美麗的春天到了的小學(xué)生

本文格式為Word版，下載可任意編輯——美麗的春天到了的小學(xué)生春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，由于春天是世界一切美的融合，一切色調(diào)的總會(huì)。下面是我為大家整理的關(guān)于美觀的春天到了的小學(xué)生作文，夢(mèng)想對(duì)你有所扶助，假設(shè)熱愛(ài)可以共享給身邊的摯友喔!

美觀的春天到了的小學(xué)生作文1

春天搖著鈴鐺，駕著馬車，唱著歡快的歌聲從遙遠(yuǎn)的國(guó)度來(lái)到這里。她一路走來(lái)，沿途的全體地方都被染成彌漫青春與活力的綠色。她載走了冬天的白色與落莫，也帶來(lái)了新生與夢(mèng)想。

我伸出雙臂，想去擁抱那美觀的春天?？伤叩锰?，我只能看著它遠(yuǎn)去的身影，暗自嘆息。我不甘心，我四處探索她的蹤跡。

我來(lái)到小溪邊，解凍的溪水唱起了歡快的歌謠。叮咚，叮咚。我想向那歡快的溪水打聽(tīng)春天的去處，可是她太快樂(lè)了，她那爽朗的笑聲把我的聲音吞噬。望著那清澈的溪水，我想春天確定在這里洗過(guò)臉，不然水怎么會(huì)如此明凈?

我徘徊在樹(shù)林邊。那雄壯的虬龍般的樹(shù)枝上，長(zhǎng)著一片青翠的綠葉，它們被披上早晨的第一縷陽(yáng)光，就像是鍍上了一層金子。我望見(jiàn)了那纏繞青樹(shù)的翠蔓，我知道春天確定抓著這些翠蔓蕩過(guò)秋千，不然怎么會(huì)遺留這么多資產(chǎn)在這樹(shù)林里?

穿過(guò)那片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，后面是一片翠綠的草地。草地上還有各色的小野花，這確定是春天散落的發(fā)卡吧!

叮鈴，叮鈴。我又聽(tīng)到了那清亮順耳的鈴聲。我跟隨著鈴聲，跑啊跑，跑到了田野。田野上有淺鬣寸許的麥田，柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)。我疲憊地坐在大樹(shù)下歇息。這時(shí)，一股和暖的風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉，其中夾雜著青草的幽香和花兒的清香。我任憑這風(fēng)兒輕吻著我的臉頰，任憑它挑釁我的頭發(fā)，真是愜意極了。即刻，我感覺(jué)到了一股暖流向我的心里流去，它把冬天留在我心里的寒意都驅(qū)趕出境了。我那被寒冷所禁錮的一切思想都活躍起來(lái)，在春天這個(gè)和暖的季節(jié)里悄然萌芽，抽青，開(kāi)花?；髁鯒罨ㄔ谒枷胩炜罩虚W爍并且升騰。

春天啊，你象征青春，夢(mèng)想和快樂(lè)，輕風(fēng)乃是你的翅膀!誰(shuí)比得上你的秀麗，明媚良善。你宛如一位子女的母親，年復(fù)一年地細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)孩子。你的溫柔、細(xì)心都化為春雨春風(fēng)，使孩子們?cè)诤团你逶∠伦聣殉砷L(zhǎng)。

給我一枝花的詩(shī)筆吧，我想探索動(dòng)情的詩(shī)句，寫給那培育萬(wàn)物的母親——春天;也想把真摯的感情奉獻(xiàn)給千千萬(wàn)萬(wàn)的婦女——宏偉的含辛茹苦的母親!

春天像一片生命的海傾注在地上，白色的花沫懸掛在樹(shù)上，一片廣遠(yuǎn)的，和暖的霧光布滿各處，也布滿在人們的心里，油然而生出一種朦朧的喜悅。

美觀的春天到了的小學(xué)生作文2

春是孕育夢(mèng)想的季節(jié)，春天的太陽(yáng)何其和暖，春天的微風(fēng)何其溫柔，春天的櫻花何其美觀……在淡藍(lán)天空的襯托下，幾片櫻花悄然飄落，特別迷人，類似身著粉紅衣裙的少女翩翩起舞。曾計(jì)劃在櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，去往北海道，一邊賞花兒，一邊品茗……

悵然，還沒(méi)來(lái)的及享受這份安閑，一雙粗暴的大手便先我一步將這幅人間美景奪了去。一場(chǎng)地震震落了片片櫻花，條條生命;一場(chǎng)海嘯貌似是想掩蓋這一切的悲劇，卻在人們心中留下更深的傷痕。

假設(shè)說(shuō)人就像那漫落的花瓣，那么民族便是一棵盛開(kāi)的櫻花樹(shù)。我站在櫻花樹(shù)下，數(shù)著飄落的花瓣，無(wú)限感慨涌入心頭，實(shí)在無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心的感受，或許眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水是這種感受的闡釋。

剎那間，我看到一片閃著光的花瓣從我面前飄落，我輕輕地接住了他，將他放在耳邊傾聽(tīng)他的：他退休前是一名普遍司機(jī)，她是一個(gè)患有的老太太。他們是一對(duì)結(jié)婚五十年的夫妻。災(zāi)難到臨時(shí)他們離海邊只有一公里，眼看著黑浪就要趕上來(lái)了，他拽著她冒死地往山上跑，但他們終究還是被污濁的浪追上了，兩人一起陷入濁流之中。在冰冷的水中他緊緊地握住她顫抖的手，努力地往山坡游去，約莫是死神冰冷的心亦被這份摯情和暖，兩人都死里。她雖然看不見(jiàn)卻能感受到五十年來(lái)二人相依為命的一顆心。

又見(jiàn)一片閃著光的花瓣，將他放在鼻前，感受他的馥郁：他是一名公司職員，災(zāi)難到臨時(shí)他沒(méi)有回家救他的妻子女兒，而是扶助二十個(gè)中國(guó)生逃離，自己卻被大海吞噬。“二十個(gè)，一個(gè)不少”這句話一向氤氳在心頭?；蛟S當(dāng)人們面臨生死決定時(shí)，眼中早已沒(méi)有地域，國(guó)家，的區(qū)分，看到的只有生命。人性的光彩因此更加絢爛。

即刻，櫻花漫落，帶著七彩的光彩，我睜不開(kāi)雙眼，由于這光實(shí)在太奪目，我被光圍繞，只聽(tīng)見(jiàn)悠悠挽歌，聞到縷縷花香，感受絲絲溫存……我睜開(kāi)雙眼，察覺(jué)櫻花已然落盡，只留下了光禿禿的樹(shù)枝。櫻花雖落盡，卻仍能嘗到它如紅酒的淳厚，如澧酒的甘甜。

遠(yuǎn)方的孩童折了架紙飛機(jī)，夢(mèng)想它能乘著風(fēng)帶著祈禱和祈福，飛向那片櫻花林。他深信在不久的將來(lái)，這棵經(jīng)受風(fēng)雨的櫻花樹(shù)定能再一次開(kāi)花——更為爛漫，更為馥郁……

美觀的春天到了的小學(xué)生作文3

假設(shè)說(shuō)四季是一首歌，春天就是最動(dòng)人的樂(lè)章;假設(shè)說(shuō)四季是一幅畫(huà)，春天就是最亮麗的色調(diào);假設(shè)說(shuō)四季是一朵花，春天就是最美觀的那一瓣。

自古以來(lái)，春天就是文人墨客贊美的對(duì)象：日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán);不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀;隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

我吟誦著這些美味的古詩(shī)，在心中勾畫(huà)著春天的樣子，想象著春天的味道。我想，春天就像一位美觀的小姑娘，穿著綠衣裳，用輕柔的聲音喚醒天地萬(wàn)物，與楊柳起舞，與小溪嬉戲，與蝴蝶捉迷藏，那是一幅多美的畫(huà)啊!

但那終究是童年的空想，是一個(gè)稚氣未脫的少年的最初想法。當(dāng)逐漸長(zhǎng)大后，我接觸了大量，也懂得了大量。一次，我讀到一篇美文《杏花春雨》，文章以杏花和春雨為主角呈現(xiàn)了春天的美，呈現(xiàn)了春天的一種輕柔的美，文中引用了大量美好的詩(shī)句，其中太多的詩(shī)句我已經(jīng)記得模糊不清了，唯獨(dú)志南和尚的那一句“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”給我留下深刻的印象。我也因此悟得春天的味道是新穎的，是彌漫活力的。

實(shí)話說(shuō)，我雖然看了這么多有關(guān)春天的詩(shī)文，也經(jīng)常迷醉在那美好的詩(shī)文中，但我從未真正親身體驗(yàn)春天。直到有一天，我像平時(shí)一樣去漫步，不經(jīng)意間猛一抬頭——哇!一把綠油油的“大傘”。過(guò)去冬天，我對(duì)它的印象就是枝干上枯葉零星，年輪已經(jīng)“靜止不動(dòng)”，就算是春天來(lái)了或許也要過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間才可以長(zhǎng)出新葉?？墒?，我錯(cuò)了!眼前，我看到的是滿樹(shù)的密密麻麻的新葉，綠油油的，活力盎然。我記得那是初春，寒冬的“余黨”仍不愿退。

我突然想到，人生又何嘗不是這樣呢?失意時(shí)，你的人生仿佛處于寒冬。這時(shí)你理應(yīng)迎難而上，刻苦上進(jìn)，孕育氣力，設(shè)法度過(guò)人生之冬。春天，好比人生的新起點(diǎn)，一切都是新的?！岸靵?lái)了，春天的腳步還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”春天的味道是沁入心脾的。

春的新，春的綠，春的美，春的活力與活力，給人無(wú)窮的夢(mèng)想。春天的味道豐富多彩，春天的味道很美。

美觀的春天到了的小學(xué)生作文4

大地隨著太陽(yáng)的回歸，僵凍的土壤緊跟著逐漸復(fù)蘇。被酷寒吹打的們也伸舒了早已無(wú)奈的軀體，清楚了，欲動(dòng)了。雖時(shí)有寒氣的襲擾，但春日已來(lái)靜靜。它們已知春天來(lái)了，蓄積了它們軀體整個(gè)的能量，迎接春天給與它們新的生命的夢(mèng)想。

幾場(chǎng)綿綿的小雨，滋潤(rùn)著北國(guó)的山水，恩賜了北方的大地。山色清秀，天亦蔚藍(lán)。遙望田間，時(shí)顯勞輟的人們。麥苗青了，小草萌發(fā)了。繁忙了田間與麥苗爭(zhēng)奪除草的人們。麥苗在人們的監(jiān)護(hù)下，盡享春光的沐浴放心的成長(zhǎng)。以不負(fù)于人們對(duì)他的期望，春日的情懷。

池邊的柳姑娘，在春風(fēng)的吹拂下，以婀娜的容貌，翩翩起舞，仿佛在和屹立的楊柳，爭(zhēng)相斗艷;白楊也不時(shí)的向她拋去自己的別致的穗球，陪她伴舞;鳥(niǎo)兒們?cè)趤?lái)回觀看，傳來(lái)了不休的喝彩。四處洋溢著歡快的場(chǎng)景，享樂(lè)春日的陽(yáng)光。

農(nóng)家的小院，十字的街頭，商店的門口。時(shí)而在坐著年長(zhǎng)的，年輕的人們。不時(shí)的傳來(lái)快樂(lè)的笑聲，孩子們追趕的嬉戲聲，大家相互磋商，彼此交流，和氣相處。在和善的陽(yáng)光下，憧憬著一年美好的前景。

廚房的巧媳婦在繁忙著。摘采著田間除草時(shí)拾回的，可以食用的野草，做好野菜拌好的干面條，香噴噴地惹人口讒。大魚(yú)大肉反倒吃不慣，飯坐上擺好不同的野菜已成為，一家人圍著飯桌，品嘗著春天初給的恩賜，欣喜的盤算著春日的一年的生活。

校園內(nèi)傳出春天來(lái)了，春天的腳步進(jìn)了，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物生長(zhǎng)朗朗的讀書(shū)聲。傳出了謳歌春日的歌聲。他們這些孩子們宛如是人們對(duì)春天的夢(mèng)想,園丁春天的渴求,國(guó)家富強(qiáng)的春天棟梁。

春天寄予人們的太多，人們對(duì)春天的渴求也太多，它給了人們展翅飛行的空間，賦予了人們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起程點(diǎn)。讓我們把握好春的起程，邁向人生春天的輝煌!

美觀的春天到了的小學(xué)生作文5

寒假是出門在外的人與家人團(tuán)聚的時(shí)機(jī)，本是繁忙但又喧嚷的。卻因疫情的進(jìn)展而變更一切。有些人因此不能回老家，回了老家又不能和親人見(jiàn)面，呆在家中無(wú)事可做。

但疫情的展現(xiàn)仍阻攔不了春天的到來(lái)。時(shí)間真快啊，我們又在不知不覺(jué)中迎來(lái)二月的到來(lái)，更迎來(lái)春天的到來(lái)。

春的第一場(chǎng)毛毛細(xì)雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物，使春天煥發(fā)活力、彌漫活力。燕子聽(tīng)聞后迫不及待地從南方趕來(lái)，小草靜靜靜從土里冒出小腦袋。桃花丶杏花開(kāi)了，梨花也開(kāi)了?？諝庵忻月还傻幕ㄏ?，沁人心脾。但人們卻無(wú)心去賞識(shí)美景。當(dāng)人們看到雨后太陽(yáng)出來(lái)的那一刻，又滿懷對(duì)春天的憧憬。

在疫情爆發(fā)之際，人人都一心想著國(guó)家，眾志成城地對(duì)待這場(chǎng)戰(zhàn)役。個(gè)個(gè)彌漫著斗志丶神情肅穆。

那些沖在一線的醫(yī)護(hù)人員們，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)。明知道自己隨時(shí)會(huì)被，但他們依舊不顧一切地去挽救病人的生命，哪怕只有一線夢(mèng)想他們也不會(huì)放棄。盡管一個(gè)個(gè)地死去他們也從不懊喪。

讓我們向這些白衣天使”致敬。

歌手和明星也紛紛參與了抗擊疫情的隊(duì)伍。歌手們通過(guò)演唱的方式來(lái)抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷、激起斗志。演員們自愿為國(guó)家捐款，扶助國(guó)家解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)。還有那些警察們，他們堅(jiān)守在自己的崗位上，悄悄履行自己的職責(zé)。

全國(guó)各地因疫情而延長(zhǎng)開(kāi)學(xué)時(shí)間，而學(xué)生們也做到了“停課不停學(xué)”，依舊不停下前進(jìn)的腳步，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。整個(gè)春天都洋溢著濃濃的學(xué)意。

隨著春天的到來(lái)，天氣越來(lái)越溫和，讓人再也忍不住想出去活動(dòng)活動(dòng)。于是他們戴著口罩出去了，有的地方甚至