古詩(shī)詞誦讀《燕歌行（并序）》課件【知識(shí)導(dǎo)航+拓展遷移】統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊(cè)

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！醪g黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。——王昌齡醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回！——王翰燕歌行高適

“燕”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一個(gè)國(guó)家的名字，地域在今河北省北部。

歌，為產(chǎn)生于先秦時(shí)期歌謠的統(tǒng)稱，“燕歌”即燕地的歌謠，因?yàn)檠嗟卦诖呵镏羶蓾h千年以來戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)，征戍不斷，戰(zhàn)爭(zhēng)積淀在“幽、薊”之地的民謠中，成為記憶著征戰(zhàn)、別離、相思等內(nèi)容的“燕歌”。

屬“歌行體”。一般篇幅較長(zhǎng)，以敘事為主，音節(jié)格律相對(duì)自由，以七言為主?！把喔栊小?，樂府舊題，多寫有關(guān)邊地征戍之事，以詠征人思鄉(xiāng)、少婦懷遠(yuǎn)之情為主。本詩(shī)屬于邊塞詩(shī)。解題盛唐國(guó)力強(qiáng)大，于是開疆拓土，雄心勃勃。不少人（包括軍人和文人）因此搏擊沙場(chǎng)，建功立業(yè)。當(dāng)時(shí)詩(shī)人或多或少都寫過一些邊塞詩(shī)，而著名的則是高適、岑參、王昌齡、王之煥等人，后世因此把他們稱作邊塞四詩(shī)人。邊塞詩(shī)的形成邊塞詩(shī)藝術(shù)風(fēng)格豪放曠達(dá)——醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。雄奇壯美——大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。豪壯悲慨——落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。邊塞詩(shī)標(biāo)題常含“塞、征、軍、塞上、塞下、征人、從軍”等字詞邊塞詩(shī)的特點(diǎn)邊塞詩(shī)表達(dá)的思想情感主要有六個(gè)方面：描寫塞外奇麗壯闊的自然風(fēng)光。王維《使至塞上》抒發(fā)從軍報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的英雄豪情。王昌齡《從軍行》表達(dá)征人久戍邊關(guān)的思鄉(xiāng)念親之愁。李益《夜上受降城聞笛》反映連年征戰(zhàn)對(duì)廣大人民和平生活的干擾和破壞，反對(duì)統(tǒng)治者窮兵黷武、拓土開邊。陳陶《隴西行》表達(dá)塞外戍邊生活的單調(diào)、艱辛及環(huán)境的惡劣。李白《塞下曲》表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，以及對(duì)戰(zhàn)士的同情。邊塞詩(shī)常見意象有關(guān)景物：烽火、狼煙、孤城、黃沙、雪山、黑山、大漠有關(guān)動(dòng)物：馬、雁、鷹等有關(guān)地名：輪臺(tái)、龜茲、樓蘭、安西、陰山、瀚海、涼州、邊關(guān)、玉門關(guān)等常見樂器：羌笛、胡笳、蘆管、鼓、角等邊塞詩(shī)的特點(diǎn)作者簡(jiǎn)介

高適（700-765）字達(dá)夫，一字仲武，渤海蓨（今河北景縣）人，后遷居宋州宋城，世稱高常侍；他的詩(shī)歌以古體見長(zhǎng)，尤長(zhǎng)于七言歌行和五言古詩(shī)，《燕歌行》即為著名代表作。其作品集為《高常侍集》，《全唐詩(shī)》存詩(shī)四卷。其詩(shī)風(fēng)格雄渾悲壯、古樸蒼勁，洋溢著盛唐時(shí)期所特有的奮發(fā)進(jìn)取、蓬勃向上的時(shí)代精神。燕歌行二首（其一）曹丕秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。群燕辭歸鵠南翔，念君客游思斷腸。慊慊思?xì)w戀故鄉(xiāng)，君何淹留寄他方？賤妾煢煢守空房，憂來思君不敢忘，不覺淚下沾衣裳。援琴鳴弦發(fā)清商，短歌微吟不能長(zhǎng)。明月皎皎照我床，星漢西流夜未央。牽?？椗b相望，爾獨(dú)何辜限河梁。對(duì)比高適的《燕歌行》，體會(huì)其詩(shī)歌風(fēng)格。高適的《燕歌行》由一開始的綺麗柔媚閨怨詩(shī)搖身一變?yōu)閴验熜蹨喌倪吶?shī)。一般出現(xiàn)在詩(shī)文的題目或前言中，“并”，有“連”“附”“并且”等含義。如《孔雀東南飛（并序）》《琵琶行（并序）》，其內(nèi)容介紹與詩(shī)文密切相關(guān)的人、事、物。并序

開元二十六年，客有從元戎出塞而還者，作《燕歌行》以示，適感征戍之事，因而和焉。

開元二十六年，客有從元戎出塞而還者，作《燕歌行》以示，適感征戍之事，因而和焉。定語后置句給……看應(yīng)和、附和、酬答

開元26年，張守珪攻打奚族，先是獲勝，便邀功請(qǐng)賞，后來又吃了敗仗。張守珪在向朝廷匯報(bào)的時(shí)候，隱瞞了失敗的事情，而只報(bào)獲勝的情況。有個(gè)從邊塞回來的人到高適家做客，和高適談起邊塞的事情，并給高適看了自己寫的一首《燕歌行》，高適感觸頗深，就寫了這首和詩(shī)。

寫作背景：幽州節(jié)度使張守珪，初有戰(zhàn)功，加官晉爵，后敗，虛報(bào)戰(zhàn)功。讀懂詩(shī)歌，疏通句意這首詩(shī)主要寫了哪些人？什么事？哪些景？人將帥、士卒(征人)、思婦事景戰(zhàn)爭(zhēng)塞外秋景思考作者按照什么順序?qū)憫?zhàn)事的？結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容及導(dǎo)讀部分劃分詩(shī)歌層次并概括。戰(zhàn)事發(fā)展的順序（事情發(fā)展的順序）：

出師——失利——被圍——死斗思考第一層八句寫出師，著力烘托氣氛；第二層八句寫戰(zhàn)敗，揭示其原因；第三層八句寫被圍，刻畫相思之苦；第四層四句寫死斗，突出壯志豪情。全詩(shī)以非常濃縮的筆墨，寫了一個(gè)戰(zhàn)役的全過程。

詩(shī)歌結(jié)構(gòu)層次：出師——邊烽突起，慷慨出師文本解讀漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。師出有名，衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)具體分析漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山?！皺M行”二字有何深意？“橫行”本是指縱橫馳騁，所向無阻。這里表面是稱贊將士英勇無畏，實(shí)則暗含著將士們恃勇輕敵（盲目自大，驕傲輕敵）的作戰(zhàn)心理。似褒實(shí)貶，為下文的失敗埋下了伏筆。精銳部隊(duì)很有信心具體分析漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。非常：特別，不一般；賜顏色：俗稱給面子，賞臉。指的是給予褒獎(jiǎng)恩寵。天子非常重視具體分析漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。描寫敲鼓行軍有何深意，請(qǐng)分析？此聯(lián)承接上文，將士們“本重橫行”天子又“賜顏色”使得一方面士氣高漲，另一方面這里金鼓震天、大搖大擺前進(jìn)的場(chǎng)面，正是將軍臨戰(zhàn)前不可一世驕態(tài)的體現(xiàn)，表現(xiàn)了將士們驕傲自大，盲目輕敵，為后文的戰(zhàn)敗做鋪墊。具體分析漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。分析“飛”“照”二字？

“飛”字寫出了軍情危急。

“照”，戰(zhàn)火把山都照紅了，說明戰(zhàn)斗的激烈和規(guī)模很大。運(yùn)用了夸張的手法，充分展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊迫激越。

讀懂詩(shī)歌疏通句意漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。唐朝東北邊境戰(zhàn)事又起，將軍離家前去征討賊寇。

男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。戰(zhàn)士們本來就重視在戰(zhàn)場(chǎng)上縱橫馳騁，皇帝又特別給予他們豐厚的賞賜。

摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。敲鑼打鼓隊(duì)伍浩浩蕩蕩開出山海關(guān)外，旌旗連綿不斷飄揚(yáng)在碣石山間。

校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。校尉自大沙漠送來了緊急的軍書，說是單于把戰(zhàn)火燃到內(nèi)蒙的狼山出師失利——力盡關(guān)山，輕敵戰(zhàn)敗文本解讀山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。具體分析山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。結(jié)合詩(shī)句，分析戰(zhàn)敗原因？“蕭條”自然條件惡劣；“憑陵雜風(fēng)雨”敵人來勢(shì)兇猛，戰(zhàn)力強(qiáng)；“輕敵”將領(lǐng)們恃勇輕敵（驕傲自大）“歌舞”將帥貪圖享樂，不思作戰(zhàn)，不體恤士兵具體分析山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。本段描寫中有什么手法，請(qǐng)分析？本段使用渲染、對(duì)比的手法。作者著力刻畫“大漠”“窮秋”“塞草”“孤城”“落日”等蕭瑟凄涼的景色，營(yíng)造了荒蕪、衰敗的意境，烘托出士兵心境的凄涼。環(huán)境描寫將軍士兵具體分析山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。本段描寫中有什么手法，請(qǐng)分析？①運(yùn)用了對(duì)比，（手法）②寫出了士兵奮力迎敵，那些將軍們卻遠(yuǎn)離陣地尋歡作樂，（畫面）③有力地揭露了漢軍中將軍和兵士的矛盾，暗示了必?cái)〉脑颍簧羁讨S刺了將領(lǐng)不貪圖享樂、縱情聲色、不思作戰(zhàn)，表達(dá)了對(duì)下層士兵的深切同情。（情感）讀懂詩(shī)歌疏通句意山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。山川景象蕭條延伸到邊境的盡頭，敵騎侵凌來勢(shì)兇猛猶如狂風(fēng)暴雨戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。戰(zhàn)士在前線廝殺一半死來一半生，將軍仍在營(yíng)帳中觀賞美人的歌舞大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。深秋季節(jié)，塞外沙漠上草木枯萎；日落時(shí)分，邊城孤危，士兵越打越少。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。將領(lǐng)身受皇恩，卻常輕敵草率作戰(zhàn)；戰(zhàn)士竭力奮戰(zhàn)仍未解除關(guān)山重圍。失利被圍——被圍不歸，兩地相思文本解讀鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有。殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有。殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。文本解讀借代比喻

①借代。鐵衣代士兵，②比喻。玉箸喻為思婦的眼淚。③對(duì)比。把征人和思婦放在一起寫，更能突出征人思鄉(xiāng)、思婦斷腸的分離之苦。文本解讀“鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后?！本渲心膫€(gè)字最為關(guān)鍵？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。①“久”字，時(shí)間長(zhǎng)；（字意）②“久”字說明了穿著鐵衣的戍邊戰(zhàn)士，駐守邊疆之久，辛苦勞累之痛，家中妻子一定淚如玉箸時(shí)時(shí)感傷，傳達(dá)出思念親人之悲；（句意/畫面）③相思之怨不在于出征，而在于久戍不歸，強(qiáng)烈諷刺了邊將的無能、邊策者失當(dāng)。表達(dá)了強(qiáng)烈的抨擊和批判，深化了主題。（情感）具體分析鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫更何有。殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。第三部分作者主要想表達(dá)什么內(nèi)容，表達(dá)什么情感？思考：這一部分主要交代了什么內(nèi)容？

①寫士兵的痛苦：辛勤久，空回首。②邊疆的荒涼：飄飖那可度，蒼茫更何有?、蹜?zhàn)爭(zhēng)的酷烈：早午晚殺氣騰騰戰(zhàn)云密布，整夜里只聽到巡更的刁斗聲聲悲傷。更加突出戰(zhàn)士戍邊的艱苦，烘托戰(zhàn)爭(zhēng)的酷烈，邊疆的荒涼。以此表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)戍邊戰(zhàn)士的崇高敬意和同情。讀懂詩(shī)歌疏通句意鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。身披鐵甲的征夫，不知道守衛(wèi)邊疆多少年了，那家中的思婦自丈夫被征走后，應(yīng)該一直在悲痛啼哭吧。

少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。少婦在長(zhǎng)安城南處盼夫歸來，愁緒滿腸，遠(yuǎn)征戰(zhàn)士駐薊北仰望長(zhǎng)空，回首相盼。

邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有。邊地動(dòng)蕩不安，難以越過，絕遠(yuǎn)之地盡蒼茫寂寥，相去萬里，歸期無望。殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。晨午晚三時(shí)都?xì)怛v騰，戰(zhàn)云彌漫；夜里頻傳的刁斗聲叫人聽了內(nèi)心凄涼。被圍死斗——死斗心愿，懷念李廣文本解讀相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛！君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。（李）廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水，士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。……匈奴畏李廣之略，……廣居右北平，匈奴聞之，號(hào)曰“漢之飛將軍”，避之?dāng)?shù)歲，不敢入右北平。驍勇善戰(zhàn)，足智多謀，身先士卒，不貪功，愛護(hù)士兵。李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門，備匈奴?！裼鰬?zhàn)士?！钅炼酁槠骊悾笃茪⑿倥湃f騎。其后十馀歲，匈奴不敢近趙邊城?！妒酚洝窅郾缱佑帽缟駷槭裁磻浝顚④娔?？1、以李將軍為楷模，為軍人的氣節(jié)而死；2、與帶軍打仗的將軍形成對(duì)比，李將軍有勇有謀，且體恤士兵；3、寄寓了詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)（將軍的無能）的委婉批判；4、間接表達(dá)了自己想成為李將軍的志向，越是“沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦”，越需要李將軍那樣的人。思考讀懂詩(shī)歌疏通句意相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛。你我相看雪白的戰(zhàn)刀上血跡斑斑；自古戰(zhàn)士為氣節(jié)獻(xiàn)身，難道是為了個(gè)人的功勛。君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。你不曾見沙場(chǎng)上嘗盡征戰(zhàn)苦的士兵；至今仍然懷念西漢時(shí)的李廣將軍死斗請(qǐng)將以下詩(shī)句與其表現(xiàn)的思想主題進(jìn)行連線。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛。