《我看》學案 市賽一等獎

《我看》學案【學習目標】1．有感情地朗讀詩歌，充分展開想象，體會詩歌中詩人與自然的情感。2．品析詩歌中意象，理解詩歌內容。3．朗讀詩歌的關鍵語句，體味描繪詩歌意境，感受詩歌獨特的傳情達意特點和流露的浪漫主義色彩。【課前預習】1.作者作品穆旦（1918—1977），原名查良錚，曾用筆名梁真，祖籍浙江省海寧市袁花鎮(zhèn)，出生于天津。現(xiàn)代主義詩人、翻譯家。穆旦于40年代出版了《探險者》《穆旦詩集（1939～1945）》《旗》三部詩集，將西歐現(xiàn)代主義和中國詩歌傳統(tǒng)結合起來，詩風富于象征寓意和心靈思辨，是“九葉詩派”的代表性詩人。主要譯作有俄國普希金的作品《青銅騎士》《普希金抒情詩集》、英國雪萊的《云雀》《雪萊抒情詩選》，英國拜倫的《唐璜》《拜倫抒情詩選》《拜倫詩選》，英國《布萊克詩選》《濟慈詩選》。2.寫作背景：這首詩作于1938年，當時作者正在昆明西南聯(lián)合大學外文系讀書，年僅20歲。1937年“七七事變”，我們的國土上硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛。無奈，1937年11月，北京大學、清華大學、南開大學南遷長沙聯(lián)合辦學，學校初名“國立長沙臨時大學”。這所誕生于抗戰(zhàn)烽煙中的大學，注定了其顛沛流離的命運。3個月后，戰(zhàn)火逼近湘江，學校再次遷移。“國破山河在，城春草木深”，在68天里，300多名師生，穿越湘黔滇三省，行程1600多公里，徒步688公里，終于抵達遙遠的云南昆明。1938年四月學校改名“西南聯(lián)合大學”。3.給加點字注音。豐潤（）紅暈（）揉過（）翅翼（）憂戚（）枉然（）勃發(fā)（）諧奏（）飄逸（）漫游（）挽（）搖曳（）4．解釋詞語。憂戚：枉然：飄逸：流盼：搖曳：【課堂探究】1.學生自讀詩歌，進行反復品味，體會每一小節(jié)詩歌的美?？梢浴拔蚁矚g……因為……”句式組織語言。（1）第一組“我看一陣向晚的春風，悄悄揉過豐潤的青草，我看它們低首又低首，也許遠水蕩起了一片綠潮；”品讀：（2）第二組“我看飛鳥平展著翅翼，靜靜吸入深遠的晴空里，我看流云慢慢地紅暈無意沉醉了凝望它的大地?！逼纷x：（3）第三組“哦，逝去的多少歡樂和憂戚，我枉然在你的心胸里描畫！哦！多少年來你豐潤的生命永在寂靜的諧奏里勃發(fā)?！逼纷x：2．詩歌分為幾個部分，每個部分的內容是什么？3．作者因自然的激發(fā)而生出怎樣的愿望過哪些詞語能將其體現(xiàn)出來？4.請結合時代背景，思考作者心中為什么有“憂戚”和“哀愁”？5.這是一首通過對春天的所見所感，表現(xiàn)春天的大自然有著旺盛的生命力，充滿了渴望和追求，也抒發(fā)了作者因時代而產生的歡