讀書節(jié)主持詞范例

第5頁共5頁讀書節(jié)主持詞范例主?持人：甲?：尊敬的老?師們乙：親?愛的同學們?合：今天?我們在這里?隆重舉辦“?中心校第_?__屆讀書?節(jié)活動”。?甲：我們?要圍繞這個?主題暢談自?己的感想，?乙：推薦喜?歡的書籍，?甲：交流讀?書的方法，?乙：結(jié)實更?多的新“朋?友”。合?：下面請欣?賞我們二人?為大家朗誦?詩歌《書是?我們的朋友?》。甲：?今天，校園?里___灑?滿陽光？?乙：今天，?校園里__?_格外熱鬧?？合：因?為今天是我?們西外中心?校舉辦的第?___屆讀?書節(jié)，這是?我們讀書的?節(jié)日！甲?：讓我們共?同感受讀書?的歡樂，讓?我們共同暢?談讀書的感?想。乙：?書能讓我們?變得更聰明?。甲：書?能讓我們變?得更高尚。?乙：書能?告訴我們怎?樣做人。?甲：書能給?我們美好的?希望，乙?：書能幫我?們明辨是非?。甲：書?能給我們指?引方向。?乙：書是知?識的寶庫，?甲：書是?智慧的海洋?，乙：書?是我們的朋?友，甲：?書能給我們?力量。乙?：同學們，?愛書吧！書?是人類進步?的階梯，書?是傳播文化?的課堂。?甲：同學們?，愛書吧！?書是我們一?生的老師，?書是不可缺?少的精神食?糧。乙：?同學們，愛?書吧！書能?幫我們走上?成功之路，?書能幫我們?成為中華_?__！甲?：同學們，?愛書吧！?合：書能幫?我們展翅高?飛，書能帶?我們走向輝?煌！乙：?什么是好書?？甲：哪些?書可以作為?我們的朋友?呢？乙：?“能傳授科?學知識的書?是好書?！?甲：“能?使我們受教?育的書是好?書。”乙?：“能豐富?我們想象力?的書是好書?。”甲：?“能開闊我?們眼界的書?是好書?！?乙：下面?請欣賞詩歌?《和好書交?朋友》。?甲：好書是?知識的源泉?，乙：涓?涓地灌溉著?我們的心田?。甲：好?書是我們的?老師，乙?：把智慧輸?入我們的血?管。甲：?讀一本好書?，使我們?懂得，天?有多闊，?地有多寬。?乙：讀一?本好書，?使我們明白?，山有多?高，路有?多遠。甲?：讀一本好?書，能使?我們，撥?開眼前的云?煙，排除?疑難。乙?：讀一本好?書，能使?我們，看到?前程燦爛，?任重道遠?。合：同?學們，讀?好書吧！?和好書交朋?友，我們?的成長，?才會更加健?康。甲：?《牛虻》，?是我們的?好朋友，?它___我?們，不屈?不撓，抑?惡揚善，?做一個對社?會有用的人?，讓生活?更加充實。?乙：《卓?亞與舒拉的?故事》，?也是我們的?好朋友，?它___我?們，從小?立下斗志，?為真理而學?習，為真?理做出貢獻?。甲：《?十萬個__?_》，是?我們的好朋?友，它懂?得最多最多?，把知識?播進我們的?心田，使?我們揭開了?，大千世?界的幕幔，?使我們學?會了，在?智慧的奧秘?中，去探?險。乙：?當然，語文?、數(shù)學課本?，也是我?們的好朋友?，它們是?知識的海洋?，漂起我?們這些幼稚?的小船。?我們要學習?，學習，?再學習。?在知識的?大海里，?破浪向前。?合：我們?有很多好書?，我們有?很多朋友。?和好