摘要"(structuredabstract),該摘要實(shí)質(zhì)上是報(bào)道性摘要的結(jié)構(gòu)化表達(dá)。

(1)目的(Objective):研究的問題、目的或設(shè)想等; (2)設(shè)計(jì)(Design):

研究的基本設(shè)計(jì),樣本的選擇; (3)單位(Setting):

開展研究的單位; (4)對(duì)象(Patients,Participants):

研究對(duì)象的信息; (5)處置(Interventions):

處置方法; (6)主要結(jié)果測定(MainOutcomeMeasures):實(shí)驗(yàn)過程; (7)結(jié)果(Results):

研究的主要發(fā)現(xiàn); (8)結(jié)論(Conclusions):

主要結(jié)論及其潛在應(yīng)用引言—適度鋪陳研究的相關(guān)背景知識(shí)作為正文的開篇，引言的質(zhì)量決定了讀者對(duì)論文的第一印象，因此，在引言中如何表達(dá)作者的研究背景和目的，并引起讀者的閱讀興趣就顯得非常重要，即簡潔而清楚地解釋：為什么要選這個(gè)論題？這個(gè)論題為什么重要?目的是引導(dǎo)讀者進(jìn)入論文的主題。引言是說明論文的寫作背景、理由、主要研究成果及其與前人工作的關(guān)系?；緝?nèi)容應(yīng)該包括研究背景、存在問題、和研究目的等三個(gè)方面。引言引言包含四個(gè)元素，或者說四個(gè)組成部分。1，研究領(lǐng)域。是與本研究工作的有關(guān)的背景介紹。正確地估計(jì)研究課題的意義。應(yīng)用背景。也就是為什么要做這項(xiàng)工作。例如在基礎(chǔ)研究方面有何新意，有何應(yīng)用前景。課題的意義估計(jì)不足，說明作者的知識(shí)水平不高，估計(jì)過分則顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

2，前人工作。是詳盡，全面地介紹以前的相關(guān)工作。我們必須充分地闡述前人包括作者自己已經(jīng)做過的相關(guān)工作，以及和本論文的聯(lián)系。這一點(diǎn)需要引起特別的重視。有人以為講很多其他人的工作并引用許多文獻(xiàn)會(huì)降低本論文的重要性，原創(chuàng)性。實(shí)際效果常常相反。沒有充分闡述研究工作的背景，不引用與本論文相關(guān)的重要文獻(xiàn)，審稿人至少會(huì)認(rèn)為作者閱讀文獻(xiàn)不夠。引言3，問題所在。指出在相關(guān)領(lǐng)域尚待研究的，也是本文準(zhǔn)備涉及的問題。但是不要過分地批評(píng)他人的工作。4,本文貢獻(xiàn)。在引言部分要將本論文的要點(diǎn)簡潔明了地用一，二句話點(diǎn)出來，以便讀者在讀論文主體前已經(jīng)有一個(gè)大概的印象，這篇論文將圍繞什么主題來討論。一篇論文值得發(fā)表，一定具有新的結(jié)果。一定是具有和任何前人所作工作不同的地方。最后，我們必須強(qiáng)調(diào)，引言一定要用自己的話來寫，而不是將人家論文中的引言部分照抄一遍。

科技論文的寫作

論文題名作者姓名+通訊地址摘要+關(guān)鍵詞引言材料與方法結(jié)果

討論與結(jié)論

致謝參考文獻(xiàn)綜述研究背景指出存在問題闡述研究目的說明研究的意義

CriticalReview使用CiteWhileYouWrite?插件即時(shí)創(chuàng)建文中和文后參考文獻(xiàn)文獻(xiàn)綜述參考文獻(xiàn)–學(xué)術(shù)論文的有機(jī)組成部分您為什么會(huì)在每篇文章的篇尾列出參考文獻(xiàn)?作者直接或間接地引用他人的著述，提供背景材料，注明了被引理論、觀點(diǎn)、方法、數(shù)據(jù)的來源,增加文中的論點(diǎn)論據(jù)的可靠性,來加強(qiáng)論述的可信度，幫助讀者更好地理解作者的觀點(diǎn)。正確引用參考文獻(xiàn)表明了作者對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，避免了抄襲、剽竊的嫌疑，體現(xiàn)了科學(xué)的作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。引用的參考文獻(xiàn)應(yīng)是與您的研究最相關(guān),對(duì)您的科研最具有貢獻(xiàn)的文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)了解研究領(lǐng)域的經(jīng)典論文利用最新的文獻(xiàn)豐富研究結(jié)果的討論除非特殊情況，盡量避免使用轉(zhuǎn)引參考文獻(xiàn)信息正確、可靠參考文獻(xiàn)檢查格式是否符合要求。編輯沒有檢查格式的義務(wù)。哈佛體系(alphabeticalbyauthor/date):Berridge,MJ1998,Neuronalcalciumsignaling,Neuronvol.21:pp.13-26美國心理學(xué)會(huì)體系（APA）(alphabetical)Berridge,M.J.(1998).Neuronalcalciumsignaling.Neuron21,13-26溫哥華體系(numberedinorderorcitation)1.BerridgeMJ.Neuronalcalciumsignaling.Neuron.1998;21:13-26參考文獻(xiàn)要遵循擬投稿期刊的體例要求您知道嗎?-參考文獻(xiàn)的格式會(huì)影響稿件的錄用不同的領(lǐng)域,不同的期刊都有不同的參考文獻(xiàn)格式要求不同的院校對(duì)博碩士研究生的論文的參考文獻(xiàn)格式要求不同參考文獻(xiàn)的增、刪、改以及位置調(diào)整會(huì)影響文后參考文獻(xiàn)的排列

Endnote EndnoteWeb74WebofScience，超越檢索……在2004年投向Nature的中國文章有55％（2003年更是高達(dá)62％）未經(jīng)編委審查，在期刊初審階段就退稿，很大一部分是格式問題，特別是參考文獻(xiàn)格式即使是最高水平的期刊，其中也有30％的文章有參考文獻(xiàn)的錯(cuò)誤，這大大降低了文章被引用次數(shù)的統(tǒng)計(jì)EndnoteWeb

邊寫作邊引用下載插件查找引文添加引文編輯引文格式引文與MicrosoftWord自動(dòng)聯(lián)接,

您可一邊寫作一邊引用相應(yīng)的參考文獻(xiàn),幫助您提高寫作效率COMPANYCONFIDENTIAL–Internaluseonly76一、建立“l(fā)ibrary”——按課題建立圖書館，存放收集到的所有文獻(xiàn)資料二、收集管理資料——數(shù)據(jù)庫檢索導(dǎo)入、搜索引擎導(dǎo)入、直接從EndnoteWeb遠(yuǎn)程連接導(dǎo)入、手工導(dǎo)入檢索到的文獻(xiàn)，并隨時(shí)可以檢索、更新、編輯、共享相關(guān)文獻(xiàn)三、編排參考文獻(xiàn)——使用EndnoteWeb方便地插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)，按照期刊要求的格式，自動(dòng)生成參考文獻(xiàn)列表EndnoteWeb能做什么？注冊(cè)并登錄我的EndNoteWebCOMPANYCONFIDENTIAL–Internaluseonly78注冊(cè)COMPANYCONFIDENTIAL–Internaluseonly79在ISIWebofKnowledge上建立個(gè)人帳戶如果您已經(jīng)擁有一個(gè)WebofKnowledge配置文件，用您的電子郵件地址以及密碼登陸就可以訪問EndNoteWeb。COMPANYCONFIDENTIAL–Internaluseonly80任何時(shí)候，當(dāng)您在WebofKnowledge登錄后，您就可以訪問您的EndNoteweb圖書館您也可以在使用WebofKnowledge配置文件登陸后通過漫游方式訪問您的EndNoteweb圖書館

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輸入Prof.Kuhlthau的姓氏選中所需的引文添加引文成功FormatBibliography格式化文中與文后的參考文獻(xiàn)提供2300多種期刊的參考文獻(xiàn)格式格式化后的文中參考文獻(xiàn)文后參考文獻(xiàn)按照Nature格式化后的參考文獻(xiàn)COMPANYCONFIDENTIAL–Internaluseonly102格式論文與MicrosoftWord自動(dòng)連接,邊寫作邊引用自動(dòng)生成文中和文后參考文獻(xiàn)提供2300多種期刊的參考文獻(xiàn)格式提高寫作效率:按擬投稿期刊的格式要求自動(dòng)生成參考文獻(xiàn),節(jié)約了大量的時(shí)間和精力對(duì)文章中的引用進(jìn)行增、刪、改以及位置調(diào)整都會(huì)自動(dòng)重新排好序修改退稿,準(zhǔn)備另投它刊時(shí),瞬間調(diào)整參考文獻(xiàn)格式EndnoteWeb–

寫作工具提綱認(rèn)識(shí)SCI/JCR成功選題動(dòng)筆之前:論文的選題–

成功的關(guān)鍵快樂寫作摘要---在閱讀中學(xué)習(xí)寫作引言—綜述的價(jià)值參考文獻(xiàn)–您的參考文獻(xiàn)遵循了擬投稿期刊的體例要求嗎?

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了解本學(xué)科的期刊狀況

----判斷期刊對(duì)來稿的錄用率和傾向性問題與解答

如果稿件投向了不合適的期刊會(huì)遭遇：退稿：內(nèi)容“不適合本刊”，使稿件延遲數(shù)周或數(shù)月發(fā)表；不公正的同行評(píng)議：由于編輯和審稿人對(duì)作者研究領(lǐng)域的了解比較模糊，從而有可能導(dǎo)致稿件受到較差或不公正的同行評(píng)議；少有同行關(guān)注：埋沒在一份同行很少問津的期刊中，達(dá)不到與小同行交流的目的。也可能從沒有被人引用。如何選擇擬投稿期刊稿件的主題是否適合于期刊所規(guī)定的范圍在SCI數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索分析,確認(rèn)哪些期刊能夠發(fā)表自己的論文期刊的讀者群和顯示度如何期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力如何，錄用率是否適當(dāng)利用JCR檢索該期刊的影響因子來了解期刊的學(xué)術(shù)影響力。即期刊的影響因子越高，則表明期刊被讀者閱讀和使用的可能性越大。進(jìn)而可推斷該期刊的潛在的學(xué)術(shù)影響力也越大。在SCI數(shù)據(jù)庫檢索分析統(tǒng)計(jì)該期刊中論文作者的國家來源，幫助作者選擇確定投稿期刊。期刊的編輯技術(shù)和印刷質(zhì)量如何期刊是否收發(fā)表版面費(fèi)如何選擇合適的投稿期刊分析您的文章的參考書目，找出哪些期刊的文章是您大量引用的，這可能代表您的文章與它的取向相同；自己領(lǐng)域的核心期刊自行檢索請(qǐng)教同行107案例:有關(guān)碳碳復(fù)合材料研究的投稿分析檢索詞:("Carbon/carboncomposite*"or"c/ccomposite*")強(qiáng)大的分析功能-能夠處理10萬條記錄,多層次的分析來源期刊：發(fā)現(xiàn)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行投稿

聯(lián)接到JournalCitationReports查看影響因子了解投稿指南了解期刊的錄用傾向性了解中國作者的投稿情況與本刊中國作者聯(lián)系，詢問投稿注意事項(xiàng)、審稿周期等ScholarOne在線投稿平臺(tái)全球有超過380家學(xué)會(huì)和出版社、3,500種期刊在使用ScholarOneManuscripts目前有1300萬注冊(cè)用戶每月有100,000份投稿進(jìn)入ScholarOneManuscripts網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)選擇投稿欄目第一次投稿在這里注冊(cè)用戶賬號(hào)如已經(jīng)注冊(cè)可直接登錄進(jìn)入’AuthorCenter’開始投稿訪問與投稿相關(guān)的資源點(diǎn)擊開始投稿點(diǎn)擊查看不同狀態(tài)的稿件認(rèn)真閱讀投稿說明按照進(jìn)度提示，一步步完成投稿認(rèn)真閱讀投稿指南認(rèn)真完成期刊的投稿問題如必要可以提交CoverLetter完成稿件文件上傳完成投稿確認(rèn)每一步填寫完成選擇已經(jīng)提交稿件查看審稿的狀態(tài)上傳EndNote稿件瀏覽并點(diǎn)擊上傳自動(dòng)提?。簶?biāo)題,摘要，關(guān)鍵詞，參考文獻(xiàn)等查看相應(yīng)的HTML格式從參考文獻(xiàn)里鏈接可以反查WebofScienceISIWebofKnowledge:

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同平臺(tái)其它數(shù)據(jù)庫

與其它數(shù)據(jù)庫的鏈接EndNoteWebScholarOne-ManuscriptCentral期刊引證報(bào)告JCR基本科學(xué)指標(biāo)ESIResearcherID.com檢索分析發(fā)現(xiàn)寫作引用審稿評(píng)估論文發(fā)表晉升/基金論文提交ISIWebofKnowledge利用ResearchID提升論文的顯示度與作者知名度ResearcherID——全球?qū)W術(shù)人才庫134ResearcherID.com135ISIWebofKnowled